《我家门前的海》教学课件

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1、我家门前的海教学课我家门前的海教学课件件 在渔家孩子的眼里,大海像在渔家孩子的眼里,大海像_,像,像_,像,像_。你能用下面的句式把本文三部分内容概括出来吗?你能用下面的句式把本文三部分内容概括出来吗?(一)浏览课文,了解大意(一)浏览课文,了解大意 在渔家孩子的眼里,大海像在渔家孩子的眼里,大海像 多变的脸多变的脸 ,像,像 牧场牧场 ,像,像 画画 。(一)浏览课文,了解大意(一)浏览课文,了解大意 人们都说渔家孩子有着海一般晶莹的生命:心,装着海;眼,荡漾着海;笑,就是海的声韵 这是文章的总起句,也是文章的第一部分,写渔家孩子有着海一般晶莹的生命。(二)理解内容,品词品句(二)理解内容,

2、品词品句 “多变的脸”是文章的第二部分,主要写海面是多变的,不同情况下海面有着不同的景象,就像人的脸有着不同的表情一样。(二)理解内容,品词品句(二)理解内容,品词品句 清晨,常常是安恬的。安恬得没有一丝涟漪,就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸,还羞怯地蒙着一层薄薄的面纱。当风提着裙子姗姗走来,安恬的海面顿时泛起密匝匝的弧纹,就像是老奶奶皱巴巴的脸。涨潮了。海浑身抖动,一边跳,一边吼,那扬起的雪白的浪花,多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须(二)理解内容,品词品句(二)理解内容,品词品句多变的脸安恬宁静(睡眼惺忪覆面纱)慈祥温柔(轻风吹似老奶奶的脸)严肃冷峻(浪花似爷爷的白胡须)朦胧之美和蔼之美庄严之

3、美(二)理解内容,品词品句(二)理解内容,品词品句 清晨,常常是安恬的。安恬得没有一丝涟漪,就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸,还羞怯地蒙着一层薄薄的面纱。这里将清晨的海面形象地比喻成刚睡醒的人的脸,写出了海安恬的特点。“羞怯地蒙着一层薄薄的面纱”则是作者由所见产生的无尽想象,写出了清晨的海面如一位美丽的少女的脸,尽显其安恬之美。(二)理解内容,品词品句(二)理解内容,品词品句 当风提着裙子姗姗走来,安恬的海面顿时泛起密匝匝的弧纹,就像是老奶奶皱巴巴的脸。“风提着裙子姗姗走来”,将风拟人化,写出了此时的风还很小。可就是这微风却使海面由一位美丽的少女的脸,变成了一位老奶奶皱巴巴的脸,形象的比喻体现

4、出了作者对海的深厚感情。(二)理解内容,品词品句(二)理解内容,品词品句 “牧场”是文章的第三部分,主要写“我”家门前的海是无边的牧场,渔家人在海上“放牧”,在海上收获。(二)理解内容,品词品句(二)理解内容,品词品句 海上牧场,驱走了海的荒芜。一道道无形篱笆,圈住了渔家人金色的梦。海上养殖业为渔家人创造了巨大的经济效益,带来了丰富的生活,因而连梦都是金色的。“金色的梦”还说明渔家人对未来充满信心与希望。(二)理解内容,品词品句(二)理解内容,品词品句牧场样子作用海水像绿草浪花如白花发展养殖业大海与渔家人生活紧密相连(二)理解内容,品词品句(二)理解内容,品词品句 “画”是文章的第四部分,主要

5、写大海是一幅美丽的画。景美,生活更美!(二)理解内容,品词品句(二)理解内容,品词品句 本文通过记叙海的多变,海的富饶,海的美丽,表达了渔家人对和自己生活息息相关的那片大海的无限深情与无比热爱。主题解说(三)体会感情,积累语言(三)体会感情,积累语言 这篇散文语言优美,有很多富有文采的句子,这篇散文语言优美,有很多富有文采的句子,你最喜欢哪一句呢?请你美美地背给大家听。你最喜欢哪一句呢?请你美美地背给大家听。(三)体会感情,积累语言(三)体会感情,积累语言阅读方法:(一)浏览课文,了解大意 (二)理解内容,品词品句 (三)体会感情,积累语言怯qi(胆怯)芭b(芭比)藻zo(海藻)硕shu(硕大)驰ch(奔驰)骏jn(骏马)愈y(愈合)声韵 涟漪 惺忪 羞怯姗姗 严肃 内涵 硕大希冀 迷离 应接不暇

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