保育员培训记录

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1、培训资料一、培训时间:月3日二、培训地点:会议室三、主持人：保健教师四、参与对象:全体保育员五、培训内容：有关保育工作的内容与实行。六、保育工作的内容涉及:1、晨间清洁卫生。2、晨间接待。、户外活动中心的保育护理。4、大小便习惯的培养。5、盥洗。七、实行细则：一、晨间清洁卫生： 1、每天在7点半开窗通风,冬季开窗1分钟。 2、检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水,以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全,以滴在成人手背上不烫为好,如过烫的开水要开盖降温。 3、湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面,玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍,地面,走廊拖一遍。 4、最后整顿。做

2、到不零乱,杂物不乱放。5、盥洗室的准备,为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾与否齐全。 6、厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍,然后用消毒液再刷一遍。 二、晨间接待: 1、配合教师做好接待工作。 2、做到穿戴整洁,仪表整洁,大方，热情接待。与家长做简短交谈,理解一下幼儿在家的状况。检查一下幼儿的口袋。 3、对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。 4、组织幼儿擦椅子,指引幼儿擦 ,但不要过多的干涉和规定。根据状况，不一定每天擦。 三、幼儿户外活动中的保育护理。 1、每日不少于2小时。 2、保育员注意观测每一位幼儿，注意活动器具的安全,幼儿衣服不适宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩,不要拥挤和推打

3、。 3、幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿,也不要聚在一起聊天。 4、注意户外场地的安全。 5、做操时,保育员要关怀幼儿的衣服，情绪。 6、保育负责做好活动后的整顿和安全防护工作。四、大小便的培养 1、为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。、组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。 、注意观测幼儿大小便状况,如有异常要及时记录或向保健教师报告。 4、保教人员在解决完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。 五、盥洗 1、养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。洗手时教幼儿如何卷袖子或往上拉。 2、洗手时手心、手背、手指缝到手腕关

4、节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩三下,避免水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要协助她拉下袖子。3、对不会洗手的幼儿，由教师协助洗。 、对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿,大便后先换下弄脏的衣裤,然后用便纸擦干净,再用海晏河清给幼儿清洗屁股，先屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。洗屁股时由前去后洗,也可用水壶冲洗。 、给幼儿洗时,动作要轻柔，语文要和蔼可亲,不要留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。对大便在身上的幼儿不能谴责保育员培训记录一、培训时间:8月25日二、培训地点:会议室三、主持人:保健教师四、参与对象

5、:全体保育员五、培训内容：学习保育员职责1、在园长的领导下,保健教师的指引下，做好本班的保育工作，严格遵守园内的生活作息制度。具体说来，就是不迟到,不早退，遵守保育员的作息时间表，不提前让幼儿用餐起床等。2、做好包干区及本班的环境清洁卫生工作,保持环境整洁,美好,安静,舒服。特别强调要保持场地和大型玩具的干净,整洁，这是我们容易忽视的。3、管理幼儿生活，饮食,大小便,睡眠，穿衣，户外活动等互利工作。对患病及体弱小朋友做好特殊护理和全日观测。4、在保健教师的指引下，严格执行各项安全制度，留意几种安全隐患，及时上报，就是做好本级设施自查，及时填表及时上报。5、严格执行卫生保健制度中规定的消毒规定,

6、掌握消毒液的配比措施和浓度,纯熟掌握园内常用物品的清洗,消毒时间和措施，并避免消毒后再污染。我园的消毒基本分四种：、84消毒玩具和桌椅，橱,地点,具体浸泡为1:200,擦洗为:00,、厕所用来苏尔消毒。、空气用紫外线灯消毒半小时。4、餐具、毛巾、茶杯用消毒柜消毒。6、妥善保管好本班使用的多种用品,负责班上幼儿的饮水工作,特别注意幼儿喝水的温度要保持不烫不凉。7、对幼儿态度和蔼，动作轻柔,注意个人卫生和仪表整洁，不随便用幼儿用品。8、努力钻研业务，总结经验，不断提高保育工作质量。保育员培训记录一、培训时间:8月28日二、培训地点：会议室三、主持人：保健教师四、参与对象：全体保育员五、培训内容：有

7、关幼儿的清洁消毒工作。、理解消毒的措施:机械消毒法，物理消毒法,高温消毒法,化学消毒法，消毒灯消毒法。2、消毒的种类：房屋空间消毒，毛巾消毒，茶杯消毒,餐巾消毒，保温桶消毒,玩具消毒，被褥的清洁消毒，桌椅用品的消毒，厕所,洗手池的消毒。3、班级常用化学消毒制品：常用84消毒液配备剂量1：00,传染病流行季节浓度1:20，配备时,不适宜兑热水，水温低于3004、房屋空间消毒：一般一周两次，传染病多发时，每天消毒。5、毛巾,茶杯，餐巾的消毒:擦手巾,茶杯专人专用,餐巾每天消毒洗干净消毒柜消毒。6、玩具的清洗:每周一次，清洗消毒后在阳光下晒2小时。7、幼儿被褥每周晒一次,每月清洗一次。8、厕所,洗手

8、池清洁,消毒,洗手池用碱水或肥皂水擦拭,早晚各一遍，保证池内无油腻。保育员培训记录一、培训时间:8月28日二、培训地点:会议室三、主持人：保健教师四、参与对象：全体保育员五、培训内容:有关餐前餐后的保育工作。1、保育员在每日进餐前30分钟开始餐前准备，配备好桌子地 消毒液。2、保育员在去伙食房取回消毒液的餐具,途中必须盖上由消毒布或盖。、做好餐前消毒工作,放餐具。、之间的时间间隔不能长，给幼儿添根据幼儿的个体差别而定。5、餐后的管理:幼儿餐后的擦嘴巾事先要消毒准备好，保温桶里的温开水冷热合适，幼儿,餐后的卫生打扫等最后一种幼儿用完餐才可以进行。专业发展规划10为了提高幼儿园保教质量,实行兴师强

9、国战略,实现幼儿园持续发展,我园将以人为本，遵循教师成长规律,鼓励教师由目的的学习,总结，反思，积累，提高教师自学能力,发挥教师自我发展与幼儿园专业培训的合力作用,以打造骨干教师,提高一般教师,哺育新教师的模式,对幼儿园教师队伍进行梯队培养。时间分级目的措施总目的：充足发挥园级骨干教师的作用，做好“青蓝”工程的结队工作，做好教师的培训工作,支持教师自学,努力使大专学历达50%以上，支持教师参与本科学习。骨干教师摸索园本课程，每学期有一篇质量较高的论文,成为幼儿园特色教育的领头人。积极参与区各教学组活动,能独立设计教育活动,对教育活动有独特的见解,形成自己的教育特色。一般教师增进专业成长,能带动

10、班级教师形成班级特色。认真学习先进的教育理念,提高教学反思,分析能力,一学期上报告课一次，撰写质量较高的随笔4篇。新教师协助她们迅速接受新理念，争取在一年内入门提高自己观测幼儿能力，加强专业技能的学习，有拟定结队教师，通过听课迅速成长。时间分级目的措施总目的：继续加强对新教师的培训，在一般教师中培养部分幼儿园级的骨干教师,倡导有特长教师,大专学历达50%以上骨干教师刻苦钻研业务,敢于实践，成为课题研究的主力军，每学期要有一篇质量高的论文获奖或刊登。鼓励她们在区年小组活动中展示自己，并把所学到的理念运用到幼儿园的课题研究中。一般教师积极参与各项活动评比,增进自生专业成长，争取成为园级骨干教师。有

11、筹划，由目的组织一般教师上园内研究课,个她们压担子,并鼓励她们自学，不断提高文化水平和业务修养。新教师能胜任平常的教学工作，能独立的备课,上课,纯熟的组织各项游戏活动。纯熟使用现代化教育工作，认真阅读适合自己专业发展的名著，并认真写读数笔记，积极参与幼儿园内的一课三研活动，并可以独立地反思。时间分级目的措施总目的：全面提高教师专业水平和素养,全员参与幼儿课题研究，人人能独立第撰写质量较高的论文,大专达50%,本科达0%。骨干教师提高专业水平，成为区幼儿教师队伍中骨干力量，在区课题组中崭露头角,每学期有12篇质量较高的论文获奖或刊登.与一般教师结队,签订青蓝合同积极培养一般教师成为园级骨干教师,主持或参与课题研究。一般教师注重专业发展,发挥园级骨干教师作用,每学期撰写一篇质量较高的论文。鼓励部分教师带新教师，积极推荐，让她们参与区教研组活动,在课题研究活动中发挥主体作用，鼓励她们主持园内大型活动新教师能上园级公开课,能独立地组织有创意地开展各项游戏活动成为幼儿园教师的主力军。能参与各项比赛活动，以活动增进其专业发展，能独立评课,独立撰写论文,参与教育科研活动。