第七课巧接弹力球

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1、 第七课巧接弹力球复杂循环构造与跳出循环课题第七课巧接弹力球复杂循环构造与跳出循环课型新授班级七年级时间教学目标1、掌握循环构造的用法以及跳出循环的措施2、理解“遇到颜色”模块的功能，掌握用其控制角色的措施、学会在同一种角色中使用多种脚本。重点掌握循环构造的用法以及跳出循环的措施难点理解“遇到颜色”模块的功能,掌握用其控制角色的措施教法任务驱动教具计算机过程教学内容教师活动学生活动创设情境演示弹力球,并解说弹力球的操作措施,我们能不能做出来这样的小程序呢!演示软件的功能观看新课讲授一、角色准备、绘制舞台背景为舞台绘制一条有颜色的线当做地面，2、绘制横杆设计一种可以街球的横杆、绘制小球可以自己画

2、一种,也可以在软件提供的图形中选择一种.二、设计横杆程序要设计横杆能随鼠标左右移动,就要让横杆的X坐标随着鼠标的X坐标移动而移动，还要循环的。在角色列表中选中“横杆”然后再脚本区编辑如图脚本如图解说，操作观看练习三、设计小球程序环节1、设定循环的构造，条件是“遇到角色”环节，遇到横杆后，小球反弹,需要设定反弹方向,，方向是小球方向的补角(10-小球方向),小球遇到横杆后可以发出声音，导入(E措施藏头诗aterdrp）,环节3,、使用,这个指令是,满足条件时程序停止。环节4设定判断条件，判断条件是不是满足,这里是遇到地面的颜色结束。环节5、如果满足条件，也就是遇到地面,程序就结束，跳出循环。最总程序学生练习1、 角色准备,、设立横杆程序3、设计小球程序课堂小结教学反思