六年级的班主任工作

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1、六年级班主任工作筹划李俊英开发区堤上营小学本年度我继续担任六年级的班主任工作,为了能更好地开展好本班级工作,结合本班学生的特点,特拟订本学期班主任工作筹划。一、学情分析。本班共有2名学生,从上学期学习状况来看，总体上说比较好,一部分学生对某些基本的知识能夯实的掌握,并且能灵活地运用，掌握了一定的学习措施。同步，大部分学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学发明了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有大部分学生接受知识的能力相对较弱,学习基本又不夯实,从而导致学习成绩不抱负，对提高全班整体成绩有比较大的难度。下面针对本班实际状况,作具体分析。1、从家庭教育方面

2、来看。本班学生大都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。家庭教育几乎成了一片空白。这样,给学校教育增长了不少难度。除了要上好课,更应做好学生抱负前程教育，将德育渗入到各学科中，及时走访,加强教师与家长们的联系,让学校教育与家庭教育有机地结合起来。2、从学生的学习基本来看,两头差距很大。从期末考试成绩看,个别学生达标，大多数学生未达标,但也有粗心大意的,培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡。3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比较强，有80左右的学生能准时完毕作业，每次作业都能自觉完毕，但多数学生的学习措施不够灵活,学习不够努力,缺少学习自觉性，学习成绩不抱负,甚至不及

3、格。课堂氛围较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神,独立思考、刻苦钻研的精神不够，小组合伙学习意识有待进一步加强。因此,本学期教学，应进一步加强“自主、合伙、探究”教学方式的推广，培养学生自主探究的能力和团结协作的能力。总的来说,学生的基本状况有利因素还是较多,不利因素也不少，核心在于教师如何灵活、对的地运用多种因素，变不利为有利。教师是学生知识的引导者，是学生行为的指引者。学生学习成绩的优劣、学习能力的高下、品质的好坏,需要教师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养。我一定要全面去理解每一位学生。进一步细致地开展教育教学工作,多方调动学生的积极性,园满完毕本学期教育教学任务。二、本学期基本工

4、作要点1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习爱好,使学生积极学习,提高学习成绩。、鼓励学生大胆创新,敢于摸索,为祖国培养创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生4、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。三、工作措施:、充足运用班会、晨会，课堂0分钟对学生进行思想教育。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、从小事做起、从自我教育做起，人们行动,树立良好班风,好人好事坚持每天记。、教育学生爱惜公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌

5、上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。5、加强广播操进出场纪律的指引，规范眼保健操,进一步做到对的到位。、对于学生的在校体现,及时地与家长做好联系沟通,通过家访，打电话等形式,让家长更好地理解孩子四、六年级第二学期具体工作安排:二月：新学期第一种月,主抓常规管理。、组织学生报到，理解学生假期活动状况，排位，进行入学教育。2、开学常规教育,对学生进行思想及安全教育。3、民主选举班干部。4、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。、压岁钱的合理运用。三月 :1、我和小树共成长活动。、开展如何向雷锋同志学习主题班会。进行“学雷锋,做雷锋”演讲赛。、格评比每周之星，每月之星,给本学期评比活动奠定夯实有效的基本

6、。、运用三八妇女节,开展“我为妈妈做件事”的感恩活动。5、进行安全教育。四月：配合任课教师，完毕各项学科比赛，争取优秀成绩。1、行为规范教育：讲文明，讲礼貌。2、号召班级学生争做合格学生，开展“做一名合格的毕业生”的主题班会。3、结合清明节扫墓活动,进行革命老式教育。4、召开主题班会:“爱惜时间,为中华之崛起而努力读书”。5、配合学校工作,搞好期中考试。五月：做好学生思想教育工作、安全教育工作。1、庆五一“我们爱劳动”主题中队会并开展庆祝“劳动节”活动。、做好诵读典型活动。3、开展做文明学生活动,评比本学期文明学生、四有好少年。六月:夯实复习，迎接毕业考试。、庆六一活动。搞好“六一小朋友节”文艺表演。2、组织好家长开放日。3、搞好复习,以优秀成绩进入初中。、按规定完毕各项毕业生表册填写工作、抓好复习,参与毕业考试。七月:安排好学生暑假生活,注意安全。 、2