2023上学期师徒结对子参考计划

上传人:一** 文档编号:204011365 上传时间:2023-04-25 格式:DOCX 页数:2 大小:9.19KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2023上学期师徒结对子参考计划_第1页
第1页 / 共2页
2023上学期师徒结对子参考计划_第2页
第2页 / 共2页
资源描述:

《2023上学期师徒结对子参考计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023上学期师徒结对子参考计划(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、上学期师徒结对子参考计划走上讲台的第三年,这个学期我教两个一年级班级的数学,从没教过一年级,心中比拟忐忑,特别担忧本人的性格不合适教一年级小朋友。特别幸运的是,开学之后,学校安排范运平校长做我的师傅,可以得到她的指点,是特别荣幸的一件事!范校有多年的教学经历,最让我佩服的是,遇到任何难题,她总是有特别多点子,因此跟着她学习怎么样教学,我对这个学期的教学充满了期待。先对本人进展剖析吧,尽管已经从教两年,但是特别多方面不成熟,语速依然特别快,上课语言不精炼,最需要锤炼的确实是语言。而且往常都是教四年级,学生的特点与一年级小朋友特别不同,本人的性格又不爽朗,确实比拟担忧那些刚从幼儿园进入小学的小孩不

2、能接受我的教学方式。另外,本人关于纪律总是不能特别好地注重,或者说注重了但是不能特别好地调控课堂,这也是急需改良的一点。明白了本人的缺乏,学校又安排了这么有分量的师傅,我一定得潜心学习,积极请教,争取每周去听师傅的课,也让师傅多来听我的课,及时做好课后反思和记录。希望通过师傅的指导,本人的努力,可以最最少在两点上有进步:1、教学语言方面,降低语速,让本人的语言更有童趣,另外也要让本人的教学语言更精炼。2、能更好地调控课堂,最好能自如地驾驭课堂。3、多想一些游戏和其他活动来弥补本人性格上不够爽朗的一面。本学期详细安排周次活动安排第一周商讨本学期师徒结对子打算。针对本学期的教学打算向师父请教本册的

3、重点、难点。第二周1、对整册知识进展了整理。第三周交流教学过程遇到的疑难。听师傅的课。第四周1、集备,交流教学过程遇到的疑难。2、让师傅来听课,课后及时反思第五周1、周一第二节听师傅的课2、周四第一节师傅来听课零的认识和有关的加减法第六周国庆放假第七周1、周一第二节听师傅的课2、周四第一节师傅来听课立体图形的初步认识第八周1、预备教研课6、7的认识练习课。第九周1、跟师傅集备10的认识第十周1、试教10的认识2、课后听师傅评课并及时改良第十一周1、调研课10的认识2、课后听取评课并及时做好记录和反思。第十二周1、周一第二节听师傅的课2、周四第一节师傅来听课连减第十三周1、周一第二节听师傅的课2、周四第一节师傅来听课实践活动第十四周1、周一第二节听师傅的课2、周四第一节师傅来听课1120各数的认识第十五周1、周一第二节听师傅的课2、周四第一节师傅来听课9加几第十六周1、梳理本学期的知识点,交流学生在学习过程中遇到的困难2、商讨复习打算并制定复习打算第十七周交流复习过程中的困惑。交流单元测验中学生出现的咨询题。第十八周1、为期末考试做最后的预备总之,在以后的工作中要不断地师傅请教学习,也多向其他老师请教,凡事多咨询多听。要努力研究业务,修炼本人的教学根本功,敬业爱生,争取做一位优秀的老师,不断增加本身的人文底蕴,使本人能尽快的成长起来。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!