二年级下学期课外阅读短文专项训练

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1、二年级下学期阅读短文专项练习(一) 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很敏捷，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃但是它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有()句话。2、段文写了猫的(）、（）、（)和（）。、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章重要写：(选择对的的“”)猫的耳朵很灵活。（）猫有一双明亮的眼睛。(）猫的脚趾上有锋利的爪子。（)(二) 我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头，浑身洁白。它在池塘里快活地游来游去,可

2、爱极了。水面上有一片片的荷叶，仿佛漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，仿佛在说:“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文()个自然段。2、第二段有(）句话。、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文重要写了:（用“”)这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。(）水要小朋和谐好学习。（)这支铅笔很美丽。() （三） 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉爽的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身,没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗?在舌头

3、上。” 小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了:“本来,我们的汗藏在这里！”1、短文共有（）段。2、读了短文，我懂得老牛的汗在(),小马的汗在(),小狗的汗在(),小花猫和（)的汗都在()。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（)鼻子（）脚掌()舌头（）全身 （四） 几种孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳,跳到一种树洞里去了。 小马说：“我有措施。”她伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。 小石说:“我有措施。”她用两根树枝去夹,夹了一会儿，也夹不住。 小叶说:“我有措施。”她拿一把钩子去钩，

4、钩了一会儿，也钩不起来。 小文想出了一种好措施,她叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1、本文共（）自然段。2、皮球掉到树冻里去了，小马（）,小石（），小叶（),可是都不行。3、在文中划出小文的措施。（五)月季花我们院里的王奶奶种了一棵月季,月季花红艳艳的，可美丽了！ 一天,我摘了一朵月季花。王奶奶觉得是她的孙女梅梅摘(zhi)的，非常气愤把梅梅打了一顿(）。我听见梅梅的哭声,心里很伤心，连忙过去对王奶奶说：“花是我摘的,王奶奶,对不起！”王奶奶笑着说：“认了错就是好孩子，后来别摘了。” 后来,我常常协助王奶奶浇花,来弥补（ b)自己的过错(h)

5、。月季花开得更鲜艳了。1、短文有( ）个自然段，在文中用、2、序号标出。2、月季花为什么开得更鲜艳了？ 3、你觉得文中的“我”是个( )的孩子。（六)气象树 在国内南方有一种名叫小叶红豆的树,晴天时,它的叶子呈(chn)绿色。如果将要浮现阴雨天气,这树冠(n)下面的的叶子先变为红色,然后逐渐（zh jin)向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(hu）复绿色,这就预(y)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为:“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗？多有趣呀！、这篇短文有( )句话，请你用、2、3在段中标出来。、请你用“ ”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。、小叶红豆树又叫

6、( )、( )。 (七） 桌椅的对话 一天上午,小明背着书包高快乐兴的走进教室。还没走到位子上,就听见椅子呜呜（)地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我们身上，摇来摇去，把我们的腿都要摇折（)了，骨头也要散（sn）架了，我好痛。”听椅子这样一说,桌子也说：“我比你更可怜（n）,小明在我的脸了乱写乱画,还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，她太不爱惜我们了。”小明听后脸红了，她向桌椅深深地鞠（）了一躬(n),说:“ ”1、照样子写词语摇来摇去： 2、椅子向桌子说了什么,请你用“ ”画下来。3、你喜欢小明吗?为什么? 4、小明听完桌椅的对话后,她会对桌子、椅子说些什么?请

7、写在短文的横线上。（八）哥哥为我画了一棵石榴树。你看，叶子碧绿碧绿的,花火红火红的，像个小喇叭,真好看！它还给了两个小石榴呢,已经变红了,像两只小灯笼。这幅画像真的同样,我可喜欢啦!阅读短文，回答问题这段有（ )句话,第（ )句写石榴花，第( )句写石榴。用“ ”画出文中表达颜色的词语。抄写你喜欢的句子 (九)上午，白茫茫的一片大雾。远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。（1）这段话共有( )句话。(2）这段话写了雾中的几种景物？按文中的顺序写下来。（3)作者观测雾中景象的时间是( ） ()这段话中“一层纱”指的是什么？ (十)猫头鹰猫头鹰的面部像猫,身子像老

8、鹰,因此人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是,到了夜晚，它就像一名哨兵，睁（hg)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周边排列着很长的羽毛，仿佛一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1、这段话共有（ ）句。、用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。、由于猫头鹰（ )，( ),因此人们叫它“猫头鹰”。（十一)（ )秋天，公园里可美了,多种各样的菊花都开了。有红的，有黄的,有白的，尚有紫的,美丽极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。l、请你给短文加个题目。、秋天到了

9、,公园里的 ( ） 和( )都开了。3.菊花的颜色有( ） 、（ ) 、( ） 、( )。、桂花是什么样子？用“ ”划出。5、这段话共有（ ）句，重要是环绕第（ )句来写的。（十二)可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬,我懂得那是用来量老鼠洞口大小的。 小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩同样的小爪,走起路来没有一点声音。它尚有一条长长的尾巴,总是来回摆动。 白天 小花猫总是爱睡觉 嘴里还不断地打呼噜(lu) 一到晚上,它就这儿走走 那儿看看 仿佛在侦(zhn)察老鼠的活动 我非常喜欢这只可爱的小花猫。、这篇短文一共有（)个自然段。2、给第四自然段加上标点符号。3、小花猫的尾巴是( ）,眼睛是 （ ）,胡子（ ）。4、写小花猫颜色的词语有: 。5、用“( ）”划出小花猫白天爱做的事,用“ ”划出它晚上做的事。