演讲比赛方案

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1、演讲比赛方案【精品】演讲比赛方案锦集6篇演讲比赛方案篇1一、比赛内容与时间1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体 内容。演讲题目自拟。2、时间：20xx年9月30日3、地点：教楼前操场4 、参赛人员：学生组： 3至9年级每班选送一名选手参赛5、参会人员：全体师生6、初赛奖励办法：以3-6年级段和7-9年级段为单位分别进行评比，对本段 各班评选的学生进行评选，评选出1、 2、 3等奖各一名。学校统一颁发奖状和奖 品。7、决赛奖励办法：每段评选出的获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班 级量化分。一等奖选手加班级量化分15分;二等奖加班级量化分10分;三等奖加班 级量

2、化分5分。二、活动流程：第一阶段：宣传阶段本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃 报名，语文老师负责对学生进行指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处 总协调。第二阶段：（一）选手要求1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中小学生的良好风貌 2、吐字清晰， 普通话标准 3、具备较强的演讲能力 4、主题突出，内容感人（二）比赛环节1、时间：不超过 6 分钟，超时酌情扣分。2、选材：内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他 人伴奏。4、参赛选手原则上要求脱稿。(三) 评分标准本次比赛成立评判委员会，对选

3、手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机 配合，声音与情感有机结合等。3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作 与手势恰到好处等。4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。 赛前，各 班上报比赛演讲稿1 份。四、分工安排策 划：乔 炎 组织协调：刘 辉 活动主持：刘 杨收分统计：李庭贵 任 峰 后勤保障：杨启灿评 委：丁备战 刘辉 马明哲 孙青

4、李雪 代国春 祝世发演讲比赛方案 篇 2一、指导思想和目的：根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排，经研究决定特举办首届教师 普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍 的专业化的发展，增进对幼儿教育的职业荣誉感，推进素质教育，塑造教师新形 象。二、参赛对象：学校所有在职 40周岁以下教师三、比赛时间：第 5 周周三（9 月 29 日）下午放学后四、比赛地点：多媒体教室（大一班）五、比赛内容与方式： 内容：必选内容为现场抽签念绕口令；自选内容主题“我的职业”，时间控制在 3 分钟之内。方式：2 人合作，一位教师现场念绕口令，一位教师做演讲；抽签决定次序， 完成

5、比赛后上交材料。六、评奖办法：评委老师分别给 2 位老师打分，分个人奖和集体奖，奖金根据 奖罚制度而定。1、个人奖：一等奖 3个；二等奖 4个；三等奖 5个，鼓励奖若干名。2、合作奖：根据 2位老师最后得分的总和来评定，设一、二、三等奖各 1 个。3、教研组奖：根据教师的个人成绩总和，小中大三个段评选名次。 八、评分标准：1、语言（60 分）（1）语音：发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，没有方音，声音洪亮。（2）语速：语速自然流畅，停顿、断句得当。（3）节奏：节奏优美，富有感 情。2、感情表达（30 分）（1）要能准确把握作品情感基调，感情处理要得当，情感表达要真实，不夸张。（2）要富有

6、感召力、感染力，能引人入胜。态势语恰当。（3）念绕口令前作两人小组介绍，念时一气呵成，发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，声音洪亮。3、台风（10）：台风自然大方，精神面貌好，上下台符合规范。九、评委：园务会、教研组各段一个教师代表，轮到自己那组比赛时不评分。演讲比赛方案 篇 3为更快提高我区小学青年英语教师的综合素质，培养英语素养，塑造良好的青 年英语教师形象，激发青年英语教师的热情和潜力，进一步增强我区英语教师教书 育人、为人师表的自觉性，弘扬为师为学的师德风范，我区决定举办“我学习、我 成长”青年英语教师演讲比赛。一、承办部门：教研室二、参赛对象及名额1、参赛对象：小学 30 周岁以

7、下（包括 30周岁）青年英语教师。2、参赛名额：戚小 5人，东小 4人，先小 1人，潞小 5人，丁小 3 人。三、时间安排1、各校内部准备阶段（9 月1 日10月 1日）；2、各校 10 月10 日前将参赛教师名单（电子稿）交到英语教研员处；3、10 月 17日前各参赛教师将演讲稿（电子稿）交到英语教研员处；4、10 月 30日下午 3：30，各参赛选手到校教研室抽签，确定比赛顺序；5、10 月 31日在 xx 校多媒体教室进行小学青年英语教师演讲比赛。四、比赛要求：1、以“我学习、我成长”为主题，围绕教师职业理想进行演讲，表达教师对 事业的热爱，赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师、与时俱进

8、的光辉形象，要 注重内容并结合读书心得及教育教学实际。2、演讲稿由教师自己创作，禁止从网上下载，题目自拟。3、演讲比赛分两部分进行：第一部分自由演讲；第二部分回答评委问题。4、时间不超过 3-5 分钟。五、评分细则1、比赛采用 10 分制，其中：（1）演讲内容（4 分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向 上，有真情实感；（2）语言表达（3 分）：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，语音、语调 优美标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强；（3）形象风度（2 分）：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用 语速、手势等演讲技巧；（4）综合印象（1 分）：由评委根据选手的临场表现作出综

9、合演讲素质评 价。2、演讲时间最多不得超过 5 分钟，超过者酌情扣分。3、聘请市、区中学分管英语专家、领导担任评委，现场评判打分。4、各小学校报名费 100元。六、奖项设置1、本次活动设一等奖两名，二等奖五名，三等奖三名。2、获奖选手颁发荣誉证书。希望广大 30 周岁以上的青年教师积极报名，30 周岁以下的青年教师认真准 备，确保活动质量，通过此次活动的开展，展现新时期人民教师的风范，提高长沙 市戚开福区小学青年英语教师的知名度。演讲比赛方案 篇 4在全院青年职工中开展“构建和谐医患关系，共创医院美好未来”主题演讲比 赛的方案为积极响应市委、市政府“建设和谐平安，共创富民兴市大业”的号召，引导

10、 全院职工积极投身到“二次创业”中来，激励大家以病人为中心，以群众满意为己 任，爱岗敬业，以院为荣的责任感，形成“全院上下关心医院发展，共同构建和 谐、健康的医患环境”的良好局面，经研究决定，院团委将在四月下旬举行一次 “构建和谐医患关系，共创医院美好未来”为主题的中、英双语演讲比赛，具体方 案如下：一、演讲内容：以“构建和谐医患关系，共创二院美好未来”为主题，结合医院目前正在开展 的“医院管理年”活动的内在要求，将医院“二次创业”与个人价值实现紧密结合 起来，通过此次主题活动的开展，集中展示我院青年的医德新风采，奉献新形象。二、参赛对象：全院40 岁以下青年职工。各临床科室以科室为参赛单位，

11、行政、后勤以团支部为参赛单位确定参赛选手 名单。三、参赛事宜：要求：演讲内容主题明确，内容健康。参赛者仪表端正，语言标准、流畅，具 感染力。演讲时间为6 8分钟，所有参赛选手必须脱稿。演讲题目自定。2、参赛语言：选手可根据自身实际，选择采取汉语或英语任意一种语言形 式。对于采取英语演讲的选手，医院将在正式比赛前邀请专家给予集中指导。四、时间安排：1、组织宣传阶段。10月17日31日。2、报名阶段。11月1日6 日。各参赛单位将参赛选手名单及选手演讲稿上 报至院团委。3、比赛时间。初步定在十一下旬，具体日期另行通知。五、奖项设置：本次比赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若

12、干名。并向各参 赛选手颁发证书及相对应的奖励。六、具体要求：1、高度重视，积极宣传。本次活动是院“医院管理年”主题活动之一。要求 各科室、各团支部的干部带头参与，以推动活动的深入开展，力求以比赛增强医院 凝聚力。2、认真安排，落实到位。各参赛科室要合理安排时间，力求做到工作和活动 两不误。演讲比赛方案 篇 5一、活动目的为了提高我校教师的职业道德水平，激励教师为人师表、教书育人，争做“有 理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师。同时，给广 大教师提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。二、活动内容为深入开展“忠诚人民教育事业，争做四有教师”师德师风专题教育活 动，参加市主

13、办的“讲自己的故事，说身边的故事 XX 市 30000 青年教师话成长” 演讲比赛。三、参与对象学校35 周岁以下的青年教师（1980 年 1 月 1 日后出生）四、比赛流程（一）科组报名以科组为单位，每个科组和后勤组各推荐一名选手参赛。4 月 17 日结束报 名。各科组长将参赛人员名单于 4 月 17日上午 11 点之前交到学校办公室活动办。（二）比赛安排1、初赛：4月 23 日下午。每个科组和小组共 13 人参加初赛，选择 6 人参加 、/丄 JZll?决赛。2、决赛：4月 27 日召开教工大会，现场举行决赛。决赛第一名代表学校参加 直属学校比赛。（三）报送材料4 月 21 日前，请参赛选

14、手将演讲稿的电子版发到邮箱，邮件统一命名为“科 组（或者后勤组） 教师演讲稿”，并将纸质版交到学校办公室活动办。五、活动要求1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“四有教师”的主题，结合实例，突 出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。2、不能以诗歌形式参加演讲比赛。3、要求参赛选手做到仪表端庄，台风大方；实例典型，观点精炼；语言简 洁，条理清楚；普通话准确，感染力强。演讲时间为 5 至 8 分钟。4、脱稿演讲，可借助PPT等辅助手段。六、奖项设置比赛设个人演讲一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，其余为优秀奖；设最 佳组织奖一个。学校统一颁发奖状和相应的纪念品。演讲比赛方案 篇 6一、

15、活动名称：“新生杯”演讲比赛。二、活动目的及意义：为了丰富校园文化内容和广大同学的课余生活，加强大一新生的学习和交流， 提高同学们大学生活的乐趣，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台， 演讲与口才协会决定举办首届“新生杯”演讲比赛。1提高同学大学生活的乐趣，特别是加强大一学生的交流。2丰富学生的课余生活。3为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。4通过举办活动，为大一新生提供一个互相交流和学习的机会。三、活动时间：20xx年11月15号（周二）四、活动地点：待定五、活动对象：演讲与口才协会全体、热爱演讲的全院学生六、参赛要求：（1）在校学生，性别年龄不限；（2）题目自选，要求内容积

16、极、健康、向上；（3）如有背景音乐，请自备；（4）请参赛者着正装参赛。七、参赛人数：不限八、报名时间、地点：11月 14 日 中午 12：00 报名截止餐厅门口宣传板处九、比赛环节：初赛、决赛初赛选拔出有激情，有演讲才能的人，其前 12 名参加演讲比赛的决赛；十、演讲比赛有关事项：（1）比赛流程：比赛由二部分组成：1、先进行命题演讲邙限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1 2个问 题，选手回答限时1 分钟。2、即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟），其中命题演讲是参赛者围 绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。可以是 与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问

17、题或是评委感兴趣的问题，参赛者 要回答，这考察了选手们的应变能力和对语言的组织能力。（2）评分标准：（满分 100 分）1、仪表形象：（20 分）1）着装整齐，大方得体。（10 分）2）姿态自然，动作适度。（10 分）2、演讲内容：（50 分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25 分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15 分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10 分）3、语言艺术：（30 分）6）发音标准，流利。（10 分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10 分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10 分）（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为

18、整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高 者获奖）（4）奖项设立：一等奖1名（同时获新生杯演讲之星称号） 二等奖2名 三 等奖3名鼓励奖若干名十一、活动准备：（1）11月14日前制作好宣传板，放于餐厅门口宣传并实行现场报名的形式 进行报名；（2）做好宣传工作，画板一个；（3）主持人的选定；（4）评委和嘉宾的邀请。十二、比赛注意事项：（1）参赛者必须提前到场，到指定区域就坐；（2）活动会场需有人员维持秩序（希望社团联合会给予支持）；（3）礼仪若干，负责引导同学进入会场；（4）借多媒体教室，有必要的话可以用电脑放背景音乐。十三、经费预算：（1）会场布置 50（2）证书 50（3）水 15总计 115十四、活动负责人：XXX