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1、2021小学五年级图书漂流计划工作计划 汇报人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.一、活动目标：通过图书漂流行动，掀起广泛阅读热潮，引领学生涉猎古今中外的优秀读物，逐步产生浓厚持久的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，掌握正确的读书方法，逐渐构筑起自己的精神家
2、园，为终身发展奠定广阔、坚实的基础。二、参加对象：xx班全体学生三、活动时间： XX年12月1日-12月31日，为期一个月四、活动准备：1、海报、横幅的制作与安放2、每个学生精心准备1本用以“漂流”的图书，由班主任王老师或班级志愿者统一组织登记造册。五、活动实施步骤：1、宣传发动（11月底前）利用品德课或班会课说明此次活动的意义和要求，展开宣传活动。2、12月1日起利用一周时间完成漂流图书的汇总，做好漂流书籍的登记工作。3、漂流开始（12月）：课外书开始漂流，首先为班级内同桌漂流，然后可进入班级内漂流。漂流过的书籍上按表格要求做好记录。4、收集整理、总结表彰阶段（12月底）。 六、具体活动过程
3、及规则：（一）漂流的流程1、从本班级同学手中获得漂流图书；如不感兴趣，则不必签名，马上传给下一位同学，以此进行“漂流”；2、 在“漂流图书扉页”签名；写留言或读书心得；3、在7日内（班级自己设定时间）读完图书；4、将漂流图书只能传漂给本班的其他学生阅读。（二）漂流的规则1每人每次只能获取一本漂流图书。2阅读后务请认真签名“漂流图书扉页”。3务请在7日内读完所获图书，并及时传漂；务请在本班级内传漂图书。4XX年12月底获得图书的读者停止传漂，将书交班主任处。七、总结表彰阶段（XX年12月）1、班级总结表彰（1）班级对本次“图书漂流”活动存在的问题、好的经验做法进行总结。（2）评选表彰：月底进行“
4、我最喜欢的书”评选，看哪本书扉页上的签名最多，那本书就评为本月最受大家欢迎的书！（可奖励一张赏识卡、王老师亲笔签名）书籍方面：评出十本阅读率最高，最受学生欢迎的图书；学生方面：图书漂流之星（看哪位学生提供的图书参加漂流的次数最多）；阅读之星：评出阅读笔记做得最好的学生，阅读最认真的同学；2、加强宣传。班级要发挥主阵地作用，通过班会、黑板报、宣传橱窗以及学校主页、班级博客等阵地和形式进行宣传，宣传漂流活动的意义和漂流活动中涌现出来的新鲜经验，积极倡导诚信读书，形成浓厚读书氛围，扩大校园影响。3、精心组织。班级要立足学生广泛参与，有计划地组织学生开展形式多样的读书活动，引导学生好读书、多读书、读好书。八、注意事项 ： 1、在阅读过程中，要珍爱图书，尊重漂友，留下探究的痕迹，学会与人分享。 2、每人应当既是受惠者（分享阅读的快乐），又是施惠者（提供漂流图书，续写阅读感受）。 3、每一位“漂友”阅读后务必在漂流书籍扉页上留下自己的姓名，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。组织策划：xx班班主任xx班家委会XX-11-29 时间：XXXX2020感谢您的审阅4
小学五年级图书漂流计划
