农村青年人才培训工程工作总结模板(2篇).doc

上传人:lisu****2020 文档编号:203853820 上传时间:2023-04-25 格式:DOC 页数:6 大小:17.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
农村青年人才培训工程工作总结模板(2篇).doc_第1页
第1页 / 共6页
农村青年人才培训工程工作总结模板(2篇).doc_第2页
第2页 / 共6页
农村青年人才培训工程工作总结模板(2篇).doc_第3页
第3页 / 共6页
资源描述:

《农村青年人才培训工程工作总结模板(2篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《农村青年人才培训工程工作总结模板(2篇).doc(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、农村青年人才培训工程工作总结模板额尼人才培训工作总结根据_省欠发达地区农村青年人才培训工程项目操作规程有关规定,结合我乡实际_实施培训工作,竭诚为我乡农村青年的成才创业提供切实有效的服务,通过和县农业局、_局、各相关部门、各乡镇通力合作,不断探索,积极创新,努力开拓,圆满完成了各项培训任务,具体做法如下:一、充分做好先期准备工作。为确保培训取得实效,真正成为服务青年的实事工程,在年初,专门召开培训工程工作会议,在全乡范围内宣传农村青年人才培训工程的重要意义,营造培训工程的强大声势,并主动征求各村组干部的意见。同时积极做好以下几方面工作:1、做好调查摸底工作。以每个村组为基本单位,把农村青年的基

2、本情况摸清摸细,建立数据资源库全面掌握我乡青年劳动力的基本情况、求职要求和转移就业动态,并建立和完善跟踪服务机制。根据调查摸底情况,制订出具有针对性的培训计划。参加培训的学员原则要求年龄在_周岁以下,具有小学以上文化程度,具备一定相应服务技能,有外出务工意向的青年农民。2、制订培训制度和计划。培训制度和培训计划是培训工程开展的保证,为确保培训工程有制度可依,有措施可循,我乡党委、政府还制订了一系列培训制度和措施,并预先对每个村开展内容进行了计划和部署,确保培训工程顺利圆满的完成。二、培训的经验在培训中我们做到四结合,充分整合社会资源为我所用,不但提高了培训数量、质量和效益,而且增强了团_的影响

3、力,极大提高团_的凝聚力和吸引力。1、与县农村劳动力转移培训相结合。我们积极和县_局沟通,将我们的培训纳入到县农村劳动力转移培训中。2、与青年创业行动相结合。通过农村青年中心的人力资源中心,帮助培训过的青年优先实现就业,此外进行一系列后续服务,如进行劳动_等,切实维护青年的权益。总之,通过一年多来的农村青年培训工程的开展,培训工作初显成效。农村青年人才培训工程工作总结模板(二)青蓝工程培训工作总结_年大学毕业来到商南县高级职业中学,学校领导为了帮助我们新教师尽快适应教学工作,开展了为期三年的青蓝工程师徒结对活动。转眼间师徒结对已经快满三年了,在这三年中,我有幸与电子专业的精英老师任兴民教师结为

4、师徒。任老师有扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,常常让我在感动之余,获得了很多学习、工作动力,让我尽快适应教学工作,使我尽快地找到教学活动的重点,顺利开展教学活动。作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。带着这份感激,我将这段时间的结对工作做一个总结。在教学上,我缺乏经验和认识,总是不能很好地处理这样或那样的问题,往往会在实验教学工作中陷入束手无策的窘境。为此,任老师对我提出以下几点指导:一、想要上好课,得先备好课任老师对我说。“想要上好课,得先备好课。”正是基于这句话,备课就成了我的首要任务,先看课本,再看教学参考资料,不是看一遍而是反复看,体会编

5、书的人是如何搭建一节课的框架的,再结合自己的想法,最终形成我的上课思路,但我还是怕重点把握不准,或者是漏掉某个知识点,于是我大量做题和阅读,题目做的多了,阅读多了,感觉也就有了,四十分钟的课,我一般要花两三节去准备。由于以前上课没有用过多媒体课件,对制作课件可以说是一张白纸,任老师就耐心地教我怎样下载资料、怎样制作幻灯片,经过这段时间任老师对我的帮助,我已经能熟练地制作课件,运用多媒体来上课了。二、课堂教学方面上好课的前提是做好课前准备,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视

6、时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。三、个人学习方面:积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等,积极撰写教育教学论文。任老师常让我去听课,就我个人而言,常

7、去听课是一种很大的收获,也是一种享受。在听课中做比较,反思自己的教法,及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想,包括教学进度、知识的重难点突破、课堂容量等,同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况,及时调整授课难度。总之,听课为我的备课与教学起到了导航的作用。通过听课,知道并慢慢体会到了上课的真正涵义,就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课。如果说听课是理论的积累过程,那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。任老师尽量抽时间听我的课,每次任老师都指出我的不足,提出建议,帮助我扬长避短,不断进步。同时,我对教学中存在的疑难问题也经常向任老师请教,并得到了及时帮助;在

8、帮教活动中,我接受他对上课、备课等方面的检查和指导,一个多月以来我的课堂教学有了较大的进步。四、个人努力方面:、通过老师们一次次的听课,归纳总结的问题是语速快,重点不突出,语言空洞。这些将是我在课堂上要进一步注意和改正的问题。2、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己,对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。3、在教学上下功夫努力学习教学设计,灵活运用多媒体器材,讲究教学艺术性和语言幽默感。除了这些,我在青蓝工程结对中还明白了以下几点:1、教师要不断学习来充实自己,扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时,务必要保

9、证知识的科学性与正确性。2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新,而丧失学科教学的本义,教学误入歧途。3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时,不可忽视情感、态度、价值观的教育,并要注意自己的言行,以身示范。4、一节课的框架结构固然重要,但细节之处也需潜心琢磨,精雕细刻,如何突出重点,突破难点将是永恒的教学艺术。从任老师身上我还学到了,其实不一定当老师就一定要多么的厉害才能够让学生佩服你,其实有的时候以理服人,效果会更好。我教的这个班的学生,我都能够仔细观察他们的性格特点,现在的学生,和我们当年不一样,他们大都是独生子女。可以说是在家倍受宠爱的。来到了一个新的环境个性都很

10、张扬。所以,这类的孩子的自尊心是很强的他们不希望被别人否定。所以有的时候要以表扬为主,以品评为辅。在他们有点点进步的时候冰给予肯定;在他们有一点点错误的时候要旁敲侧击,让他们自己就能够意识到自己的错误。其实,我相信每一个孩子都是个美丽的天使。尽管有几个孩子他们不听话,犯了错误还和老师顶嘴,但是我一点也没有生他们的气。有人说:“年轻人犯错误_都会原谅的。”所以,这种感觉就像是我和自己的孩子之间的小小的矛盾。瞬间,就会化干戈为玉帛,多少不愉快都会涣然冰释。这些问题,平日里,任老师都是给我不少的指导。有时候不见得指导就一定是那种谆谆教诲,有时候和任老师谈话也有收获。刘任老师当过班主任,现在又是教务主

11、任,她的经历和阅历都是丰富的。每当我遇到困难时她都能够如“雪中送炭”一般给我点拨。所以我琢磨了好几天的问题,往往任老师的几句话就能使我恍然大悟。经过任老师的帮助和自己的努力,在_年_月荣获商洛市技能大赛汽车运用与维修专业优秀指导教师奖;在_年_月举行的个人跳绳比赛中获_等奖,通过参加各种活动提高了我自身的修养和素质,让我很快的融入了教师的大家庭。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。最后,我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会,衷心感谢任老师对我的帮助,使我成为师徒结对活动的受益者。第6页共6页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!