成集学校法制宣传教育活动记录表

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1、成集学校法制宣教活动登记表人数50活动时间.8活动地点会议室活动过程1、 身边的法律（孙建国主持)1. 案例一:19年月2日晚,在襄樊市的汉江沙滩上,一种由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚,合法她们打电话向被绑架人妈妈索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查，她们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（1岁）竟天真地问刑警：“把钱还给她(受害人）,我可以走了吗？”2 学生谈感想、讲身边的事情3. 请学生指出所知的违法行为 法律就在我们的身边,许多的时候是由于我们的不知法,不懂法而导致的犯法犯罪的,学习有关的法律知识就非常的必要。 国

2、家的有关的规定国内刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻惩罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同步刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事惩罚的责令她的家长加以管教；在必要的时候,也可以由政府收容教养。2、 避免青少年犯罪案例二： 小伟是一位初中生,平时就喜欢开玩笑，搞恶作剧今

3、年年初的一天,她看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动,谎称自己因钥匙丢失,无法进家门。赶来的警察识破了她的谎言,严肃地批评了她，并责令其父母严加管教小伟。历来娇惯孩子的父母并没有较好地批评和教育小伟。而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。从此,她常常拨打“10”,进行干扰或谎报假警，一种月竟多达三十多次。终于在一次运用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。小伟的行为已经违背了治安管理惩罚条例有关规定,被公安机关依法拘留。效果1. 对全体学生进行法制教育避免青少年犯罪3 让学生结识到犯罪的危害性成集学校法制宣教活动记录近几年来，全县教育系统以“12

4、、4”法制宣传日为平台,开展了一系列的法制宣传活动，我校将抓住这个契机，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,弘扬法治精神,推动“五五”普法规划的贯彻,使“12 4”进一步成为开展法制宣传,弘扬法治精神，营造法治氛围的重要载体和舞台。为做好“124”全国法制宣传日活动,特制定此方案:一、活动主题:“弘扬法治精神，增进社会和谐”。二、时间安排： 2月日三、宣传重点：、大力宣传国内民主法制建设的巨大成就，宣传国内贯彻贯彻依法治国基本方略的重要举措，宣传国内在提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。、结合社会主义法治理念教育,大力弘扬法治精神，在广大干部师生中传播法律知识

5、、培养法律意识,不断增强公民在法律面前一律平等观念、权利义务相一致观念、公平正义观念,为建设社会主义法治国家营造良好的舆论氛围。、结合贯彻贯彻“五五”普法规划,以宪法为核心，以教育法律法规为重点,积极开展依法办学宣教，积极开展遵纪守法宣教，努力构建法治校园、和谐校园，服务教育事业科学发展。四、活动内容:、邀请法制副校长作法制讲座。(12月0日)(唐海建）2、学校布置法制宣传板报,写好宣传标语，营造法制教育氛围。 （谢彩云)、开办一期法制板报。(2月3日前完毕)（班主任）4、举办一次手抄报。(班主任）5、开展一次以法制教育为主题的主题班会活动(月日)。请各位班主任布置好主题班会氛围，在黑板上写明

6、本次班会活动的主题思想,并针对本班的实际,开展夯实有效、形式多样的法制教育活动。届时,学校将组织检查。活动结束后，请将活动方案报校长室。(班主任)6、开展一次征文活动。涟水县成集学校法制宣传日教育活动记录为进一步加强和推动青少年法制宣教，提高青少年法律意识,增强青少年法制观念。根据教育局的告知，十一月份,我们紧紧环绕“六五”普法规定,开展了一系列的法制教育活动。总结如下:一、成立小构成员、贯彻任务十月底,学校特别成立了法制教育领导小组，校长为组长,分管德育的主任为副组长,各班主任为成员。二、加强宣传阵地建设我校充足发挥学校红领巾广播站，国旗下发言,黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张

7、旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知法、守法、护法,依法办事。三、开展丰富多彩的法制教育活动环绕法制教育，学校举办了如下活动(一)各班运用班会课开展一次法制班会主题活动（5月日)。请各位班主任布置好主题班会氛围,在黑板上写明本次班会活动的主题思想,并针对本班的实际，开展夯实有效、形式多样的法制教育活动。届时,学校将组织检查。活动结束后,并将活动方案上交德育主任。（二）各班出一期以法制为主题的板报；本次活动由董教师等成员构成评审团,本着公平、公正、公开的原则，在全校七个班级板报中评比出了一等奖二个,二等奖二个、三等奖三个,使普法工作在全校范畴内形成了较大的影响力。（三)组织各班观看一部

8、法制教育片；（四)聆听一次法制专项讲座；邀请法制校长到学校进行法律知识讲座，并结合实际，分析案例,摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育。四、拓宽教育渠道，借助多方力量法制教育是一项长期而艰巨的工作,任重而道远。长期以来，我校采用学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并通过定期开家长会、发校迅通、打电话加强与家长沟通，结合学生的实际状况积极开展对后进生的帮教工作,防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。五、普法活动成效明显总之,我校的创立“共建和谐校园”工作在上级领导的关怀支持下和全校师生的共同努力下，校园平安稳定，没有发生大的安全事故,没有发生师生违法犯罪案件。