4、做一片美的叶子2

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1、4.4.做一片美的叶子做一片美的叶子读读下列词语读读下列词语r zh zhng t zh cng乳乳汁汁 整整 体体 位位置置 葱葱翠翠 zu xin ti g y fng 做做 发发现现 形形态各异态各异 奉奉献献 sh zhu肥美肥美 飘零飘零 回归回归 输输送送 茁壮茁壮 奉献 肥美 飘零 回归整体 输送 茁壮 葱翠发现 位置 形态各异茁壮 乳汁学习了本课的生字，发现要注意区别翘舌音和平舌音，如：翘舌音有：汁zh 置zh 输sh 茁zhu平舌音有：葱cng做 zu体 t 现 xin输 sh汁 zh态 ti各 g异 y奉 fng在字形上，应辨析一下下列字：做 异 体 输作 导 休 愉给划线

2、字选择正确的读音。乳汁（z zh）奉献（fn fng）输送（s sh）茁壮（zhu zh）远远望去，那棵大树很美。远远望去，那棵大树很美。树像一朵绿色的云，从大地上升起。树像一朵绿色的云，从大地上升起。我向大树走去。我向大树走去。走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异每一片叶子形态各异你找不到两片相同的叶子。你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时绿叶为大树而生。春天

3、的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋天变黄；冬日飘零候，叶子肥美；秋天变黄；冬日飘零回归大树地下的回归大树地下的根。根。我们每个人都像叶子，为生活的大树输送营养，让我们每个人都像叶子，为生活的大树输送营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。思考大树很美，它美在什么地方？叶子很美，它又美在什么地方？为什么说绿叶为大树而生？假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？会对大树、对人们说些什么？课文可以分成怎样的三部分？远望（第一远望（第一 二自然段）二自然段）近观（第三近观（第三 八自然段）八自然段）联想（第九联想（第九 十一自然段）十一自然段）

4、远远望去，那棵大树很美。远远望去，那棵大树很美。树像一朵绿色的云，从大地上升起。树像一朵绿色的云，从大地上升起。像一朵绿色的云，从大地上升起。像一朵绿色的云，从大地上升起。这是一个什么句子？这是一个什么句子？它把什么比做什么？它把什么比做什么？答答:把大树比作绿色的云把大树比作绿色的云 走近树的时候，我发现，枝头的每走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异一片叶子都很美。每一片叶子形态各异你找不到两片相同的叶子。你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作，无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大

5、树而生。春天的时候，叶绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零变黄；冬日飘零回归大树地下的根。回归大树地下的根。走近树的时候，我发现，走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异每一片叶子形态各异你你找不到两片相同的叶子。找不到两片相同的叶子。走近树的时候，我发走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形都很美。每一片叶子形态各异态各异你找不到两你找不到两片相同的叶子。片相同的叶子。形态各异形态各异 无数片不同的叶子做着相同无数片不同的叶子做着相

6、同的工作，把阳光变成生命的乳汁的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。奉献给大树。绿叶为大树而生。春天的绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零零回归大树地下的根。回归大树地下的根。绿叶为大树而生春天的时候，叶子嫩绿；绿叶为大树而生夏天的时候，叶子肥美；绿叶为大树而生秋叶变黄；绿叶为大树而生冬冬日日飘飘零零回回归归大大树树地地下下的的根根 绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树地下的根。大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。（怎样

7、理解？）无数片不同的叶子做着相同的工作，无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。无私的奉献就是一种美 无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。（你喝过乳汁吗？能给予我们什么？）生命的乳汁树叶借助阳光可以产生像乳汁一样的营养。有了这营养大树才会茁壮、葱翠。大树把无数的叶子结为一个整体。大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位无数的叶子在树上找到了自己的位置。置。我们每个人都像叶子，为我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和茁壮、葱翠。大树

8、站在太阳和土地之间。土地之间。远远望去，那个班级很美。远远望去，那个班级很美。它像一朵绿色的云，从大地上升起。它像一朵绿色的云，从大地上升起。我向教室走去。我向教室走去。走近教室的时候，我发现，教室里的每走近教室的时候，我发现，教室里的每一个孩子都很美。每一个孩子形态各异一个孩子都很美。每一个孩子形态各异你找不到两个相同的孩子。你找不到两个相同的孩子。无数个不同的孩子做着相同的工作，把无数个不同的孩子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给班级。阳光变成生命的乳汁奉献给班级。假如你就是大树上那片假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些？你会对大树、对人们说些什么？什么？这是一首散文诗，介绍四季中的叶子，赞美了叶子的奉献精神，表达了作者愿做一片美的叶子的愿望。是的，诗中的诗一般的语言既写出了叶子外形美，也写出叶子内在美。写近义词输送（）飘零（）葱绿（）奉献（）运送飘落碧绿贡献 绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋天变黄；冬日飘零回归大树地下的根。写反义词生（）嫩（）肥（）归（）美（）回（）读句子，写出不同季节叶子的特点。春天：夏天：秋天：冬天：发挥想象，抓住春天叶子的特点，选择一种树叶写一段话，把叶子的特点写具体，写形象。