人教版小学科学六年级上册单元练习试题全册

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1、小学六年级上册科学第一单元练习题班级 学号 姓名 一、 选择一个正确的答案填写在括号中。（20分）1、旗杆顶部的简单机械是（ C ）。A、轮轴 B、动滑轮 C、定滑轮2、下列工具中属于费力杠杆的是（ A ）。A、筷子 B、裁纸刀 C、订书机3、如图，用测力计分别沿A、B个面拉动同一物体至相同高度（A、B两个面的光滑程度等情况一样），测力计的读数将（ C ）。A、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数要大A B4、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺纹疏些，用同样的螺丝刀旋动它们的时候（ A ）。A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、两者的省力情况一样 A B

2、5、如图，用同样的剪刀剪纸，用（ A ）种剪法更省力？ A、A方法 B、B方法 C、A和B方法一样 6、在自行车上，如果大齿轮有40个，小齿轮有20个，那么小齿轮转动一圈，大齿轮将转动（ C ）圈。A、 一圈 B、两圈 C、 半圈 7、“秤砣虽小，能压千斤”，那是利用了（ C ）原理的结果。A、轮轴 B、斜面 C、杠杆8、用螺丝刀来撬开油漆桶，这是利用了它的( C )原理。A、轮轴 B、斜面 C、杠杆9、如图，用下面的扳手旋动同样的螺丝帽，选用（ A ）更省力些 。 A、A扳手 B、B扳手 C、C扳手10、如图，甲图中测力计的读数为1牛，那么乙图中测力计的读数（ B ）1牛，丙图中测力计的读数

3、（ C ）1牛。（每个钩码等重且不计绳子与滑轮间的摩擦力、滑轮的重量）A、大于 B、 等于 C、小于二、 请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。（5分）斜面 轮轴 杠杆 滑轮螺丝刀镊子螺丝钉水龙头起重机三、请分别标出下图中这些“杠杆”的支点、用力点和阻力点，并说明它们分别是哪一类型的杠杆。（17分）_省力_的杠杆 _省力_的杠杆 _费力_的杠杆 _费力_的杠杆 _ 四、指出下列轮轴中的轮和轴。（8分）五、用三种不同的方法挂钩码使杠杆尺保持平衡，把你的方法画出来。（6分） 六、请用线代替绳子将物品和滑轮连接起来，并填空。（18分） 是 定 滑轮，所起的作用是： 能改变用力的方向 。是 动

4、滑轮，所起的作用是： 能省力 。是 滑轮组 ，所起的作用是：既能改变用力的方向，又能省力。如果使用它们提起相同重量的物品（1牛），弹簧秤上读数小于1牛是 和 。七、实验与探究。（共26分）1.“使用滑轮组一定能改变力的方向”这句话对吗？请用图文说明你的理由。（3分）答：不对。像右图这种使用滑轮组的方法没有改变力的方向。2.填空。（6分）如右图，小明和小强使用螺丝刀比力气大小的小明小强游戏，一般情况下取胜的同学是 小明 ，在游戏中，螺丝刀其实是 轮轴 类简单机械，取胜的理由是： 在轮轴的轮上用力带动轴运动能省力 。3. 自行车上应用了哪些简单机械。（6分）自行车部件简单机械类型刹车杠杆车把手轮轴

5、螺丝钉上的螺纹斜面4以下是小明研究“斜面的坡度是否对省力多少有影响”的实验。（9分）（1）请在下面的设计图中标出：哪四个角是小明实验中斜面的“坡度”。（2分）（2）请填写：表中的数据分别对应的是下图中的哪一个斜面？（2分） 斜面的状况直接提起_A_斜面_B_斜面_C_斜面_D_斜面铅笔盒30牛1.7牛1.35牛1.25牛1.0牛一盒钩码115牛8.0牛7.1牛5.3牛3.8牛一本书48牛3.3牛2.9牛21牛14牛（3）通过仔细分析实验结果，小明发现“斜面的坡度越小越省力，坡度越大越越费力”,你认为小明的实验结论正确吗？为什么？如果不正确，请写出正确的结论。（5分）答：不正确因为使用斜面都是能

6、够省力的。（使用斜面后，不管斜面的坡度有多大，提起物体所用的力都比直接提起物体所用的力要小）改正：斜面的坡度越小越省力，坡度越大越少省力（或：越不省力）。小学六年级上册科学第二单元练习题一、填空题。（每空1分，共20分）1. 很多的房屋和桥梁都是依靠直立的 柱子 和横放的 横梁 支撑住的。它们受压时， 横梁 比 柱子 容易弯曲和断裂，所以，这是建筑上很重要的问题。2. 通过实验，一张纸，通过增加 宽度 、增加 厚度 或改变 形状 等方法可以增加它的抗弯曲能力。3. 在不增加材料的情况下，“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的 宽度 ，而增加了材料的 厚度 ，从而大大增

7、强了抗弯曲能力。4. 拱形承载重量时，能把压力向 下 和向 外 传递给相邻的部分。5. 圆顶形可以看成 拱形 的组合，它有承载压力大的特点，而且不产生 向外推 的力。6. 很多生物的身体部位有拱形结构。比如，人体的头骨、 肋骨 、 足弓 等部位有拱形结构的保护。7. 高塔的特点是： 上小下大 、 上轻下重 、 （三角形）框架结构 等。8. 建筑物中 骨架 式的构造叫做框架结构。框架结构最基本的形状是 三角 形和四边形。二、判断题（每题2分，共20分）1. 改变物体的形状可以改变它抵抗弯曲的能力。（ ）2. 用两张纸搭一座“平桥”一定比用一张纸搭的“平桥”承受的压力要大。（ ）3. 同样材料制成

8、的大小和轻重都相同的桥梁，如果跨度相同，拱桥和平桥的承重能力也一样。（ ）4. 三角形框架比长方形框架不容易变形。（ ）5. 拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱形能承载很大的压力。（ ）6. 鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。（ ）7. 球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。（ ）8. 纸的厚度增加一倍，它的抗弯曲能力也增强一倍。（ ）9. 增加纸片的宽度比增加纸片的厚度更能增大纸片的抗弯曲能力。 （ ）10. 葱管状的叶子，使它既结实又轻巧。（ ）三、选择题。（每题2分，共20分）1许多桥梁建成拱形，主要是为了（ C ） A、更加美观 B、节省材料 C、更加牢

9、固2下列形状中最为坚固的形状是（ C ）。 A、正方体 B、长方体 C、球形3铁路上钢轨做成“工”字形的目的是（ C ）。 A、便于安装 B、美观 C、增加抗弯曲能力又节省钢材4下列不易变形的框架是（ B ）。 A、 B、 C、 D、 5下列物体中利用到圆顶形原理的是（ B ）。A、汽车方向盘 B、安全帽 C、铁塔6下列三种形状中，（ B ）是增强抗弯曲能力最弱的。A、 B、 C、 7为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（ B ）。A、横着放 B、立着放 C、斜着放8瓦楞纸抵抗弯曲的能力很强，主要原因是（ B ）。A、是把几层纸粘贴在一起的B、把几层纸粘贴在一起，并改变其中一层或几层纸的

10、形状9跨度很大的桥经常采用的结构是（ C ）。A、拱桥 B、石板桥 C、钢索桥 10. 在同样的瓶子里装入自来水，放在平整的桌面上，最稳定的是（ B ）。 A B C四、连线题。（每线1分，共6分）1连接原理与物品2将下面有关桥的特点和它们的名字用直线连接。五、画图题。（共12分）1. 请画箭头解释拱形能承受更大力的原因。 2. 只用4根斜杆，怎样才能使正方体框架尽可能的坚固？（请画图表示） 3右图中的桥应用了形状和结构单元中的哪些科学原理？（找出并在图上注明，至少2点）六、实验题。（共22分）1根据下表中提供的实验记录进行填空。（10分）材料厚度1倍厚度2倍厚度3倍厚度4倍厚度承受的垫圈个数

11、2个5个9个15个（1）这组同学研究的是材料的 厚度 与抗弯曲能力大小的关系。（2分）（2）必须控制相同的量有： 材料的大小、垫圈的轻重、柱子间的距离（跨度）等。（至少写2个，2分）（3）此实验中，材料的抗弯曲能力是用 承受的垫圈数 来表示的。（2分）（4）分析表中数据，得出的结论是（请写明：有无关系？什么样的关系？）： 材料的厚度与抗弯曲能力大小有关系，材料越厚抗弯曲能力越厚 。（4分）2要比较报纸和普通白纸哪一种纸的抵抗弯曲能力更强，请你设计一个实验方案，要求写出题目，材料，实验步骤等。（12分）研究的问题 纸的种类 与抗弯曲能力有关系吗？我的猜想纸的种类与抗弯曲能力有关系。（也可以写：没

12、关系）需要的材料报纸、普通白纸、垫圈、书本等（至少写前三个）需要改变的条件纸的种类保持不变的条件柱子间的距离（跨度）；纸的宽度和厚度（或：纸的大小）；垫圈的大小（至少三个）实验步骤（参考，最后一步必须要有）1. 用书本搭两个柱子，要间隔一定的距离。2. 把报纸和普通白纸当做横梁，分别放在柱子上，3. 依次放上垫圈4.记录数据、比较，得出实验结论桐乡市六年级上册科学第三单元练习题班级_学号_姓名_一、填空题（20分，每空1分）11820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，偶然让_的导线靠近指南针，发现了_这一现象，为人类大规模利用电能打开了大门。2电磁铁是由_和_组成的装置。3电磁铁也有南北极，它

13、的南北极跟 _和_有关。4小电动机的外壳上有两块_转子上有铁芯、线圈和_，后盖上有_。5所有的用电器都是一个电能的_，能够把输入的_转化成其他形式的能。6电动机是一种用 产生 的机器。它工作的基本原理是：用电产生_，利用_的互相作用转动。7燃料和食物中储存的能量叫 ，和运动有关的物体具有的能量叫 。8煤是几亿年前的_被埋入地下，与_隔绝，在长期的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。9石油和天然气是几亿年前大量的低等_经过长期、复杂的变化形成的。二、判断题（20分，每空2分）1最早发现通电导体周围存在磁场的科学家是爱因斯坦。（ ）2用小磁针和线圈组成的电流检测器，不能检测小电动机有没有发出电来。

14、（ ）3三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的。（ ）4研究电和磁实验中，电路短路，电流很强，电池会很快发热。（ ）5小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。（ ）6当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。（ ）7转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动就转动起来了。（ ）8电磁铁的铁芯减小可以增强电磁铁的磁性。（ ）9煤、石油、天然气是取之不尽，用之不竭的。（ ）10电能都是其它形式的能量转化而来的。（ ）三、选择题（16分，每空2分）1. 要改变电磁铁磁力的大小，不正确的做法是 。A、增加电池的数量 B、改变线圈的圈数 C、改变线圈缠绕的方向2.

15、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁 。A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化3. 激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光 。A具有能量 B很硬 C锋利 4. 运动的物体具有的能量叫 。A、生物能 B、化学能 C、动能5. 下列能源，属于不可再生资源的是 。A.海洋能源 B.煤 C.生物能源6. 电灯可以把电能转化为 。、光能、热能、光能与热能7发电机发出的电力大小和 无关。A转动速度 B.转动方向 C. 发电机大小8石油、煤、天然气所具有的能量最终都来自 。A水 B太阳 C土壤四、连线题（12分，每线1分）1. 干电池 太阳能 核电站 化学能 风力发电机 原子能 光电

16、池 机械能 2. 电动机通电后转动 电能转化为动能给手机电池充电 动能转化为热能冬天搓手取暖 电能转化为化学能太阳能热水器获得热水 光能转化为热能3. 反复弯折铁丝 电能转化为声能录音机听音乐 电能转化为动能三峡发电站发电 动能转化为热能洗衣机洗衣服 水能转化为电能五、实践与探究（22分，每空2分）1如右图所示：把电路中的导线拉直靠在指南针的上方，接通电流时指南针会_；断开电流后指南针会_，这说明_ _ 。2.下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导

17、线、铁芯都相同）甲乙丙（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？ 。此实验能得出：当线圈中 相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是 极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是_。（4）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用1节新的干电池平均每次吸住7枚大头针第二次用2节新的干电池串联起来平均每次吸住17枚大头针第三次用3节新的干电池串联起来平均每次吸住2

18、6枚大头针实验中改变的因素是： 。不改变的因素是： 等。（至少写两个）分析实验中记录在表格中的数据，可以得出的实验结论是： _。本实验中，电磁铁的磁力大小是通过 来体现的。六、我们在三年级的时候学习了磁铁，现在又接触了电磁铁。你觉得电磁铁和磁铁相比，有哪些相同点？有哪些不同点？请把下面的内容填在维恩图中。（10分）有磁性，可以吸引铁一类的物品可以控制磁性的有无不能控制磁性的有无有两个磁极（南极、北极）南、北极可以改变南、北极不能改变能磁化铁钉，让铁钉具有磁性能隔着物体吸引铁一类的物品两个磁极会相互作用：同极相斥，异极相吸。两级的磁性最强。电磁铁磁铁崇德小学六年级上册科学第四单元练习题班级 姓名

19、 学号_一、填空题（22%）1 分类 是辨认植物和研究动物的基本方法。2科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类，例如：根据植物有没有花把植物分成两大类： 开花 植物和 不开花 植物。3不开花植物中的蕨类、 藻 类和 苔藓 类植物，能自己进行 光合作用 制造养料，这和开花植物是一样的。4科学家根据动物 骨骼 的特征将动物分成两大类。身体中有脊柱的动物叫 脊椎 动物，没有脊柱的动物叫 无脊椎 动物 。5植物和动物所具有的形态结构，使它们与 生活环境 相适应。6从38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球 环境 变化是重要原因。人类对于生物生存环境的 改变 和对一些动物的

20、 驯化 也起到了重要作用。7地球上的各种生物相互 依存 ，相互 作用 ，相互影响。8生物的多样性是人类生存与发展的 基础 。9.生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即 植物 、 动物 、 微生物 ，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次： 物种 多样性、遗传多样性、生态系统多样性。10到目前为止，已经发现并分类记载的生物种类超过了 200万 种，估计地球上现存的物种有200万450万种。其中已发现的植物种类有 30多万 种。已发现的动物种类有 150多万 种。二、判断题（20 %）1、鲸的四肢变成鳍状，是对海洋环境的一种适应。（ ）2、在不同环境中生活的动物，没有明显不同的形态

21、结构。（ ）3、同种生物的不同个体也会具有不同的性状特征。（ ）4、人类生活离不开生物多样性，其他生物不需要生活在生物多样性的环境之中。（ ）5、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同角色。（）6、北极狐圆而大的体形有利于保温。-（ ）7、生物生存权是人类所赋予的权利。-（ ）8、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。（ ）9、大自然就是运用“适者生存”的法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。（ ）10、地上长出的蘑菇和小草都属于植物。-（ ）三、选择题（22 %）1、对生物分类首先要确定分类标准。小明将蝙蝠、猫、鱼归为一类，而将蝴蝶、河蚌、蚯蚓

22、归为一类，他分类的标准是（ B ）。 A生活环境（陆生或水生） B有无脊椎 C会不会飞2、中国稀有动物扬子鳄主要分布在以（C）地形为主的地方。A、高原 B、山地 C、平原3、 下列植物中属于草本植物的是（ D ）。A、香樟树 B、银杏树 C、松树 D、水仙4、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤。”这里指的是生物具有（ C ）现象。A、繁殖后代 B、变异 C、遗传5、基因使子女和父母在体态、相貌、气质、音色等方面（ A ）。A、具有相似性 B、关系不大 C、毫无关系6、对同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（ B ）。 A、不变 B、越小 C、越大7、为了更好地（ B ），

23、北极熊的鼻子、耳朵等暴露在外部的器官长得很小。A、跳跃 B、抵御寒冷 C、游泳8、长颈鹿的演变是（ B ）选择的结果。 A、人 B、大自然 C、外星人9下列植物中属于不开花植物的是（ C ）A、桑树 B、水葫芦 C、凤尾蕨10、提出生物进化理论并发表物种起源一书的英国科学家是（ C ）A、伽利略 B、奥斯特 C、达尔文11、蚕蛾是昆虫，蚕的幼虫蚕宝宝是（ C ）A、爬行动物 B、脊椎动物 C、昆虫 四、填一填（10%）1这是一幅表示人与植物关系的网状图，请把它补充完整。（5%）吊兰食物水稻青菜西红柿药材人参枇杷金银花当归人凤仙花欣赏学习用品竹（做毛笔笔杆）桑树（皮做纸张）橡胶树（做橡皮）水仙2

24、. 写出与金鱼和鸽子的生活环境相适应的身体形态特征和功能。（5 %）动物名称生活环境身体特征功能金鱼水中长有鱼鳞保护身体鳍游泳鳃呼吸身体呈梭形减小阻力鸽子空中羽毛保护、保暖、飞翔前肢变成了翅膀飞翔骨骼中空减轻体重身体呈纺锤形减小阻力五、连线题（23 %）1 身体上有三对足 哺乳类 在水中生活，用鳃呼吸 昆虫 脊椎动物 身上长羽毛 鱼类 无脊椎动物直接生小动物并用乳汁喂养 鸟类 猫 兔子 狗 螃蟹 蚂蚁 虾 燕子 鲨鱼 蚕 脊椎动物 无脊椎动物3. 企鹅 蚱蜢 鲨鱼 蝙蝠 变色龙 娃娃鱼昆虫类 鸟类 鱼类 哺乳类 两栖类 爬行类 六、学以致用（3 %）请根据本单元的相关科学知识，猜想下面这种动物

25、生活在什么样的陆地环境中，并说说这样猜想的依据是什么。我猜想它的生活环境：沙漠（或：热的地方）我这样猜想的依据是：1. 耳朵大、尾巴大、腿脚长（或：暴露在外面的器官较大）2. 身体小（注：这叫耳廓狐，生活在撒哈拉沙漠）小学六年级上册科学期中练习题班级 学号 姓名 一、填空题（每格1分，共15分）1我国古代劳动人民在1400年前，就用石料造出了跨度达37.02米的拱桥，这就是著名的_。2杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫_；承受重物的点叫_；起支撑作用的点叫_。3用来提起重物的_和_组合在一起，就构成了滑轮组。4圆顶形可以看成是_的组合。球形在各个方向上都是_。5_结构具有

26、稳定性的特点。6人体自然形成的结构非常巧妙，_、_等部位都有拱形的保护。7从桥的结构来看，除了拱桥外，还有_、_等。8提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的_或改变材料的_。二、选择题（每小题2分，共20分）1螺丝刀是轮轴，下面还有哪些不是轮轴（ ）。A、方向盘 B、斧头 C、螺丝钉 D、水笼头2我们曾用螺丝刀为工具来做一个“小个子战胜大力士”的游戏，这时的螺丝刀就是（ ）的机械。A 轮轴 B 杠杆 C 滑轮3下列杠杆类类工具中，工作时是费力杠杆的为（ ）。A 实验时用的镊子 B 饮水机水龙头上的开关 C 电工用的老虎钳4剪刀是一种常用的杠杆类工具，下列剪刀中是省力

27、杠杆类剪刀的为（ ）。A 理发师用的剪刀 B 裁缝师剪布用的剪刀 C 花匠剪树枝用的剪刀5下列工具中应用了斜面的为（ ）。 A 斧头 B 螺丝刀 C 羊角锤6许多桥梁建成拱形，主要是为了（ ）。A.更加美观 B.节省材料 C.更加牢固 7下列哪种情况能平衡（ ）。 A B C8下列情况最省力的是（ ）。A. B. C. 9、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（ ）。 A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力10下列哪个框架不易变形（ ）。 A. B. C. D. 三、判断题（每小题2分，共20分）1轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就越省力。 （ ）2螺丝钉上的螺纹是应用了斜面原理。 （

28、 ）3自行车中没有滑轮原理的存在。 （ ）4鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。 （ ）5葱管状的叶子，使它又结实又轻巧。 （ ）6用两张纸搭一座“平桥”一定比一张纸搭一座“平桥”所能承受的压力要大。 （ ）7有的大桥的拱在下面，有的大桥的拱在上面。 （ ）8剪刀既有杠杆的作用，又包含有斜面的作用在里面，而螺丝刀只能起轮轴的作用。 （ ）9框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。 （ ）10改变薄形材料的形状不能增大它的抗弯曲能力。 （ ）四、填图题（共15分） 1用线段表示绳子，连接好右图（请用尺子画）。2标出下面各图中的三个点，并填空。钢丝钳 火钳 开瓶器填空：上图中的省力杠杆有（

29、 ）， 费力杠杆有（ ）。五、连线题（8分）把下列物品和应用的原理用线连起来。汽车方向盘 斜面 扳手斧子 滑轮 盘山公路螺丝钉 杠杆 镊子钓鱼杆 轮轴 吊车六、实践与探究题（第一小题4分，第二小题18分，共22分）1举例说明为什么有的工具设计成费力杠杆呢？2我们曾对自行车进行过研究，发现在自行车上有许多简单机械的应用。请你举三个例子，说明自行车的哪个部件，应用了什么机械原理。第一学期小学科学六年级期末考查参考卷学校_ 班级_ 姓名_学号_等级_一、填空1用力点到支点的距离 阻力点到支点的距离时，这个杠杆是省力杠杆。 （选填：大于、小于、等于）2如图，我们观察的小电动机中，外壳上有 块磁铁，转子

30、上有 组线圈。3植物的分类方法很多：按茎的特点，可以分为木本植物和草本植物；按 分，可以分为 ；4不开花植物包括蕨类植物、 植物和 植物。二、单项选择题（将最合适的答案序号填在括号里）（ ）1螺丝刀拧螺丝和撬起图钉时分别属于 。 A轮轴、斜面 B杠杆、斜面 C轮轴、杠杆（ ）2.可以随着重物一起移动的滑轮叫 。 A定滑轮 B动滑轮（ ）3如图，轮轴a和b的轴一样大，在两个轮上(甲、乙)至少需要挂多少钩码才能把轴上的钩码提起来？A甲=4，乙4 B甲乙4 C乙甲4（ ）4把相同的重物提到同一高度，最省力的是_。 A B C （ ）5在其它条件都相同的情况下，下面三种形状，_的抗弯曲能力最弱。 A.

31、 B. C. （ ）6在研究纸的形状是否会影响纸的抗弯曲能力时，应该改变的条件是 。 A纸的长、宽 B纸的厚度 C纸的形状（ ）7要使纸拱能承受更大的压力，并且形状保持不变，可以 。A抵住拱足的外推力 B减少纸拱的厚度 C减小每个垫圈的质量（ ）8 的物体最不容易倒。 A上小、轻，下大、重 B上大、轻，下小、重 C上大、重，下小、轻（ ）91400多年前，李春设计并参加建造了赵州桥。赵州桥从结构上来说属于_。A平桥 B拱桥 C拉索桥（ ）10下列说法正确的是_。 A在框架结构中，三角形比长方形更容易变形。 B安全帽之所以承受压力能力强，是因为它利用了拱形的原理。 C古代的城门大多建造成拱形，主

32、要是为了美观。（ ）11只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁 。 A南北极改变 B南北极不变 C磁力强弱发生变化（ ）12电动机中 的作用是接通电流并能转换电流的方向。 A电刷 B转子 C换向器（ ）13将蜂鸟、猫、鲫鱼归为一类，蚂蚁、乌贼、蚯蚓归为一类，分类的主要依据是。 A生活环境不同 B体型大小不同 C有无脊柱（ ）14小明在宝石山上发现了一种不知名的虫子，观察到它的身体分三部分，头部长着一对触角，胸部有三对足和两对翅。这种虫子最有可能和以下哪种动物是同类？ A蜘蛛 B螳螂 C蜈蚣（ ）15下图中的两种狐狸分别生活在北极和非洲沙漠，非洲狐是 。A B （ ）16下列鸟的喙，比较适合捕食

33、鱼、虾、螃蟹等小动物的是。 （ ）17植物也同样具有与环境相适应的结构特点，下列说法错误的是 。 A松树的叶为针形，表面有蜡质，可以减少水分的蒸发，保持温度B仙人掌的叶子绿色、肥厚多汁，有利于保持水分 C香蕉树的叶子宽大舒展，有利于水分的蒸发，还有助于调节植物体温度 （ ）18生物多样性条约在1993年正式开始实施，每年的 是国际生物多样性日。 A3月22日 B4月22日 C5月22日 （ ）19“千里之堤，毁于蚁穴”说明 。A生物适应环境 B生物对环境产生影响 C环境影响生物（ ）20 是可再生资源。 A天然气 B太阳能 C煤三、判断题（对的打“”，错的打“”）（ ）1杠杆、滑轮和斜面在生活

34、中应用广泛，它们都能让我们工作得更省力。（ ）2纸的厚度增加一倍，它的抗弯曲能力也增强一倍。（ ）3房屋的横梁大多数是立着放的，主要是为了节省空间。（ ）4球形在各个方向看都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 （ ）5用相同的纸造的桥，桥面越宽，承重能力就越强。（ ）6斜拉钢索桥的绳索并不起到承重作用，只是看起来更美观些。（ ）7用干电池做电磁铁实验时，不能把电磁铁长时间接在电路中，因为这样会很快把电消耗完的。 （ ）8如图，转动小电动机，电路中的小灯泡没有发光，说明它没发出电来。（ ）9电能都是由其他形式的能量转化而来的。 （ ）10有的双胞胎很难区分，是因为他们的相貌完全相同。（ ）11

35、搜索校园生物时，我们可以从脚印、粪便、毛等踪迹推测躲藏起来的动物。（ ）12校园的樟树和桂花树冬天也不落叶，所以称为常绿植物。 （ ）13生物的多样性是自然选择的结果，人类对动物的驯化起不了多大作用。（ ）14鸡、鸭、鹅、麻雀、燕子都属于鸟类。四、找联系（将右边相应的字母序号填在左边的括号里）1（ ）轮轴 A 螺丝钉的螺纹（ ）斜面 B 旗杆顶端的轮子 （ ）滑轮 C 自来水龙头 （ ）省力杠杆 D 自行车刹车把手 （ ）费力杠杆 E 天平 （ ）不省力不费力杠杆 F 火钳（右图） 2.（ ）电动机通电后转动 A电能转化为动能（ ）给电池充电 B动能转化为热能（ ）冬天搓手取暖 C电能转化为化

36、学能（ ）太阳能热水器获得热水 D光能转化为热能五、填图题1请标出下图杠杆的三个点，并在括号里 2把下图中的滑轮用线连起来， 注明是省力杠杆还是费力杠杆。 并写出滑轮的名称和作用。 ( )杠杆 名称： 名称： 作用： 作用： 六、实验题1. 如右图所示，某同学用橡皮筋和木条搭了一个帐篷的模型。（1）这种结构被称为 结构。这种结构最基本的形状是 和四边形。（2）如果利用两根相同材料加固这个帐篷的模型，使它更不容易变形，你觉得应该加在哪里？请画出加固的方法。2.甲、乙、丙三幅图，是同学们研究电磁铁磁力大小与哪些因素有关的实验装置示意图。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题。甲乙丙b端a端（

37、说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同） （1）研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数的关系，应选择图中的 哪两个装置进行实验？ 和 。 （2）小刚认为多做一组实验，研究结果更有说服力。于是他们研究得到下列数据：改 变 的 因 素反复测试三次后的平均值缠绕在铁芯上的线圈10圈吸住7枚大头针缠绕在铁芯上的线圈30圈吸住17枚大头针缠绕在铁芯上的线圈50圈吸住26枚大头针根据以上数据，可以得出结论：其它条件相同时， 。（3）一位同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯 b 端，结果发现小磁针的S极被排斥。那么，甲装置中铁芯的 a 端是 极。（4）他们又研究了电磁铁磁力大小与电流强度的关系，得到下表。测试三次后的平均值用一节新的干电池吸住7枚大头针用二节新的干电池串联起来吸住17枚大头针 选择的装置是 和 。 实验改变的条件是： 不改变的条件是（至少写两个）： 、 分析记录表，能得出的结论是： 3.请根据下图所示，写出拱桥比平桥 4你能从结构上分析钱江四桥之所以能承受更大压力的两个主要原因。 牢固的原因吗？（至少写2点）