黑龙江省哈尔滨市2017届高三化学下学期第三次模拟考试试题

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1、黑龙江省哈尔滨市2017届高三化学下学期第三次模拟考试试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，其中第卷第3338题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3、请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答

2、题区域书写的答案无效。4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。5、做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 O:16 Na:23 Cu:64第卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。7下列说法不正确的是 （ ）A若升温，水溶液中盐类的水解平衡、弱酸的电离平衡、沉淀溶解平衡不一定正向移动B将在空气中灼烧呈黑色的铜丝趁热插入盛有乙醇的试管中，铜丝变为红色；反复数次，试管中的液体出现刺激性气味，表明乙醇已被铜氧化为乙醛C我国古代文献本草经集注记载区分硝石( KNO3)与

3、朴硝(Na2SO4)：“以火烧之，紫青烟起，乃真硝石也”，是应用了焰色反应知识D铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放咸的食品8某有机物的分子式是C3H602。以下说法正确的是 ( ) A不能发生氧化反应 B至少有三种同分异构体可以水解得到甲酸或甲醇 C至少有三种同分异构体能与Na0H溶液反应 D分子中含有碳碳双键或碳氧双键9下列各项实验操作与现象及结论或解释合理的是 （ ） 选项实验操作现象结论或解释A将稀盐酸滴入加有酚酞的Na2SiO3溶液中，边加边震荡，红色变浅并接近消失有硅酸胶体生成B氯化钠晶体导电实验不导电 晶体不存在离子CAgI悬浊液中滴入Na2S溶液固体变黑Ksp(Ag2S)KSP(A

4、gI)D测量H2CO3的电离常数Ka1ka2H2CO3一级电离常数产生的H+对二级电离起抑制作用10用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是 （ ） A常温下，01 molL一的碳酸钠溶液中含有的阴离子数大于01NA B标准状况下，336 ml氯气通人足量水中发生反应，转移电子数为1510-3NA C常温常压下，28 g由C3H6和C4H8组成的混合气体中含共用电子对数目为6NA D同温下，pH=1体积为1 L的硫酸溶液所含氢离子数与pH=13体积为1 L的氢氧化钠溶液所含氢氧根离子 数均为01NA11短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相对位置如图所示。下列说法正确的是 ( )

5、A元素X 与元素Z 的最高化合价之和的数值等于8B。原子半径的大小顺序为rxryrzrwrQc可以通过电解z元素的氯化物得到z单质D元素w的最高价氧化物对应水化物的酸性比Q的强12近年来AIST报告正在研制一种“高容量、低成本”的锂一铜空气燃料电池。该电池通过一种复杂的铜腐蚀“现象”产生电力，其中放电过程为：2Li+Cu20+H20=2Cu+2Li+20H一，下列说法不正确的是 （ ）A放电时，Li+透过同体电解质向Cu极移B放电时，正极的电极反应式为O2+2H20+4e一=40HC通空气时，铜被腐蚀，表面产生Cu20D通空气时，整个反应过程中，铜相当于是催化剂1325时，Fe(OH)2和Cu

6、(OH)2的饱和溶液中，金属阳离子的物质的量浓度的负对数一lg c(M2+)与溶液pH的变化关系如图所示，已知该温度下，KspCu(OH)2”“=”或“c(Na+)Bc(Na+) c(CH3COO一)c(H+)c(OH一)Cc(CH3COO一) c(Na+) c(H+)c(OH一)Dc(CH3COO一)c c(H+)c(OH一) c(Na+)(5)欲配制0175 molL醋酸钠溶液500 ml，可采用以下两种方案：方案一：用托盘天平称取 g无水醋酸钠，溶于适量水中，配成500 ml溶液。方案二：用体积均为250 ml且浓度均为 的醋酸与氢氧化钠溶液混合而成(设混合后的体积等于混合前两者体积之和

7、)。在室温下，0175 moll醋酸钠溶液的pH约为 。27（14分）硫酸亚锡(SnS04)是一种重要的能溶于水的硫酸盐，广泛应用于镀锡工业。某研究小组设计SnS04 制备路线如下：查阅资料：I酸性条件下，锡在水溶液中有Sn2+、Sn4+两种主要存在形式，Sn2+易被氧化。SnCl2易水解生成碱式氯化亚锡Sn(OH)C1。回答下列问题：(1)操作I的步骤为 、过滤、洗涤、干燥。过滤后滤液仍混浊的原因是（除滤纸破损，所有仪器均洗涤干净） 、 .(2) SnCl2粉末需加浓盐酸进行溶解，请结合必要的化学方程式及化学反应原理解释原因： (3)加入锡粉的作用有两个：调节溶液pH； 。(4) SnS04

8、还可在酸性条件下用作双氧水的去除剂，发生反应的离予方程式是 。(5)该小组通过下列方法测定所用锡粉的纯度(杂质不参与反应)：取质量为m g的锡粉溶于稀硫酸中，向生成的SnS04中加入过量的Fe2(S04)3溶液，用物质的量浓度为c moll的K2Cr207标准溶液滴定生成的Fe2+，共用去K2Cr207溶液的体积为V L。 则锡粉中锡的质量分数是 。(Sn的摩尔质量为M g/m01，用含m、c、V,M的代数式表示)28（15分）FeBr2是一种黄绿色固体，某学习小组制备并探究它的还原性。I实验室制备FeBr2实验室用如图所示装置制取溴化亚铁。其中A为C02发生装置，D和d中均盛有液溴，E为外套

9、电炉丝的不锈钢管，e是两个耐高温的瓷皿，其中盛有细铁粉。实验开始时，先将铁粉加热至600700，然后将干燥、纯净的C02气流通入D中，E管中反应开始不断将d中液溴滴入温度为100120的D中经过几小时的连续反应，在铁管的一端沉积有黄绿色鳞片状溴化亚铁。(1)若在A中盛固体CaC03，a中盛6 molL盐酸为使导入D中的C02为干燥纯净的气体，则图中B、C处的装置和其中的试剂应是：B为 C为 。为防止污染空气，实验时应在F处连接盛 的尾气吸收装置。(2)反应过程中要不断通入CO2，其主要作用是 ， 探究FeBr2的还原性(3)实验需要90 ml O1 mol/lFeBr2溶液，配制FeBr2溶液

10、除烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒外还需要的玻璃仪器是 (4)取10 ml上述FeBr2溶液，向其中滴加少量新制的氯水，振荡后溶液呈黄色。某同学对产生黄色的原因提出了假设：假设1：Br一被C12氧化成Br2溶解在溶液中；假设2：Fe2+被C12氧化成Fe3+。设计实验证明假设2是正确的： (5)请用一个离子方程式来证明还原性Fe2+Br一： (6)若在40 ml上述FeBr2溶液中通入310-3molC12，则反应的离子方程式为 29.（11分）图1是某植物叶肉细胞的光合作用与呼吸作用代谢过程，其中数字代表相关过程，甲、乙表示相关物质；图2是相关实验的简易装置图。请据图回答下列问题：（1）图1中甲

11、表示的物质是 ；吸收光能的色素分布在类囊体薄膜上，对绿叶中色素进行提取和分离，分离时所用的实验方法是 。过程发生的具体场所是 。（2）图2所示的实验操作方法，测定的速率是 ，如果要测定实际光合速率，还需要进行的操作是 。（3）叶绿体是绿色植物光合作用的场所，它自身通过 途径，增大其光合作用的膜面积以提高光合效率。如果要观察绿叶中的叶绿体，可以选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮细胞为实验材料，选材的理由是 。30.（9分）果蝇是昆虫纲双翅目的一种小型的蝇类。体长3-4mm。10多天繁殖一代，生物学家常把果蝇作为遗传学研究的实验材料。黄身与黑身是一对相对性状，由等位基因A、a 控制，如下图；红眼W与白眼

12、w是一对相对性状，位于在性染色体上。根据所学回答有关问题。（1）图中果蝇的性别是 。摩尔根以果蝇为实验材料，用 方法证明了基因在染色体上，成为基因在染色体上很好的实验证据。他和同事的假设是如果控制白眼（w）的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的 ，就可以很好的解释白眼的遗传与性别相联系。（2）如果图中染色体为果蝇细胞的原始生殖细胞染色体，则在该细胞减数分裂的第二次分裂后期有染色体 条，图中细胞分裂到减数第二次分裂后期时，细胞名称叫做 。（3）通过实验确定了果蝇的黄身（A）对黑身（a）为显性，另一对相对性状正常翅（B）对残翅（b）为显性，为进一步确定这两对性状的遗传是否遵循孟德尔的自由组合规律

13、，请设计一个简单的杂交实验加以说明，可供选择的亲本有，黑身残翅、黄身残翅、黄身正常翅，均为纯合个体，雌雄均有若干。（用遗传图解加文字说明）31.（10分）某些细菌或病毒感染人体后，人体可以出现发热、打喷嚏、咳嗽、腹泻、食欲不振等症状。柯萨奇病毒就是一种高致病性病毒。请回答下列问题：（1）柯萨奇病毒进入人体后，人体发热，体温维持在38.5 左右，此时产热量 （填“大于”“等于”或“小于”） 散热量。（2）机体感知到致病细菌侵入后，在位于 的 调控下，病人骨骼肌战栗加大产热，从而发生寒战。最终引起 激素分泌增多，促进细胞代谢加快，体温升高。由于细胞耗氧量增大，供氧不足，肌肉组织中 含量增高，病人肌

14、肉酸痛。（3）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压会升高，刺激位于下丘脑的渗透压感受器，促使抗利尿激素释放增加，从而 ，导致尿量减少，保持体内水分平衡。（4）持续发烧，造成机体食欲不振，使血糖略低。人体血糖含量的正常浓度是 （写清楚单位）。感染细菌或病毒后，人体的内分必系统、神经系统、免疫系统都在努力工作，以维持机体的稳态。人体体内的激素和神经递质在作用过程中所具有的共同特点是 。（至少答出一点）32.（9分）立体农业是运用群落空间结构原理，为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。常见的实例就是果树-草菇结构农林生态系统和桉树-菠萝结构农林生态系统。（1）若果树-草菇结构农林生态系统中

15、的果树只有一种，则果树种群数量的最基本特征是 。若该系统内有大量某种害虫侵蚀果树的叶片，我们可以采用喷施性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的 ，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而降低害虫种群密度。（2）果树-草菇结构农林生态系统充分的利用了群落的空间结构。群落空间结构包括 和 。（3）果树-草菇结构农林生态系统中，当害虫数量增加时，食虫鸟类由于食物丰富，数量也会增多，这样害虫种群的增长就会受到抑制。这种调节方式是 ，此种调节方式也是生态系统具有自我调节能力的基础。（4）果树-草菇结构农林生态系统中同样存在信息传递和能量流动。日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据和信号等

16、称作 ；该生态系统中能量的输入、传递、 的过程，称为生态系统的能量流动。（二）选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。35. 化学选修3物质结构：(15分)镍在金属羰基化合物(金属元素和C0中性分子形成的一类配合物)、金属储氢材料(能可逆地多次吸收、储存和释放H2的合金)等领域用途广泛。 (1)基态Ni原子核外电子排布式为 。 (2)Ni(C0)4中镍元素的化合价为 ，写出与C0互为等电子体的带

17、一个单位正电荷的阳离子为： 。Ni(C0)4的一氯代物有2种，其空间构型为 o(3)一种储氢合金由镍与镧(La)组成，其晶胞结构如图所示，则该晶体的化学式为 (4)下列反应常用来检验Ni2+，请写出另一产物的化学式： 。与Ni2+配位的N原子有 个，该配合物中存在的化学键有 (填序号)。A共价键 B离子键 C配位键 D金属键 E氢键（5）Ni与Fe的构型相同(体心立方堆积)，Ni的摩尔质量为M g/mol，阿伏加德罗常数为NA，密度为a g/cm3Ni原子的半径为 pm(金属小球刚性相切)36化学选修5有机化学基础：(15分)查尔酮类化合物G是黄酮类药物的主要合成中间体，其中一种合成路线如下：

18、已知以下信息：芳香烃A的相对分子质量在100110之间，1 mol A充分燃烧可生成72 g水。C不能发生银镜反应。D能发生银镜反应、可溶于饱和Na2CO3溶液、核磁共振氢谱显示其有4种氢。RCOCH3RCHORCOCH=CHR回答下列问题：(1)A的化学名称为_。(2)由B生成C的化学方程式为_。(3)E的分子式为_，由E生成F的反应类型为_。(4)G的结构简式为_。(5)D的芳香同分异构体H既能发生银镜反应，又能发生水解反应，H在酸催化下发生水解反应的化学方程式为_。(6)F的同分异构体中，既能发生银镜反应，又能与FeCl3溶液发生显色反应的共有_种，其中核磁共振氢谱为5组峰，且峰面积比为

19、22211的为_(写结构简式)。37.生物选修1：生物技术实践（15分）多氯联苯是一种对人体有很大危害的有机物，呈油状液体，污染土壤后，很难清除。研究发现部分酵母菌具有分解多氯联苯的作用，为消除这种污染，科研人员计划从受污染的土壤中筛选出高效分解多氯联苯的菌株。（1）筛选分解多氯联苯的菌株时，应将土壤样品 ，接种到以 为唯一的碳源培养基上，从功能上讲，该培养基属于 。（2）对初步提取到的菌株要进行 ，一般操作方法有两种，如图是 法。（3）若要测定培养液酵母菌的菌体数，可在显微镜下直接计数。若用 法统计菌落数，在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板进行培养一段时间，这样做的目的是 。（4）将1

20、 mL酵母菌溶液稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1 mL稀释液经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为56、57、58，据此可得出每升溶液中酵母菌活菌数为 。38. 生物选修3：现代生物科技专题（15分）细胞工程是一门新兴的生物工程技术。在动、植物的育种；药物提取；药物生产等领域的应用十分广泛。利用所学知识回答以下关于细胞工程的相关问题。（1）采用植物细胞工程育种的方法如下：杂种细胞愈伤组织胚状体目的植株 甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是 。以胚状体为材料，经过人工薄膜包装得到的人工种子，在适宜条件下同样能够萌发成幼苗，与天然种子培育相比，人工种子的培育具有哪些显著的优点？ (

21、至少答出两点)。利用杂种细胞采用植物组织培养技术可以培育成杂种植株，该技术的核心步骤是 和 。（2）已知西湖龙井含有的茶碱是植物细胞的代谢产物，具有提神、抗衰老功效。可用植物组织培养来实现茶碱的工业化生产。若利用植物组织培养技术，可将龙井茶叶细胞培养到 阶段，然后从 （填细胞器）中提取茶碱。利用植物组织培养技术培养的龙井茶不仅可以保持优良品种的 ，还可以高效实现种苗快速繁殖。如果想获得脱毒的龙井茶苗，可以切取一定大小的 等进行组织培养。化学答案：7B 8.C 9.A 10. C 11.A 12.B 13.A26. (1)20500 KJ(2分) (2) (1分) 128 (2分) O8 m01

22、L-，小于14 m01L一(1分)BD (1分) (3) BC(1分) CD (1分) (4) AC(1分) (5) 7.2 (1分) 0.35mol/l (1分) 9(2分) 27（每空2分）(1)蒸发浓缩 冷却结晶 玻璃棒抵在单层滤纸一侧，滤液的液面高于滤纸边缘(2)SnCl2易水解 ，加入盐酸，使该平衡向左移动，抑制Sn2+水解(3)防止Sn2+被氧化(4)(5)28I(1)饱和NaHC03溶液的洗气瓶(1分) 浓H2S04的洗气瓶(1分) Na0H溶液(1分) (2)用C02把反应器中的空气赶尽(1分) 将溴蒸气带入E管中(1分)(3)100 mL容量瓶(1分) (4)取适量黄色溶液，

23、向其中加入少量KSCN溶液，若溶液变血红色，则证明假设2正确(3分)(5 (3分) (6) (3分)35. (1)Ar3d84s2 (2分) (2)O (1分) NO+ (1分) 平面正方形(1分) (3)LaNi5 (2分) (4)H+(2分) 4 (2分) ACE (2分) （5） 略(2分)36. (1)苯乙烯(1分)(3)C7H5O2Na(1分)取代反应(1分)物理答案二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第1418题只有一项符合题目要求，第1921题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1415161718192021BC

24、DABABACBCRx R0 R S E A2 A1 （一）必考题（共129分）22（7分）（1）B；D（各1分）（2）如图所示（3分）（3）（2分）23（8分）（1）B（3分）（2）0.16（3分）（3）A（2分）24（14分）（1）粒子a：（2分） 粒子b：（2分） 解得（2分）（2） （2分） 粒子b：（2分） （2分） 解得（2分）25（18分）（1）（2分） （1分） （1分） 解得（2分）（2分） 解得（2分）（2）0mHevHemnvn（3分） 2E0（2mDmHemn）c2EkHeEkn（3分）解得EkHe1MeV（1分） Ekn3MeV（1分）（二）选考题33物理选修33（15分）（1）（5分）ABD（2）（10分）（i）2PBPAP0（2分） PA0.5P0（1分）（ii）A中气体：PA V0P0（V0Sah）（2分） B中气体：（3分） 解得T800 K（2分）14