工作计划之幼师学生学习计划

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1、幼师学生学习筹划【篇一：幼儿教师个人学习筹划】 幼儿教师个人学习筹划 第1篇:幼儿教师个人学习筹划(1108字） 选择了幼儿教师这个职业是由于对孩子的爱慕，为了更好的开展新学期的工作,作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一 名合格的好教师。 为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长筹划，并在筹划实行中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。 一、思想政治方面: 在新的学期里一定要学习领略教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参与到工作中

2、去，时刻以一种优秀教师的原则来规定自己。 二、学习方面: 在新的学期里，我将认真学习新的规程与纲要指南,领略她们的精神，用新的思想指引新的工作,理论结合并指引实际,适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志,虚心向同行请教，及时做好学习笔记的摘抄,并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训,注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短,更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底,把理论和实际紧密结合，制定课题，作出研究的筹划,及时进行阶段反馈。 三、教育教学工作方面: 我深刻体会到,孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作为教师不能操之过急，不

3、能用预先设计好的目的来规定、衡量每一种孩子,教师要善于观测、理解每一种孩子,要有一颗会等待、会协助的心,教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以小朋友为本,以小朋友的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境,满足幼儿多方面发展的需要，使她们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格规定自己，面向全体幼儿，细心观测每个孩子的体现,积极启发幼儿的三性,完毕好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合伙者、引导者。注重幼儿的个别差别,理解幼儿的需要、爱好和潜在发展的也许性，为小朋友的自我发展创设一种良好的环境,才干在教育中灵活

4、的扮演最适合的，与幼儿积极互动的角色。以上就是我这一学期的个人筹划,但愿领导监督。四、家长工作方面: 家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才干增进班团队的管理，我将踊跃和家长获得接洽,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育措施,使家园结成教育伙伴，充足发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理规定,起劲缩短家长和教师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常理解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好教师。 第篇:幼儿教师自我学习筹划(1167字） 当今的教育

5、飞速发展，幼儿教育又受到了国家和全社会的高度注重,作为幼教人,一名幼儿教师更应抓紧学习，跟上时代的步伐，全面提高自己的教育思想、教育理念和文化知识水平,增进自己专业发展，增长自己的见识,树立终身学习的意识。为此，从如下几方面制定个人学习筹划: 一、现状分析:劣势：由于自己的园只有四个班,园里的教师年龄又趋于老化，近年来很少有去外面学习的机会,因此整个的教育氛围比较封闭，自己在新的教育理念、教育方式措施等方面都需不断的学习与更新。 目前,自己参与了骨干培训班的学习,但愿通过学习在专家的引领下,使自己在各个方面全方位的得到提高和发展，通过参与培训学习、观摩研讨活动、及时吸取新信息、反省自我、提高自

6、我。在实践与反思中不断提高自我思考，反省,判断，分析,能力，不断调节教学实践过程。向学习型，研究型,专家型教师发展。二、整体目的： 、积极参与市级骨干教师的培训，提高自身素质和专业水平。精确把握学前教育规律和小朋友身心发展规律,可以设计并组织符合小朋友发展水平的课程与活动,具有观测评估小朋友学习状态与发展水平的能力，注重组织活动的系统性，逻辑性，提高自己,培养幼儿的创新能力。2通过观摩活动，在专家的引领下重点学会多视角的观测幼儿学习及教师教学状况，掌握制作观测表的措施。学会不断的反思，及时发现问题,敢于题出问题，通过同伴间的研究学习,找出解决问题的措施,提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的

7、教学思想和独特的教学风格。3、参与课题如何运用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究的研究,与小组教师一起收集材料，积极撰写课题报告 4、。自觉加强现代教育理论学习,深刻理解纲要精神,每月精读一本书籍，写读书笔记。及时与人们交流体会,不断提高自身素养。 三、分目的及实现环节： 、四月份:积极参与培训，通过学习,掌握多视角观测幼儿及教师教育教学的措施。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与教师共享，进行研讨,将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去。 2、五月份:科学安排学习时间进行选择性学习，如观看学前教育、天津幼教简讯等杂上网进行收集:重点收集有关废旧材料的有关图片及报道，开阔自己的视野。量废

8、旧材料进行制作,制作中分析幼儿的活动特点,游戏材料中涉及多种教育价值,具有安全性、趣味性、教育性等价值。将活动材料投放区域中供幼儿进行活动,教师从中观测材料的合适性，再不断地进行改善，写出游戏材料的多种玩法。使它的多种教育价值得到最大的发挥。 4、七、八月参与撰写如何运用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究课题报告，通过这次的课题研究，提高自己的业务水平。使自己向学习型，研究型,专家型教师发展。 5、每周日抓紧进行进行自主学习,每月读完一本书籍,撰写一篇学习笔记。 第3篇：幼儿教师个人继续教育学习筹划(2022字）一、指引思想: 在园领导的指引下，通过多种方式认真学习党的教育方针，注重理论学习，

9、提高自身的思想结识。学习新的教育理论,更新教育观念。学习先进的教学经验和教育教学措施,掌握科学的教育措施，提高自己的教学理念。将幼儿的利益放在首位，在工作中真正做到面向全体幼儿,增进幼儿的全面发展,让孩子健康成长。 二、学习目的: 通过学习,进一步激发对幼教事业的热爱，拓展自己的教育视野，提高教育教学水平，积极积极向同事请教并分享教学经验。加强师德教育,通过学习加强自己对德育工作的反思能力,促使自己在组织、教育、管理班级上有所创新,富有成效。通过多种学习途径不断获取最新的知识和信息,熟悉教材内容,掌握先进的教学措施,提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作的需要。 三、月工作筹划 2月

10、组织本班教师进行活动室环境创设 3月 （1)认真参与分级阅读、音乐、美术专项培训，并做好笔记。 （2)签订师徒结对合同，指引支教学生进行教育教学工作,熟悉教学大纲和教学内容，尽快适应现实的教育教学工作。 （）上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园的博客网页 月 （1）在园领导的指引下，认真学习电脑课件的制作（)学习3-6岁小朋友学习与发展指南(3）积极积极做好跟班学习工作(4)上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园的博客网页 5月一、指引思想:在园领导的指引下，通过多种方式认真学习党的教育方针，注重理论学习，提高自身的思想结识。学习新的教育理论,更新教育观念。学习先进的教学经验和教育教学措施，掌握

11、科学的教育措施,提高自己的教学理念。将幼儿的利益放在首位,在工作中真正做到面向全体幼儿，增进幼儿的全面发展,让孩子健康成长。 二、学习目的：通过学习，进一步激发对幼教事业的热爱，拓展自己的教育视野,提高教育教学水平,积极积极向同事请教并分享教学经验。加强师德教育,通过学习加强自己对德育工作的反思能力，促使自己在组织、教育、管理班级上有所创新,富有成效。通过多种学习途径不断获取最新的知识和信息,熟悉教材内容，掌握先进的教学措施，提高教育教学能力,使自己适应新时期教育教学工作的需要。 三、月工作筹划 2月 组织本班教师进行活动室环境创设 3月 (1)认真参与分级阅读、音乐、美术专项培训，并做好笔记

12、。 （2）签订师徒结对合同，指引支教学生进行教育教学工作,熟悉教学大纲和教学内容,尽快适应现实的教育教学工作。 （3)上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园的博客网页月 （1）在园领导的指引下，认真学习电脑课件的制作 （)学习3-岁小朋友学习与发展指南 (3）积极积极做好跟班学习工作 （4）上传篇教学反思、篇教育笔记到本园的博客网页 5月一、指引思想: 在园领导的指引下，通过多种方式认真学习党的教育方针，注重理论学习，提高自身的思想结识。学习新的教育理论，更新教育观念。学习先进的教学经验和教育教学措施,掌握科学的教育措施,提高自己的教学理念。将幼儿的利益放在首位,在工作中真正做到面向全体幼儿，增

13、进幼儿的全面发展,让孩子健康成长。 二、学习目的: 通过学习，进一步激发对幼教事业的热爱，拓展自己的教育视野，提高教育教学水平，积极积极向同事请教并分享教学经验。加强师德教育,通过学习加强自己对德育工作的反思能力，促使自己在组织、教育、管理班级上有所创新，富有成效。通过多种学习途径不断获取最新的知识和信息,熟悉教材内容,掌握先进的教学措施,提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作的需要。三、月工作筹划2月组织本班教师进行活动室环境创设月 （1）认真参与分级阅读、音乐、美术专项培训,并做好笔记。 （2)签订师徒结对合同，指引支教学生进行教育教学工作，熟悉教学大纲和教学内容，尽快适应现实的教

14、育教学工作。 （3)上传2篇教学反思、篇教育笔记到本园的博客网页 月 （1)在园领导的指引下,认真学习电脑课件的制作 （2)学习-6岁小朋友学习与发展指南（3)积极积极做好跟班学习工作 (）上传篇教学反思、1篇教育笔记到本园的博客网页 5月 （1）认真做好集体备课工作，提高教学能力。 (2)上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园的博客网页6月 (1)开展“六一”小朋友节的活动（2）认真做好体育观摩活动的准备工作。 ()上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园博客网页 7月（1)认真做好师徒结对总结工作(2)整顿个人本年成长档案 9月 (）做好开学环境创设工作。(2)签订师徒结对合同. （3）积极参与

15、美术专项培训,并做好笔记。 (4)上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园博客网页 10月 （1）认真做好家长开放日观摩活动，做到让家长放心。 （2）上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园博客网页 1月 (1)积极参与“如何写好教育随笔”的园务培训,并认真做好笔记。 (2）上传2篇教学反思、1篇教育笔记到本园博客网页 12月 （1)认真做好师徒结对总结工作（2)教师整顿个人本年成长档案 （3）上传篇教学反思、篇教育笔记到本园博客网页【篇二:幼儿教师自我学习筹划】幼儿教师自我学习筹划 在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指引下，在园领导精心的培养下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定

16、教师自我成长筹划，并在筹划实行中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。 一、认真履行好班组长职责,并积极积极的投入工作。 作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。 一方面,我将继续本着理解、关怀、支持的态度与班级各位教师合伙,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。 另一方面,作为班组长对幼儿的发展布满信心，更要以此来感染班组没每一位教师，并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的鼓励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班构成员在岗位上展示自己的才干，让她们均有自尊与自信。 再次,善于接受每个人提供的最佳措施,并在工作中不断修正自己的筹划、行为,以适应

17、新的需要与新发展。 再次,及时与班构成员，商讨、交流班级工作中的问题及解决措施，谋求集体智慧的最大化。 最后,进一步学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,积极积极地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要，指引家庭教育和家庭亲子游戏活动。 二、努力提高自己的专业素质。一方面,在理论学习中成长: 1、积极关怀国内外学前教育信息和专业理论。 、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 3、进一步学习课题研究措施，积极参与课题的研究。另一方面，在实践中成长： 1、积极参与专业学习培训和教研活动。2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在平常生活中的想

18、法和做法。 3、摸索适合本班的教育内容、教育措施。 4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及有关资料的收集和反思。 5、在活动中学习观测幼儿的一言一行,及对事物的反映、行为态度、学习状况,并进行某些记录,提高教师的观测、记录技能。6、认真做好日记和摘抄笔记，积累自己某些学习或工作上的经验。 三、注重师德修养一方面，关怀和热爱每一种幼儿,关注每一种孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。 另一方面，为人师表，在平常生活中时刻提示自己,加强自身修养，为孩子做表率。 再次，关怀集体、关怀她人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能

19、力。最后,为自己树立对的的人生观、教育观、质量观和道德观。 四、具体实行内容:1、学习纲要的内容，领略纲要中的精神。 2、学习教师观测技能。3、书写有关阅读笔记一篇。 4、向家长反馈幼儿的阶段体现。 5、向英语教师学习口语与幼儿交流。 6、学习制作多媒体课件来辅助教学。 以上是我的自我成长筹划，但愿在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。【篇三:幼师专业教学筹划】 一、学制 （一）招收对象：初中毕业生或具有同等学力的学生。 (二）学习年限:二到五年。 二、专业培养目的 与国内社会主义现代化建设和幼儿教育事业发展规定相适应,德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，能胜任幼儿教育第一

20、线工作的高素质劳动者和中初级实用性人才。本专业培养技能型人才，应特别突出如下专业基本能力的培养： 1.具有良好的的职业道德,懂得将自己的生命融入幼儿教育事业之中，尊重幼儿的主体地位，具有先进的教育理念。 2.纯熟掌握幼儿解剖生理特点及幼儿生长发育规律,合理安排幼儿一日生活和学习活动。3.能遵循幼儿生理和心理发展与变化的规律，创设和组织科学而有效的教育活动。 4具有幼教专业合理的知识构造，掌握基本的幼儿教育教学措施、心理学以及教育技术知识,能组织幼儿园教学活动，具有复合的教育教学能力和健康的身体及心理。 5.具有欣赏美、体现美和发明美的能力。具有用音乐、舞蹈和美术去丰富幼儿园的教学活动。 就业范

21、畴与机会:本专业毕业生可在各级各类幼儿园从事幼儿保教工作,也可以在社会上从事家教家政和“亲子园”的工作，还可以在各商业部门或文艺团队从事小朋友娱乐服务、艺术表演和工艺制作工作等。 三、职业岗位能力规定 幼儿教育专业学生通过学习应达到：有抱负、有道德有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神;具有良好的职业道德,职业意识，职业纪律,职业习惯,忠于职守的敬业精神；掌握从事幼儿教育工作所需的文化基本知识和各项专业技能，能胜任幼儿园各科教学，小学学前班教学,小学音乐,美术等学科的教学。为此,我校在专业建设方面具有明确的规定。 （一)知识构造规定 要掌握

22、幼儿教育教学的基本内容和措施，涉及幼儿卫生学、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿园各科教学法、幼儿园管理、幼儿园实习指引等专业文化知识，以及音乐、美术、舞蹈等专业技能知识。 (二）能力构造规定 1、能力规定 掌握幼儿教育、教学工作的一定能力，涉及:理解、观测幼儿的能力,语言体现能力,组织管理能力,自我调控能力,应变能力，适应能力,分析问题、解决问题的能力，以及实际从事幼儿教育、教学的操作能力等等。 2、技能规定 掌握保教工作的一定技能，涉及：演示技能,操作技能，音乐技能,绘画技能，制作技能等。 四、幼儿教育专业主干课程设立 .自然科学基本知识 通过自然科学基本知识的学习,使学生掌握物理、化学、生物及

23、天文等基本知识,理解科学技术对社会的影响,理解世界是运动的、是统一的、是布满矛盾的，不能孤立地、静止地看世界,从而初步树立辨证唯物主义的世界观。 社会科学基本知识 通过社会科学基本知识的学习,理解社会科学的内涵及社会作用,掌握必备的社会科学常识,从而提高对的结识社会、理解人类社会发展规律的能力。 3.幼儿卫生保健 讲述幼儿解剖生理特点,幼儿生长发育规律,幼儿心理卫生及其与教育、生活环境之间互相关系，提出增进幼儿健康、增进幼儿正常生长发育的卫生规定和保健措施。掌握维护和增进幼儿健康，增进幼儿身心全面和谐发展的基本理论,能合理组织和安排幼儿一日活动。.幼儿教育心理学 本课程简介幼儿心理卫生教育的重

24、要工作内容和工作规范。提示教育情境中幼儿心理发展与变化的规律,并探讨在教育过程中如何运用这些规律增进其心理成长。为加速幼儿心理健康成长提供科学根据,从而避免幼儿教育工作中的盲目性，旨在培养学生从事幼儿心理健康教育的实践能力。 5.幼儿园活动教程 突出以小朋友为主体,以活动为主题，纯熟地掌握幼儿园教育、教学及游戏活动的设计，充足体现保教结合，增进幼儿和谐发展。 .幼儿园活动设计与实践 掌握幼儿园的重要课程模式、教学措施、教学手段、教师必备的教学技能,学会设计并组织幼儿园教学活动,进一步提高综合运用教育心理知识和技能技巧的基本能力,为直接服务于幼儿园教育教学的实践奠定较为坚实的基本。 .美术 通过

25、学习美术基本知识（美术欣赏、透视、素描、速写、色彩)和基本技能的训练(手工、教学挂图制作),使学生理解国内外的优秀美术作品，培养学生对美的感受能力和对的的审美观点，能对作品进行分析和评价，具有较系统和较夯实的绘画与工艺的造型能力,并在此基础上能比较纯熟地掌握幼儿园美术的教学措施,能联系学校和幼儿园节日以及平常环境因地制宜、就地取材、选用手工材料,进行教具、玩具制作以及进行布置装饰，提高幼儿园工作的适应能力。 8.音乐 根据乐理、试唱练耳、声乐、欣赏等教学环节对学生进行音乐的感受力、记忆力、辨别力、听写力及试唱力作系统的训练和培养,并通过歌唱技巧的训练,培养学生具有感受、理解、体现歌曲的能力。

26、9舞蹈 理解舞蹈艺术的产生、发展和它的社会意义与作用，熟悉国内外民族民间舞蹈的重要类型,理解舞蹈基本训练的基本理论知识和原理,掌握舞蹈基本训练的基本要领和技能,初步具有舞蹈创编和舞蹈赏析的能力。 10.键盘乐器演奏 通过学习弹奏键盘乐器，学习音乐、理解音乐,掌握键盘乐器的基本演奏措施和技能,从而培养学生在幼教工作中的键盘乐器实际运用能力,以体现边弹边唱、即兴伴奏、移调以及互相配合等综合应用的演奏技能。1幼儿园实习指引 掌握幼儿保育、教育的基本内容和措施、设计组织幼儿一日活动的内容和措施以及幼儿卫生保健的内容和措施，可以制定教育筹划并组织实行,组织幼儿园大型活动,掌握室内环境创设等的内容和措施；通过实习使学生具有演示技能、音乐技能、舞蹈技能、美工绘画技能、玩具设计制作技能、使用一般话技能、计算机使用技能等。 除幼儿教育专业主干课程外,课程设立还按照专门化方向设立必须的选修课程。