温州市初中科学八年级下第二学期期中考试模拟卷B

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1、温州市初中科学八年级下第二学期期中考试模拟卷B一、选择题1.某班同窗在学了有关家庭电路的知识后安装了四盏电灯,你觉得其中对的的是（ )2 如下有关磁现象的解释,对的的是（ ):在地面上的指南针静止时，指南针北极指向南方B：电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流C：运用磁场对直线电流的作用原理我们制成了电动机D:在通电螺旋管中增长一根铜芯，就可以增大通电螺旋管的磁性强弱3 下列物体中，都能被磁铁吸引的是( ）A铁片、铜片 B.铜片、铝片 C.镍片、锌片 D铁片、镍片下列化学用语与含义相符的是 （ )Na+钠元素的化合价为1价B2个镁离子带2个单位正电荷NO22个一氮化二氧

2、分子2H1个氢分子由个氢原子构成5. 国内部分地区突发了“非典型性肺炎”威胁着人们的身体健康。过氧乙酸可以起到消毒作用，其分子构造如图所示。下列有关过氧乙酸的下列论述不对的的是( ） A. 过氧乙酸分子的化学式为C4O ,其相对分子质量为76 B.过氧乙酸是一种化合物 . 、三种元素的质量比为2：4：D.完全燃烧生成CO2和H26. 恩施中考推理是研究和学习科学的一种重要措施。正电子、负质子都是反粒子，它们跟一般所说的电子、质子相比较,质量相等，但电性相反。科学家已发现反氢原子。你推测反氢原子的构造也许是( ）.由1个带负电的质子和个带正电的电子构成B.由1个质子和1个电子构成C.由个带负电的

3、质子和1个电子构成D由个质子和1个带正电的电子构成7. 下列粒子中属于阴离子的是( ）8. 洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头与电源插座连接，如图所示。细心观测可以发现，三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比此外两个插脚要稍长。这样的设计重要考虑下列哪一因素（ ）A.使插头的造型更美观B.插入插座中可更稳固C.有助于辨认火线和零线插脚插入插座时，可保证用电器外壳先接地 科学家发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出某些固定的粒子。据此推断,当一种元素的原子通过放射变化后,成果变成了另一种元素的原子。它一定是放射了（ ）.电子 B. 中子 C 质子 D 该原子的原子核10.

4、如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定。当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动，条形磁铁仍然静止。此过程中，条形磁铁受到的摩擦力( ）A.逐渐增大,方向向右B.逐渐减小,方向向右C.逐渐增大,方向向左.逐渐减小，方向向左1地球是人类的家园。地壳里多种元素的含量差别很大,按质量计，含量最多的元素是( )铝 B硅C.氧 D.铁12.照明电路里的保险丝应当选用 （ ）A.铜丝 B.铁丝C.铅锑合金丝 D任何金属丝都行13在某氮的氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7:16,则该氧化物中氮元素的化合价为( ) A2 B3 .+4 D.+14(重庆)同一原子中,下列说法错误的是（ )A

5、质子和电子的数目相似B.原子和中子的电性不同C.原子核和电子的质量不同D.原子核和原子的体积不同1下列用电器或设备中,没有电磁铁的是（ ） A.日光灯 B电铃 C电磁起重机 D.磁悬浮列车16PQ（日照)如图所示,电磁铁和通电后（ ) A.的右端是极，Q的左端是S极，它们互相吸引B.P的右端是S极,Q的左端是S极，它们互相排斥 C.P的右端是N极，Q的左端是极,它们互相排斥DP的右端是S极，Q的左端是N极，它们互相吸引17.如图所示的四种原子模型中,与其她三种原子不属于同位素原子的是（ ）A B C 18法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻 (GM） 效应,荣获诺贝

6、尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,当闭合开关S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，批示灯明显变亮,则下列说法对的的是（ )A.电磁铁右端为N极B滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性削弱C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大D巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小19.eCu2Si2是一种高温超导材料.CeCu2i中铜元素的化合价为+2价,硅元素的化合价为-4价,则铈(Ce）元素的化合价为A 4 B2 C2 420.下列有关说法对的的是（ ）A.家用电器应采用串联 B同步工作的用电器越多,总电阻越大C有金属外壳的用电器应接地 D.为了节能,应调低空调的温度二、填空题21.英国物

7、理学家法拉第一方面发现了闭合回路的一部分导体做 运动时，导体中就产生感应电流。22写出下列符号中“2”的含义:(1）2SO2 前面的“”_;右下角的“2”_。（2)C _。（3）SO _。23.（绍兴-23）人类对原子构造的结识,经历了汤姆生、卢瑟福和波尔等提出的模型的过程。(1)卢瑟福核式构造模型是运用粒子轰击金箔实验的基本上提出的。下列能对的反映她的实验成果的示意图是 (选填序号)。(2)从原子构造模型建立的过程中,我们发现 (选填序号)。.科学模型的建立是一种不断完善、不断修正的过程B.模型在科学研究中起着很重要的作用C波尔的原子模型建立，使人们对原子构造的结识达到了完美的境界人类借助模

8、型的建立,对原子的结识逐渐接近本质24根据如图提供的信息,下列判断对的的是 ( ）A元素所在的周期数等于其原子的电子数.钠离子核外有三个电子层C.第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多D.在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子，其离子符号是M+25.河豚虽然肉质鲜美，但不适宜食用，经分析得知它具有剧毒物河豚毒素（11H17N3O8)。河豚毒素的晶体是无色棱状体,无臭无味，不溶于水,也不溶于有机溶剂，受热不易分解,受到氯化钠等盐类的作用也几乎不分解。根据上述材料回答：（1）河豚毒素由 种元素构成。相对分子量为 (2）河豚毒素 (填“有”或“无”)熔点,理由是 。(3)通过

9、加热不能除去河豚毒素毒性的理由： 。6.考古学上一般通过C1原子测定文物年代,C14原子和C12原子在原子构造上的不同之处是_,它们的原子质量之比是_。27.如图所示是液态水与气态水的状态模型。_ 气态 _（1)请在图下面的横线上标出水的状态名称。(）变化水的_，可以使水在固态、液态、气态三种状态间互相转变。()在这三种状态的变化中,水分子之间_发生了变化，构成水这种物质的分子_（ )变成其她分子。(填“会”或“不会”)28.下列化学用语书写均有错误,请你任选两个加以改正2+ 2个氮分子：2 个钙离子:Ca 氯化铝：lCl 硫酸钡中钡元素的化合价:BaS4 ; .29.把下列物质按不同的原则进

10、行分类。Au；Fe;O;H2O;CH;CuO归类一：_;归类二：_;归类三:_。30.某科考小组在云南乌蒙山区发现了一种矿石,敲开表层发现里面有许多金黄发亮的晶体物质,酷似黄金，经检测其成分有黄铁矿（重要是Fe2）。试回答：（1）在FeS2中，硫元素的化合价为-价,则铁元素的化合价为_。()这种矿石中蕴藏着海洋生物化石，这可为_提供有力的证据。31当有人触电或由电引起火灾,下列行为中合理的是 (填序号)用干竹竿挑开电线；直接将触电的人拉开；用刀割断电线;用水灭火； 关掉电源。三、实验探究题32(台州）三位同窗针对“在家庭电路中，离进户线距离不同的用电器两端的电压与否完全相似”的问题进行探究。（

11、)小柯设想借用实验室量程为015伏的电压表，直接测量家庭电路上各用电器两端的电压进行比较。仅从量程考虑,由于01伏的电压表 ,因此小柯的设想无法实现。 （2)小雪设想运用如图所示电路模拟家庭电路进行探究,所有导线选用电阻可以忽视不计的粗铜丝。如果用电压表测量两灯的电压，成果应当是灯L1和L2两端的电压 。(3）小妍参照小雪的电路图进行了实验，导线ab和cd拆自旧滑动变阻器上的电阻丝，电阻较大。小妍发现规格完全相似的灯1和L2亮度不同，得出了“如果导线的电阻较大，离电源距离不同的电灯两端电压不同”的结论。她的根据是:规格相似的电灯亮度不同,是由于电灯两端的 ，导致实际功率不同。小雪和小妍采用不同

12、的措施,都在探究同一问题,小柯感慨“措施总比问题多”!3.小丽同窗自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系,如图所示。运用如图装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,因素是 _ ,在电源电压不变的状况下她还应选择一种 。为了比较电磁铁磁性强弱的变化，她还应选用适量的 。A大铁钉 .大头针 C.细铜屑 .细铝屑3.淮安中考如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接通电路后，观测到小磁针偏转。（)实验探究的是通电直导线周边与否_。（2）变化直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生变化，表白_。(3)实验中小磁针的作用是_。(4）实

13、验中用到的一种重要科学研究措施是_(填序号)。A类比法 .转换法 C.控制变量法 D.等效替代法3如图所示,是某学习小组同窗设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。(1）增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向_（填“左”或“右”）移动。(2)下表是该组同窗所做实验的记录：线圈匝数5匝100匝实验次数13456电流/A0.81.21.50.811.5吸引大头针的最多数目/ 枚0355同窗们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针,那么通电螺线管究竟有无磁性呢？她们通过其她措施验证了这几次都是有磁性的。她们采用的措施也许是_。(写出一种即可)（3）在与同窗们交流讨论时，另一组的同窗提

14、出一种新问题:“当线圈中的电流和匝数一定期,通电螺线管的磁性强弱与否还与线圈内的铁芯大小(粗细）有关？”既有大小不同的两根铁芯，请根据你的猜想并运用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案。四、分析计算题36.（郴州)人体摄入锌局限性会引起多种疾病，缺锌患者可在医生指引下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌,已知葡萄糖酸锌的化学式为：122OxZn,其相对分子质量455，求:（1）葡萄糖酸锌由 种元素构成。（2）葡萄糖酸锌化学式中x 。（）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数。（简朴写出计算过程,成果保存到0.1)3.在物理学中，磁感应强度（用字母表达,国际单位是特斯拉,符号是T）表达磁场的强弱,磁感应强度B

15、越大,磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强.（1）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图c所示根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而 .（2)运用该磁敏电阻的-B特性曲线可以测量图磁场中各处的磁感应强度将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处吴力设计了一种可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图b所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出请你将该实验电路连接完整.(）将该磁敏电阻R放在磁场外,接入电路闭合开关后,流过磁敏电阻的电流为0mA，此时磁敏电阻两端的电压为多少V？（4)变化磁敏电阻在位置1处放置的方向,电压表和电流表的示数都不变,则该磁敏电阻的阻值与磁场方向_(填“有关”或“无关”）。初中科学八年级下第二学期期中考试模拟卷B（参照答案）一、选择题二、填空题21 切割磁感线个二氧化硫分子 1个二氧化硫分子中具有个氧原子 铜元素的化合价为+2价 硫酸根离子带2个单位的负电荷23.（1）乙 (2）A、B、D24.2（1) 4 1 （2) 有 是晶体 (3） 受热不易分解中子数不同,7:60 (1)2价(2）地壳变动31三、实验探究题