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1、语文语文S S 版二年级上册版二年级上册不用嗓子的歌手不用嗓子的歌手嗓嗓蜜蜜莺莺音音蜂蜂 振振密密洪洪但但蝉蝉查查调调续续sngyngmfngzhnynhngmchnxdiodnch认一认认一认 小黄莺想找几小黄莺想找几名金嗓子歌手，组成名金嗓子歌手，组成一个合唱队。一个合唱队。小黄莺飞到草花小黄莺飞到草花丛边，听见小蜜蜂在丛边，听见小蜜蜂在唱歌。嗡嗡嗡，真好唱歌。嗡嗡嗡，真好听！小黄莺称赞说：听！小黄莺称赞说：“你的嗓子真不错！你的嗓子真不错！”小蜜蜂笑了起来：小蜜蜂笑了起来：“哈！你说错了。我哈！你说错了。我唱歌不用嗓子，我是唱歌不用嗓子，我是靠振动翅膀发声的。靠振动翅膀发声的。”小黄莺飞
2、到稻田边，老远就听见小小黄莺飞到稻田边，老远就听见小青蛙在唱歌，呱呱呱，又响亮又有节奏。青蛙在唱歌，呱呱呱，又响亮又有节奏。小黄莺称赞说：小黄莺称赞说：“你的嗓音真洪亮！你的嗓音真洪亮！”小青蛙也笑了起来：小青蛙也笑了起来：“哈！你说错了。哈！你说错了。我是靠长在口角两边的声囊发声的，不我是靠长在口角两边的声囊发声的，不用嗓子。用嗓子。”在密密的树在密密的树林里蝉在歌唱。林里蝉在歌唱。吱吱吱，又尖又吱吱吱，又尖又细，持续不断。细，持续不断。经过调查小黄莺经过调查小黄莺发现，原来蝉唱发现，原来蝉唱歌也不用嗓子，歌也不用嗓子，而是靠肚子上的而是靠肚子上的两片有弹性的透两片有弹性的透明薄膜振动发声明
3、薄膜振动发声的。的。”合唱队开始演出了。嗡嗡合唱队开始演出了。嗡嗡嗡，这是小蜜蜂的歌声。呱呱嗡，这是小蜜蜂的歌声。呱呱呱，这是小青蛙的歌声。吱吱呱，这是小青蛙的歌声。吱吱吱，这是蝉的歌声。吱，这是蝉的歌声。这些歌手都不用嗓子唱歌，这些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子还动听。但是唱得比金嗓子还动听。自读交流自读交流肚子上的两肚子上的两片薄膜片薄膜“吱吱吱吱吱吱”树林里树林里声囊声囊“呱呱呱呱呱呱”稻田边稻田边翅膀翅膀“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”花丛里花丛里发声器官发声器官歌声怎样歌声怎样在哪里在哪里歌手歌手拓展：说一说还有哪些动物不用嗓子发声的拓展：说一说还有哪些动物不用嗓子发声的。比如各种鸟类，还有鸡
4、、鸭、鹅等禽类，比如各种鸟类，还有鸡、鸭、鹅等禽类，他们是靠鸣管和鸣肌来发声的，严格的讲这不他们是靠鸣管和鸣肌来发声的，严格的讲这不能算做是能算做是“嗓子嗓子”发音。发音。还有两栖类动物，比如蟾蜍等，还有两栖类动物，比如蟾蜍等，是鸣囊发音，雄蛙口角的后面有一对是鸣囊发音，雄蛙口角的后面有一对声囊。声囊。无脊椎动物，多数昆虫的鸣叫都不无脊椎动物，多数昆虫的鸣叫都不是用是用“嗓子嗓子”，如蟋蟀等。，如蟋蟀等。鱼睡觉吗鱼睡觉吗鱼缸里有两条活泼可爱的小金鱼。小花猫看见了，高兴极鱼缸里有两条活泼可爱的小金鱼。小花猫看见了，高兴极了了。它走过来看见鱼游得特别欢快。它不敢动，怕把小鱼吓跑。它走过来看见鱼游得
5、特别欢快。它不敢动，怕把小鱼吓跑了。小花猫想：我在晚上鱼睡觉的时候再吃它吧！好不容易等了。小花猫想：我在晚上鱼睡觉的时候再吃它吧！好不容易等到了晚上，它看见小鱼的眼睛还是睁着的。它说：到了晚上，它看见小鱼的眼睛还是睁着的。它说：“我都困了，我都困了，小鱼怎么还是不睡觉呢？小鱼怎么还是不睡觉呢？”于是，它只好垂头丧气于是，它只好垂头丧气地走了。第地走了。第二天小花猫好奇地问妈妈：二天小花猫好奇地问妈妈：“鱼是不是不睡觉呢？鱼是不是不睡觉呢？”妈妈说：妈妈说：“孩子，你错了。孩子，你错了。”小花猫说：小花猫说：“我在等鱼睡觉，都等困了，我在等鱼睡觉，都等困了，可是鱼还不闭眼睛。可是鱼还不闭眼睛。”猫妈妈说：猫妈妈说：“傻孩子，傻孩子，鱼睡觉时是不闭鱼睡觉时是不闭眼睛的。通常，鱼一到天黑就要睡觉的，尽管它睁着眼，但它眼睛的。通常，鱼一到天黑就要睡觉的，尽管它睁着眼，但它是视而不见的，它不活动时，就是在睡觉。是视而不见的，它不活动时，就是在睡觉。”小花猫点点头说：小花猫点点头说：“我明天一定要吃到鱼。我明天一定要吃到鱼。”拓展阅读拓展阅读谢谢！谢谢！
小学语文S版二上不用嗓子的歌手
