四六级完型填空解题技巧

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1、完型填空解题技巧完型填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理 解，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力，这是大部分考生认为难度最大的考查项目。 有些考生的听力基础知识部分做的还比较好，但是完型填空却只能做对一两道，有的甚至对完型填空产生 了恐惧心理，导致全军覆没。其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，完型填空并 不是不可逾越的鸿沟。平心静气不急不躁对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使 得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢？所以，集中思想、树

2、立信心 平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。浏览全文把握大意浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作 者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。如在Compuer 文中，作 者贯穿文章始终的主线为Computers are important for human beings但到了最后，作者笔锋一转，提出 Are you afraid if computers can really thi nk one day?乍者的行文走向是一种担心和忧虑，所以读者既要善 于听话听音，也要把握准文脉，及时调整、定位自己的思路

3、，就会发现上述问题的正确回答应该是 Yes， we are afraid.。识别短语注意搭配一类短语是由动词介词，或动词副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简 练、使用灵活、表达生动，女廿 break the ice，look forward to，keep an eye on, catch ones eye 等； 还有 一类使用极广的是介词短语，如 with regard to，in a blink of，on everyones lips，at the age of等。如果 平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完型填空时就能得心应手，减少失误，提 高完

4、型填空的命中率。运用语法理顺关系语法知识是指导完型填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条 不紊、顺理成章。完型填空题实际上是“形断意不断，貌离神不离”，正如藕断而丝连，语法规则起到“牵动 荷花带出藕”的功效。如介词后的代词必然是宾格；物质名词一般不用复数；形容词必须放在不定代词后； 行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成；情态动词只能与不带to的动词连用等。如黄浦区完型填空 题第3小题：I was the happiest boy in the world填入的词逻辑根据为happy，语法根据为最高级，因为 前一个词是the，后面是in the world短语

5、，即在一个范围内进行比较，应用形容词的最高级，因而推断出 该词为happiest；再如该项的第6小题，挖空处为dont,因为行为动词的否定式应由助动词构成，而且主 语是I,因此得出该词为dont。遇到难词反复默念有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时 间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情 感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词 and,副词then、always、som etimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，

6、在你 的记忆中浮现出来。细心检查避免疏漏完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。有些考生为自己全部 填出了而沾沾自喜，根本没想到不是缺了就是少了“s,或是忘了加“ed，这是很可惜的，因为从意思上 他是理解了、看懂了题目，但因粗心而大意失荆州。如闸北区2003年模拟卷完型填空中的第4小题，应 为Thats no problem .。这是一句口语习语，通常不用复数，但很多考生都填了 problems；再如我校模拟 卷完型填空中的第5小题为T hen you can look atit again when your moneys all gone.，虽然很多考生理 解

7、了题目的含义为money，但几乎没有人理解为money is gone的缩写，所以细心检查，反复回读，能够 减少疏漏，提高完型填空的正确率。解决完型填空的步骤：完型填空目的：在于考查学员对于篇章结构的整体把握和对于微观细节的处理能力。不仅测试应试者词汇和 语法上运用语言的能力，还测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。完形填空中所填的词是与文章的上下 文紧密联系的。做好完型填空：一、要在通读全文、把握结构与大意，作者的思路和态度。完型填空的文章大多是总分写法，第一句不会出现空让学生填，第一句让学生读出本文主题方向。二、根据所提供的选项及句子的结构、语法、语篇等信息按段作题，因为这样的好处就是

8、没有整个篇章的压 力。三、进入段内，每个空必须定位分析属于哪个类型的题目。同时根据上下文的逻辑关系，如并列，递进、转 折、因果等逻辑关系判断四、review全文在完填中喜欢考下列逻辑关系：1、逻辑关系定位法：并列关系 转折关系 比较关系、因果关系、条件关系等2、同现原则3、复现原则4、关联结构原则5、数字时间线索6、对应成分分析法7、语法结构分析8、无关词排除法完形填空解题方法一、完形填空考什么？1、词汇 1）单词a）四个不相干词辨析b）同义词、近义词辨析c）形近词辨析2）词组a）四个不相干动词词组的辨析b）相同动词+不同介、副词的辨析c）不同动词+相同介、副词的辨析d）固定搭配2、语法 3、

9、上下文的逻辑关系 1）词汇 2）语法二、完形填空解题方法1、运用语篇知识解题1）利用段首句或首段最大限度地获取信息2）分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系并列关系： and, or转折关系： but, however, nevertheless, whereas, while让步关系： although, though, despite, in spite of因果关系： due to, owing to, thanks to, because of because, since, as, for so, therefore, thus, as a result条件关系：

10、 if, whether unless = if . not, provided that, providing that suppose that, supposing that解释关系： for example, for instance, in other words, that is to say顺序关系： before, after, first, second, then, next, finally3）利用上下文寻找解题信息4）排除法 5）代入法 6）固定搭配7）生活常识解题法综述上述方法，以两条主线做完形填空文章主题主题句段落主题主线词汇一致一致关系 语法一致上下文逻辑关系一致

11、三、做完形填空注意事项1、时间分配 共15分钟： 23分钟浏览 58分钟做题（先易后难） 10分钟后再检查 2、不要轻易改答案 3、 学会放弃完型填空的答题技巧1首先迅速阅读一遍短文，了解文章大意、结构、以及各部分的逻辑关系。如果时间不多或阅读能力比较强的学生， 可以边阅读边做题。对不需要上下文、相对独立的考点（如固定词组，主谓搭配，词义考察等）可马上选择正确答案， 对需要上下文的考点（如连词，动词时态等）则暂时跳过，等看完整段或全文后再选择。2语法题：完型填空中有相当一部分考题是语法题，要求学生熟练掌握和运用语法知识，做出正确选择。语法包 括时态、语气、非谓语动词、关系代词和关系副词、分句、

12、主动被动及惯用法等语法现象。a）时态：对完型填空中的时态题的判断，可以根据表示时间的信息词来判断，也可以根据上下文提供的信息来判断。 表时间的词有： since, before, after, already, every since, for a long time, yesterday, in 1992, now。b）语气：考生认为困难的是对虚拟语气试题的判断。此类试题一般分两种情况，一种情况是带有表虚拟条件句或短 句的词语在问题句中，如without，辻等，另一种需要根据上下文或逻辑关系来判断。c）非谓语动词：非谓语动词各自具有不同的语法功能和使用范围。分词作定语和表示原因、时间和伴随状

13、语；不定 式作定语和表示目的和结果状语。动名词可以做宾语、主语、表语或介词宾语。因此做非谓语动词的试题，要注意分析 其在句中的语法作用，另外还要注意一些词的固定用法，牢固掌握必须跟动名词的动词和必须跟动词不定式的动词也是 很必要的。d）替代词：英语中替代词很多，既可以用来替代单词，也可以用来替代词组、短语或句子。常见的有do, so, one, ones, yours, theirs, this, that, those, he, it, they 等。完型填空题借用其语篇优势，常设有此类题。考生做这类题时，要仔细分析 句子的语义关系，搞清所替代的内容是什么。e）词组、习语和习惯用法：对于这一类选择题，不能利用语法知识进行判断。因此平时的日积月累就十分重要。只 有熟悉其意义和用法，才能准确迅速地做出判断。3词汇题：完型填空的词语题一种是词义辨析题，另一种是单纯的测试词义的题。要做好词汇题，考生应掌握词 汇的内涵、外延和语法功能，了解近义词的细微差异。4句与句之间的关系：对于这类试题，第一要掌握表示过渡的连接语的用法和含义，如）ecause表示因果关系，but 表示转折关系等。第二在没有过渡语的情况下，要结合上下文进行推理和判断，分清句与句之间的逻辑关系。