第一周学案(教育精品)

《第一周学案(教育精品)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一周学案(教育精品)（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、安国中学 九 年级 化学下册 导学案（定稿） 备课组长审阅教研组长审签学 校 审查二次备课记录第一周 初稿执笔：刘双存 参与教师 王良佐 授课教师 授课时间 授课班级 寒假作业评定第一课时一、 收缴检查学生寒假作业1、 检查完成情况2、 对于完成作业并且认真的学生给与表扬，对于没有做完或者不认真的勉励其再接再厉。二、 寒假作业讲评1、 小组内选出疑难问题以及仍存在问题的知识点，进行讲评。2、 个别问题单独处理。3、 简单问题小组之间讨论解决。 第二课时旧知回顾1.物理变化和化学变化物理变化化学变化定 义没有生成其他物质的变化叫物理变化生成其他物质的变化叫化学变化常见现象物质的状态、形状可能发生

2、变化，可能有发光、放热等现象出现颜色改变、放出气体、生成沉淀等，并吸热、放热、发光等本质区别是否有新物质生成实 质构成物质的分子是否发生变化联 系发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。2. 气体发生装置n 加热固体制备气体的装置（见上图）u 反应物和反应条件的特征：反应物都是固体，反应需要加热。u 装置气密性的检查方法：将导气管的出口浸没在水中，双手紧握试管。如果水中出现气u 泡，说明装置气密性良好。（原理：气体的热胀冷缩）u 加热时的注意事项：l 药品要斜铺在在试管底部，便于均匀受热。l 试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流热的试管底部使试管炸裂。l 试管

3、内导管应稍露出胶塞即可。如果太长，不利于气体排出。l 停止反应时，应先把导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水被倒吸入l 热的试管中，使试管炸裂。u 选择装置时，要选择带有橡皮塞的弯管。n 固液混合在常温下反应制备气体的装置（见上图）u 反应物和反应条件的特征：反应物中有固体和液体，反应不需要加热。u 装置气密性的检查方法：在导管出口处套上橡皮塞，用弹簧夹夹紧橡皮塞，从漏斗中加水。如果液面稳定后水面不下降，则表明装置气密性良好。u 如果使用长颈漏斗，注意长颈漏斗的下端管口应插入液面以下，形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。使用分液漏斗时无需考虑这个问题。u 固体药品通过锥形瓶口加入

4、，液体药品通过分液漏斗加入。2. 气体收集装置n 排水法收集气体的装置（见右图）u 适用情况：收集的气体不溶或难溶于水，且不与水反应。l 气体收集完毕后，要在水下把玻璃片盖在集气瓶口上，否则收集到的气体不纯。l 收集完毕后，如果收集的气体的密度比空气大，集气瓶口应该朝上；如果收集的气体的密度比空气小，集气瓶口应该朝下。n 向上排空气法收集气体的装置（见右图）u 适用情况：气体密度大于空气（相对分子质量大于29），且不与空气中的成分反应。n 向下排空气法收集气体的装置（见右图）u 适用情况：气体密度小于空气（相对分子质量小于29），且不与空气中的成分反应。第八单元金属和金属材料课题1 金属材料

5、一、学习目标1、认识生活中几种常见的金属材料;2、通过学习，了解金属共有的物理性质。二、学习重、难点：金属的共有物理性质以及金属之最。三学习过程（一）预习检测：阅读P24内容，完成下列问题：1、生活中常见的金属有哪几种？人类使用他们的先后顺序是？2、通过观察图83，填写下列空白。金属有光泽，大多数呈 色，但金呈 色，铜呈 色。金属具有良好的 性、 性、及 性。常温下金属一般呈 态，但 呈液态。3、阅读表81及资料内容,说说金属的导电性、密度、熔点、硬度等情况。4、物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，例如：铜火锅利用了铜的 性，用钢筋水泥建造大厦利用了钢的 大的性质。但性质不是决定用途的唯一

6、因素，有时还要考虑 、 、 、 ，以及 和 等多种因素。5、金属材料包括纯金属和 。后者的很多性能比组成它的纯金属要好，因此，日常使用的金属材料，大多属于 。（二）合作探究1：学生分组合作，完成P4的讨论问题。合作探究2：（通过出示课件）完成实验8-1和8-2后面的表格。四、当堂训练：1金属钛（Ti）是航空、宇航、军工、电子等方面的必需原料。在生产钛的过程中可用镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛，反应的化学方程式为：TiCl4+2MgTi+2MgCl2。该反应属于（ ）A化合反应 B分解反应 C置换反应 D都不是2垃圾释放错了位置的资源，应该分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线

7、等可以归为一类加以回收，它们属于（ ）A氧化物 B化合物 C金属或合金 D非金属3氧化银钮扣电池常用于手表和计算器，电池内的总反应可以表示为：Zn+Ag2O=ZnO+2Ag，下列说法正确的是（ ）A氧化银具有氧化性 B锌发生了氧化反应C氧化银发生了还原反应 D在反应中锌元素的化合价降低4 下列关于“合金”的叙述：合金中至少有两种金属；合金中元素以化合物形式存在；合金中一定含有金属；合金一定为混合物；合金依然具有金属特性，其中正确的是（ ） A B C D5对于下列金属：铝、铜、锌、钛、铁、钙。可用来冶炼高熔点得金属是 。可用于制干电池的是 。白铁表面所镀的金属是 。广泛用于制电线、电缆的是 。

8、广泛应用于航空工业、制造工业的是 。6在使用体温计测量体温时，若不慎将体温计打破，散落出来的汞产生的汞蒸汽会对人体产生危害。此时可以撒一些硫粉在上面，使硫与汞发生化合反应生成固体（HgS）。（1）写出硫和汞反应的化学方程式 。（2）用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的现象 。五、课后作业：1地壳中含量最多的金属是 （ ）AFe BCu CAl DCa2下列物质中不属于合金的是 （ ） A生铁 B不锈钢 C四氧化三铁 D青铜3下列关于金属用途的说法，合理科学的是 （ ）A利用金属钨的熔点高制成灯丝 B利用银的导电性好代替铜制导线C利用铅的密度大制作门窗 D利用黄金的颜色好看在水龙头上

9、镀一层金4世界卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的炊具，并向全世界大力推广，其主要原因是 （ ）A价格便宜 B原料丰富，制作工艺简单C烹饪的食物中含有铁元素 D升温慢退热也慢，保温性能好六课后反思安国中学 八 年级 政治下册 导学案（定稿） 备课组长审阅教研组长审签学 校 审查二次备课记录第一周 初稿执笔：刘双存 参与教师 马仕文 授课教师 授课时间 授课班级 第一课时人民当家作主的国家学案一、教学目标：了解我国的国家性质、人民和公民的区别、公民基本权利的含义、我国公民享有的基本权利；懂得公民权利的实现最重要、最有效的是法律保障。二、学习重难点：人民是国家主人的地位；公民的权利

10、是怎样得到保障的；人民和公民的关系。三、自学指导：1、大家了解我们的国家吗？了解我们的国徽吗？大家看见哪些地方悬挂国徽的？所有的公共和私人场合都能悬挂吗？为什么？请大家观察国徽的图案是怎样的？你知道整个图案体现了什么吗？国徽是一个国家的象征和标志。不是任何场合都可以悬挂，国徽的图案体现了我们国家的性质，我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我们每一个公民都要维护国徽的尊严。2、在我国人民是国家的主人，你属于人民的范畴吗？人民包括哪些人？哪些人不属于人民的范畴？我国人民民主专政的社会主义国家。人民的范畴包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设

11、者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。人民当家的地位只有在社会主义制度下才能真正实现。3、人民和公民是一回事吗？是不是年满18周岁才成为公民？4、在押犯人是不是公民？他们是否享有公民权利？（是，比如同样享有隐私权但不享有全部权利如选举权、被选举权，不能履行服兵役义务）5、什么是公民基本权利？（宪法；举例：政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利）四、学习内容：公民与人民的区别1、含义不同。公民是指取得某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。在我国，公民的概念与国籍相一致，凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。所以，确定是不是我国公

12、民的唯一条件，是看他是否取得了中国国籍。人民是指国家的主人，在不同的历史阶段，人民有着不同的含义。在我国现阶段，人民是指全体社会主义劳动者、拥护祖国统一的爱国者和拥护社会主义的爱国者。2、范围不同。公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会成员。被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子不属于人民，但属于公民。3、性质不同。公民是法律概念，人民是政治概念。五、基础测验：案例分析A（1）小寒的哪些权利受到了侵害？（抚养的权利、受教育的权利）（2）小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？ （没有得到家庭的保障）我们享有的权利，通过家庭、学校、社会以及他人来保障。其中，

13、最重要、最有效的是法律保障它包括立法保障和司法保障。案例分析B（1）傅某把6名同学带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利？什么权利？（人身自由权利公民的人身包括肉体和精神，由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害的权利。）（2）6名同学该如何维护自己的合法权利？（通过法律手段维护自己的合法权利，得到司法保障）1、朱德同志有诗云：锦绣山河收拾好，万民尽做主人翁。这里的“民”是指（ ）A公民 B人民 C农民 D国民2、雷锋曾说：“我们是国家的主人，应该处处为国家着想。”这里的“我们”是指（ ）工人和农民社会主义劳动者和社会主义事业的建设者知识分子拥护社会主义和拥护祖国统一的爱国者A

14、BCD3、在全国各地进行的基层人大代表换届选举中，具有选举权和被选举权的我国公民必须是（）年满18周岁 没有被夺政治权利具有中华人民共和国国籍 具有参加选举的文化知识ABCD4、我国公民基本权利的确认书和保证书是（）A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国刑法C、中华人民共和国民法通则 D、中华人民共和国合同法5、我们享有的权利，需要来自各方面的保障才能充分实现，其中最重要、最有效的保障是（）A、立法保障B、司法保障C、法律保障D、家庭、学校、社会保障6、在我国，公民要正确行使权利，必须做到（）要依法行使权利要在不损害他人合法权利的前提下行使自己的权利 行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益 要在法律允许的范围内行使权利要采取合法的方式，依据法定程序行使权利 在自己的合法权益受到侵害时，必须以牙还牙A、B、C、D、六、作业（拓展题）：(1)自从表弟来妮妮家上学，影响了妮妮一家人的生活和学习，妮妮不想让表弟待在她家，便在日记本上写下了很多气话。爸爸偷看了妮妮的日记，妮妮很生气。材料中妮妮和表弟的什么权力受到了侵犯？他们的这些权利能受到保障吗？受教育权、隐私权(2) “民意”的“民”指的是谁？它的范围和地位如何？(3)你能列举我国体现“民意”， 保障“民意”的事例吗？七、教学反思：