逐步完善的交通运输网教案3

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1、第一节逐渐完善的交通运送网教案 【教学目的】 知识目的:、理解交通运送的重要性,理解几种重要运送方式的特点 、记住国内重要的东西铁路干线、南北铁路干线及其重要的铁路枢纽 3、能在空白交通图上对的填注重要铁路枢纽。 能力目的: 、学会按客、货运的性质和需要，选择合理的运送方式和行进路线 2、运用地图说出国内交通运送网的大体分布格局 德育目的: 1、通过理解交通运送业和邮电业在国民经济发展中的重要地位,理解国内经济建设交通先行的对的性 2、增强学生的交通安全意识 【教学的重点和难点】 重点: 1、国内重要铁路干线和铁路枢纽 、多种运送方式及其特点 难点: 1、国内铁路建设与经济发展的内在联系2、按

2、客、货的性质和需要,选择合理的运送方式 【教学思路】 从感性结识到理性结识,然后指引实践,重点培养学生理论联系实际的能力。【教学措施】 比较法、讨论法、启发式教学相结合。【学法指引】 教学生用比较、讨论、分析、归纳的措施去获取知识。【教具】 多媒体辅助教学、初中地图册第三册、课本插图 【教学过程】 导入新课: 师：先请同窗们讨论回答问题: （课件展示) 1、同窗们每天是如何达到学校的? 、父母是如何达到单位上班的？ 3、家里购买大件商品是如何运回家的？4、你出门旅行乘坐过什么交通工具？ 生1： 我是骑自行车上学的,我爸爸是乘单位的班车上班的，我妈妈是骑自行车上班的,我出门旅行曾坐过飞机、火车、

3、汽车。 生2: 我是步行上学的,我爸爸是乘公交车上班的，我妈妈是乘单位的班车上班的，我出门旅行曾坐过火车、轮船、汽车。 师：通过人们讨论,我们理解运送业在我们的平常生活中是非常重要的,我们每天都要与它打交道，人们能否谈一谈如果没有交通运送业，我们的生活会是什么样子呢？有谁懂得发达的交通运送业使哪些国家和地区的经济繁华发展了呢？生：如果没有交通运送业,有些路远的同窗也许会每天迟到，出门旅行也 师:人们说的非常好,都能从实际出发，阐明交通运送业的重要性，交通运送不仅会对我们的平常生活有很大影响,更重要的是它还会影响国家、地区的经济发展,谁能说出几种交通运送业增进经济发展的例子呢? 生1:东亚的经济

4、强国日本，是地处太平洋的岛国 生：德国地处欧洲陆上“十字路口” 师：请阅读课本实例,然后思考阐明了什么？ 生：这两个例子阐明了交通事业的发展能加快经济建设，增进各地信息交流。师:开发运用自然资源，增进市场经济发展，发展旅游事业,加强各地区、各民族间政治、经济、文化的联系都要一方面发明便利的运送业等交通条件。并且,交通运送业越发达，经济发展越快。因此人们形象地称交通运送业是发展经济的“先行官”（课件展示)一、经济发展的“先行官”师：交通事业的发展带动了经济发展，反过来,经济发展会不会增进交通事业的发展呢?请同窗们看“运送方式”图，思考如下几种问题：1古代运送方式如何？ 2现代运送方式有哪些? 3

5、现代运送方式与古代运送相比有哪些变化?这阐明了什么?学生思考、回答。课件展示并总结: 这阐明了便利的交通增进了经济的发展交通运送业是经济发展的“先行官”;反过来经济发展又进一步增进交通运送业的发展及运送方式的变化，使交通运送工具越来越先进。 师：请同窗们根据自己的理解说一说现代化的交通工具有哪些？ 学生思考、回答。 (课件展示）多种现代的交通工具师:同窗们说了诸多现代的交通运送工具，都很先进。但是，由于这些运送工具和运送线路不同，使它们各自又有不同的特点。 （展示并提问)几种运送方式的图。比较一下,几种运送方式中:哪一种运速最快,哪一种最慢？ 哪一种运量最大,哪一种最小?3哪一种运价最低，哪一

6、种最高？ 展示空白表格，引导学生读图分析填表。 (学生活动)学生分析、比较、填表,每组点一名同窗说出自己的比较成果。 （展示并总结)现代运送方式运送线路运送工具运价时速运量 水 运河道 航海线船舶 海 轮最低最 慢大陆运铁路公路火 车 汽车居中 居中居 中 居中居中 空 运航空线飞 机最高最 快最 小启发引导学生理论联系实际,解决实际问题。 (课件展示)二、选择合适的交通运送方式 (展示练习）根据下列状况,采用哪一种交通工具最合适,并说出理由。1.从乌鲁木齐到北京开会,第二天必须赶到。 2.暑假从上海到大连旅游，选择最经济的措施。 3.从重庆到武汉,沿途欣赏三峡风光。 4从拉萨到西宁,沿途参观

7、访问。 5.从武汉到郑州探亲。 学生阅读、思考、回答。 (师生共同总结) 1.从乌鲁木齐到北京开会,第二天必须赶到，惟一的措施是乘飞机，速度最快。 2.暑假从上海到大连旅游，最经济的措施是海运，票价最便宜。 3从重庆到武汉,沿途欣赏三峡风光,乘江轮最佳。 .从拉萨到西宁,沿途参观访问，乘汽车最佳。 5由武汉到郑州探亲，可乘火车或飞机。 师：通过前面的学习，我们懂得了客运如何选择运送方式，那货运又如何选择运送方式呢？我们先看几种例子，同窗们看看选择什么样的运送方式好?并阐明理由。 （课件展示) 下列货品可用哪几种运送方式?比较一下哪一种最佳？ 把鲜花从广州运到北京，若换成两箱急救药又如何? 2.

8、把煤炭从山西运到秦皇岛。3.把新鲜蔬菜从郊区运到市区。 4一批钢材,从重庆运到武汉。(学生活动） (师生共同总结) 货品起始地点可选择的运送方式最佳方式及理由 鲜花北京广州航空、铁路航空（速度快、保鲜) 急救药北京广州航宽航空（速度快）煤炭山西秦皇岛铁路、公路铁路（运量大、路远) 蔬菜郊区市区公路、铁路公路(路程短、灵活、装卸以便） 钢材重庆武汉水运、公路、铁路水运（运量大、有河流、公路运费高、铁路路远) 师:通过上面的学习，同窗们目前能概括出如何根据货品的性质、数量、运送距离、时间效益来选择运送方式吗? 学生思考、师生总结 展示练习题:选择合理的运送方式 学生思考、选择 货品类别和数量起点到

9、终点铁路公路河运海运航空 两箱急救药物北京-拉萨 一吨活鱼密云水库北京城区 五十吨钢材上海济南 一万吨海盐天津上海 十万吨大米武汉-上海 师:同窗们想象一下,如果交通设施遭到破坏，会浮现什么样的后果？ 学生讨论、回答。师生共同总结：交通设施遭到破坏,会严重影响人们的生产和生活，甚至会浮现某个区域经济的瘫痪。因此,在合理运用多种运送方式的同步,还要严格遵守交通规则,爱惜交通设施,保障交通安全。 师：根据重要运送方式的特点和国内国情,你觉得在国内客货运送量大的有哪些? (学生活动） （师总结)对于国内这样一种陆地面积广大的国家来讲，承当重要运送任务的是铁路和公路。国内的交通运送业处在什么样的水平和

10、状况呢？ (课件展示）三、四通八达的交通运送线 生读“国内的交通运送网图”回答国内的交通运送现状如何？ 生讨论回答 师：新中国成立前国内也有铁路线，但水平非常低下。铁路干线由东向西扩展。由于西部地形复杂，施工困难，因此西部诸多省区没有铁路。而国内西部地区资源非常丰富，为了开发资源、发展西部，建国后在西部的高原、盆地上,修建了一系列的铁路线。这些铁路线的建成和正在修建,极大地增进西部经济的发展。铁路技术装备不断提高。通过几十年的努力,全国铁路连成了网。已形成全国性铁路网。除西藏正在建设的青藏铁路外,各省级行政区均有铁路相通。 师：国内铁路建设获得了突出成就,时至今日，国内有哪些重要的铁路线呢?

11、(演示)动画“国内铁路干线分布”或图片“国内铁路干线的分布图” (学生活动)教师指引学生在图上分别找出: 1、重要干线的起止点、通过的重要都市、铁路线的名称等内容2、找出下列重要铁路枢纽：北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都位于哪些铁路干线交汇处。 师：在西部地区尚有某些重要的铁路线，如南昆线、青藏线。 学生根据教师指引分环节读图: 1.查找南北铁路干线 (1）先找出北京的位置，然后查找从北京向北和向南各有哪几条铁路干线，由北京经天津向北到哈尔滨为京哈线。由北京向南有三条干线，西边的一条是由北京向南直达广州的京广线；东边的一条是由北京经天津达上海的京沪线；介于京广线、京沪线之间的一条是京九线，从

12、北京经津、冀、鲁、豫、皖、鄂、赣、粤直至九龙。 ()焦柳线由河南焦作向南经鄂、湘,直达广西柳州。这条线向北可经太原到大同,基本上与京广线平行。（3)宝成成昆线，由宝鸡向南到成都为宝成线,成都再向南到昆明为成昆线。 2.查找东西铁路干线 (）国内北方的一条东西铁路干线，由北京向西，经大同、包头转向南到兰州，为京包-包兰线。 （2)国内中部的一条东西铁路干线,由连云港向西经徐州、郑州、宝鸡到兰州,再向西达到新疆乌鲁木齐,为陇海兰新线,是国内东西铁路最长的干线。（3)国内南部的一条东西铁路干线,由沪杭（上海-杭州)、浙赣（浙江-湖南省的株洲)、湘黔（株洲-贵阳）、贵昆（贵阳昆明)四条铁路线构成。 3

13、.查找重要的铁路枢纽:北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都并找出它们各位于哪些铁路干线的交会之处，然后填表：项目北京郑州徐州株洲兰州成都 所在省（区) 交会的铁路线 教师板书，并规定学生根据板书在笔记本上把铁路干线和铁路枢纽示意图绘制出来。 学生按照教师规定绘图。教师巡视,时而加以指点,进而提问： 师：刚刚我们理解了国内重要的铁路干线,下面有一种旅游团要从北京到昆明,你能否协助她们选两条路线呢? 生讨论回答 （课件展示）“国内重要高速公路干分布图”师：高速公路具有什么特点？国内建成的高速公路有哪些？ 学生讨论、回答。 师：建国后国内公路建设获得了巨大成就,999年通车里程是1999年的16倍多，

14、公路网已遍及全国各地。特别是边远地区公路，如西藏、青海和新疆南部，公路对经济建设发挥着特殊的作用。改革开放后，由于经济发展需要，许多地区开始兴建高速公路。 展示：京津唐高速公路鸟瞰、京石高速公路的立体交通。 师：高速公路的特点是速度快、经济效率高。国内目前已建成的高速公路有：京津唐线、京石太线、沈大线、沪宁线、广深线等。【课堂小结】参照板书,与学生共同回忆巩固 展示巩固练习：看国内铁路干线的分布图 有一种旅游团准备从北京乘火车到昆明游览，请你协助选至少两条路线,将你选好的路线分别用不同颜色描出，并将其通过的铁路枢纽分别用A、B、C标注在图中。(注意线路与枢纽名称不能反复浮现）,然后在下面空格中

15、写出铁路线及铁路枢纽名称。北京经_线达到A 市,转入线达到_ 市,再转入线达到昆明。北京经线达到 市,转入线达到昆明。 【探究活动】 旅行途中的见闻 北京的学生王明,想运用寒假到南方都市昆明、广州旅游，还想顺路参观古都西安。请你协助设计一条既经济又比较迅速的旅游路线。她沿途会有哪些见闻。 活动目的 1复习铁路线，应用铁路分布图设计合理的旅游路线。 复习国内地形区的分布。 3.复习国内农业生产。并使以上三种地理事物之间建立起联系。 具体实行环节 1根据规定选择对的的交通方式。（铁路) 2 拟定合理的路线。(北京-西安-昆明广州) 3沿路过过的地形区,及本地农业的特点。（如：列车从北京出发后,行使

16、在华北平原上，平坦的土地上生长着绿油油的冬小麦。） 活动设计思想评述 地理学科的特点上综合性强,在学习新的知识时，要随时协助学生建立起与原有知识间的联系。也有助于学生掌握学习地理的措施。板书设计 第一节逐渐完善的交通运送网 一、经济发展的“先行官“ 二、选择合适的交通运送方式 1、多种运送方式的特点 速度方面：飞机最快,火车、汽车次之,船舶最慢 运量方面:火车、轮船最大,汽车次之,飞机最小 运价方面:空运最高，陆运次之,水运最低 2、运送方式的选择 客运:根据旅客的具体规定进行选择货运：贵重或急需货品数量不大的选择飞机易死亡变质的活物、鲜货短途选择汽车，远程数量大的选择铁路运送大宗笨重货品选择火车、轮船3、遵守交通规则,爱惜交通设施，保障交通安全 三、四通八达的交通运送网 1、重要铁路干线:“五纵”“三横” 2、重要交通枢纽 3、高速公路