蒙台梭利感官教具使用方法之几何图形橱柜

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1、最新 料推荐蒙台梭利感官教具使用方法之几何图形橱柜几何图形复杂多变, 对孩子来说学习几何图形有一个简单的认知并产生兴趣非常重要,可以很好的为以后平面几何的学习打下基础, 蒙台梭利几何图形橱柜里有丰富多样的几何图形嵌板, 设计科学实用,能个更好的锻炼孩子的视觉等协调力。教具构成一个木制橱柜,包含六层抽屉,每一层抽屉装有蓝色带柄的不同几何图形嵌板,以及与其相匹配的木制边框,总计 32+1 枚。抽屉的底部均为蓝色,详情如下:第一层抽屉:圆形6 个,直径从 10cm 开始,每次递减1cm。第二层抽屉:正方形1 个长方形 5 个,长度相等,宽度从10 cm 开始,每次递减1cm。第三层抽屉:三角形 6

2、个,等边三角形、等腰三角形、不等边三角形、直角三角形、钝角三角形、锐角三角形。第四层抽屉:正多边形6 个,从 5 边至 10 边。第五层抽屉:四边形4 个,平行四边形2 个,等腰梯形,不等边梯形。第六层抽屉:曲线图形4 个,卵形、椭圆形、花边形、曲线。适用年龄3.5 岁以上,有几何图形示范匣操作经验。基本操作操作一形状不同的几何图形练习1.确定操作位置,并准备工作毯。2.选择形状区别较大的几何图形36 种,放在几何图形示范匣内。3.轻轻拿起一个图形,用手指触摸图形的边缘,再触摸对应边框的边缘,通过肌肉感知图形特征,观察比较,然后插嵌回去。4.用相同的方法,依次进行。5.当幼儿熟练以后,可将嵌板

3、散放在地毯上,任意取一个图形,观察比较,触摸感知,找到对应的1最新 料推荐边框。提示: 教师只需示范一层,其余第二层到第六层抽屉的练习都可以由幼儿自己来进行。直接目的1.锻炼幼儿利用肌肉和视觉一起认识平面几何图形。2.加大幼儿手部肌肉运动的控制力,发展其手眼协调能力。间接目的1.使幼儿对几何产生兴趣、为以后学习平面几何打下基础。2.为幼儿以后的书写、绘画做好准备。3.可以学习与几何相关的词汇,为以后学习数学做准备。4.作为几何学立体组教具练习的前引。延伸操作1.记忆游戏。2.蒙眼游戏。2最新 料推荐3. 境 。4.名称 。教学提示1.几何 形常用名称有: 形、三角形、四 形、正方形、 方形、梯形、多 形、六 形。名称 在幼儿熟 后 行。2.抽 的排列 序是以幼儿操作 的 易度排放 (由易而 )。但是,如果要从 形的角度来教幼儿 几何 形,就以三角形、四 形、多 形、 形的 序 行。3. 叶形状嵌板橱,属于植物教具,但因涉及到感 里的形状 ,所以,可以拿来 行 形状更加精确的 知 ,其具体的操作方式同几何 形嵌板橱。3

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