小学二年级体育上册教学计划

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1、二年级体育上册教学筹划 一、学情分析通过通过一年时间的体育教学活动以及体育活动,从中理解到学生的基本爱好爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生,通过一年的学习,让学生理解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动能力,二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体因素如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板,缺少基本的运动技能和体育技能,身体的协调性和敏捷性差,体现为动作笨拙，肢体支配能力差。新的一种学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的措施，逐渐养成自觉锻炼

2、的习惯。上体育课,着装要轻便,整洁，做到穿轻便运动鞋上课。二、教材分析二年级的体育教学内容,变化了从开始就以运动技术体系为目的，每个教材内容都为运动技术的发展打基本的写法,而是以学生为本,选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的爱好，并能有效地贯彻小学体育的目的。具体的教学内容,以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有某些简朴的技术动作,也大都以游戏作为手段和措施进行教学。其中涉及:体育与健康常识(结识自己的身体,如何形成对的的身体姿势);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）;游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏)。三、教学目的及重难点教学目的:1、使学生

3、初步结识自己的身体和掌握锻炼身体的简朴知识及措施，学会某些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族老式体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简朴的运动技能,进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目的,在学校里,你会获得有助于你强健体魄的体育运动项目和措施,有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识,有助你于你与人成功交往的多种小游戏和团队活动,有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下,到大自然中去吧!积极积极地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新措施、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地

4、尝试与体验、练习与思考、互学与互评,你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处,你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同步你还可以不断地发展和张扬你的个性，充足地展示你的特长与你的聪颖才智,让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好！教学重点：、由于运动会有队列比赛，因此每节课要进行一定期间的队列练习。2、二年级的体育教学的重点重要侧重于投掷和跳跃,尚有韵律活动，因此在教学活动中要故意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。教学难点:二年级的学生理解动作比较慢,在进行某些协调性的练

5、习时,也许接受比较慢,因此韵律舞蹈和小朋友的某些基本舞步学生接受起来会比较困难，此外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。四、教学措施及应当注意的事项教学措施：1、据时理解、分析学生的学习信息。2、造符合学生年龄特性的、有助于学生学习的运动环境。、据学生年龄特性,采用小朋友化、爱好化和多样化的教法和手段,充足发挥游戏、竞赛的作用4、让学生在自主游戏中练习,充足体现学生的主体地位。5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习爱好。注意事项：1、教师多加引导，难度规定小，注意安全、小学生好胜心强,可采用某些教学比赛，以增强学生锻炼身体

6、的效果。3、因材施教,以增强学生的自信心，在运动中享有到锻炼的乐趣。五、教学进度表:二年级体育教学进度表周次起至日期筹划进度一引导课 体育常识：做早操的好处1、队列队形；2、游戏；块块集合二、基本体操：2、队列:排纵队，横队；、基本体操；2、游戏:块块集合;三、基本体操;2、游戏：一切行动听指挥1、复习基本体操;、游戏：挑战应战四1、队列;原地转法；2、复习基本体操;、技巧；前后滚动；、游戏:障碍赛跑；五游戏课:1、端水平衡；2、障碍赛跑;1、技巧：复习前后滚动;2、游戏：绕木棒接力;六1、韵律活动；2、走：多种姿势的走;1、用多种对的姿势的走;2、游戏:迎面接力；七1、队列:报数；、复习,多

7、种姿势的走；1、韵律活动;2、队列：报数；八1、技巧:前滚翻；2、游戏:跳垫子游戏;、技巧:前滚翻;2、游戏：换物接力;九、劳动模仿操;2、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操；2、游戏:换物接力;十、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操；游戏课:、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎;十一1、队列：走圆形;2、十字接力;1、技巧:立卧撑;2、游戏：换物接力；十二1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；、徒手操;2、游戏：改换目的;十三1、跳小绳;、游戏:迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳;十四1、走跑练习；2、游戏:跳进去拍人;1、韵律活动；2、找自己的家;十五1、跳小绳;2、游戏叫号赛跑;1、跳双绳；2、游戏:迎面接力十六1、走跑交替;2、游戏：单脚跳接力；1、0秒跳小绳；2、期末总结 9-1二年级上学期体育筹划 磁窑实验小学：孔祥军