小学主题班会设计

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1、小学主题班会设计 小学主题班会设计 “文明为先，诚信为本”班会课设计方案 一、活动目的: 通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，呈现新时期小学生的道德风采。 二、活动准备： 前期筹划 中期节目排练 后期串联 制作多媒体 三、活动过程： 、故事引入,揭示课题: 、同窗讲述金斧头的故事。 2、师述： 相信这个故事人们一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上;国之魂，民之本,仁义礼,诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良老式是我们责无旁贷的使命。今天

2、,我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。 3、揭题： 文明为先,诚信为本 、小品表演,蕴涵道理 1、小品当我在路上捡到 2、师述： 其实生活中,我们常常有这样的曲解,仿佛只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导她的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。 、游戏活动,玩中感悟 1、游戏找朋友 游戏规则:随机发个每位同窗标有、的卡片,以此将同窗分为4组。指定2位组长,组长必须在1分钟之内在不知情的状况下找到自己的成员。组长可以在一分钟之内

3、对所有同窗发问，但每次只能问一种同窗一种问题:你是组的吗？而参与的同窗在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到成员人数的多少分别给该组每个成员存入104诚信元。 2、宣布成果 3、各抒己见 四、现场采访，揭示主题 、采访校园随手扔现象 展示某些反映“随手扔”的现象。 2、队员甲: 我相信人们对这些图片应当不会感到陌生，由于这些现象就是发生在我们身边的。在这里，我想听听人们对这些现象的见解。 学生讨论:略 3、队员乙： 其实,只需要多走几步路，只需要一种简朴的弯腰,这些现象就可以避免,那么就让我们从目前做起，看看你的周边与否有纸张,如果

4、有,就麻烦人们做一种弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。 五、教师总结,学生感悟 1、师述: 今天，我们在这里举办这场约会，感悟到：文明为先，诚信为本。让我们做文明人，行文明风，做时代少年。让我们一起来唱首道德歌,共同迈向美好的明天！ 2、全班同窗合唱道德歌， 在歌声中,班会结束。 活动阐明: 通过学生参与的环节互动，体现学生通过“明礼诚信”教育，认知、判断、行为等方面素质的提高。在实行过程中，运用故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生乐意接受的形式为引导,教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动,呈现新时期小学生的道德风采。 小学主题班会设计 “避免近视,珍爱光

5、明”主题班会设计方案 一、主题背景 目前，中小学生课务较重，课后除了完毕作业之外，不是玩游戏就是看电视，眼睛的承当很重,平时参与体育活动又较少，学生的视力状况不容乐观。为此,设计召开“避免近视珍爱光明”的主题班会。 二、活动目的 在6月日“全国爱眼日”来临之际,通过本次主题班会,对全班学生进行爱眼教育,切实加强学生对视力的保护，减少学生近视发生率，提高学生对眼保健的注重,让学生体会到避免近视、保护眼睛的重要性。 三、活动形式 歌曲,诗歌朗读,知识竞赛等多种形式组合。 四、活动准备 主题班会幻灯片制作；全班合唱歌曲;组诗。 五、活动时间 周五班会课 六、活动环节 由曲爱眼健康歌导入本次班会。 播

6、放视频资料，让学生明确眼睛的重要性。 伴乐诗朗读 先由班主任朗读爱眼诗歌，再由五组学生分别朗读小眼睛，大世界心灵的窗户保护眼睛爱眼诗眼睛。 “爱眼知多少”知识问答。 播放视频资料,让学生谈感受。 在平常生活中,我们应当如何爱惜眼睛？ 1、读书写字姿势要端正； 2、不再强光和弱光下看书; 3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持一定的距离； 、认真做眼保健操。 全班合唱深深爱眼操。 班主任教师作总结。 同窗们,通过这次活动,我想人们对眼睛的重要性一定有了更进一步的结识,眼睛犹如一扇展示心灵的窗户,也犹如照亮我们道路的明灯,原我们每一位同窗都能在此后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。 小学主题班会

7、设计 我读书,我快乐主题班会设计方案 一、活动目的: 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读,读有价值、故意义的书。 活动准备：收集读书名言,排练课本剧孔子拜师、朗读和讲故事等节目。 二、活动过程: 、导入 甲：如果有人问：“随着你成长的是什么?” 乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许尚有人说是奥特曼和变形金刚。 甲:从一年级我们学校就开展了“营造书香校园,享有读书快乐”的活动，因此我说随着我们一路成长的是知识的源泉书籍！ 合：三班“我读书我快乐”主题班会目前开始。 、明确读书重要性 甲：现代作家郁达夫曾说过

8、:“世界上的伟大思想家和发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中出来的。” 乙:古今中外的名人对于读书均有着深刻的体会和独到的见解，相信同窗们也积累了这方面的名言吧，能说出来与人们分享吗。 甲:请你 乙:我们也收集了几条有关读书的名言，拿出来与人们分享，请看大屏幕,一起读 例:1、书读百遍，其义自见。 2、光阴给我们经验,读书给我们知识。 、读书给人以乐趣，给人以光彩,给人以才干。 4、抱负的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰 5、书籍是人类进步的阶梯。高尔基 6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。 、年轻人读书就像迎着朝阳走路。 8、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 甲:书是人类一种伟大而美妙的发明

9、，书是最聪颖、最可靠的教师和朋友。但凡成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。 乙：下面请欣赏故事热爱读书的李政道。 、理解该读什么书 甲：记得一位名人曾说过:“读书要选择，世上有多种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟,有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，望浩然,你可算是我们班的书迷了,我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢? 乙：我懂得我们班上有许多同窗热爱看书，你们能给人们推荐推荐吗? 学生1、我喜欢看童话,童话想象丰富，语言风趣，可以 学生2、我喜欢看作文书,作文书内容丰富，语言生动优美,可以丰富我的语言,提高我的写作能力 学生3、我喜欢看百科全书,百科全

10、书知识面广,让我理解了中国灿烂的文化 学生4、我喜欢读古诗 学生5、我喜欢当作语故事 甲:哦，我明白了,我们小学生应当多读某些知识性强,具有一定文学价值的书籍。其实,我班的同窗都十分爱读书,下面让我们来一种“讲故事擂台赛”。看谁讲的绘声绘色,争当“故事大王” 乙：她们讲的故事太精彩了,我们送给她们一种纪念品，也但愿那个同窗们平常多积累这方面的知识。 三、班级特色展示 甲:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。下面请欣赏我们班同窗自编的课本剧孔子拜师。 乙:感谢这几位同窗精彩的表演。孔子这样有学问还要拜老子为师，多么谦虚,多么勤学,

11、因此她说“学无止境”。着名作家臧克家也说过说：“读过一本好书,像交了一种益友。当我们交到一种益友的时候，总会忍不住想和人们一起分享。” 甲:请听诗朗读读书的乐趣 乙：行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。因此高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上同样。用功读书，少年时不努力，更待何时? 甲:背诵一首古诗 乙：咦,你怎么背起古诗来了？ 甲：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的古诗。让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧！ 四、结束语 甲:我们是祖国的但愿 乙：我们是祖国的将来 甲：我们是学习的主人 合:我们

12、三五班将把“营造书香班级，享有读书快乐”的活动进一步的开展下去，养成博览群书的好习惯,在读书中享有学习的快乐,享有生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一种角落。将来担当起建设祖国的大任。三一班“我读书,我快乐”主题班会到此结束，谢谢人们光顾指引。 小学主题班会设计 昨天、今天、明天主题班会活动方案 一、活动目的： 通过活动，让少先队员理解近年来祖国的变化,家乡的变化及自己生活上的变化,从小培养热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的情感。立志为建设更美好的将来而努力学习，练好本领。 二、活动内容：爱国知识章。 三、活动形式：中队活动 四、活动准备：各队员在小队长带领下以“变”字为主题排练节目。 五、活动

13、环节： 讲一讲：各队队员讲一讲自己所理解到“变”的故事。以此前来与今天比较：昨天人们穿着布衣裳,颜色单调,款式单一；吃的粮食、豆制品、猪肉等等都要凭票来限量购买。除了过年，平时没有新衣穿,没有水果，饮料,零食吃，爸爸此前与爷爷奶奶住的是平房，既拥挤，狭窄，又没有光线,妈妈此前洗衣用搓衣板，既费力,又费衣目前，变化可在啦!可不是吗？人们穿得衣服合身，潮流,颜色缤纷，一年四季均有，在本地就可以吃到新鲜可口的水果,目前住的房子是楼房，既宽阔又明亮,妈妈洗衣不再费力啦,用得是全自动洗衣机从中理解家庭生活、社会生活的变化。 演一演 通过诗朗读、小品、话剧等形式,突出“变”字进行表演。 议一议 以本次活动

14、中的亲眼所见,亲耳所闻的变化为内容,根据自己的想像。例如：穿着有一定的功能的衣服，以便使用的家电更加智能化，节能化,都市的道路干净，整洁,路边到处是花草树木，没有灰尘,人们环保意识都很强等等。 为了让明天的生活更加美好,我们该做些什么。 写一篇体会或征文，作为本次活动的总结。 1下列温度最接近3的是( )A.人体的正常体温B北方冬季的平均气温让人感觉温暖、舒服的房间温度D.冰水混合物的温度2当温度发生变化时,物质的状态一般会发生变化。下列现象中物态变化判断对的的是( C）A初秋的上午，草叶上浮现的晶莹剔透的露水属于固态变为液态现象晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦在皮肤上的酒精不久变干

15、是液态变为气态现象初冬树上的霜是液态变为固态现象.下面是四位同窗用温度计测水温的实验操作过程,其中对的的是(C）4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同窗按如图所示措施读数，对的的是_乙_，水的温度是_42_,温度计的工作原理是运用液体的_热胀冷缩_。摄氏温度规定，在原则大气压下，沸水的温度为（ )A.12 . C.90 D.80 6下列温度值最接近实际的是(B )健康成年人的体温是9 让人感觉温暖而舒服的室内温度是25C洗澡时淋浴的合适水温是60 第一节 物态变化与温度D.在一种原则大气压下盐水的凝固点是0 .下面分别表达几位同窗在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法,对的的是（ D )如图

16、所示的温度计,有关它的说法对的的是( ）A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数.该温度计的量程是2 100 D该温度计此时的示数约为21 .如图所示是实验室常用温度计，有关它的说法对的的是(A ）A该温度计的示数为39 .该温度计的分度值是. 常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数0.物质一般有三种状态:_固_态、_液_态和_气_态。在1个原则大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_,既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺

17、子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。(均填序号)12气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、时、20时这四个时刻气温的平均值,若某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是_5 _，最低气温是_-2 _，一天的温差为7 _,平均气温是_1.2 _。3在寒冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是-1 ,那么，下列说法中对的的是（ A)冰的上表面为10 ，下表面是 B.整个冰层的温度都是 C.整个冰层的温度都是D冰层下表面的温度是14科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约106米,直

18、径107米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范畴为18490 ,且精确度高,可用于检查电子线路与否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你觉得下列推测错误的是( )A.碳纳米管的体积在49 之间随温度变化很小，可忽视不计B金属镓的熔点很低,沸点很高.金属镓的体积在40之间随温度变化很小，可忽视不计金属镓的体积在1490之间随温度变化比较均匀如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计，它们都是运用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是8,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的

19、体温分别是37.3和38.6,则这两支体温计的读数将分别是_38_和_8._。16.如图所示是小明同窗设计的一种气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_(选填“左”或“右”)移动。()若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标_0_。（4)该温度计测量温度时_会_(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不精确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4 ;把它放在1原则大气压下的沸水中,示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是22 ,则该液体的实际

20、温度是_20 _,当把该温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节 地球上的水循1.水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的珍贵资源。下列有关地球上的水循环和水资源，认知对的的是( A)A水循环的过程随着着水的物态变化过程B水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行C.地球上的淡水大概占地球总水量的,淡水资源丰富D大量开采地下水，对环境不会导致损害，可以解决部分地区饮水问题2霜、露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是( C）A.霜、雾、“白气” 霜、露、“白气”C.露、雾、“白气” .露、雾、冰3冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰,但是冰冻的湿衣服也能晾干，

21、这是由于_衣服上的冰升华成水蒸气了_。4.有下列物态变化:洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_，属于吸热过程的是_(填写序号)。.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中,你觉得对的的是(C )A.雨说：我是水汽化而来B露说：我是水蒸气凝华而来C.冰说：我是水凝固而来D.雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释对的的是（ ）A早春，河中的冰逐渐消融汽化.盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化C.深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化.严冬，

22、堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的论述中对的的是( D )A蒸发和沸腾在任何温度下都能发生B烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象D霜的形成是凝华现象，放出热量.如下常用的物态变化实例中,放热的是(C ）A春天,冰雪消融夏天，积水干涸.秋天,草木上浮现了霜D.冬天，冰冻的衣服变干9下列有关物态变化的判断,对的的是( )A.擦在皮肤上的酒精不久变干,是升华现象,需要吸热B夏天会看到冰棒周边冒“白气”,是汽化现象,需要吸热C.秋天的上午花草上浮现小露水，是液化现象,需要放热D寒冷的冬天室外飘起了雪花,是凝固现象,需要放热有关自然界的水循环,下列说法中对的的

23、是( C ）A水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中C.江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D.积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_(填物态变化名称）为高温碳蒸气,笔迹消失；通过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了运用，可有效地节省资源并保护环境。12.夏天，从冰箱中取出饮料瓶,可观测到瓶子表面有小水珠，擦干后不久又形成，这个过程中发生的物态变化是_液化_；南极地区年平均气温是-25 ,降水量很小，但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了升华

24、现象,升华过程需要_吸热_(选填“吸热”或“放热”）。1.随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周边空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。（均填物态变化名称)14农谚说“霜前冷,雪后寒”,其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会_凝华_形成霜,雪熔化形成水的过程中需要_吸_热。15阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地_汽化_成水蒸气;夜间气温减少时,水蒸气会_液化_成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾。冬

25、天,夜晚气温如迅速降到0 如下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气_凝华_而成的,这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_(选填“外侧”或“内侧”)。16.某同窗在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中,观测到试管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并布满试管。（1)此过程固态碘发生的物态变化是_升华_（填物态变化名称)。(）在上述实验中，小明同窗猜想：固态碘是先变成液体,再变成气体,由于速度太快，液态碘浮现的时间太短,因而没有观测到。为验证猜想，她查询了某些小资料：碘的熔点是113.5;碘的沸点是184. ；水的沸点是10 。请你根据上述资料分析阐明小明的猜想是错误的因素

26、：_热水温度低于碘的熔点,碘不也许熔化。(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观测到水中有大量气泡产生，同步水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由水蒸气遇冷液化_形成的17.有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻。事实上，农作物不是由于霜而受冻的，0 如下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时,虽然温度减少到-20 ,也不会浮现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种状况为“黑霜”。()霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，相应的物态变化名称是_凝华。()请根据短文，对“霜”形成的条

27、件提出猜想。猜想：霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 如下_。(3)某同窗为验证上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出某些-1的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底浮现某些白色的小冰晶(即霜)。你觉得该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由第三节 汽化和液下列措施中，能使蒸发加快的是（ )给播种后的农田覆盖地膜B把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C把盛有酒精的瓶口盖严D给湿头发吹热风下列哪一种现象属于液化？（ C )A钢水浇铸成火车轮B.倒在地上的水一会儿变干了C.清晨,草的叶子上有露水凝结D用久了的灯泡的钨丝比新时如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点

28、是_9_；水在沸腾过程中,需要不断_吸热_（选填“吸热”或“放热”),其温度_保持不变_。第题图题图4.如图是草叶上浮现的露水，露水的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_放_(选填“吸”或“放”)热。5.张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。有关雾，下列说法中对的的是（ D)雾是水蒸气雾是山中冒出来的烟C.雾是水蒸气凝固形成的D雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸后来，风一吹感觉身上很凉。这是由于(C)A.水中的温度比岸上的气温高B人的皮肤产生的错觉C.人身上的水分蒸发，要从人体吸热D.风把身上的热量带走了.下列说法对的的是(B)A春天,上午常常浮现大雾，是汽化现象B.夏天,从冰箱中取出的易拉罐过

29、一会儿表面浮现水珠，是液化现象C深秋,枯草上浮现的霜,是凝固现象D.冬天,窗玻璃上会浮现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时,两组同窗分别安装的实验装置,图丙是她们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中对的的是（C)A.图线相应的是乙实验中的数据图线相应的是甲实验中的数据C.水的沸点跟水的多少无关D到100 时温度不再上升是由于水不再吸热9.夏天,人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周边冒“白气”，下列说法对的的是( ）A.吃雪糕解暑，是由于雪糕熔化时要放热B.吃雪糕解暑，是由于雪糕汽化时要放热C.雪糕周边冒“白气”是液化现象.雪糕周边冒“白气”是汽化现象0下列有关水沸腾的实验说法对的的是（B)A.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B水的沸点随气压的减少而减少C.水沸腾的现象只发生在液体的表面水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高1.取一只大的注射器吸进合适的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉