一学期听力(1)

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1、（【一学期听力。一年级. （别伤害小生命）别伤害,美丽的蝴蝶和小鸟;别伤害，唱歌的蟋蟀、跳舞的蚂蚱;别伤害，胖胖的甲虫。飞蛾的翅膀是挺脏,毛毛虫爬得多难看！可是，别伤害它们,它们同样是小生命。2. (四季风) 春天,东风多，燕子搭新窝。夏天,南风多，太阳热似火。秋天,西风多,果子成熟了。冬天，北风多，雪花纷纷落。3. 小竹桥,摇摇摇。有只小熊来过桥,立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。猴子看了哈哈笑,兔子看了高声叫。山羊对面走过来,说:“小熊，小熊,别胆怯，眼睛向着前面瞧，一二三,走过桥。”小熊过桥回头笑。白鹅乐的尾巴翘。 4(落叶)秋天到了，天气凉了。一片一片的树叶从树上落下来。树叶落在地上,小

2、虫爬过来，躲在里面,把它当做屋子。树叶落在沟里，蚂蚁爬上来，坐在当中,把它当做船。树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下，把它当做伞。树叶落在院子里,燕子飞来看见了,低声说:“电报来了,催我们到南方去呢。”5 (尾巴的用处） 金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。小牛的尾巴来回摆，苍蝇、蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝,倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。狐狸尾巴真不小,枕在头下来睡觉。松鼠尾巴大有软,就像一把小红伞。兔子的尾巴圆又圆,龟兔赛跑它领先。6 - （吉祥的一家） 太阳出来种子发芽了， 月亮出来太阳回家了。 星星出来月亮不见啦。 太阳、月亮、星星是吉祥的一家。 爸爸像太阳照着妈妈,妈妈像

3、绿叶托着红花,我像种子同样正在发芽。爸爸、妈妈、我是吉祥的一家。7 - 粗心的小画家 丁丁说她是小画家, 红蓝铅笔一大把。 她给别人把口夸， 什么东西都会画。 画只螃蟹四条腿，画只鸭子小尖嘴，画只白兔圆耳朵，画只大马没尾巴。哎-真是个粗心的小画家。【二年级】 动物们真有趣，蝴蝶在花儿上飞来飞去,就像会飞的花朵,美丽极了。知了趴在树上吱吱的叫着,就像拉琴。大雁在天上飞着,一会儿排成一字，一会儿排成人字。正在给树治病的啄木鸟看见了,大声说：“大雁真了不起,会在天空中写字呢！”2 （秋天到）秋天到,秋天到，田里庄稼长得好,棉花朵朵白,大豆粒粒包,高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到,秋天到,田里果子长

4、得好,枝头结柿子,架上挂葡萄,黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣。 (海上的风）海上的风是花神，她一来，就绽开万朵浪花。海上的风是琴师,她一来，就奏出万种歌声。海上的风是大力士,她一来，就送走万片鱼帆。海上的风是狮子，它一吼,就掀起波浪滔天。4(小猴请客)过节了,小猴请了它的好朋友来家里作客,小猴把最佳吃的东西拿出来请朋友们吃。熊猫说：“猴弟弟，你搞错了，我是不吃玉米的。”小兔说：“猴哥哥,我是不吃竹子的。”小猫说:“我不吃青菜。”小猴拍拍脑袋:“其实，我也不吃鱼的呀！”（）wen nua ya in z go sh yu zho波浪 钢琴 民族 休息 旗帜 容易祝愿 温暖 眼睛 灾害 纺织 历史 (

5、秋天的颜色) 秋天是什么颜色？谷子说:“秋天是黄色的,我就是让秋天吹黄的。”高粱说：“秋天是红色的，我就是被秋天染红的。”棉花说：“秋天是白色的，否则,我哪有这身银装？”松树说:“秋天和夏天没什么区别，都像我同样青翠”秋天听了摇摇头,说：“不,不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色,那秋天是多么单调啊！”- (书)一页书, 像一扇大门，我把它轻轻拉开。每个字都笑着对我说：“喂,欢迎你进来。”但是和我们交朋友呀，要特别用心,特别勤快，那不肯动脑筋的懒汉，就是将一万扇门打开，嘿嘿！莫怪,还是会把她关在门外。- 雪娃娃 门口有个雪娃娃， 张着嘴巴不说话。 我拿苹果去喂它,叫它不要想妈妈。三年级1

6、有个小孩做事很马虎,她最爱说的话是“差不多”，后来，人们就叫她“差不多”了。有一天,“差不多”的妈妈生病了,叫“差不多”去请一位姓马的医生。“差不多”正好遇到一位给牛看病的医生，她想：“马医生”和“牛医生”差不多，就请她吧。于是,她把给牛看病的医生请到了家里。妈妈一看，对她说:“你办事总是这样马虎，这可怎么行呀！”2 (蔬菜歌）正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺。四月竹笋雨后声。五月黄瓜大街卖。六月葫芦弯似弓。七月茄子头朝下。八月辣椒个个红。九月柿子红似火。十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。3 (爸爸的背)爸爸的背是一张课桌，我乐意伏在上面画画,画一只熊猫，一支河马,

7、爸爸的课桌不太光滑。爸爸的背时一座高山,我喜欢爬上又爬下，爸爸山会发出轰轰的笑声，还甩动一头森林似地头发。爸爸的背是一面墙,当风雨刮来的时候,为我挡风又遮雨，爸爸墙好高好高大。4(小司马光读书） 小司马光很爱读书,但她的小脑瓜儿并不比别人聪颖。于是，她下决心要锻炼自己的记性。教师每讲完一课书，她就一种人留在教室里,把课文反复朗读，始终到一种字不差地背出来。小司马光非常用功,她的记性越来越好,到后来就过目不忘了。5 （乌鸦兄弟） 乌鸦兄弟俩同住在一种窝里。有一天,窝破了一种洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”成果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去

8、修了,难道窝这样破了,它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”成果又是谁也没有去修。始终到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊!”大乌鸦想：“这样冷的天气,老二一定耐不住，她会去修了。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗?它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶,雪越下越大。成果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻死了。-（做好事的小蜜蜂）上午小蜜蜂在花丛里费飞来飞去。她在采蜜吗？不是，小蜜蜂要去做好事。飞呀飞呀,小蜜蜂来到了一种地方。她看见一只小蚂蚁背着粮食吃力

9、地往前走。“小蚂蚁，小蚂蚁！你背着粮食上哪去呀?”小蜜蜂好奇的问。“我把它背回家去。”小蚂蚁回答。小蜜蜂本想帮帮小蚂蚁,可是一想:小蚂蚁的粮食这样沉,背起来多沉呀！我还是去做别的事吧。于是,小蜜蜂飞走了。飞呀飞呀，小蜜蜂看见小青蛙在花丛里急得乱蹦乱跳，就叫起来:“小青蛙,小青蛙!你在干什么呀?”“我要回家去，可是迷路了。”小蜜蜂心里想:“帮小青蛙找家,那多麻烦呀!我还是去做别的好事吧。”于是,小蜜蜂又飞走了。就这样，小蜜蜂始终在花丛中飞来飞去,一件好事也没做成。- 鲁迅刻苦读书 鲁迅先生从小就认真学习。 少年在学堂读书时，第一学期成绩优秀,学校奖给她一枚金质奖章。她立即拿到街头卖掉，然后买了几

10、本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,她便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。她就用这种措施驱寒读书。 鲁迅由于刻苦读书，后来终于成为国内出名的文学家。 【四年级】.（不用文字的书和信) 人类在创立文字之前，常用某些奇妙的措施来协助记忆，国内古代就有结绳记事的措施，发生了某些事情,就在绳子上打一种结。各个结的大小不同，样子也不同,表达的事也不同样。目前,世界上尚有某些民族没有文字，她们还在用结绳记事的措施。某些民族用贝壳来替代绳结,贝壳大小不一,颜色形状有许多种,比结绳容易辨别。一条穿着好多贝壳的带子，对她们来说就是一本书。读了这本书,她们可以懂得本民族的许多事情。不仅如此，有些民族

11、还用某些东西来表达她们的想法。譬如,这个部族送那个部族一根枪或一支箭,这就是一封宣战书。那个部族收到了,就拿起武器来准备战斗。2 （五花山）小朋友，你们说山是什么颜色的？我家就住在大森林里，春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的，许多树叶冒出芽来,嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，可那绿色是深深的,一片片树叶儿，不管是大的还是小的，都像是被绿色的蜡笔涂了似的，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山呀，可不再是一种颜色了，下了一场秋霜后,你看吧,有的树林变成了金黄色,仿佛所有的阳光都照到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远的望去,就像枝头上挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树

12、林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;尚有的树林变得紫红紫红的，那颜色就像剧场里的大幕布。只有松树不怕秋霜,针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。秋天的山就是这样五颜六色，一层金黄，一层翠绿，一层火红人们给五颜六色的山起了个好听的名字，叫五花山。3（我的身体)人们常常惊叹自己的身体,每个器官都长得那么神奇！乌溜溜的眼睛在浓眉下闪烁，它让你永远能看清远处的小河。弯弯的耳朵真是机灵，能帮你听清别人的欢乐。机灵的舌头让你品尝好吃的东西,懂事的嘴巴让人觉得你礼貌谦和。人们总是惊叹自己的身体,每个器官都长得这样神奇!4(名人的数字读书法) “一箭双雕”读书法。现代哲学家艾思奇早年在日本留学时，常感届时间局限性。如何

13、提高学习效率，学到更多的知识呢?她买了一本日文版的反杜林论,一边学日文，一边学哲学。而后,又买了德文版的反杜林论,日文和德文水平也有了明显提高。为此,她把这种读书措施称为“一箭双雕”。 “二书对照”读书法。清代学者黄本骥觉得读古书时应当两本对照着看，以便从对比中得到更多的收获。虽然黄氏这种读书法限于读古书，且规定两书之间有相似内容的记载，但这种两书对看读书法与现代比较读书法实有异曲同工之妙。 “三心两结合”读书法。近代徐锡麟读书以“三心”、“两结合”为特点。“三心”即用心、细心、和恒心。“两结合”：一是读书同修心养德相结合;二是读书同锻炼身体相结合,在紧张的学习之余,她仍然到书室外打拳、做体操

14、,以调剂读书生活节奏。 “四勿一高”读书法。这是现代出名作家孙犁的读书经验。“四勿”是一不作危害书籍的蛀虫，二不作“书呆子”,三不要被书制约束缚,四不要迷信盲从。“一高”是：执着追求知识,不管风云变幻，始终登攀知识之顶而不知累。只有这样,才干达到读书的最高境界，获得真知灼见。 “五勤”读书法。现代学者李平心的居室,从书房到卧室、书案、床头。甚至沙发、茶几、厨房、厕所等处,都存有放着纸片的小盒子。这些小盒子，是她投放平日读书时所做笔记、摘录的“聚宝盆”李平心的读书措施是“五勤”:勤阅读、勤摘录、勤记心得、勤分类和勤编写。5 （风中的木桶)一种黑人小孩在她爸爸的酒厂里看守橡木桶。每天早上，她都会将

15、一种个木桶擦拭干净,摆放整洁。令她气愤的是：往往一夜之间，风就把木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈。爸爸对她说:“孩子,别伤心，我相信你会想措施去征服风的。”于是,小男孩擦干了眼泪，坐在木桶旁边,想啊想，想了半天,她终于想出了一种措施,她去井里挑来一桶一桶的清水，然后把它们倒进空空的橡木桶里。第二每天刚蒙蒙亮，小男孩就急匆匆爬了起来,她跑到放桶的地方一看，那些木桶一种一种摆放得整整洁齐,没有一种被风吹倒的。男孩快乐地笑了，她对爸爸说:“我懂得了:木桶想要不被风吹倒,就要加重木桶自己的重量。”爸爸赞许地笑了。是的，我们变化不了风,变化不了这个世界的许多东西,但是我们可以变化自己，变化我们自身的重量和

16、我们心灵的重量。给自我加重，这是一种人不被打倒的唯一措施。- 幸福在哪里 动物园里有只狮子，每天饲养员给它们送来肉食，它们吃饱后，悠闲地在笼子里散步,累了就睡大觉。它们在游客的镜头下留下了自己美好的瞬间。可是它们并不快乐,感到自己被囚禁在笼子里，为没有自由感到烦闷。 茂密的森林里也有只大狮子,它每天在蔚蓝的天际下自由自在的奔跑,在一场场厮杀中获得食物，有时寻找不到食物，一连几天都没有吃的,一到这时,它就想每天要是能吃饱多好啊。幸福的生活在哪里,仔细想想，慢慢体会,它就在我们的身边。- 鲁班 鲁班生在鲁国的一种工匠家里。小的时候,她常常跟着家人去参与土木建筑工程劳动,在劳动中,她虚心向有经验的教

17、师傅请教,学习她们的先进的技术和经验，还认真观测师傅们在劳动中呈现出来的高超的操作技巧。通过长期的实践和不屑的努力。鲁班变得越来越心灵手巧了,再加上积累了丰富的经验,她逐渐成为当时有名的能工巧匠。 鲁班不仅是一名优秀的手工业者工匠，还是一位杰出的发明家。有一次，鲁班在爬山的时候,不小心被一种小草割破了手。鲁班很纳闷,小小的一根草怎么会割破手呢?她把草叶折下来仔细观测,发现草叶两边长着许多小细齿,本来是这些小细齿把她的手割破了.鲁班灵机一动:如果能仿照草叶制造一种工具，那割开木头就会省力多了！鲁班通过反复实验，终于发明了“锯”。这种工具直到今天还被人们广泛使用呢。 鲁班毕生发明了诸多工具，如木工

18、用的刨子、打孔用的器钻、曲尺等。她还发明了许多机械装置,如机关设在里面的锁,竹子做成的木鸟等。 鲁班对科技进步的奉献十分巨大,她被人们尊为土木工匠的祖师爷。五年级1.【岸上的青蛙】教师给同窗们出了一道题:“岸上有五只青蛙,它们眼前的池塘很美绿绿的荷叶,粉红的荷花。这时,有四只青蛙准备跳进池塘美美地畅游一番。请问,岸上尚有几只青蛙?”“一只。”学生们异口同声地回答。“真的是一只吗？”教师问。“一只”学生们再次肯定地回答。“而人们的答案是错的,”教师说,“岸上仍有五只青蛙。”尚有五只青蛙?学生们想不通了。教师说，那四只青蛙只是准备跳进池塘,这是它们的一种美丽的想法，并没有付诸行动。没有行动,在美得

19、想法也等于零。 . 钓鱼诸岛历来是国内的领土。它由11个无人岛构成，涉及钓鱼岛、北小岛、南小岛等。钓鱼诸岛位于台湾省东北,总面积约5平方公里,岛屿周边的海域约7万平方公里，相称于五个台湾岛的面积。3(）徒弟学艺近年，想要早早出山，就去向师傅辞行：“师傅，我已经学够了，可以独闯天下了。”“什么叫学够了?”师傅问。“就是满了，装不下了。”徒弟答。“那么你装一大碗石子来”徒弟照办。“满了吗？”师傅问。“满了。”徒弟十分自信。师傅抓起一把细沙撒入碗里。细沙渗入石子中,一点没有溢出来。“满了吗?”师傅又问。“这回满了。”徒弟面有愧色。师傅又抓来一把石灰,轻轻洒下,石灰还是没有溢出来。“满了吗?”师傅再问

20、。“满了。”徒弟若有所悟。师傅又倒一杯水，仍然一滴水也没有溢出。“满了吗?”师傅笑着问。徒弟无言以对。 李明：红楼梦这本书你看了吗?觉得怎么样? 张红：看了，但我觉得不好看,就是西游记水浒传三国演义也不好看。 李明：你太没品位了。这是名著呀。名著都是最有营养的“精神食粮”，不阅读名著，你会“营养不良”的。 张红:那倒未必！我觉得应当根据个人的喜好来选择读书,像我更爱选择某些科幻故事,优美的散文来读。 李明：我觉得这些名著年代长远,像酒同样，越老越醇,我相信人们都爱喝老酒，够劲！ 张红：应当是萝卜青菜,各有所爱。我想,爱好是阅读的第一要义，只要你喜欢的是健康书籍,都可以拿来读。 - 煮书 爷爷的

21、书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天， 爷爷 刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指着条幅温爷爷:“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是猪坏了吗?” 爷爷笑了：“书是精神粮食嘛，既是粮食,为什么不能煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸取呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你懂得唐代大诗人杜甫吧？她小时候读书，就是可以反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，她做起诗来就得心应手了。因此她说:“读书破万卷，下笔如有神。”我们学习语文,对那些好的文章也应当这样煮，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么煮书呢?” “

22、你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番,多故意思啊!这样煮下去，你不仅可以体会文章的情感，还可以牢记妙语佳句好处多啦。肚子里的词多了，此后说话和写作还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗，煮书还真有道理哩。五年级-第一学期品德与社会答案一、1、C 、 3、D 4、C 、C 6、B 、D 8、A 9、B 1、B二、1、 2、 3、 4、 5、 6、 、 、 9、 10、三、 蒙古族 A 李宁 满族 郑和 水族 C 曹雪芹 回族 D 邓恩铭 壮族 E 成吉思汗四、1、 福建 945 2、香港 3、 视力下降 耽误学习五、参照答案：台湾风景秀丽、气候宜人，（

23、2分）名胜古迹众多，（分)尚有浓郁的民族风情,(6分）丰富的物产资源和秀美的自然风光,使台湾成为祖国的宝岛。（10分) 、参照答案：我们是小学生,目前正处在学知识、长身体的时期。（2分）因此我们要把学习放在第一位，把重要精力放在学习上。(6分)游戏、上网只作为娱乐休闲。(8分)此外,自己要会照顾自己,从生活中感受乐趣，做一种热爱生活、积极上进的人。（0分)五年级第一学期语文答案一、 认真倾听共五分1、 读什么书等。（1分)2、 李明觉得读书要读名著，读有品位的书;张红觉得读书应从个人爱好出发,只要是健康的书籍就可以。(2分）3、 只要有自己的见解,与读书有关即可。（2分）二、 快乐积累共4分1

24、、 读拼音,写词语。（5分,每词分)踌躇、判断、无恙、操纵、吩咐。2、 将下列词语补充完整,在选择一种词造句。(分,补充词语每个1分,造句2分)藕断丝连 一如既往 排山倒海 斩钉截铁。造句合适即可3、 读下面的句子，按括号里的提示仿写。（分。每个分）答案须符合题目规定，无原则答案。4、 回忆有关文章，完毕下面填空。（8分。每个分）消灭、辉煌;独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲。 春草来年绿，王孙归不归。 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。(任选其二）；道德实践的勇气和力量;了不起。5、 每空错一字减一分,最多不超2分漫步院内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜；流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

25、我谨慎地把握住生活的小船,使它不被那一股风刮倒。我从心底懂得,精彩极了 也好，糟糕透了也好，这两个极端的断言有一种共同的出发点-那就是爱。 泊船瓜洲 宋 王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。三、一、 窃读记 1、啊!它在这里，本来不在昨天的地方了。（分) 2、跨、踮、钻；急切。(2分） 、不知满足， 适合（2分) 、只读书,不买书，怕被老板发现。(分） 5、用持续动词写句子。无原则答案(分）六年级 1和爸爸妈妈共读一本书 亲爱的小朋友，在每天紧张的学习生活之后，如果有某些书,它们不是用来学习的，而是用来感受快乐的，你们会不会喜欢呢?当你和父母产生矛盾的时候，

26、你们与否想过可以用读书的措施来解决呢？这个措施就是和爸爸妈妈共读一本书。好书是人类用最美的文字积攒下的最佳的财富。父母用自己的声音将这些文字一句一句地读给孩子听，就像一粒一粒地播下美好的种子。当一粒美好的种子在孩子心中扎根时,孩子和父母之间就建立起了无法切断的密切关系。 真正让孩子和父母之间密切起来的，不是户口本或是出生证明，而是温柔亲切的言语。在轻松快乐的氛围中，父母陪伴着孩子读书，让孩子觉得温馨、有安全感和快乐感。这样的阅读，会让孩子觉得读书时一件美好的事情，慢慢地,读书会成为一种习惯，同步读书也成了孩子和父母之间的一座沟通心灵的桥梁。（一块云拦住另一块云）-一块云拦住另一块云不让它飘过去

27、，不让它飞上去,也不让它降下去一块云使另一块云,哭了起来整个下午,两块粘（nian）在一起的云，吊在半空就那么白着-(屋外有个钩) 屋外有个钩，挂着爸爸的蓑衣,挂着姐姐红色的雨衣。我心里也有个钩,却挂着一件心事:明天要远足。讨厌的雨,为什么还下个不断呢?妈妈!难道天空也有个钩,挂着好多好多漏洞的超级特大号的水桶？- “大师”与“小节” 有一位表演大师上场表演前,她的弟子告诉她鞋带松了。大师点头道谢，蹲下来仔细地将鞋带系好。等到弟子转身离开后,她又蹲下来将鞋带松开。有个旁观者看到了这一切,不解的问：“大师,您为什么又将鞋带松开呢？”大师回答说:“由于我扮演的是一位劳累的旅行者,长途跋涉让她的鞋带

28、松开了,我要用这个细节来体现旅行者的劳累和艰苦。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“她能细心的发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我，我应当保护她的细心和蔼良，及时的给她鼓励。至于为什么要将鞋带解开，将来我会有机会教她表演,那时再讲也不迟啊。”六年级-第一学期思品答案一、1.粟，水稻。2.佛教.中文金字塔，世界第八奇迹5郑和6 14。 7.水土流失8.阿尔卑斯山二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、1. C2. C3. D4. B5. C6. A7. D8. 四、（1） 爱惜环境，人人有责（2） 请爱惜人类共同的地球家园（3） 请善待地球妈妈（4） 绕行三五步，

29、留得芳草绿（5） 踏破青毡可惜，多行数步无妨（6） 用爱心庇护每一片绿色（7） 请您爱惜绿色,绿是生命之源2、（1） (诗歌)可爱的祖国啊, 你把住新世纪的航舵, 你用速度，你用实力, 发明震惊世界的奇迹。 你用勤快,你用智慧, 进行了又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国, 你永远布满但愿， 祖国啊,祖国,你永远朝气蓬勃！（2） （短文)徐徐的,我们的国家步入了小康社会,每个人民都过着丰衣足食的生活,再也不会受到地主的压迫,在也不会受到战争的“侵略”,也从一条沉睡的东方巨龙变成了一种强国,就拿深圳来说吧！在邓小平爷爷的带领下，深圳从一种弱小的小渔村变成了举世闻名的国际花园都市,正是这翻天覆地的变化，使深圳,使中国，使中华的子女，对深圳，对中国,布满了信心。世贸大厦以深圳速度三天建一层，使深圳的人民更加有信心。让我们用自己的双手创立祖国美好的明天吧!