汉语语法之句群

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1、汉语语法之句群【学习目标】了解句群的定义、特点、组合方式，不同类型的句群的 特点，熟悉多重句群的分析方法。【教学内容】1、句群的定义、特点2、句群与句子、段落的联系与区别3、句群的组合方式4、句群的类型5、多重句群的划分【知识点及考核】一、基本概念句群、并列句群、承接句群、解说句群、递进句群、选 择句群、转折句群、因果句群、假设句群、条件句群、目的 句群、多重句群二、领会掌握句群与句子、段落的联系与区别、多重句群的划分方法【教学建议】一、重点1、句群与句子、段落的联系与区别2、句群的类型二、难点1、句群与段落的区别2、句群中关联词语的使用3、意义上关联的句群4、多重句群的划分一、基本概念句群也

2、叫“句组”或“语段”，是指在结构上前后连贯、 具有一个明晰中心意思的一组句子。句群是语法中最大的一级语法单位。例如：例1：我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰 尘的后影，刹时高大了，而且愈来愈大，须仰视才见。而且 他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮 袍下面藏着的“小”来。例2：我曾见过北京什刹海拂地的绿场，脱不了鹅黄的 底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深秘 的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又太浓了。其 余呢，西湖的波太明了，秦淮的河也太暗了。二、句群的特点1、大于句子、小于段落句群是由句子组合而成的，一个句群至少包括两个句 子。每个句子都有其特定

3、的语气和语调，书面上都用句号、 问号或感叹号表示。水田漠漠，绿树荫荫，油油的禾苗之间，“嘎嘎”地叫 了，那便是秧鸡。在自然科学发展的历史中，有不少科学家认识了真理， 并且坚持真理，结果被愚昧的统治者杀死、烧死，他们的学 说、著作也被禁止、焚毁。上述例句都只包含一个句子，无法构成句群。什么是“世态”？“世态”就是社会的面貌，就是人间 百态，就是生活中五光十色的现象和故事。在绘画领域，突出的标志是出现了以世俗生活为中心的 风俗画，佳作层出，影响非凡。其中，最杰出、最具有代表 性的作品，就是张择端的清明上河图上述例句都是两个句子的组合，可以构成句群。2、靠语法手段相互组合构成句群的一组句子不是杂乱无

4、章地随意拼凑在一起 的，而是采取一定的语法手段组合起来的。句群的组合方式 与复句的构成相似。例如：例1：老栓一手提了茶壶，一手恭恭敬敬地垂着；笑嘻 嘻地听。满座的人，也都恭恭敬敬地听。（句子之间用“也” 关联，表示并列关系）例2：有人说幸福是抽象的，那是因为她没有得到真正 的幸福。而且，他所谓的幸福是对个人而言。（句子之间用 “而且”关联，表示递进关系）例3：我又模糊地睡去了吗？或者我在嘻嘻地笑你的愚 蠢吗？或者我在怜悯你的痛苦吗？（句子之间用“或者”关 联，表示选择关系）例4在自然科学发展的历史中，有不少科学家认识了 真理，并且坚持真理，结果被愚昧的统治者杀死、烧死，他 们的学说、著作也被禁

5、止、焚毁。但是，人可以处死，书可 以被烧毁，而真理却是杀不死、烧不毁的，它愈来愈发出灿 烂的光辉。（句子之间用“但是”关联，表示转折关系）3、表达相对完整的意思每个句群都表达一个相对完整、明晰而又复杂的中心意 思，句群中的所有句子都要围绕着这个中心意思来表述，不 能横生枝节。因此，句群中的各个句子在意义上是前后连贯、 互相照应的，句与句之间存在着严密的逻辑事理关系。例如:例1：从汉魏乐府、唐宋诗词、金元散曲到明清的歌谣 俚曲，其曲调随着时代的变化屡次有增减。明代的九宫词 谱，共列曲牌685种；清代乾隆年间编成的九宫大成南 北词宫谱共汇集南北曲牌2094种。例2：杨树还有一个显著特点，就是容易繁

6、殖。绝大部 分的杨树品种插条都能生根。杨树的这种走到哪里都能生根 发芽的“灵活性”，确是一个适合发展的得天独厚的长处。 杨树的母株花谢不久果实就成熟裂开。种子带有丝状长毛， 随风飘荡，飘落在湿润地带就能下种成株。用种子繁殖也是 杨树育苗的一个好方法。前一句群由两个句子组成，第一句提出一个论断，第二 句从具体数字的角度解释和说明前面的观点。后一句群由六 个句子组成，第一句是句群的中心意思，指出杨树“容易繁 殖”第二、三句从“插条繁殖”第四、五、六句从“种子 繁殖”的两个方面说明杨树“容易繁殖”三、句群的组合方式（一）起关联作用的词语许多句群是由具有关联作用的词语连接而成的。具有关联作用的词语主要

7、有：1、关联词语关联词语是起连接作用，用来连接词、短语、分句或句 子，组成更大语法单位的关系词语。关联词语主要包括连词、 关联副词、以及通常用来构成句群的“另外、此外、总之、 总而言之、比如、比如说、由此看来”等词语。例如：例1：自己因为一向看到的菱角都是两个角的，就以为 天下的菱角都是两个角的。而且连人们早已调查出来的菱角 的各种状态都不知道。例2：回到家里，寒池以为母亲会大发脾气，埋怨她这 么大的事瞒着家里，或者与她抱头痛哭。但这一切都没有发 生，母亲只是一言不发，人木了一般。例3：你看她吧，走路抬头挺胸的，眼睛总是锐敏地扫 视前面的世界。嘴里时不时哼着一些叫人听不懂的外国歌， 有时还像男

8、孩子一样吹口哨哩。在别人对当前那些时髦的政 治话题喋喋不休地谈论的时候，她总是一言不发，一双淡漠 的黑眼睛瞪着，或者干脆把这双眼睛闭起来。总之，她和眼 前的社会很不搭调。例4：脸谱的化妆方法，是用写实和象征相结合的方法, 完全突破人物面貌的基本特征，用图案化的方法，显示不同 于常人的另一类人物的性格特点和社会属性。例如，和尚是 生活当中比较特殊的一类人物，在京剧中有俊扮和脸谱两种 方法表现这类人物。2、其他起关联作用的词语在句群中，具有关联作用的代词、时间词语、处所词语、 数量词语等，也可以把句子和句子组合成句群。例如：例1：北洋军阀自袁世凯以后即分化为直系、皖系、奉 系和若干个小派系。他们各

9、自投靠帝国主义国家，充当帝国 主义侵略中国的工具，形成割据的局面。例2：毛泽东在延安整风期间曾做了一个题为反对党 八股的讲演。讲演中列出了 “党八股”的“八大罪状”。 现在重温这篇文章，我们会惊奇地发现，毛泽东半个多世纪 以前所批评的“空话连篇，言之无物”、“无的放矢，不看对 象”、“语言无味，像个瘪三”、“甲乙丙丁，开中药铺”种种 表现，现在保存完好，刻薄一点说，恐怕还有新的发展。例3：值得注意的是山的南北，自然条件迥乎不同。山 的北边，是暴露在寒冷的北风中的起伏不大的波形高原，这 一带在古代就是一个“少草木、多大沙”的地方。山的南边 则是在阴山屏障之下的一个狭长的平原。例4影响IT产业发展

10、主要有两股力量：一是拉动力， 由风险投资引导，主要推动技术创新和创业，通过创新改变 市场竞争格局，刺激各行各业的发展，包括传统产业，这股 力量会随着资本市场而起伏，有高潮有低潮。二是推动力， 主要是应用市场本身，尤其是传统产业的信息化，这是IT 产业的主体市场，这股力量会一直上升，只不过有时快、有 时慢。（二）意义上关联许多句群中，句子与句子之间并不用关联词语组合，而 依靠意义上的联系来表示句子之间的结构关系。例如：例1：吴月琴向来对这个人是反感的。他像创业史 里的孙水嘴一样叫人恶心。她轻藐地一笑，指着这位文书的 白衬衫说：“你在镜子里照照你自己吧！ ”说完便匆匆出了大 门洞。例2：人的正确思

11、想是从哪里来的？是从天上掉下来的 吗？不是。是自己脑子里固有的吗？不是。人的正确思想， 只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和 科学实验这三项实践中来。例3： 一个成熟的现代交通系统，无论应对什么情况， 都应该是紧张有序而不嘈杂忙乱。一年一度的春运，正见证 了我们的客运系统还有许多漏洞与不完善之处，更见证了一 些人道德的贫乏。例4美国长期拒绝支付它应缴纳的会费，致使联合国 陷入了严重的财政危机，甚至不得不从维和经费中调用部分 资金来维持联合国组织的正常运作。美国在会费问题上的做 法，激起了广大会员国的强烈不满。四、句群与复句、段落（一）句群与复句1、句群与复句的联系句群的结构类型

12、与复句的结构类型基本相同。有时，句群和复句并没有严格的界限，因而在一定的语 境中，根据表达的需要，可以将句群转化为复句。例如：历史是过去的事实。但我更认为历史是过去与现在的无 中止的对话。（句群）历史是过去的事实，但我更认为历史是过去与现在的无 中止的对话。（复句）在一定的语境下，也可以将复句转化为句群。例如：草地上野菜并不多，寻了个把钟头，每个人才弄到一把。 （复句）草地上野菜并不多。寻了个把钟头，每个人才弄到一把。（句群）2、句群与复句的区别 句群的构成单位与复句的构成单位不同句群的构成单位是句子，复句的构成单位是分句。 句群和复句的关联词语使用情况不同I复句中经常使用的合用关联词语，如

13、“一边一 边” “之所以是因为” “尚且何况” “与其不 如” “宁可也不” “不是就是”等，互相呼应、联 系紧密，只能出现于句子的内部，不能出现在句群中。还有一些关联词语，如“因为所以” “虽然但 是” “不但而且”、“如果那么”，“也也”、 “又又” “只要就” “既然那么”等，在复句 中经常使用，在句群中一般不成对使用，必要时只使用其中 的一个。II一般情况下，关联词语只出现在句群后续句的句首， 用以引出下文。III有些具有关联作用的词语只能用于组合句群。常见的 有“这样” “只有这样” “除非如此” “为的是” “总之” “比方说” “不料” “由此可见” “其实不然” “上面 下面”

14、 “首先其次最后” “先说再说” “这就 是说 而不是说” “不在于 是在于” “为什么 原 来” “为什么是因为”（二）句群与段落1、句群与段落的联系 句群是段落的构成材料。 段落由一个句群构成段落由一个句群构成的情况下，段落与句群是重合的。 例如：只有把那种坏的、不好的偏向去掉，正风才能建立起来。 才能造成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一 意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面。 段落由两个以上的句群构成段落更多的是由两个以上的句群构成。例如：I国际大都市必然是国际区域内的中心城市。中心城市 的功能和作用在不同的经济发展阶段是不相同的。工业化前 的相当长历史时期，中

15、心城市都是政治、文化和军事中心， 其政治统治、文化和军事功能强于经济功能。工业化时期， 中心城市成为生产中心，最早的国际大都市伦敦就一度成为 世界工厂。工业化完成，城市功能步入服务时代，尤其是中 心城市，以其发达和完善的第三产业，为其国际周边区域的 城市和乡村提供周到、全面先进的生产和生活服务。其服务 遍布金融、信息、人才教育与劳动技能培训，生产技术及管 理咨询、法律服务、规划设计、项目评估、医疗保健、文化 卫生、体育娱乐、旅游休闲、会议博览，以及相应配套的饮 食、酒店、交通、购物、城市管理等等，使服务产业无论在 产值上和就业人数上都成为城市的主导产业。而城市的中心 地位与国际化程度越高，服务

16、产业的比重也就越高，其主导 地位也就越突出。II国际大都市作为国际区域中心城市，是 首先进入和完成工业化的城市，也是技术较国内一般城市发 达的城市。同时，也因其市场规模及市场需要，服务业成为 城市的主导产业，其产业结构与国内一般城市有较大的差 异。这个段落由两个句群构成。 段落由一个句子构成段落可以由一个句子构成，则句子与段落重合，没有句 群。例如；在自然科学发展的历史中，有不少科学家认识了真理， 并且坚持真理，结果被愚昧的统治者杀死、烧死，他们的学 说、著作也被禁止、焚毁。 段落由句群和句子组成例如：I这不，那边稻禾里也“嘎嘎”地叫起来了，声音略老 一些，莫非是妈妈在唤它？快放下它，让它去。

17、它去了，伸 着两只小翅，欢叫着跑去了。II看不见母子团聚的欢欣，只见泥地上印着一个又一个的“个”字。I是由两个复句构成的承接句群。II是由两个分句构成的并列复句。2、句群与段落的区别 从性质上看，句群是语法单位，段落是文章结构单位。句群是语法单位，属于语法学的范畴。划分句群的依据 主要是语义上的向心性、逻辑上的条理性和相应的关联词 语。划分句群的目的是为了研究句群的结构规律及其表达效 果。段落是文章结构单位，属于文章学范畴。段落的划分受 到文章的内容、风格、体裁等多种因素的制约。划分段落的 目的是为了使文章眉目清楚、结构明晰。 从表达的内容看，段落的容量比句群大得多，表达的 意思复杂得多。 从

18、书写形式上看，段落有换行的标志。段落的开头要 空两格书写，而句群没有这样的书写要求。五、句群的类型句群可以根据不同的标准进行分类。根据用途和作用，可分为叙述句群、描写句群、抒情句 群、议论句群、说明句群等五种。根据层次多少，可分为简单句群和多重句群两类。我们主要根据句与句之间的结构关系，把句群分为以下11类：1、并列句群并列句群中句与句之间是并列关系。并列句群常用的关联词语是“也、又、还、同时、同样、 与此同时、此外、相反”等。例如：例1：白求恩同志是实践了这条列宁主义路线的。我们 中国共产党员也要实践这条路线。例2：每次从山上回来，他都要给明明拔一束野花，让 孩子送到母亲面前。他还把这五彩斑

19、斓的花朵插在一个空罐 头瓶中，摆在惠英嫂卧室的床头柜上。有些并列句群不用关联词语。例如：例3：不论遇到多么不愉快的事情，只要采取积极的向 前看的态度，脑内就分泌出对身体有益的荷尔蒙。不论自己 所处的环境多么优越，只要心情怨怒憎恨、忧愁苦闷，脑内 就分泌出对身体有害的物质。例4对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮 风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风的。对于一个刚从 伦敦回来的人，像我，冬天要是能看见日光，便觉得是怪事； 济南的冬天是响晴的。2、承接句群承接句群中句与句之间存在前后连贯的关系这些句子之间，有的按动作先后承接，有的按时间先后 承接，有的按空间位置承接，有的按事物发生、发展的顺

20、序 承接。承接句群常用的关联词语有“于是、然后、接着、继而、 从此、起先后来”等。例如：例1：好多好多年，我就在这样的夹竹桃下面走出走进。 最初我的个儿矮，必须仰头才能看到花朵。后来，我逐渐长 高了，夹竹桃在我眼中也就逐渐矮了起来。等到我眼睛平视 就可以看到花的时候，我离开了家。（时间顺序）例2：她甚至孩子气地想：如果能把脚下这颗小石子一 脚踢到前边那个小土坑里，冯书记就会马上回来；如果踢不 进，今天就不回来。于是，她就提心吊胆地躲这颗小石子， 真的像这颗小石子能决定冯书记回来不回来似的。（想象和 行为的顺序）如果是按叙述的事情的先后次序来安排句子，则可以不 用关联词语。例如：例3：雨住了一会

21、儿，又下一阵儿，比以前小了许多， 祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨 中的树叶。例4在这幽静的湖面上，唯一活动的东西就是天鹅。 天鹅的洁白增添了湖水的明静，天鹅的叫声增添了湖面的幽 静。3、递进句群递进句群中前后句之间是递进关系。递进句群一般要用关联词语来表示递进关系。常见的有 “而且、并且、甚至、甚至于、何况、况且、更有甚者”等。例如：例1：仿佛从这一天起，未庄的女人们忽然都怕了羞， 伊们一见阿Q走来，便个个躲进门里去。甚而至于将近五十 岁的邹七嫂，也跟着别人乱钻，而且将十一岁的女儿都叫进 去了。例2：尽管他们多如蝼蚁，他却一个也不认识他们啊！ 何况，他并不打算当某一个中国

22、人的上帝，将他可以赐予的 良机随便赐予。4、选择句群选择句群中句子之间有选择关系。选择句群主要采用关联词语组合。常用的关联词语有“或者、还是、要不（么）、其中、 是还是、要么要么、或者或者”等。例如：站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指 手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？我又模糊地睡去了吗？ 或者我在嘻嘻地笑你的愚蠢 吗？或者我在怜悯你的痛苦吗？5、转折句群转折句群中句子之间是转折关系。常用的关联词语有“但是、可是、然而、不过、不料、 可惜”等。例如：例1：沙漠是人类最顽强的自然敌人之一，有史以来， 人类就同沙漠不断地斗争。但是从古代的传说和史书的记载 来看，过去人类

23、没有能征服沙漠，若干住人的地区反而为沙 漠所吞并。例2：人类史告诉我们，贫穷会引起一个社会的混乱、 崩溃和革命，巨大的财富也会引起形式有别的相同的社会效 应。对我们来说，也许类似的话题谈论得有些为时过早了。 不过，有时候我们不得不预先把金钱和财富上升到哲学、社 会学和历史的高度来认识；正如我们用同样的高度来认识我 们的贫穷与落后一样。6、因果句群因果句群中句子之间是原因和结果的关系。常用的关联词语有“因为、原来、所以、因此、由于、 原因是、是因为、就因为、正因为如此、其结果、由此看来” 等。例如：例1：在大青山脚下，只有一个古迹是永远不会被废弃 的，那就是被称为青冢的昭君墓。因为在内蒙人民的心

24、中， 王昭君已经不是一个人物，而是一个象征；昭君墓也不是一 个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。例2：作品的句子有长有短，短句子可以一口气读完， 而长句子有时候则需要分成几段来读。因此，停顿是有声语 言表情达意必不可少的手段。7、假设句群假设句群中句与句之间是假设与结果的关系。假设句群常在后一句中单用“那、那么、否则、不然、 如果这样”等关联词语。例如：例1：你对于那个问题不能解决吗？那么，你就去调查 那个问题的现状和它的历史吧！例2：就我自己看过的古今中外的文章来说，凡是感情 诚挚，写景写实的作品，总使我感到写得入情入理，如见其 景，如闻其声。否则，给读者的印象就适得其反。8、条件句群条件

25、句群中句子之间是条件和结果的关系。条件句群常在后面句子中单用“才、就、不然、不管、这样、只有这样、只要这样、除非如此”等关联词语。例如: 例1：无论准确也好，鲜明、生动也好，就语言方面讲, 字眼总要用得恰如其分。这样，表现的概念才会准确，也才 能使人感到鲜明。例2：没有辫子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。9、目的句群目的句群中句子之间是目的关系。目的句群常用的关联词语有“为此、为此目的、为的是、 省得”等。例如：例1:我学习勤奋，刻苦锻炼。为的是夺回失去了的宝 贵时间。例2：在开创新局面的各项任务中，首要的任务是把社 会主义现代化经济建设继续推向前进。为此，党实

26、事求是地 确定了我国经济建设的战略目标、战略重点、战略转移步骤 和一系列正确方针。10、解证句群解证句群的句与句之间有解释、证明等关系。解证句群常用的关联词语有“像、如、例如、据说、比 如说、举例说、这就是说、可以说、也就是说、意思是说、 换句话说”等。例如：例1：战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫, 贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高 官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了， 这就是所谓大丈夫。例2：现在不只是组织纪律差，政治纪律差。比如，中 央说要落实政策，他就是不干。这是什么问题？这就是政治 纪律问题。又如，要军队同志帮助地方消除派性，使群众团 结

27、起来，可是有些同志就是不执行这个方针。这是组织纪律 问题，又是政治纪律问题。有时解证句群也可以不使用关联词语。例如：例3：想和做怎样才能联结起来呢？我们常常听说“从 实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。该句群没用关联词语，通过后句的回答，对前句提出的 问题作了明确的解释。11、总分句群总分句群由两个以上的句子组成，第一句话是概括性的 总说，后面的句子分别进行具体阐述或说明；或者前面的句 子分述，最后一句总说。总分句群中用于总说的关联词语有“总之、总而言之、 总起来说、总起来看、归根到底”等，用于分述的关联词语 有“首先其次再其次”等。例如：例1：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人

28、精密， 哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨。 总之，“知识能改变人的性格”。例2：户籍制度在社会管理中取得的作用的是明显的。首先，户籍可以通过公民身份证登记，从而证明身份，并确 立民事权利和行为能力；其次，可以为政府制定国民经济和 社会发展规划、劳动力合理配置等提供基础数据和资料；此 外,对于公安机关来说，户籍管理是治安管理的基础和重点, 在维护治安、打击犯罪方面起到了巨大作用。六、多重句群多重句群又称为“复杂句群”是具有两个或两个以上 层次的句群。例如：古希腊的政治集会广场阿戈拉和意大利罗马集会广场， 构成古代都市政治、经济、宗教活动的中心，也是国民行使 权力的舞台。|阿戈拉广场由许多与建筑物相连的柱廊环抱形 成四边形，是世界闻名的古建筑之一。|古罗马集会广场虽一 度废弃，但从11世纪起，随着商业的振兴，城市的价值又 逐渐恢复，广场也得以复活。川到了中世纪，罗马市开始向 外扩展，于是就把古罗马集会广场旧址和当时的广场巧妙地 结合起来，使其获得了新生。川|并以它为中轴，逐步拓宽了 旧罗马的版图。这个多重句群包括四个层次，第一个层次是总分关系， 第二个层次是并列关系，第三、第四个层次都是承接关系。