小班“白天和黑夜”主题活动计划时间

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1、小班“白天和黑夜”主题活动筹划主题白天和黑夜主题目的有观测太阳、月亮变化的爱好，辨别白天和黑夜活动内容活动安排活动提示组织形式环境创设提出问题生成活动家长工作区角墙面阳光下比一比1、 到户外晒太阳。2、 比较有太阳的地方和没有太阳的地方有什么不同？光线的亮与暗、温度的高和低3、 根据问题，互相交流。个别集体活动请家长带孩子在太阳下进行感受。晒太阳1、 说说晒太阳的感觉。2、 听儿歌：晒太阳3、 提问有哪些朋友晒太阳？晒了太阳后衣服如何？4、 学念儿歌，说说好有哪些朋友喜欢晒太阳。集体活动收集的幼儿晒太阳的图片玩万花筒1、 幼儿玩万花筒。2、 谈论对着阳光看万花筒,可以看见些什么?3、 如不对着

2、阳光看万花筒，能看见什么，亮、暗如何。4、 用拚贴、绘画表达万花筒的图案。集体活动创设多种万花筒让孩子游戏。将看到的万花筒的图案用拼贴、绘画方刊登示出来。将幼儿的作品贴于环境中。请家长收集多种万花筒。抓亮点1、 投放小镜子，让幼儿游戏。2、 将阳光反射于墙上，不断移动，让孩子观测发现亮点，3、 请幼儿抓亮点进行游戏。在区角中投放镜子,让孩子游戏。粘粘贴贴大太阳1、 用多种措施做太阳：彩纸上用吸管粘贴太阳；用手指、夹子、瓶盖、颜料等材料。2、 幼儿自由选择材料制作。3、 展示作品。个别集体活动在区角中创设与学习活动相似的某些材料，让孩子进行操作。创设：太阳宝宝环境将作品展示在环境中。请家长帮孩子

3、一起收集材料。 主题白天和黑夜主题目的有观测太阳、月亮变化的爱好，辨别白天和黑夜活动内容活动安排活动提示组织形式环境创设提出问题生成活动家长工作区角墙面太阳和月亮太阳出来了1、 看图片听故事：太阳出来了。2、 再次听故事，想想说说小飞娃去找谁,太阳为什么不出来?最后太阳是如何出来的,3、 在教师的指引下,学讲小飞娃和太阳、乌云、风等的对话集体活动太阳和月亮1、 提问：太阳出来了,谁睡醒了？2、 提问:月亮出来了，谁睡觉了?3、 欣赏儿歌:太阳和月亮4、 学念儿歌:太阳和月亮5、 说说白天尚有谁也会醒了,黑夜里睡在睡觉集体活动将幼儿回家收集的资料贴于环境中。到了天黑,谁不睡觉?请家长协助孩子收集

4、有关晚上睡觉的动物，白天醒了的动物。小猫抓老鼠1、 在体育活动中，幼儿分别扮演“小猫”和“老鼠”，看到“月亮”或“太阳”小猫和老鼠分别作相应的动作。即看到太阳 做睡觉的动作,看到月亮，老鼠做偷东西动作,小猫做扎老鼠的动作。2、 同样游戏：小朋友看到白天或夜晚时做出相应的动作集体活动在体育活动时进行。太阳下班了1、 听歌曲：太阳下班了。提问太阳下班了月亮下班了我们人们做什么?2、 学唱歌曲根据歌曲进行表演。3、 一段最后一句闭上眼睛睡觉，二段表达白天做自由动作，三段表达夜晚模仿睡觉动作集体活动主题白天和黑夜主题目的有观测太阳、月亮变化的爱好，辨别白天和黑夜活动内容活动安排活动提示组织形式环境创设

5、提出问题生成活动家长工作区角墙面太阳和月亮看月亮1、 和家长在家一起看月亮。2、 观测月亮形状的变化。3、 将观测到的月亮形状变化过程画下来个别活动将孩子的绘画的月亮形状的作品展示于环境中。请家长指引孩子将观测月亮的形状变化画出来吃饼干谈月亮1、 给幼儿每人一块圆饼干2、 说说圆饼干象什么?3、 听儿歌：吃饼干4、 请幼儿根据儿歌内容边吃边说：圆饼干当月亮,一掰，月亮变小船。咬一口，月亮变香蕉，再咬一口，月亮变眉毛,阿呜一口,月亮下班了。5、 最后请幼儿根据儿歌边吃边念边变。感受月亮的变化。集体活动贴贴说说1、 准备白纸和黑纸分别代表白天和黑夜。2、 将多种材料(云彩、太阳、月亮、星星等)分别

6、贴于两张纸中。3、 交流粘贴的理由集体活动1、 准备相应的材料燃幼儿粘贴。2、 准备更多的材料粘贴如：风筝、猫头鹰、老鼠、猫、邓让幼儿操作。主题白天和黑夜主题目的有观测太阳、月亮变化的爱好,辨别白天和黑夜活动内容活动安排活动提示组织形式环境创设提出问题生成活动家长工作区角墙面不怕黑夜小黑屋1、 与家长在没有灯光的黑屋子里玩,摸摸里面有什么？2、 打开灯说说、看看自己猜得对不对3、 来园与教师、同伴进行交流,自己玩得开心吗,怕不怕？个别活动请家长在家带领孩子游戏大妖怪1、 听故事:大妖怪。一半2、 想想、猜猜小狗侦探为什么会笑起来？大妖怪究竟是什么？3、 再次听故事：大妖怪4、 说说,讨论刚刚的问题。集体活动 谁的黑影1、 在墙上和桌子上画有的中黑影。2、 轻幼儿根据黑映照出相应的物体。小组活动在区角中设立这个游戏内容在墙上画有的中物体的黑影增加的内容太阳时装表演1、 提问：太阳是什么颜色?2、 提出太阳今天要时装表演了,想想给太阳穿什么颜色的衣服，为什么?3、 幼儿操作4、 互相交流分享,说说为什么要穿这种颜色的衣服？5、将多种颜色的太阳展示出来集体活动创设“太阳时装表演”环境。图形抱抱回家1、创设可镶嵌图形的板,让幼儿将图形根据大小、形状、颜色镶嵌在合适的地方。小组活动在区角中创设这种游戏材料让幼儿进行操作练习小班主题活动“白天和黑夜”网络图阳光下不怕黑夜太阳和月亮白天和黑夜