邵武市小学生综合素质测评质量分析-4

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1、邵武市小学生综合素质测评质量分析,市教育局领导组织初教股、德育股、初培处就测评学生综合素质以全面推动我市素质教育进行了研讨,决定以国家课程筹划为基本内容,涉及学生基本社会生活常识、直接或间接社会生活经验，作为小学生的基本综合素质的内涵,年末,在城区小学开展测试试点。现将测试状况分析如下：有关小学三年级学生综合素质评价实验状况分析邵武市初培处 朱红卷面共设计测试题五大题（我会填、我会判、我会选、我会做、连线题），道小题（思品与生活11道、语文2道、数学5道、英语2道,音乐1道、美术道、体育道、科学与计算机1道、综合实践1道）。每道试题表述清晰,适合三年级学生的知识水平及认知水平,学生一读题就明白

2、题意，一拿起笔就能答。试题以国家课程筹划各学科为主,同步设计部分学生平常生活必须懂得的小常识。国家课程筹划中的学科以最基本知识为主，目的通过测试,检查学生形成能力状况,增进学校真正做到开齐、开足、上好课程筹划所有学科,全面提高学生的综合素质。这次测试由学校组织并评卷。我们仅对各校上报的成绩进行记录分析。从各校上报的成绩记录的总体状况看，各题的对的率都在百分之九十二以上。由此可见，各校均能认真执行国家课程筹划,开齐开足课程，注重学生综合素质的。评价题中的思品与生活类题目占的比例较大,重要检测家庭教育、学校教育、社会教育对学生产生的影响，引导学生从小树立良好的道德风尚。数学科类重要检测学生对数学知

3、识在生活实际中的运用。有一类题是测试学生对计量单位感知。如“我的身高是50平方厘米”、“打字时，人体与显示屏的距离约为0厘米左右”等。大多数学生知晓计量单位，懂得找问题，下笔时能做出对的的判断。对的率为：昭小9%、水小97%、熙小9、东小99%、越小94%。也有少数学生不知自己的身高,对计量单位没有基本的感知。另有一类题是测试学生对数字的感知,测试学生的运算能力如何。如“我从43、4、263、8、5五张卡片中拿出2张做除法，得到的商是86，余数是3,你猜我拿的是和”等，全市的对的率分别是85、97%、92%、%、4%,由此可见学生对数字有较强的感知，基本运算能力较强。思品与生活方面,测试题基本

4、来自义务教育课程原则教科书（一、二、三年级）。少数题目为平常生活常识。共有1小题。如：“过马路时要走”、判断“小令早上起床吵着妈妈帮她穿衣服。”行为的对错等题目,学生对什么是文明礼貌、尊老敬长等优良行为懂得做出对的判断。从记录成果来看,对的率高。音乐基本常识题，如判断：“顿音记号要唱得短促、轻快。”全市对的率在90%以上。美术方面试题重要测试学生认知、感知美及动手发明美的能力。体育方面试题重要是考察学生与否具有良好的锻炼习惯。试卷中仅浮现两道与语文有关题目,五校能达到规定的为0。英语设计两道题，一是会面问候语，用选择的形式;二是生活常识。两题的对的率只有90%、1。科学与计算机共设计11道题,

5、我们觉得科学常识是构成一种人素质的很重要因素,从小培养学生的科学素养是当今学校义不容辞的责任。学生的综合素质,来之于对知识的学习、掌握和运用;学生在学校学习的知识来源于各学科的教学。学校教育的最后目的是发展学生的能力,而不仅是应对考试。学生知识的学习又在于运用,在于和生活实际相结合。因此，从学校教育的角度出发，对学生的综合素质评价,我们一方面从对各学科知识的认知、感知入手,从学生对生活周边环境入手。本次测评是继四月份抽检后的又一次测评，从本次评价成果来看，优于第一次的抽检。可见我市正在进行的“学生综合素质评价”实验,有助于增进学校认真执行国家课程原则，有助于督促教师自觉上足上好各类课程，较好很

6、顺地扭转过去常抓且不见效果的“开足开齐各类课程”，为全面提高学生的综合素质起催花剂作用。有关小学四年级学生综合素质评价实验状况分析邵武市初培处 张世应 本次测评在城区七所学校进行。卷面共设计测试题50道,测试内容以国家课程筹划各学科最基本知识为主,同步设计部分学生平常生活必须懂得的小常识，如常用电话等;命题采用填空、选择、判断、连线、简答五种形式。测评目的在于检查学生与否掌握必备的学科基本知识和基本技能、与否能将课堂所学知识运用于生活实际以及学生综合素质能力形成状况。我们对昭小、熙小、水小、越小、东小五校进行了抽样分析,五校参与测评总人数为1041人,测试成果重要数据如下：昭 小熙 小水 小东

7、 小越小平 均合格率10%99.6%100%.0096%优秀率89.5949677.2%100%92.2% 一、各题答题状况分析如下：(一）对的率在90以上的。第一大题:填空题 1、国内有( )个民族。 2、人的皮肤直接在太阳下照射就是( )。 、我喜欢用（ ）这种通信方式与远方的亲朋好友联系。 4、音乐中有节奏和节拍，四分之三拍的歌曲中每小节有( )拍。 5、火警电话是( ）。 7、我家的房子面积约是（ ）。 11、北京申办奥运会的标语是（ )。 14、66 1 |6 4 0| 21 6 02 3-这段音乐中有（ )休止符。 15、国内将于月8日时整在北京举办第（ )届奥运会。第二大题:判断

8、题 3、早上见到教师，说“Good ngt!”问好。 ( ) 、一朵完全花由萼片、花瓣、雄蕊构成。（ ） 6、一条红领巾的面积是12平方厘米。.( ) 、一枚鸡蛋约50克。.( ） 8、父母可以私拆并阅读孩子的信件。 （ ) 1、京剧中的角色重要有生、旦、净、丑等。( ) 12、国内有37个地方戏曲,京剧被称为国内戏曲中的“国粹”。 ( ) 14、单月都是三十一天,双月都是三十天。 （ ) 1、几种特殊电话如1、119、120等可以随便拨打。 （ )第三大题：选择题 1、一种四年级的小学生身高是150( )。厘米 B分米米 、国内的陆地面积是万（ ）。A平方米平方千米 C平方厘米 3、某些岩石

9、上保存有古代生物的遗体或遗迹,叫（ ）。浮石 B长石 C化石 、如下哪种垃圾埋入地下后不能被分解?( )。报纸B塑料袋 C果皮 5、下列事物必须烧熟了吃的是( ）。黄瓜 B萝卜 猪肉 梨 7、青玉给你的感受是( )。A粗糙 雄浑 B润滑细腻 C现代 光滑 、五彩鱼藻纹盘是( )朝的作品。 A清 B明 元 10、下列物体是导体的是（ )A橡皮 B湿抹布 纸片 D木棒 11、土楼体现了（ ）聚族而居的民俗风情。A 安徽人 B北京人 C 客家人 12、衣服是( )。 农产品 B 工业品 1、国内最高的山峰是( ）。A梅里雪山 唐古拉山 C珠穆朗玛峰 4、李白和杜甫都是( ）朝诗人。唐 B宋 C元 D

10、明 清 5、哪句不是会面时的问候语A、Hi 、B-bye C、Helo 、 are yu? 第四大题:连线 1、网络 交通运送方式 、矫健的 色彩 QQ 大众传媒 绚烂的 雪峰 民航 通信方式 巨大的 步伐 第五大题：简答 这个学期,我最爱慕 这个主题。由于在这个主题活动中，我的收获有诸多： 。固然也有局限性的地方，如： 。 （二)对的率在0%89的。 第一大题:填空题 6、我家距学校约（ ）。 、家里和学校里的电线,插座的电都是很危险的（ )V的交流电。 、12月25日,是西方国家一种最重要的节日，它是( )节。 10、按照字母表的顺序写出所缺的字母 、( )、M、 N 12、中国有四大名著

11、，请你写出其中的一部 。 、国内的载人飞船顺利登上太空,( )是国内第一位登上太空的宇航员。第二大题:判断题 1、鱼肉具有我们人体所需的所有营养。 ( ) 、收到别人礼物时,你应当说“Tank yo！”。. ( ) 5、植物的花承当着生产种子,繁殖新生命的任务。.（ ） 9、学校组织拔河比赛,张亮个子小，没力气，不要她参与。.( ）10、车祸猛于虎，汽车污染成灾，干脆人们都别用车算了。. （ )3、世界名画向日葵由毕加索创作的。（ )第三大题：选择题9、下面( )都是冷色。 A红 绿 黄 B蓝 紫 红 C绿蓝 紫 (三）对的率在0%99%的。 第三大题：选择题 6、鸢尾花(油画)是后印象派画家

12、（ )的作品。A莫奈塞尚 C凡高 二、各学科答题状况分析如下： （一)数学：着重检查学生的数感与运用数学知识的能力。如填空题：我家房子的面积大概是( )，平均对的率为904%,最高达98.4%,最低为79.%;再如判断题:一条红领巾的面积是平方厘米，平均对的率为0.7，最高达99.2%,最低为82。这些测试内容非常贴近学生的生活，答题状况总体良好,反映出教师在教学时能高度注重数学知识与现实生活的紧密联系，走出了重知识教学轻知识运用的误区。 (二）语文：重要考察学生语文基本知识。词语搭配题掌握较好,各校对的率都在0%以上，但对于填空题按照字母表的顺序写出所缺的字母K、( )、 N平均对的率为8.

13、%，最高为931，最低为8%,其中四所学校对的率均在百分之九十如下，反映出学生语文基本知识还不够夯实。 (三)思品:测试题基本来自义务教育课程原则教科书，少数题目为平常生活常识。学生对课本上的现成知识掌握较好,但对于知识的综合运用能力就显得局限性。如判断题：学校组织拔河比赛，张亮个子小,没力气,不要她参与。该题平均对的率为8.5，最高达9.%，最低为83%。安全意识还不够清晰。如填空题:火警电话是( )。对的率最低的学校仅为.%。反映出教学中忽视学生对基本社会生活常识的认知,在开发社会生活的教育资源方面注重不够。 (四）艺术：学生对音乐和美术基本常识以及与音乐、美术有关的拓展知识掌握得较好，可

14、见教师在教学时变化了以往把音乐课上成“唱歌课”，把美术课上成“画画课”，乐理知识与美术知识重归课堂。 (五)英语:设计了四道题，一是问候语，用选择、判断的形式;二是生活常识，用填空的形式。问候语平均对的率都达到8以上,最高9.5%，最低83。生活常识题平均对的率为8.8,最低的学校仅为63.9,这方面的教学有待加强。 （六)科学:共设计六道题，平均对的率分别为87.%、91.1、8.5、1、90、92这些数据阐明城区学校对科学课基本不存在被语、数占用的现象。 (七)综合实践:设计了一道简答题,平均对的率为90.,阐明城区学校对综合实践课程有按筹划开足、上好。学生的综合素质，来之于对知识的学习、

15、掌握和运用，学校教育的最后目的是发展学生的能力，而不仅是应对考试。本次测评仅在城区小学三个年级开展,试题覆盖面还较窄,还局限性以全面描绘“综合素质”的概念，但从本次测评也可从一种侧面看出,我市小学教育己从重考试科目，轻非考试科目的歧途中走了出来。有关小学五年级学生综合素质评价实验状况分析邵武市初培处 刘荣贵一、测查形式:本次测查由市进修学校初培处负责编制测试题,各校自行组织测试、评卷,成绩上报初培处进行质量分析。(五所学校:昭阳、熙春、越小、东小、水小)二、全市答对试题状况全市90以上答对的试题：第一大题:填一填(本大题15小题）、我的身高（ ）、体重（ )2、音乐中有多种的装饰音,请写出前倚

16、音记号( )4、设立诺贝尔奖的人是( )、英语字母共有( )个9、雷电是天空中发生的( )现象。0、( ）是暖色调11、词有词牌，说两个你懂得的词牌( ）12、邵武市区南北方向的道路有（ ）条，分别叫 、 、 13、央视中国法治报道近日对长江减排治污展开明查暗访的行动叫（ ）第二大题：选择题（本大题15小题)1、下列( ）是毒品 A、咖啡 B、海洛因 、面粉 、蔬菜2、（ ）不列入诺贝尔奖。 A、文学奖 、化学奖 C、物理学奖 、数学奖4、邵武市委市政府在（ ）A五一九路新建路；B八一路;C李纲路；D水北大街5、( ）食物中具有大量的癌物质,对人体的危害极大。A凉拌 B未煮熟 C烧焦8、（ ）

17、是篮球的重要技术动作 投篮 B投掷 C投圈 D投标 14、我懂得,妈妈节是（ )五月第二个星期日 B五月四日 C五月一日第三大题：判断题(本大题15小题）2、雷电时,总是先看见闪电，后听到雷声，阐明它们不是同步产生的。 （ ）3、脸上长的痤疮应及时把它挤压掉，否则影响美容。 （ ） 5、在合伙中既然已经进行分工,每个人只要各管各的,把自己那份做好就行。( ）6、爱迪生发明了电报机、电话机、留声机等。 ( )8、16年月,国民革命军分三路正式北伐，蒋介石任总司令。 ( ）、学习上有问题就问别人是缺少独立思考的体现。 （ ）12、困难像弹簧,你强它就弱，你弱它就强。 ( )3、合数一定是偶数 （

18、）14、中国央视简称CCV ( ）15、“你仿佛长大了”是一种比方句 （ ) 第四大题：连一连(本大题2小题）1、把下面的人和事用线段连起来林则徐 中日甲午战争洪秀全 戊戌变法邓世昌 辛亥革命康有为 虎门销烟孙中山 金田起义第五大题:简答(本大题3小题)2、小学生平常行为规范你能记住几条,能写12条吗？能写出意思就行。3、说说你最感爱好的事，并简要说说你感爱好的理由三、各校状况分析：（一)各题对的率（答对人数/学校人数）状况记录（总50题）学校人数100%题数0以上题数7如下题数昭小36802213越小/160361熙小92434东小/120713水小/722（二)学生答对题数状况记录（总50

19、题）项目答对2题如下答对0题答对3140题答对41题以上全对学校人数人数比率人数比率人数比率人数比率人数比率昭小392205120.51436.22.76159越小10900.00.0021.831079.1325熙小3110.4320793.90214.84318.61东小1192.621.68217.547943.36水小22300.00167.172078394.04全市107450.760561907.68738.287777（三）各题对的率局限性60%状况:1、第一大题第五小题：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”是什么花( ）本题测查学生对诗句的理解和生活经验相联系的能力,同步也检查学生

20、课外阅读状况,对知识和生活实际与否能融会贯穿。2、第一大题第六小题：中国变成半殖民地半封建社会是从( )时开始。本题来源于社会课教材。3、第二大题第三小题:()是民族乐器。 A、手风琴 B、黑管 C、笙 D、长号。这是个选择题。本题测查小学阶段学生对民族乐器和西洋乐器的结识。这是小学音乐课的一项基本乐理知识。4、第二大题第十小题:收集二氧化碳的集气瓶口应朝上，是由于二氧化碳（ ）。A不易流动 B比空气重 C比空气轻。这是自然课中的一种实验题。5、第二大题第十二小题:小学生平常行为规范有（）A1条 B20条C25条 30条。本题测查学生对平常行为规范的结识。6、第三大题第四小题:空气中传播声音的

21、速度最快。( )。这是判断题。是自然课中的一种基本常识。、第四大题第二小题:2、把下面的人体器官和产生的消化液联起来 器官 消化液 口腔 胆汁 肝 唾液 胃 肠液 小肠 胃液本题是自然课中有关人体的一般常识。四、综述：本次测查题目来源于小学各年级各学科,难度为一般常识性问题，结合少量学生生活常识问题，（如:邵武市区南北方向的道路有( )条，分别叫 、 、 ）以及时事问题(如:央视中国法治报道近日对长江减排治污展开明查暗访的行动叫 )。测查方式是由各校自行组织测试及评卷。如果测试过程组织严密，评卷状况可信度高,我们可以这样觉得:各校均能开齐开足教学筹划各学科课程,测试合格率都达5以上（答对31题

22、以上）。 我们觉得：人的综合素质是人在社会生活中体现出来的解决或应对多种实际问题的能力或方式的一种体现。它具体体现为人的一种气质、态度和修养。综合素质源于对多种知识的涉猎、掌握和融会贯穿。小学是基本教育,它为学生毕生的发展奠基。国家筹划所开设的课程对学生终身的发展意义深远，不管考试与否，都对学生综合素质的提高产生重要的作用。因此学校教育没有理由仅对考试科目负责而有丝毫的轻视甚或放弃非考试科目的倾向。如果我们始终把学生综合素质的提高视作教育的神圣职责，我们就不会把着眼点始终放在应付考试科目上。为了我们的孩子，我们仍用开齐开足上好国家教学筹划课程为标语，真正贯彻为全体学生的全面发展这一教育的终极目的。