小学体育试题及答案

《小学体育试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学体育试题及答案（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、小学体育试题题号一二三四五总分分数一、名词解释:（0分）1、水平目的: 2、运动负荷:3、体育与健康: 4、体能:5、运动技能： 二、判断（20分)1、根据国家新课程实行原则规定小学阶段每周每班应安排节体育课 。( )2、追逐跑是发展学生敏捷素质的有效措施。( ）、北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举办。( ）4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。( ）5、人体速度素质发展最快的敏感期10-13岁。( )6、国家颁布的学生体质健康原则中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。( )7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。( )8、分腿腾越练习时,保护人应站在跳箱前方。（ ）9、

2、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。( ）10、田径项目比赛中,竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。（ )三、填空(分）1、一种原则田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道构成，跑道全长应为 米,半径为 米。2、某学校8年级8个班举办篮球比赛,采用单循环制，一共要进行 场比赛,共有 轮。3、武术运动的步型有弓步、马步、虚步、 、 。4、人们一般把身体素质分为 、 、耐力、敏捷、柔韧等五大素质。5、北京奥运会乒乓球女子比赛有 和 两个比赛项目。6、学生体质健康原则规定从 、 和素质三个方面综合评估学生的体质健康状况。7、在小学体育课教学中 、和 都属于体操教学。8、跳高的

3、技术是由助跑、 、 落地四个紧密联系的阶段构成。9、接力跑的传接棒方式有 、 和立棒式。10、体育锻炼前后要做 活动和 活动。1、原则篮球场长 米、宽 米。12、根据少年小朋友生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中 系统发育最快; 系统发育最晚。13、课程评价涉及 、 和课程建设三方面的评价。1、课程内容资源开发涉及 改造、 引用和民族、民间老式体育资源的开发。15、人体能量的直接来源于 、 和蛋白质。四、简答（2分）1、简述前滚翻的动作要领2、上好一堂体育课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节体育

4、实践课的备课须考虑哪些内容？3、什么是课程评价?课程评价的重要目的是什么?4、体育与健康课程的基本理念是什么五、论述题（10分)作为一名小学体育教师，请问你有何措施加强对学生学法的指引？小学体育试题答案一、名词解释：1、水平目的: 指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习成果。2、运动负荷： 又叫运动量,涉及负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表达;负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表达，这两者互相影响、互相制约。、体育与健康: 是以身体练习为重要手段、以增进中小学生健康为重要目的的必修课程。它是对原有体育课程进行深化改革，突出健身目的的一门课程。它是学校课程

5、体系的重要构成部分，是实行素质教育中培德、智、体、美全面发展的人才必不可少的重要途径。4、体能：指人体各器官系统的机能在身体活动中体现出来的能力。体能涉及与健康有关的体能和与运动技能有关的体能。前者涉及心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分等。,后者涉及从事运动所需要的速度、力量、敏捷性、平衡、反映等。其中某些体能成分即是与健康有关的体能,又是提高运动技能所需要的体能。5、运动技能：指在体育运动中有效完毕专门动作的能力，涉及神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。作为学习领域的运动技能,规定学生学习、掌握和运用基本的运动知识和技能,形成一定的运用特长，为终身体育奠定良好的基本。二、

6、判断1、根据国家课程实行新原则规定小学阶段每周每班应安排3节体育课 。（）2、追逐跑是发展学生敏捷素质的有效措施。 (）、北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举办。 ()4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。 ()、人体速度素质发展最快的敏感期1-13岁。（）、国家颁布的学生体质健康原则中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。 ()7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。 ()、分腿腾越练习时,保护人应站在跳箱前方。 （ )、在广播体操的教学中,教师多采用背面示范授课。 ()10、田径项目比赛中,竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。(）三、填空、一种原则田径场，应由两

7、个平行的直道和两个半径相等的弯道构成，跑道全长应为（0）米，半径为（36)米；。2、某学校8年级8个班举办篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28)场比赛,共有( )轮。3、武术运动的步型有弓步、马步、虚步、（仆步）（歇步）。、人们一般把身体素质分为（力量）、(速度）、耐力、敏捷、柔韧等五大素质。5、北京奥运会乒乓球女子比赛将有(团队)和（单打)两个比赛项目。、学生体质健康原则规定从（身体形态）、（机能）和素质三个方面综合评估学生的体质健康状况。7、在初中体育课教学中（技巧)和(支撑跳跃）都属于体操教学。8、跳高的技术是由助跑、(起跳)、（腾空过杆）落地四个紧密联系的阶段构成。9、接力跑的传接

8、棒方式有（上挑式)、(下压式)和立棒式10、体育锻炼前后要做(准备)活动和(整顿)活动。1、原则篮球场长（28）米、宽（5）米、12、根据少年小朋友生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中（神经）系统发育最快;（生殖）系统发育最晚。13、课程评价涉及（学生的学习)、（教师的教学）和课程建设三方面的评价。14、课程内容资源开发涉及（既有运动项目的）改造、(新兴运动项目的）引用和民族、民间老式体育资源的开发。5、人体能量的直接来源于(糖)、(脂肪）和蛋白质。四、简答1、简述前滚翻的动作要领答:蹲撑,两手撑垫，屈臂、低头,同步两脚蹬地，提臀收腹，重心前移，团身向前滚动，前滚时，后

9、脑、肩、背、臀部依次着地,然后抱小腿团身成蹲撑。2、上好一堂体育课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节体育实践课的备课须考虑哪些内容?答：实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。、什么是课程评价?课程评价的重要目的是什么？答:是通过系统收集课程设计、课程组织实行的信息，根据一定的原则和措施进行价值判断的活动。目的是对课程设计和组织实行的科学限度进行诊断,并拟定课程目的的达到限度。它是不断完善课程建设的重要根据和途径。4、体育与健康课程的基本理念是什么答:1)、坚持“健康第一”的指引思

10、想，增进学生健康成长。2）、激发运动爱好，培养学生终身体育的意识。）、以学生发展为中心，注重学生的主体地位。4)、关注个体差别与不同需求，保证每一种学生受益。五、论述题作为一名中学体育教师,请问你有何措施加强对学生学法的指引?答:1)、提高学生自学自练的能力。教师要指引学生学会看图和根据动作示意图进行模仿练习，提高学生在模仿中学习,并鼓励她们提高自学自练能力。2）、教师要给学生营造合伙学习的氛围。在学生自学自练的基本上可以构成学习小组,让学生互相观测、互相协助、互相纠正,使学生在合伙学习的氛围中,提高发现错误和改正错误的能力,不断提高动作质量，并在合伙学习中发展社会交往能力。3）、教师要为学生提供机会，培养她们的发明力、竞争力以及迎接挑战的能力。在教学过程中,有些教学内容教师可以只提规定,不教措施,让学生自己去尝试学习。4)、通过布置合适家庭作业,培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感。5）、发挥信息技术的优势,指引学生收集和综合信息,使信息技术成为学生的学习工具。6)、发扬教学民主，常常听取学生的意见,与学生一起研究和改善教学措施,让学生以合适的方式对教、学过程和成果进行评价。