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1、一、 资源包（课程)制作(一)阐明1. 资源包分类：（1） 学时类资源包，一节课有关资源做为一整套的资源。学时类资源包和教育部一师一优课规定相符,结合一师一优课规定和实际状况，拟定部分类型:(1）教学设计;（2)课件设计；(3)说课设计；(4)说课视频(）课堂实录；（6）评测练习；（7)课后反思;（)制作阐明（查看示例)一师一优课文献类型的规定：（）课堂实录；（2)课件设计;(3）课标分析；(4）教材分析;（）学情分析(6）教学设计;(7)评测练习；（)效果分析；(9）观评记录；（0）课后反思。（2） 其她类型：如单元备课资源包，把一单元的备课做成一种资源包,以便教研活动引用。有关的资源根据需
2、要都可制作成资源包，如有关一节课的不同的教案、课件;同课异构的两学时的材料等。2. 学时类资源包基本规定:事实上这就是一节优质课全套的教案、课件、课堂视频、练习等,这个用到的最多，也是资源建设中的重点类型。学时类资源有三种类型,（1） 第一种重要是文档,重要涉及（1)教学设计（教案)；（2）课件设计；（3）说课设计;（6）评测练习。（2） 第二种增长（)说课视频,（3） 第三种增长(5）课堂实录 资源建设以第二种和第三种为主。实际这三种资源也是一种递进过程，先是文档,然后是加课件阐明视频,最后是课堂实录。上报校本和县区平台的资源加上(8)制作阐明。基本规定:1、 教案、课件、课堂实录、习题等要
3、一致。2、 教案标注课件使用到页。如用加粗的字体突出课件第5页3、 这里的“说课设计”要阐明教学设计意图和课件设计意图。“说课视频”是边演示课件,边阐明教学与课件设计意图。4、设计成熟增长“课堂实录”。3. 资源包的标题名称格式,同资源标题名称规定基本同样年级学科+（上下)学时课名(单元）+类型（教材版本)二年级语文（上)6识字六资源包(苏教版）4. 先做为私有资源包，检查无误后分享。分享、引用到教研、评课后不能编辑和删除。（二)资源包制作开设新课-制作阐明和封面（提交）-备课-添加章节(课题）（提交）-添加任务(资源或文本)（提交)1、进入课程资源包是运用平台网络课程功能制作的。进入有两种方式。()应用网络课程我的课程或：个人中心网络课程()开设新课、制作阐明和封面（1） 标题按格式规定（2） 封面上传一张有关图片（3） 其她和资源上传相似，分教学和专项两种资源，设立知识点，选择保存文献夹。、添加章节 （1）备课（)添加章节 添加新任务-设立章节-提交章节可以添加多种章节(课题)提交后或在需要添加时,再选择章节3、添加新任务添加章节后可以直接添加新任务，后来也可以通过备课随时添加新任务 新任务有两种类型，是学习任务，2是文本内容 学习任务 先选择要上传的资源，然后选择下面的章节B文本内容(任务）
6、资源包制作
