校长三年工作总结范文

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1、校长三年工作总结范文校长作为一所学校的领导者和管理者，其个人的素养和 能力决定着学校的发展方向和兴衰成败。学校的管理不仅需 要校长开始便具备较强的专业能力，今天管理资源吧小编给 大家带来了校长三年工作总结报告，希望能够帮助到大家。校长三年工作总结范文 1 XX-XX 学年年是让人难忘 的一年。这一年学校事情多，变化多，相应的是自己经受的 考验也多，得到的锻炼也多。纵观一年来的工作，自己能摆 正心态，不计是非得失，埋头苦干，勤勉工作，为学校的稳 定和发展尽心尽力，较好地履行了校长职责。具体汇报如下：一、政治思想方面 我热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，拥护中国共产 党的领导，坚持党的正确方针路线

2、，坚持四项基本原则，坚 持马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，高举 xx 的伟 大旗帜。不断提高自身的政治思想素质，不贪图享受，永远 忠诚自己的祖国，忠诚教育事业。树立“以人为本”的教育思 想，形成正确的人才观、质量观。我遵守国家法律，遵守各 级规章制度，遵守学校劳动纪律，不做违法乱纪的事。听从 上级安排，以服从命令作为天职。遵守教师职业道德规范， 不迟到，不早退，不私自离校。关心学生，热心公务，团结 同志，为人师表，有强烈的责任感和敬业精神。不管何时何 地，从事何种工作，我都保质保量地完成，深受领导和家长 的好评。我遵守社会公德，发扬中国优良传统，不计个人得 失，不谋取私利，不贪图名利，学

3、校评优或表彰，总是主动 让给别人，五年来在校只评过一次荣誉类奖。关心他人，当 别人需要帮助时我主动伸出援助之手，而不计报酬。在家孝 敬父母，爱护家人，不与左邻右舍发生冲突，时时注意维护 教师形象。二、强化师生管理 质量是学校的生命线，管理才能出效益。(1) 管理好班子成员。领导班子团结合作，分工不分家。 形成工作面前齐抓共管。补台不拆台，通气不赌气，齐心下 活一盘棋。树立“无功便是过”、“管理就是服务”的意识，在 服务的过程中充分尊重教师、学生的人格，记人之善，忘人 之过，肯定长处，宽容不足。重视人的主观能动性，强调自 我教育，自我完善。实施人性化管理，构建和谐校园。(2) 加强师德师风建设，

4、树立教育行风新形象。学是师之 骨，德为师之魂。我认识到自己肩负的教书育人的重任，注 重提高自身和教师的素质，把师德修养放在更加突出的位 置。做到：以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以 和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱 护人。(3) 打造一支作风过硬，业务精湛的教师队伍。积极进行 教育改革，实施新课程。和教师们一起认真学习教育理论和 现代信息教育技术，提高自己的业务水平。深入到教学第一 线，上课、听课、评课，共同探讨教改中存在的问题。积极 承担科研课题的研究，在科研中总结经验，撰写成果，由经 验型过渡到专家型。努力打造了一支品德高尚、精于教学、 科学育人、热情为学生服务

5、的教师队伍。(4) 制度面前人人平等。人管人不行，让制度管人。先后 修改和完善了龙吟中学教师综合考核细则、班主任考核 细则、值周教师考核细则、值宿教师考核细则等一系 列的考核制度。制度面前我自己以身作则，要求教师做到的 自己首先做到。比如出勤：不迟到，不早退，不无故缺席， 即使回江津，我努力做到学生上晚自习后才离开，第二天上 课前回到学校。制度面前人人平等，自觉成为师生的示范者。(5) 强化学生管理首先，开展向我学习，向教师学习的示范活动。教师就 是学生最好的榜样。其次，解决学生学习生活中的问题为重 点，加强心理健康教育，开展心理咨询，对学生青春期问题 进行专题辅导，为学生创造宽松和谐的心理环

6、境。第三、建 立学生成长档案。学校党、政、工、团协调一致，经常交流 育人经验，建立成长记录，针对性的做好每个学生的思想工 作。第四、加强住校生管理。经常深入到寝室、食堂、了解 学生在校的生活、学习情况。第五、安全工作第一要务。树 立“安全责任重于泰山，防患胜于救灾”的思想。我经常检查 校园、校舍、水电、设备设施等的安全，确保师生平安。三、后勤工作1、加强财务制度建设，认真执行校务公开。加强经费 的收支管理。严格执行上级文件规定，依法收支，不挤占挪 用。杜绝乱收费现象。2、后勤管理严格实行以下规定(1) 、学校不许为学生私自订购教辅读物和其它物品。(2) 每期末，在全体教师会上详细公布学校经费的

7、收支情 况，实施民主监督。(3) 校长差旅费由书记签批和凡有500元以上的采购提交 行政会讨论再执行。(4) 伙食团人员聘用，大家推荐，试用满意则留用，否则 解聘。(5) 伙食团实行教师自己管理，物品由值周教师轮流采 购，校长审核签字支付，做到了保证质量的同时加强了监督。(6) 节省开支，精打细算，不大吃大喝，把有限经费用在 最需要的地方。四、不足与思考1、对新课改的教育思想和教育的方式方法的接受上还 有明显的差距，步子迈得不大，措施还不够得力。2、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学 科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，没有使他们真正发 挥潜力。3、关心同志们的生活、学习等方面还不够

8、具体、细致。各位领导、老师们，回顾过去，峥嵘岁月稠;展望未来， 任重而道远。未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨 大的压力。但我相信，只要精神不滑坡，办法总比困难多。 团结就是力量，团结出效益，团结出生产力。我愿在上级领 导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，齐心协力、 同心同德、群策群力、奋发图强。努力为龙吟中学教育事业 的蓬勃发展而不遗余力的发挥自己应有的才智。校长三年工作总结范文 2 即将过去的一年，是我校 迎接新的发展机遇和挑战的一年。这一年，由于有上级领导 的热情关怀和指导，有学校全体同仁的共同努力，学校的各 项工作成效显著，不仅得到家长、社会的认可，而且也得到 上级领导对

9、我们充分的肯定。这些成绩的取得归功于上级领 导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导对于我工作 的指导、帮助和全体教职工给我的大力支持、配合，表示衷 心的感谢。如果按照三年周期规划的话我到双小第一个三年以 “保 稳定谋发展创一流”为学校工作重心，争创一流农村有特 色学校，实现学校的“再次创业”和“新的腾飞”。我认为，过 去的一年是实现这一规划的具有基础意义的一年，新的一年 则将是实现这一规划的具有关键性意义的一年，“发展才是硬 道理”新的一年，也必将是学校实现新的腾飞的一年。下面，我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述 职，请予以审议。一、各项工作与成效 在这一学年中，我紧紧围绕学校发展

10、的工作重心和奋斗 目标，着重抓了以下几个方面的工作：（一）狠抓教育教学质量不动摇 一所学校，教育教学质量是学校立足的根基，也是发展 的目标，要用教育教学的质量向社会、向人民群众作出交待， 我们一直为学校的可持续发展做着努力。教育教学质量如果 不能保持良好势头和领先水平，争创一流农村校只能是空谈. 可喜的是有学校全体教职工齐心协力、兢兢业业、脚踏实的 工作，有我们双小人以办人民满意教育的信心和决心，有具 有和谐奉献精神领导班子的努力工作，我们教学第一线的老 师和中层干部们付出的努力，使我校在普通年级的教学上达 到同类地区一流水平，毕业班教学成绩迅速提高，特别是英 语成绩超出全区平均水平，受到教委

11、奖励。今年，我们依然以毕业班为突破口，狠抓教育教学质量。 实行中层领导承包制，每人负责一个毕业班，三科老师捆绑 制，树立同荣辱的合作意识。由于地处农村这一客观事实外 来人口逐步增加，流动性大。，我校生源素质总体下降，教 学质量面临的困难相当大，对此，我经常与分管教学的副校 长、两个教导主任一起研究策略、制订管理措施。培养青年 教师，建立学科组教研制度，改革备课方式。重视青年教师 的发展，评选各类优秀课，组织专业考核，校本培训提高教 师整体素质，师徒结对促进新老教师共同发展。（二）加强德育工作和校风建设，学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德 育在教育工作中处领先的地位。同时，培养出品

12、德高尚的人 才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在 学校工作决策过程中高度重视德育工作。结合学校实际，开展师德建设演讲、师德答卷等活动。 以新教育理论为指导，以本土文化为依托，成立了农民画活 动社团。发挥传承文化的作用，以此培养学生的实践能力和 创新精神。由于德育教育及管理观念得到了领导、老师们的认可和 支持，管理细致到位，学校形成了优良的校风和学风，在行 为规范养成教育上初见成效。（三）加强干部队教师伍建设规范管理 过去的学年，我一方面坚持理论学习，深入思考、研究 学校改革和发展问题，努力提高自已的管理水平、管理艺术; 另一方面，大胆培养班子成员的管理能力，提高学校整体的 管理

13、水平。同时，对班子成员严格要求、增强服务意识，成 为“和谐、奉献、学习”的团队。从一年来的运行情况看，班 子是富于改革意识和创造精神的，是朝气蓬勃的，是团结进 取的。教育竞争越来越激烈，我的危机感也越来越强烈，也希 望全校同志们既要坚定信心，又要有危机感、紧迫感，树立 忧患意识;我们每一位老师，都不能躺在自己的历史上，枕着 昔日的荣耀。我校当前可以说是处于一个关键时刻，我们的 教师需要提高认识水平，自觉形成一种爱岗敬业、安贫乐教 的思想境界。通过不断地学习，教师的服务意识有所增强， 工作由被动转向主动，教书育人的积极性也较高，用双小教 师特有的精神风貌迎接未来，我们用百米的速度和人家比长 跑，

14、只有实现跨越式前进，学校才能持续发展。今年我们评 选出区级学科带头人刘钰主任.曹宝红老师。张振梅主任被评 为德业双馨区级先进个人，赵永萍主任区级优秀教师，袁桂 苓老师区级师德先进个人，我也被评为区级优秀教育工作 者，学校被评为区级优秀集体。（四）坚持“科研兴校”的方略，促学校教育工作上水平“科研兴教”是高层次办学的必由之路，是一所学校办学 水平的重要标志之一，也是教育发展的一大契机。本学期， 我校成为教科院试验基地校，天津教科院基础教育研究所副 研究员陈雨亭博士亲临我校指导。为了实践新教育，我校充 分结合实际，开展深入实践自主活动教学模式，提高教学 有效性的研究的课题研究，并已被区级立项。在申

15、报有关课题的同时，学校积极开展了相关教改活 动：有教师说课比赛、公开课活动、同题课等。我还鼓励教 师撰写教学论文，参加市小语基本功比赛一等奖刘钰、赵娟 廷;二等奖张振梅、袁贵苓、孙冬梅;三等奖崔玉华;进取奖赵 刚。本年度教师撰写论文的积极性很高，在质量和数量上得 奖面创历史新高。（五）以学生为本创造性的开展活动素质教育不能光挂在口头上，培养学生多方面的能力是 教育工作者必须思考的，开展各类的比赛活动，群体活动。 五月份成功的召开了学校春季运动会。六月份借助六一如期 的举办了“双口小学首届读数节”，市区级报社、有关单位十 几个单位领导到学校祝贺，场面盛大，气氛感人。九月份参 加了中央电视台成长在

16、线节目的录制。刘颖主任指导的 让我们荡起双浆参加北辰区学生合唱团专场展演（红歌比 赛）获小学组二等奖，参加 2012 年北辰区学校班级合唱比赛 （小学）四年一班柳树姑娘让我们荡起双桨一等奖。学 校获得优秀组织奖。 2012 年北辰区中小学运动会团体总分 42 分第 11 名创学校近年来历史新高。我校社团还有春晖爱 心社团、绿色环保社团、青青书社、篮球队、棒球队、排球 队、校合唱队。（六）关心教师学生生活，提倡管理民主作为校长，我重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理， 依法治校，并携同工会关心教师生活，主要有：1、注重青年教师，多方调动教师积极性。2、凡学校大事都经行政集体讨论，有涉及学校发展及

17、 教工利益的大事均经教代会讨论。3、经常率领行政慰问生病教工。我还资助过家庭困难 生病学生，关心青年教师的生活，从宿舍的粉刷到联系床， 借电视、电脑事无巨细。4、组织教师学生春游活动。5、在教师节组织教师进行庆祝活动并给离别的同志举 行欢送聚会。6、为全体教师举行新春团拜酒会。 二、工作体会与反思（一）争创一流的学校是我最大的愿望也是全体教师的追 求。（二）毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本。（三）我的工作离不开全体教职工们的支持。（四）全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增强竞 争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为双小的发展 出谋献策，贡献力量。（五）我在工作中存在许多不足：（1

18、）有时因工作的繁重与压力，产生畏难的情绪(2) 有时因事务性工作缠身，对教职工们关心还不够;老师 的困难、问题没有及时地解决;对有的老师提出的建议也有时 没能及时考虑、采纳。(3) 办学的经验不足，办学的理论水平有待提高。(4) 在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步 加强。校长三年工作总结范文 3在过去的2014 年，我校在镇委、镇政府和县教育局的领导关怀下，全体教职员工齐心 协力，密切配合，认真贯彻、落实县教育局“2014 年工作意 见”精神，加大德育工作力度，加强教师队伍建设，深入开展 教科研活动，全面推进素质教育。注重学生创新意识和学习 能力的培养，狠抓毕业班工作，突出了以教育教

19、学为中心， 以科学、规范管理作保障，全面推动学校各项工作的顺利开 展。现将各项工作总结如下：一、各项工作完成情况(一)、强化制度建设，狠抓德育工作1、加强政治学习，强化班子建设。努力打造一支求真、 务实、真抓、实干、勇于担当的领导班子队伍;在研究、解决 学校重大问题时严格遵循民主集中制原则，在广泛征求教职 工意见的基础上进行民主决策，求大同存小异;做到政务、财 务公开，自觉接受群众监督;班子同志要牢牢树立“形象、大 局、服务、创新”意识，处处起示范作用。2、完善制度建设，促进学校各项工作健康、有序开展。 针对学校现状，在去年职代会出台一系列制度后，今年 学校又准备出台某某县城关中心学校岗位设置

20、工作考核细 则、某某县城关中心学校教师晋升职称考评细则等制度， 同时对考评课、业务学习、业务考核、校园值周检查进行细 化要求。重视校园安全工作，逐层签订校园安全目标责任书， 加强门卫管理;充分利用网站、电子大屏、黑板报、宣传栏、 告家长书等形式全力做好交通安全、饮食安全、网络安全、用电用火安全、防暴力 侵犯、防踩踏、防疫、禁毒和自然灾害预防等知识的宣传、 教育工作，切实把学校安全工作落到实处。组织每周一的升 旗仪式和班级风采展示活动。认真做好“三好学生”、优秀学 干、优秀班级的评选工作，充分发挥榜样的作用。强化德育 建设，营造浓郁的育人氛围。充分利用画廊、橱窗等宣传阵 地。精心组织主题班会，以

21、“安全、卫生、守纪”为重点，强 化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，促 进了学生良好品质、规范行为的养成。通过军训和远途拉练， 增强学生的意志，培养学生吃苦耐劳的品质和团队意识;落实 两操（课间跑、眼保健操）制度，不断增强学生体质。通过禁 带手机、零食入校园，大大促进了学生良好习惯的形成。通 过值周班工作，进一步促进学生的自主管理和习惯养成。办 公室积极做好各种迎检、会议接待，大型会议的组织、策划， 有关精神、通知的上传下达，投诉举报、校长信箱回复等工 作。扎实做好家长学校的工作，提高家教水平。今年学校先 后组织召开了十多次家长会，开展家教讲座，传授家教知识。 启动第二届“关爱明

22、天，普法先行”活动，联手淮北恒方投资 有限公司对我校优秀留守儿童予以每学期 1000 元的资助。 深入开展“六牵手”关爱活动，同时加强对留守儿童的安全教 育和心理健康教育，并设立心理咨询室，最大限度地为他们 做好服务，深得家长和社会的好评。建立健全家长委员会， 让家长充分参与学校管理和教学工作，架设学校、家庭沟通 的桥梁。学校党支部、工会全面贯彻上级的精神，认真履行 章程和职责，积极参与学校的各项管理工作，发挥应有的先 锋模范和监督作用，关心广大教职工的生活和身心健康，积 极组织、开展多种形式的活动，努力提升全体教职工的凝聚 力、战斗力。在重阳节举行离退休教职工座谈会，请他们对 学校今后的发展

23、提出宝贵意见和建议，反响热烈。3、依法办学意识进一步增强，学校管理的水平和规范 程度有了新的提高。 学校始终坚持以人为本的办学理念， 努力实现教育的可持续发展，面向全体学生，为学生的健康 发展服务。学校坚持依法办学，规范教育教学行为，坚决杜 绝损害教师形象、败坏教育风气的“三乱”行为;坚决杜绝歧视 后进生、体罚或变相体罚学生的现象，树立良好的职业形象， 为我校教育的进一步发展打下坚实基础。2014 年学校工作总 结（二）、加强常规管理，提升教育质量学校从实际出发，结合校情，加大管理力度。1、教学常规检查。本着工作“求实、求是、求严”的原则， 中心校先后对本部和所辖各学校进行了四次教学常规检查

24、和业务考评，同时配合县教研室进行两次检测考试，对存在 的问题及时进行总结和整改，对于工作积极、认真负责、勤 勉敬业的单位和教师，予以肯定和表扬;对工作散漫的学校或 教师进行个别交流，促使改进，教师的积极性、主动性明显 增强。立足课堂，通过课堂巡查、观课议课、推门听课、教 师面谈、学生座谈等渠道全面反馈课堂教学信息，指导课堂 教学，提高教学质量。2、重视教研组、备课组建设，加大教科研工作力度。 举办 45 周岁以下中青年教师大奖赛;进一步完善集体备课制 度;学校先后派教师参加合肥中考研讨会、山东昌乐二中课堂 教学研讨会、赴上海长江二中、上海行知中学、临安锦城第 一初中学习研讨、去蚌埠参加全省语文

25、教师优质课评选观摩 活动、数学高效课堂教学模式创新报告会、去合肥参加全国 中小学英语课堂教学观摩活动，计 180 多人次，先后组织教 师参加各级各类教研活动 30 余次。为提升教师的教研能力 及教育教学水平起到积极的作用。本学期强、刘、马、徐等 130 多位教师的论文获得省、市、县级奖;我校被评为某某县教科研优秀学校、某某县优秀学校、2014 年中考综合考评显著进步奖、人防知识测 试优秀组织奖等。建立校本教研长效机制，强化“四课”制度。中心学校成 立中心教研组，每学期开展两次活动，教研组、备课组每周 活动一次，做到“四有”有中心发言人，有教研课题，有教学 案例，有活动记录。公开课、示范课、汇报

26、课、家常课每周 15-20 节，向全镇开课达 480 多人次，举办校本培训会七次 一大批中青年教师脱颖而出：李在某某县青年音乐教师优质 课比赛中获得二等奖，荣、黄老师分别获得某某县数学优质 课比赛一、二等奖，李获县第五届教坛新星称号，任获得县 优质课教师称号，还有一批青年教师先后获县级教学大赛的 奖项。这些中青年教师的迅速成长，为城关中心学校进一步 提高课堂教学质量奠定了坚实的师资基础。3、加强班主任队伍建设。班主任是学校工作的核心力 量，本学期学校继续实行班主任培训、例会制度，既能及时 部署学校工作，又能全面了解班级情况，及时解决问题。一 大批以班级为中心，坚守阵地，全面关注学生的身心发展的

27、 优秀班主任脱颖而出。他们责任心强、业务能力棒、管理经 验丰富，为学校的发展，校风、班风、学风的形成做出卓越 贡献。4、加强质量检测和监督。对每次考试都及时进行数据 统计和质量分析。并分别召开不同形式的教师、学生、家长 座谈会和交流会，分析学生成绩，及时找出并解决存在的问 题，力求在以后工作中改进。严格按照学校学籍管理规定， 认真做好复、转、休学工作。认真落实教育部关于中小学 开展书法教育的意见（教基20114 号）文件精神，做好义 务教育阶段学生的书法教育工作。推行学生课间阳光体育活 动。5、毕业班工作扎实、有效。2014 届毕业生在中考前先 后举行过七次模拟考试和质量分析，通过召开毕业班班

28、主任 会、教师会、课代表会、学生会、家长会等，及时传递考试信息，分析自身优势和存在的问题， 改进教育教学方法，提高教育教学质量。举行了中考百日 誓师大会，给学生以必胜的信心。通过带领优秀学生向徐州 淮海烈士纪念塔献花并参观陈列馆，在缅怀先烈的同时，对 学生进行爱国主义思想教育。做好体育考试、理化实验考试 的各项保障工作，确保无任何意外发生，充分体现了毕业班 全体教师的团结协作，以及师生的默契。通过毕业典礼，请 专家对学生进行考试指导和考前心理疏导，使学生做到有备 无患，极大地增强了学生的自信，而上交班旗的仪式则更是 为他们初中生活画上了圆满的句号。2014 年的中考，我校取 得了优异的成绩：总

29、分达省示范正取分数线的有 425人，达 淮北市公办普通高中录取分数线的有 636 人，占参加中考总 人数的 70%，其中 700 分以上的有 46 人，居全县公办初中 之首。被某某县教育局评为“2014 年中考综合考评显著进步 奖”。同时在县教研室组织的质量检测中，我校也取得了较好 成绩，确保了学校教育教学质量的稳步提高。6、充分发挥现代教育技术的优势，为教师提供一个学 习、交流、探究、展示的平台。本年度中心校网站发布新闻 稿件400余篇，教育科研活动85 篇，名师名校栏目 168 篇， 家教园地 46 篇，学生园地85 篇，资源中心88 篇，搜集整 理供师生下载的软件常用 60 个，图片 3

30、00 多张，县内公开 课录像光盘 40多节，网站总访问量达20 多万人次，促进了 教师的快速成长。报送给某某县教育网并发布的新闻稿件 75 篇，市教育网 60 篇。强有力地宣传了我校教育教学管理风 采、成果和师生积极向上的精神风貌，形成了资源共享的良 好局面。以长三角“网络结对”为契机，积极配合教科室开展 网络教学研讨活动，与上海、浙江、江苏三省市的名校名师 进行网络互动，获得了市、县教育局领导及结对学校的一致 好评。7、科学选题立项，有效推进教学课题研究。其中流 动人口子女教育问题研究的省级课题已进入推广阶段。（三）、加强后勤管理，提高服务水平。 为创设良好的育人环境，中心学校统一部署：做好

31、校园 绿化工作;对教学楼、教辅用房、围墙等建筑物的加固和维修; 定期检修消防器材及其它设施 ;对校内照明线路进行全面排 查，检查了各办公室电器断电情况，确保学校工作中的用电 正常;定期对课桌椅进行排查检修，确保正常使用 ;为保障学 校厕所冲水，卫生打扫。中心学校加强财务管理工作，严格 遵守财经纪律。坚持收支两条线，杜绝不合法收费，搞好经 费预算和结算，出色地完成了各项费用的收缴及教职工工资 各项报表、统计，严格执行各项财会制度，合理使用资金， 保证了教育教学的顺利进行，按时完成月报、季报、结账等 工作，充分发挥了资金为教学服务的作用。同时，在全体教职工的大力呼吁下，在县委县政府、政 委镇政府和

32、某某县教育的大力支持下，学校校园内的危楼改 造和教师安置已经取得突破性的成果，镇委领导承诺最迟在 2014 年3-4月份将完成全部搬迁和安置工作，这必将为学校 今后的发展创造更为有利的内部环境。二、存在的突出问题1、教育教学成果虽然很多，但是真正高水平的教育教 学成果较少;2、个别班主任、教师只重视学生的学习，忽略了思想 教育，导致学习成绩两极分化现象比较严重。3、在未成年人思想道德教育方面缺少一套科学、规范的体系。同时，青少年的养成教育还有待进一步完善。4、义务教育阶段城区学校办学条件受限，特别是学生 缺少活动场地。学生活动场地远远低于部颁标准及要求，在 很大程度上也制约了学校的进一步发展。

33、三、下一步工作思路及重点1、加强校干队伍建设，进一步增强服务意识;进一步完 善学校各项规章制度，狠抓落实，促进学校各项工作顺利开 展，提升学校的竞争力;2、积极稳妥推行教师聘任制和年级负责制，使学校形 成人人“想干事、能干事、干成事、不出事”的良好局面;3、进一步强化课堂教学和教科研工作，逐步推行“导学 案”的教学模式， 在高效课堂、提高质量上进行探索和尝试。 提别是要充分发挥名师、名班主任的引领示范作用，形成教 学特色;4、改善办学条件，提升校园文化品位，优化育人环境。5、加大教育监管力度，规范学校办学行为对于工作中取得的成绩，我们将戒骄戒躁，扎实有序地 推进和发扬;对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最 有利的途径加以整改。城关中心学校的未来发展正面临着巨 大挑战。请相信，只要我们精诚团结，同心同德，扎实工作， 就一定能铸造城关中心学校更加辉煌的明天。