3bUnit6whattimeisit课件

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1、Unit 6 What time is it?Say a chantSay a chantIts time to sleep.Its time to eat.Tick tock.Twelve oclock.Tick tock.Eight oclock.Its time for lunch.Its time for bed.Make a chantTick tock.oclock.Tick tock.oclock.Its time for .Its time for .TwelveEight_lunchbedbreakfastbedclasslunchdinnerWork in groups a

2、nd make a new chant.小组合作,编一个新歌谣。Cartoon timeWhy is Bobby so worried?Bobby 为什么这么着急?为什么这么着急?Watch and chooseWhy is Bobby so worried?A:Hes late(迟到迟到).B:Hes ill(生病的生病的).Watch and choose()ARead and tickWhich(哪个哪个)is Bobbys bag?Tinas bagWhat is Bobby looking for?Bobby正在找什么呢?正在找什么呢?Read and circleWheres my

3、 book?Wheres my pencil?Whats in Tinas bag?在在Tina的包里有什么?的包里有什么?mirrorcombsWhat are these?these这些这些What s this?Read and sayWhat time is it?Read with tones.读并模仿语音语调。Read and sayIts eight oclock!Read and sayBobby!Thats my bag!Read and sayWheres my book?Wheres my pencil?Read and sayWhats this?Read and sa

4、yWhat are these?Bobby!Heres your bag!你的包在这儿。你的包在这儿。Read and sayTry to remember the sentences and read in roles.试着记一记这些句子并分角色表演。Read correctly.正确地读。Recite correctly.正确地背诵。Recite correctly with intonation and actions.正确地背诵,并带语调和动作。Ticking time针对时间进行问答。针对时间进行问答。Ask and answer questions about time.理解并正确

5、运用理解并正确运用 Its time for.的句式。的句式。Use the sentence“Its time for”.知道字母知道字母“t t”在单词中的读音在单词中的读音 。Know the sound of the letter“t”.Task 1Task 2Task 3Listen and drawAsk and answerA:What time is it,please?B:Its oclock.Its time forSay the word or the sentence quickly and loudly.快速地说单词或句子。Quick responseTicktock

6、WhattimeEightoclockHurry up!Dont be late!eight oclockWhat timetick-tockRead and findHurry up!Dont be late!Eight oclock,eight oclock.What time?What time?Tick-tock,tick-tock,Read the chant and find the sound of the letter“T”.读歌谣并找出字母T的发音。Checkout timeAsk and answer questions about time.Use the sentence“Its time for”.Know the sound of the letter“t”.GoodExcellentGreatTime is knowledge.时间就是知识!时间就是知识!1.听读听读Cartoon time 3遍,注意语音语调。遍,注意语音语调。2.熟读第六课所有内容。熟读第六课所有内容。3.自编一个有关时间的对话,试着写下来。自编一个有关时间的对话,试着写下来。Homework

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