体育老师实习报告-范文

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1、篇一一种多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育教师们的指引和协助下，我完毕了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教，不耻下问；作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了诸多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的报告总结。 一、加强学习，忠诚党的教育事业。 作为一名青年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。我认真学习了十六大精神，仔细体会“三个代表”渗入在教育领域的意义，并系统的理解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策鼓励自己。 我热爱教育事业,热爱我的学生

2、。在工作中可以求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练,圆满地完毕本职工作。我可以师德规范严格规定自己，以身作则,时时到处做学生表率,但凡规定学生做到的,我自己一方面做到。此外,我还可以尊敬领导，团结同事,积极参与学校的多种活动,遵守学校的一切规章制度。 二、深钻教材,认真教学。体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大限度上就是她引导水平的体现。只有教师对的而巧妙的引导，才干在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。 老式的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班

3、为主的组织形式、分项教学的组织形式等，尚有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下,当在教室里久坐的学生来到操场上的时候,她们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的解说示范等,学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案与否认的。根据新课程原则的内容,结合学生的年龄特性，我在实习期间有针对性的教学,充足调动学生的学习爱好，提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。 三、我的思考 在实习期间，我遇到了困难,也对体育教学进行了一定的思考：1、

4、教师对学生的过高规定也是不利快乐体育的实行。教师在规定学生完毕动作或训练时，有必要减少难度或规定，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可容许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。看待学生方面，既规定严格注重素质的培养,提高她们的自信心方面，还多予以鼓励和表扬,坚定她们克服困难决心,也培养她们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。 2、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。解说动作要领和保护措施,突出重点、难点,示范动作对的，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。3、上课期间,在注重终结性评价的同步也应注重过程性评价，告

5、诉学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同步,这种评价措施对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力,乐于接爱不同观点，分享自己和她人的快乐，会评价她人和自己所获得的成功感,对进一步增进完善新课标的评价措施起着积极的意义。 4、积极虚心请教有经验的领导和教师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲，努力地培养体育尖子,辅导差生，提高学生整体素质。 四、我的局限性实习中我发现了自己的局限性,需要改善: 、对学生,对教材应当更加的细致:需要更钻研新的教材,解决教材应先分析各班学生特点,作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易限

6、度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。 2、培养自己应用所学的教育理论观测分析教育问题的能力和爱好。也许的话，进行教育调查,有助于自己的教学。 3、自我规定应更高，每次课尽量提早达到上课地点，布置好场地、器材,特别注意检查安全面的措施,保证上学时学生的安全;同步,要提前做好自身的准备工作。 4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其她教师的意见,及时在教案中写好课后小结。 总之,从这两个多月的体育教学中,使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较杰出上好每一堂课,完毕每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。综上所述,教育实

7、习让我更加坚定了献身教育事业的决心,我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗! 篇二 两个多月的实习生活即将结束,在学校领导和各位体育教师们的指引和协助下，我完毕了由学生向教师的华丽转身。这一路走来，颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生,又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了诸多,收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的报告总结。一、加强学习，忠诚党的教育事业。作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我认真学习了xx大精神,仔细体会“xxx”渗入在

8、教育领域的意义,并系统的理解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励自己。 我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中可以求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完毕本职工作。我可以师德规范严格规定自己，以身作则,时时到处做学生表率,但凡规定学生做到的，我自己一方面做到。此外，我还可以尊敬领导,团结同事，积极参与学校的多种活动，遵守学校的一切规章制度。 二、深钻教材,认真教学。体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大限度上就是她引导水平的体现。只有教师对的而巧妙的引导,

9、才干在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。 老式的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式,以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等,尚有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候,她们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”,面对体育教师的解说示范等,学生能喜欢这样的教学法组织形式吗？答案与否认的。根据新课程原则的内容,结合学生的年龄特性,我在实习期间有针对性

10、的教学，充足调动学生的学习爱好,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。 三、我的思考。在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思考: 1、教师对学生的过高规定也是不利快乐体育的实行。教师在规定学生完毕动作或训练时,有必要减少难度或规定,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中，可容许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。看待学生方面,既规定严格注重素质的培养,提高她们的自信心方面，还多予以鼓励和表扬,坚定她们克服困难决心,也培养她们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。 、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的

11、素质。解说动作要领和保护措施，突出重点、难点，示范动作对的，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 3、上课期间，在注重终结性评价的同步也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同步,这种评价措施对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪,减少压力,乐于接爱不同观点，分享自己和她人的快乐,会评价她人和自己所获得的成功感,对进一步增进完善新课标的评价措施起着积极的意义。 4、积极虚心请教有经验的领导和教师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子，辅导差生,提高学生整体素质。 四、我的局限性。实习中我

12、发现了自己的局限性，需要改善: 、对学生，对教材应当更加的细致:需要更钻研新的教材，解决教材应先分析各班学生特点，作到由易到难,由简到繁。循序渐进。新旧难易限度和不同性质的教材搭配好,备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。、培养自己应用所学的教育理论观测分析教育问题的能力和爱好。也许的话,进行教育调查,有助于自己的教学。 、自我规定应更高,每次课尽量提早达到上课地点,布置好场地、器材，特别注意检查安全面的措施,保证上学时学生的安全;同步,要提前做好自身的准备工作。 4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其她教师的意见，及时在教案中写好课后小结。 总之,从

13、这两个多月的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难，但较杰出ww.14senet 上好每一堂课,完毕每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。综上所述,教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心,我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗! 篇三 转眼间我一种学期的实习工作已经结束,这段时间里我们从学生一下变成了教师，曾经感觉非常不适应，可是通过一段时间的实习锻炼,使我完毕了由学生到教师的角色转变。回忆这一学期的实习工作还历历在目。 回忆我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园,操场，教学楼以及陌生的面

14、孔,我既.net 紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了诸多，同步收获了更多。十年树木,百年树人。实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目的，全面严格规定自己，不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。一种学期的实习,使我真正体会到做为一位教师的乐趣,同步,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回忆这一学期的实习生活，每一秒都布满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩余的只有数不清的欣喜。 我在实习期

15、间正好赶上学校的广播体操,而我从未接触过这套体操，实习报告网必须从头开始学习,为了尽快适应教学,精确的将这一套体操传授给学生，我常常在休息时间和学校的其她体育教师一起讨论，研究体操视频,独自练习,虽然开始上学时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校通过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验局限性和应变能力不强，课堂浮现了示范动作不纯熟，分解带操动作缓慢，标语不流利,底气局限性,但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对浮现的问题进行我反思，不断的改善自己,同步也得到了学校其她教师的指点。她们无私的奉献和协助，使我体会到了教师这个人们庭的温暖。 为了弥补自己的局限

16、性,我严格按照学校的规定，仔细地备课，写教案，积极向其她教师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充足锻炼自己,我们积极和学校的其她教师一起上课,带学生练操,虽然比较辛苦,但当看到学生们作出原则整洁的体操时,心理更多的是欣慰和自豪。 转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一种质的奔腾,我学到了诸多课本上学不到的知识。学永无止境。在获得好成绩的同步，我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断迈进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要杰出上好每一堂课，完毕每一项体育训练,培养出更多

17、的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心,我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己,不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗! 篇四 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容涉及三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。 基本状况 1、课堂教学:完毕教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。 2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课。 3、教育报告；完毕一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。例如在我从事教育

18、教学活动时。在我第一次进一步课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才杰出的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生:“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来重要是由于学生没有学习的爱好。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”爱好对于一种学生的学习来说是一种至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才干激发学生的学习爱好呢?在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：例如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制措施。例如说罚站、罚蹲等。诚然

19、，这种措施可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了教师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工,就要想方设法创设民主和谐的教学氛围，在教学活动中建立平等的师生关系。并且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引起者,是学生的学习伙伴、知心朋友。通过和学生的接触也使得我对班上的某些学生有了一定的理解。班上有几种同窗家庭相称困难,于是有人向我建议:在主题班会上为这些同窗献爱心为她们捐款。可是,通过我的再四考虑,我还是把她否认了。由于,为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习爱好了。最后，我还是把班

20、会主题敲定为一种十分潮流的主题迎奥运。为了办好这个班会，我努力为每一种同窗发明展示自我的机会,提供呈现自我的平台,使每一种学生都可以体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。成果，在准备班会的过程中，同窗们都很积极。班会的节目把戏繁多,唱歌、跳舞等应有尽有，并且还组织一次辩论会。论题为：体育与否可以发明友谊。辩论中双方各执异词,辩论深刻到位。此外，为了普及奥运知识,我还在班会上举办了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏歌唱祖国将班会推向了高潮。 固然,在开展班会活动过程中,我也发现了某些问题。我曾经问过班上的同窗一种问题：

21、一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我多次“放水”，可是人有为数不少的人回答:“固然是一斤铁重了!”近来,我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么也许浮现一轮金黄色的圆月呢?严重失真，近乎荒唐。其实,这仅是一种常识性的问题,这样简朴的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了,值得我们教育工深思了：不懂得这些常识的学生,又怎能拥有完整的人生？这样的教育能被称作素质教育吗？ 此外在某些观摩课上，还常常呈现表演的风气。一种学生回答了一种很简朴的问题后。教师说:“讲得真好!”其他同窗立即“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一种同窗回答了另一种简朴的问题,也

22、得到了同样的“殊荣”。一节课下来,表扬不断,掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。针对以上问题，我也想提出某些意见和建议: 1、教师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。由于从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的崇高责任来看教师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样,教育才干更富于魅力。 2、 针对学生所犯的常识性的错误。教师应当科学地因材施教,使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。 3、为了激发学生的学习积极性,我们很有必要把教育的着眼点放低某些。让她们发现爱其实很容易;爱就在身边;爱就在子女亲情里;爱就在柴

23、米油盐中。为此,我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给她的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为她的长辈们洗洗脚。总之,教育是一种互动的过程,教师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的! 篇五时光飞逝，短短两个月,六十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了,除为人师，我们倍感骄傲与自豪既进一步教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨.在已圆满完毕实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校钟山区四中的领导,指引教师以及原班主任的协助与照顾,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指引，生活的关怀，使得我们的实习工作顺利,圆满地完毕,借此机会对我们的

24、指引教师表达衷心的感谢，谢谢你们！我们的实习大体可分为三个阶段. 一,准备阶段也就是前两个周的时间.这段时间我们重要通过多看多听来进一步学生,熟悉教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基本.由于我们的实习恰逢第三套全国中学生广播体操出台，因此我们刚到钟山区四中时茫然不知所措,大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不合用，这体育课教案该怎么写,体育课究竟该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习.这段时间,四中的领导安排给几名最具权威和经验的学科指引教师和班主任指引教师,给我们简介她们的先进教学经验.此外,指引教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课,这期间

25、我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步进一步研究新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了.二,实践阶段从第三周开始我们的实习也就全面展开了,为此指引教师给我们制定了非常具体和全面的实习筹划,但凡中学体育教师能遇到的工作几乎都波及到了,波及面非常广,涉及体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,并且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指引教师指引为辅,指引教师让我们放手大胆去摸索,去研究，给我们充足自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持健康第一,快乐体育的教学理念,认

26、认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课.体育队训练方面,在指引教师的指引下,我们积极编写学科训练筹划和学时训练筹划,努力使自己的训练更系统，更全面总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的承认,同步,也深受学生们的欢迎. 三,提高阶段 也就是最后两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开始准备我们的优质课,涉及一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课,这期间指引教师的指引更加细致，更加认真了，指引贯穿到整节课的各个环节,涉及编写教案,课堂教学,课后总结此外指引教师还组织我们观看了钟山区四中体育教师达标课评比活动,使我们受益匪浅总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的能力得到了全面的提高 综上所述,教育实习是我们更加坚定了献身教育事业的决心,在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头,我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!