项目活动评价表

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1、项目活动评价表项目学习主题:项目 学习过程学科核心素养达成一级指标二级指标评价结果支撑材料选定项目1. 从现实世界中选择明 确的项目主题，形成对信息 的敏感度和信息价值的判断 力。2. 分析项目目标与可行 性项目选题从现实世界选择项目主题的能力 化抽象概念为现实问题的能力。 对信息的敏感度和价值的判断力口优秀口良好口中等仍需努力项目分析分析项目目标的能力。分析项目可行性的能力。从现实世界发现项目素材的能力口优秀口良好口中等口仍需努力规划设计1. 组建团队与明确项目 任务，体现正确的信息社会 责任意识。2. 规划项目与交流方 案。项目规划组建团队与明确项目任务的能力 规划项目学习工具与方法的能力

2、。 预期项目成果的能力。口优秀口良好口中等口仍需努力方案交流交流项目方案的能力。完善项目方案的能力。体现正确的信息社会责任意识。口优秀口良好口中等口仍需努力活动探究1.通过团队合作，围绕项目 进行自主、协作学习。开展探究活动，提升信息 获取、处理与应用、创新能 力。团队合作自主学习能力。分工与协作能力。交流与沟通能力。口优秀口良好口中等口仍需努力探究活动信息获取与处理能力。探究与联想能力。实践与创新能力。口优秀口良好口中等口仍需努力项目实施针对给定的任务进行分解， 明确需要解决的关键问题， 并采用计算机科学领域的思 想方法，在形成问题解决方 案的过程中产生一系列思维 活动。2 .完成方案中的预

3、设目标。工具方法采用计算机领域的思想方法能力。使用数字化工具与资源能力。数字化学习能力。口优秀口良好口中等口仍需努力实施方案针对给定的任务进行分解。 明确需要解决的关键问题。 完成方案中的预设目标。口优秀口良好口中等口仍需努力项目成果交 流与评价1 .与团队成员共享创造与分 享快乐，提升批判性思维能 力与信息社会责任感。评价项目目标与成果 质量效果。成果交流清晰表达项目主题与过程。与团队成员共享创造与分享快乐。提升批判性思维能力与信息社会责任感口优秀口良好口中等口仍需努力项目评价运用新知识与技能实现项目 目标。项目成果的可视化表达质量。项目成果解决现实问题效果。口优秀口良好口中等口仍需努力综合评价优秀良好口中等口仍需努力注：1.评价得分90 100分为优秀（A） ; 75 89分为良好（B） ; 60 74分为中等（C）;60分以下为仍需努力（D）。2综合得分=互评x30%+自评x30%+教师评x40 %。