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1、六年级语文导学案慈恩寺九年一贯制学校课题一、二单元字词复习主备教师杜娜使用教师朱丽敏 孙晓静 杜娜 赵艳红学习目标1加强一二单元的字词练习，2正确书写字词，能将词语归类记忆，积累丰富词语3提高学生识字能力，培养学生正确使用祖国文字重点难点学会生字新词。并能正确使用。教学准备课件等教学过程师生活动个性修改一课前展示二确定学习目标三自主学习交流汇报挑战自我质疑四总结五课堂小测背诵弟子规正确书写一二单元的字词，能将词语归类记忆，积累丰富词语；提高识字能力，培养正确使用祖国文字的能力 这两单元要求认识的字有：要求会写的字有：我认为容易写错的字是：我是这样记住的：读读写写的词有：词语采集的词有：我还发现
2、的好词有：字词运动场：（一）、同音字辨析tng ( )盔 、 ( )学 、 ( )年、 相( ) 、 ( )树f ( )税 、( )母 、( )担 、 丰( ) 、( )班长P 胸( ) 、 风尘( )( )、 ( )萄lin 锻( )、 训( ) 、( )习 、磨( ) 、熟( )Wi ( )河 、 无所( )、 ( )惧tng 朝( )、 大发雷( )、 家( ) 、 法( )Xing ( )恶 、 气势( )( )、 ( )涌h ( )芦 、 ( )水 、 ( )涂mng ( )思苦想 、 至理( )言 、 ( )片 、 ( )信片bi 推崇( )至、 人才( )出、 加( )努力 (
3、)诵qu声名( )起、 欢呼( )跃 、( )定、 冷( )cu ( )误、 ( )施 、 手足无( ) 、 ( )过yu ( )秀、 ( )扬动听、 ( )愁 、 ( )心忡忡（二）、注音吓唬 便宜 风筝 葫芦 西安 堤岸 皮袄饥饿 酷爱 妨碍 惩罚 基础. 冥思苦想庇护 怜悯 追悼 揣摸 拾金不昧 抽屉 嘟囔.（三）、找错别字欢呼鹊跃 兴高彩烈 鸡不可失 惹事生非 推崇背至 自理明言 手足无错 天寒地动 明思苦想 崇山骏岭 蔓山遍野 豪不在乎 悬涯决璧 生气篷勃 碧波万倾（四）、按要求写词语AABB： ABAB： AABC： ABCC： ABB： 带动物的成语： 带“如”的成语： 如“山川
4、草木”的成语： 带有近义词的成语： 带有反义词的成语： 带有人体器官的成语： 还有那些不懂的问题，提出来，大家共同解决。总结：本节课我学会了 展台出示检测题教学反思 课堂检测一、 看拼音写词语 二、比一比，选字组词吵 圆（壤 嚷） （汤 烫） 土 手洋家（旺 汪） （庭 霆） 盛 雷三、 把下列词语补充完整。 欢呼（ ） 长途（ ） （ ）开（ ）笑 明（ ）善（ ） （ ）（ ）之众 哀鸿（ ）（ ） 四、 根据划线部分的意思，写出相应的成语。1、唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备盐城权善才。（ ）2、到了豫州，他看到到处是流离失所、呻吟呼号的难民，无辜而受牵连的人极多，内心非常不安。（ ）3、我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示感谢。（ ）
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