学习艺术作文300

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1、学习艺术作文30【篇一:中国老式文化作文0字】 中国老式文化作文300字 要说中国的老式文化可数不胜数，如剪纸、对联、古诗、老式节目，春节是我们最重要的节日了。 据说,古时候有一种叫年的大怪物,每到春节它就会出来危害百姓。后来人们就想出了一种措施，用红纸剪一种“福”字贴在门上,在红纸上写某些吉利话也贴在门上,那叫年的怪物怕红色就再也不敢来了。从此人们年年贴春联，;流传至今。每到过年，街上彩旗飘飘，挂满了红红的灯笼,家家户户购买年货,可热闹了,小朋友们穿上了美丽的衣服。到了晚上礼花满天，与家人一起吃饺子 看晚会,精彩的表演引的我们哈哈大笑,如果每天过年该多好。 春节过后就是元宵佳节,也是团圆节，

2、这天吃元宵、猜灯谜,寓意家家团团圆圆，合家幸福 、安康,每人心中无比幸福 快乐 。中国老式节目丰富多彩,让我们的老式节日永远继承下去，让我们的老式文化光辉灿烂。 第三篇范文:生活中的老式文化作文300字十字绣十字绣在国内流传已经好久了,它是国内的一种老式文化。我特别喜欢,由于我的妈妈是一位十字绣高手,她已经绣过七八份十字绣的大型作品了。目前，她又绣了“清明上河图”。“清明上河图”有米多长,74厘米宽,桥上、河上、地上、树上、房子上、店里?三百六十行,哪一行的人都在上面了。 “清明上河图”上，有挑担的农民,有赶驴骑马进城去赶考的,尚有走江湖的医生，留着长胡子的道士呢！ 这幅画，故意思的是桥北头的

3、情景：一种人骑马,由于人太多,眼看就要碰上对面来的一乘娇子,就在那时，那个骑马人一下子拉住了马笼头，这才没碰上。但是,这样一来，却把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳,站在桥头欣赏风 景的人,被毛驴惊呆了,过了好一会才连忙回头赶小毛驴。我真佩服妈妈,她绣出了“清明上河图”,传承了中华民族的灿烂文化。 第四篇范文：三年级 有关中国老式文化作文 中国老式节日有诸多；春节。元宵节。中秋节。端午节。重阳节。清明节。七夕节。？?。我感爱好的老式节日中最喜欢的是春节，由于它是中国民间最隆重的老式节日。在夏历正月初一,又叫阴历年，又称为“过年”和“新年”。每年过年,街上挂满了红红的灯笼,彩旗飘飘。商场是人山人海

4、,家家户户贴对联，可热闹了。每个小朋友 都可以拿利是，小朋友还可以穿上美丽的新衣服，大人个个喜气洋洋。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮,到了晚上,我就拿出礼花下楼和小朋友一起放,我们玩得非常快乐，到了晚会开始,我才恋恋不舍地回家 ，与家人一起开开心 心的吃水果看晚会,精彩的表演把我们逗得哈哈大笑,心想:要是每天都过年该多好啊! 我还喜欢过“重阳节”，农历9月9日,有一首重阳节的古诗是李白创作的。独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。这首诗写得非常好。又是中国的一种古老的老式佳节重阳节。重阳节，又有称为“老人节”,重阳这一天,人们赏菊花，佩带茱萸,携酒登山，畅游欢愉。这一天，

5、我和爸爸 妈妈准备了一份礼物 去看望爷爷奶奶 ，我心中非常开心 ，由于我明白尊老爱幼是我们中华的老式美德。 “元宵节”也让我难忘。每年农历的正月十五日，春节刚过,迎来的就是中国的老式节日元宵节,这一天我们也放了许多烟花,还吃了汤圆。一家团团圆圆，那时的我心中布满无比的幸福和欢乐 。中国的老式节日真是丰富多彩，它是中国的节日。 这些老式节日同样给我们带来了欢乐 和幸福，因此我们要记住这些美好的节日,并永远继承下去。 中国老式文化 中国民族老式文化有许多种,例如元宵节吃汤圆，闹花灯、端午节吃粽子等诸多诸多种。今天，我要讲的是我姥姥家的一种老式文化。过年吃饺子。过年的时候，全家围在一起包饺子，馅有诸

6、多种,有肉馅的、芹菜馅的、韭菜馅的等等，最后大人们会把一两个硬币放到馅里包进饺子里面，因此吃的时候要小心奥,但是谁吃到就会不久乐，由于代表着这个人今年都会好运或着发财呢。我很喜欢这个老式文化，由于我时常就有这个运气啦! 固然,尚有好多种，我还要说说端午节吃粽子呢！每年的农历五月五就是端午节了,每家都会采来粽叶，包上糯米,里面再放点你喜欢吃的东西,煮熟了就很美味了，固然不光是为了吃了,是用来纪念屈原这位伟大的爱国诗人的。我最喜欢吃的是嘉兴大肉粽了,一口咬下去,油而不腻，好吃极了。 怎么样，我们的老式文化多吧，如果你懂得,也可以写下来奥贴春联春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它工整、对偶、精

7、致的文字抒发了人们美好的愿望，是国内特有的文学形式。每逢春节,无论都市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增长喜庆氛围。这一习俗起于宋代,在明代开始盛行，流传至今。某些人家还要在屋门、墙壁、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是国内由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好将来的祝愿。有的人干脆将“福”字倒过来贴,表达“幸福已到”“福气已到”。贴窗花挂年画 窗花即剪纸和年画同样都是国内古老的民间艺术。年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆氛围。年画寄托着她们对将来的但愿。在民间人们还喜欢在窗户上贴上多种剪纸，因它大多是贴在窗户上的，因此

8、也被称其为“窗花”。窗花体现了美好愿望,千百年来深受人们的爱慕。 除夕大年三十，年的大幕拉开了,我们就是年的主角。在这一天穿新衣、戴新帽、吃团圆饭、放鞭炮?？吃过晚饭,全家人一起包饺子看春节联欢晚会。新年的钟声敲响了,四周八方的鞭炮声此起彼伏，不绝于耳。短信拜年已经是现代人不可或缺的一种祝愿方式了。除夕夜尚有守岁的习俗，古时守岁有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思;年轻人守岁,是为延长父母寿命。 中国的老式文化剪纸 剪纸，是国内的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸，能做什么呢？通过机灵的双手,它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案噢!剪纸的种类有诸多，例如：窗花、喜花、礼

9、花、鞋花、剪纸团花、剪纸中文、剪纸图画等等。 爸爸有一套以剪纸十二生消印成的邮票，爸爸小心地珍藏着。看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生,惟妙惟肖，真像活了同样,有胆小的老鼠，肥胖的牛,凶猛的老虎，可爱的小白兔,威武的龙，长长的小蛇,雄伟的白马,洁白的羊?太精美了，它体现了民间艺人的心灵手巧,它是劳动人民聪颖才智的智慧展示,是民间老式文化艺术的结晶。目前,剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼物作点缀之用。记得每年过年时,妈妈总会买某些剪纸，如大红的“福”字,它在一种圆中套着,象征着圆圆满满、福气安康；尚有那色彩艳丽、层次分明，又好似吐露着淡淡芳香的剪纸牡

10、丹，它象征着吉祥富贵。妈妈总是把它们贴在家里最醒目的地方。看着这些剪纸,有的地方细可如春蚕吐丝,有些地方粗可如大笔挥抹,心想剪纸的人肯定是一种心灵手巧,有着聪颖才智的艺术人,向人们展示了一副副精美绝伦的剪纸作品，让其飞到世界各地，让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。 剪纸艺术真是国内老式文化的精髓！【篇二:美术考级作文300字】 美术考级作文300字 1月27号，是我美术考级的日子。考试的前一种星期，我去小燕画院参与了一种星期的考前培训班。那一种星期里，教师告诉我们要画动物,我画的是猫头鹰，由于我觉得猫头鹰很可爱，又好画,因此我选择了它。这样多天过去了，我早就画的熟悉了。 一大早,爸

11、爸妈妈就开车送我去考场，到了门口，我和爸爸妈妈说了再会,就跟着志愿者们进去了。等我进了教室才发现，周边没有几种人。我便找了个位置坐了下来。等人来齐了,监考教师便把纸发下来，让我们写上考号、姓名和年龄。 八点二十了，考试也开始了。我连忙开始画。我先画了一种树枝,再在上面画了两只大小不同的猫头鹰，接着在画一根短短的藤蔓在上面画一只小小的猫头鹰,然后再画一根稍微细一点的树干和一只较大的猫头鹰。接下来将它描写来，并且在背景加上某些树干。最后在空白处加满树叶。哈哈，画完了。呀！已有好多人都画完了,并且交卷了,我检查了检查，也交卷了。不懂得我过关了没有，什么时候发布呢真让人着急！【篇三:作文30字读后感】

12、 作文300字读后感作文0字读后感愤怒与惋惜 读圆明园的消灭有感小时候，睡在枕边，躺在床上,妈妈总会讲一、二个小故事哄我睡觉，作文30字读后感。令我记忆犹新的是妈妈讲得最认真也是最悲哀的一种故事圆明园的消灭。那时,我还小，不懂“侵略”,“任意毁坏”“洗劫一空”等词语。我只是一笑了之，然后,便吵着要妈妈讲另一种故事。妈妈摇摇头，长叹一口气，随后说道：“君瑶,你还小，诸多事情你还不懂呢！” 直到上五年级了，翻看一本本新书，忽然,我的手不由自主停住了,眼睛全神贯注地盯着一篇课文标题圆明园的消灭。我迫不及待地读完全文,谁知,越读越愤怒,越读越惋惜。圆明园是国内出名的皇家园林，全园占地面积达50余公顷，

13、浓缩了全中国最有代表性的名胜。园中还收藏着最贵重的历史文物与多种名人书画、奇珍异宝，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。这项伟大的工程用了整整一种多世纪的时间才修建成，经历了5个朝代。 但是，在10年,10月日，圆明园被英法联军洗劫一空。最后，强盗们为了销毁罪证,居然放火焚烧圆明园，大火连烧三天,熊熊烈火汹涌不断，天空中到处弥漫着浓烟。这帮可恶的强盗,侵略者,在中国的领土上横行霸道，为所欲为，举世闻名的万园之园圆明园，就这样毁于一旦了。她们不仅烧毁了国内悠久的历史文化,并且还破坏了璀璨的文明,这需要多少人的劳动和汗水啊?!这需要多少中华人民的智慧和结晶啊？!我的心由一潭静水,忽然间，被一种顽童投

14、入了一块大石头，久久不能平息。从今天开始从此时开始，我定会爱惜每分每秒，好好学习,为祖国做奉献，不再让历史重演！让我们的明天变得更加美好！变得更加灿烂!祝祖国更加繁华富强!也祝世界从此不再有战争,不再有纠纷!让我们迈出向往明天的第一种脚步吧! 母爱里的老黄牛为了孩子，不顾一切的拦水车,就算主人用长鞭狠狠地抽打它，它也不管，此时,它心里也许只有一种念头:我的孩子要喝水!我的孩子要喝水!一开始,运水员还觉得它是要自己喝水解渴,其实不是!它为了自己的孩子，冒死拦住运水车，来要水给它的孩子喝，自己却连一滴水都没喝到。 我的妈妈也不是这样吗?每当我生病时，不管用药多贵，她都乐意花钱给我治病,当她生病时,

15、却总是说：“没关系，撑撑就过去了!”每当家里做了好吃的鱼时，她总是把最鲜嫩的那一块鱼肉夹到我碗里，自己却吃那上面几乎没有肉的鱼头。我心疼她，便说：“妈妈，别吃鱼头了，吃点鱼肉吧。”她却总是摇摇头，笑笑：“不了,妈妈喜欢吃鱼头哩!”每当我忘带东西时，她不辞辛苦，给我送来,我却向她发脾气：“怎么这样晚才送来呀！”每当我考试不好时，她不仅不骂我，还给我仔细解说错误的题目。她对我这样好，我回报过她什么吗?就像母爱里的老黄牛，任劳任怨,为的还不是它的孩子?我的妈妈，辛苦工作,为的还不是我们的生活?母爱就像春天里的太阳,温暖着大地,温暖着我们-小苗。“谁言寸草心，报得三春晖!”我们要用实际行动来报答妈妈，

16、用优秀的成绩来回报妈妈对我们的爱。【扩展阅读篇】 所谓“感” 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和抱负，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、挖苦。读后感的体现方式灵活多样,基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，由于它必须是在读后的基本上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意如下几点： 一方面，要读好原文 “读后感1”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基本。走马观花地读,也许连原作讲的什么都没有理解,哪能有“感”?读得肤浅,固然也感得不深。只有读得认真，才干有所感,并感得深

17、刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张）,或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的重要情节，有几种人物,她们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品波及的社会背景,还要弄清晰作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，体现了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。另一方面,排好感点只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面诸多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其她内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你

18、对它有感受,都也许写成读后感，你需要把你所懂得的都表达出来,这样才干写好读后感。 第三、选准感点 一篇文章，可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一种中心,切不可面面俱到，因此紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一种感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。 第四、论述要简既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要论述引起“感”的那些事实，有时还要论述自己联想到的某些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的规定。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简朴扼要,它不规定“动人”,

19、只规定能引出事理,读后感作文30字读后感。初学写读后感引述原文,一般毛病是论述不简要,事实上变成复述了。这重要是由于作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，因此才简要不了。简要,不是文字越少越好,简还要明。 第五,联想要注意形式联想的形式有相似联想(联想的事物之间具有相似性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性）、有关联想(联想的事物之间具有有关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性）、相似联想(联想的事物之间具有相似性）等多种。写读后感特别要注意相似联想与相似联想这两种联想形式的运用。 编辑本段如何写读后感 格式 一、格式和写法 读后感一般有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体

20、会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用读后感;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是读有感,第一行是主标题,第二行是副标题。 二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的核心。三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。四、要解决好“读”与“感”的关系，做到议论，论述,抒情三结合。 五、叙原文不要过多,要体现出一种“简”字。 六、要审清题目。 在写作时,要辨别什么是重要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。 七、要选择材料。 读是写的基本，只有读得认真仔细,才干进一步理解文章内容，从而抓住重点,把握文章的思想感情，才干有所感受，有所体会；只有认真读书

21、才干找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。 八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。 原文内容往往用34句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，牢记要联系自己的生活实际。 九、要符合情理、写出真情实感。 写读后感的注意事项 写读后感绝不是对原文的抄录或简朴地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。 要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。 要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 严

22、禁写成流水账!编辑本段要写有关学习的读后感应当读什么有感 (1)引环绕感点 引述材料。简述原文有关内容。（2)概概括本文的重要内容 ,要简洁,并且要把重点写出来。 ()议分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一种简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同窗,最

23、佳采用开门见山的措施，把观点写在篇首。 (4)联联系实际,纵横拓展。环绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能进一步,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺少针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。固然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引”藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点)的论述,通过摆事实讲道理证明观点的对的性,使论点更加突出，更有说服力。这个过程应

24、注意的是,所摆事实，所讲道理都必须紧紧环绕基本观点,为基本观点服务。 （5)结总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。 以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。例如，简述原文一般在亮明观点前，但两者先后顺序互换也是可以的。再者，如果在第三个环节摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。 一、先要注重感感要多 读要少,要善于灵活掌握。例如，“简述原文”一般在“亮明观点”前,但两者先后顺序互换也是可以的。再者，如果在第三个环节摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。 二、要注重读 在读与感的关系中，读是感

25、的前提，基本;感是读的延伸或者说成果。必须先读而后感,不读则无感。因此,要写读后感一方面要读懂原文，要精确把握原文的基本内容,对的理解原文的中心思想和核心语句的含义,进一步体会作者的写作目的和文中体现的思想感情。 三、读完一本书或一篇文章 会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的见解，受到不同的启迪。以人们熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从挖苦南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅,结识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的因素，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混

26、水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步结识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考核机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。 四、论述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际状况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。 初中作文课中,除了写读后感外,教师还会规定同窗们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写观后感,观后感的写法与读后感是同样的，只需在第一部

27、分简述所观的内容,然后引出观点，展开论述就可以了。 五、写景、物的读后感应当如何写 (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一种“简”字,决不能大段大段地论述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一种简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同窗，最佳采用开门见山的

28、措施,把观点写在篇首。 (3）环绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的论述，通过摆事实讲道理证明观点的对的性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧环绕基本观点，为基本观点服务。(4)环绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧环绕基本观点,为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的。(5)简要地阐明原文有关内容,重写有感，不要重点简介,偏离主题。