的地得的用法

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1、的、地、得的用法的：后面跟名词的：后面跟名词用在名词（表示用在名词（表示人人和和事物事物名称的词）前名称的词）前面的，要用白勺面的，要用白勺“的的”字。字。如：如：1、我爱勤劳的、我爱勤劳的妈妈妈妈。2、公园里的、公园里的景物景物美极了。美极了。句中的句中的“妈妈妈妈”、“景物景物”都是名词都是名词,前面应前面应该用该用“的的”字。字。人人事物事物地，后面跟动词地，后面跟动词在句子中，用在动词（表示在句子中，用在动词（表示动作行为动作行为的词）的词）前面的，要用土也前面的，要用土也“地地”字。字。如：如：1、他积极地、他积极地回答回答问题。问题。2、大雪纷纷地、大雪纷纷地下下。句中的句中的“回

2、答回答”、“下下”都是动词，前面应该都是动词，前面应该用用“地地”字。字。行为行为动作动作认真认真地地做操做操不马虎，专心不马虎，专心地地上课上课不大意，不大意，大声大声地地朗读朗读不害羞，从容不害羞，从容地地走路走路不着急，不着急，痛快痛快地地玩耍玩耍来放松，用心来放松，用心地地思考思考解难题，解难题，勤奋勤奋地地学习学习要积极，辛勤要积极，辛勤地地劳动劳动花力气，花力气，得，后面跟形容词得，后面跟形容词在句子中，用在句子中，用在动词后面在动词后面的多数要用双的多数要用双人人“得得”字。字。如：如：1.地被地被扫扫得得很干净。很干净。2.小弟弟小弟弟笑笑得得流出了眼泪。流出了眼泪。“得得”字

3、后面的词语字后面的词语 了前面动作了前面动作的效果如何。的效果如何。补充说明补充说明注意！注意！如果如果“de”的后面是的后面是“很、真、太很、真、太”等这等这些词，十有八九用些词，十有八九用“”。有一种情况，如有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的这句话里，后面的“一蹦三尺高一蹦三尺高”虽然是虽然是表示动作的，但是它是用来形容表示动作的，但是它是用来形容“高兴高兴”的程度的，所以也应该用的程度的，所以也应该用“”。得得得得兔子兔子跑兔子兔子跑得得快，乌龟乌龟爬快，乌龟乌龟爬得得慢，慢，青青竹子长青青竹子长得得快，参天大树长快，参天大树长得得慢，慢，清晨锻炼起清

4、晨锻炼起得得早，加班加点睡早，加班加点睡得得晚，晚，欢乐时光过欢乐时光过得得快，考试题目出快，考试题目出得得难。难。语法解释1、的、的定语的标记，一般用在主语和宾定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。语的前面。“的的”前面的词语一般用来修前面的词语一般用来修饰、限制饰、限制“的的”后面的事物，说明后面的事物，说明“的的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）容词、名词（代词）+的的+名词。如：名词。如：颐和园颐和园(名词名词)的湖光山色（主语）美不的湖光山色（主语）美不胜收。胜收。她是一位性格开朗的女子她是一位性格开朗的女子(名词，宾语名词，

5、宾语)。2、地、地状语的标记，一般用在谓语（动状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。词、形容词）前面。“地地”前面的词语一前面的词语一般用来形容般用来形容“地地”后面的动作，说明后面的动作，说明“地地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）形容词（副词）+地地+动词（形容词）。如：动词（形容词）。如：她愉快她愉快(形容词形容词)地接受地接受(动词，谓语动词，谓语)了了这件礼物。这件礼物。天渐渐天渐渐(时间副词时间副词)地冷地冷(形容词，谓语形容词，谓语)起来。起来。3、得、得补语的标记，一般用在谓语后面。补语的标记，一般用在谓语后面。“得得”

6、后面的词语一般用来补充说明后面的词语一般用来补充说明“得得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）动词（形容词）+得得+副词。如：副词。如：他们玩他们玩(动词，谓语动词，谓语)得真痛快得真痛快(补语补语)。她红她红(形容词，谓语形容词，谓语)得发紫得发紫(补语补语)。练习一练习一1、清晨，可爱（）多多兴高采烈（）来到金灿灿（）葵花园。她兴奋（）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（）摸摸，一会儿细细（）闻闻，情不自禁（）翩翩起舞。2、呀！怎么变成红色（）天啦？明明兴奋（）手舞足蹈，高兴（）跳起来。他情不自禁（）大喊：我要飞！3、机灵（）猴子在宁静（）湖边尽情（

7、）玩耍，它高兴(）忘了回家.的的地地的的地地地地地地地地的的得得得得地地的的的的地地得得4、小明（）心情好（）不得了，他（）嘴里哼着歌，脸上挂着甜甜（）微笑。5、今天是个特殊（）日子祖国60华诞，看着激动人心（）阅兵式，我情不自禁（）呼喊：“祖国万岁！”6、他伤心（）向前跑去，顾不得去看看后面追他（）爸爸。的的得得的的的的的的的的地地地地的的7、面对欣欣向荣（）春天，我们怎能不投进她（）怀抱？8、他这次考（）不错，所以，一路走（）飞快，迫不及待（）想把这个好消息与妈妈分享。9、今天（）菜很合我（）胃口，所以我吃（）津津有味。的的的的得得得得地地的的的的得得10、听到自己和“冤家”同桌，我尴尬（

8、）傻笑着。11、他脸上挂着甜甜（）微笑，幸福极了。他甜甜（）微笑着，幸福极了。12、小明（）口袋里装着很多小玩具。小明小心（）在口袋里装了很多小玩具。地地的的地地的的地地13、天黑了，路灯发出微弱（）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（）寒意，摸摸自己（）鼻尖，冷（）像冰，脚和手也有些麻木了。14、这时候，我清清楚楚（）看见，而且现在也清清楚楚（）记得，他（）脸不再有那种慈祥（）愉快（）表情了，变（）那么严肃。15、望着雄伟（）天安门城楼，钱学森激动（）说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”的的的的的的的的得得地地地地的的的的得得的的地地16、松赞干布高兴（）穿上了唐朝送来

9、（）汉族服装。17、胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（）紧紧的，全神贯注（）瞄准敌人射击。18、大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃，很多同志感动（）流下眼泪。地地的的得得地地地地19、焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙（）向前奔去。他那顶棉帽子（）耳巴忽闪忽闪（），渐渐（）消失在茫茫雪海中。20、月亮照进窗子来,茅屋里（）一切好像披上了银纱,显（）格外清幽。21、青年们渴望进步爱读好书（）热情，又一次深深（）印在鲁迅先生（）心头。他把青年们（）这股热情看作对自己（）辛勤工作（）一种安慰，一种鞭策。22、榆树在不见人烟、一望无际（）沙丘上，也能顽强（）生长。它经（）起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快（）安家落户。地地的的的的地地的的得得的的地地的的的的的的的的的的地地得得地地