初中三年级体育与健康必修1第二课时课件

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1、定边三中 导学案 执笔人: 脱思昆 组长审核:薛潇洒 领导签字: 时间: 学生姓名: 班级: 组别 学号 课题 耐久跑(3)教学目标:1、认知目标:掌握全程跑终点冲刺技术及要点。2、技能目标:发展专项耐力,提高身体素质。3、情感目标:通过学习,培养学生勇敢、顽强、坚持到底的意志品质。温故知新 71、 教师以问题形式提问上节课学过内容(耐久跑的途中跑技术和呼吸方法)2、 宣布本课学习内容及任务。教学要求:l 学生思考并回答教师提出问题。了解本课需学习内容及任务。一、 开始部分:1、 集合整队,报告上课人数,师生问好,考勤。2、 简介上节课学习与掌握动作情况,提问有关技术要点。3、 宣布本课学习任

2、务,简述教学过程、要求及目的。4、 安排见习生。5、 检查、整理服装。二、 准备活动:1、 慢跑:400米。2、 徒手操:1) 屈肘摆臂运动2) 体前屈运动3) 体旋转运动4) 高抬腿走5) 弓箭步走3、专门练习:原地高频率跑。组织方法:*教学要求:l 站队做到快、静、齐,专心听讲。l 举手回答教师的提问或教师提问。组织方法:l 二路纵队慢跑中,教师给“3信号,即3人一组,不够3人者,受罚。教学要求:l 要跑出弯道跑的技术。l 认真做操,使全身充分发热进入学习状态。l 高频跑,应使双腿快速交换,同时双臂前后快速摆动。组织方法:l 学生二路纵队,两人一组依次练习。l 全程练习时每15人一组,共四

3、组。l 基本部分三、基本部分学习终点冲刺与撞线技术动作要领: 终点冲刺,是指全程最后距离终点月300米左右处逐渐加快速度;800米约在200米处开始逐渐加速,直至撞线。2、学生练习教学方法:l 讲解终点跑的意义,建立正确概念,强调终点跑时有计划的加速,避免突然加速。冲刺跑距离长短的确定,是有个人跑的特点(速度型或耐力型)和体力状况来决定。l 教师做12次示范,建立技术模式。强调学生在跑动中撞线,避免跳去撞线,影响跑速。学习方法:l 学生二路纵队慢跑中依次练习撞线动作。两人一组做150米冲刺跑,约离终点线11.5米时用胸部撞线。四、结束部分:1、放松活动:做放松操。2、小结本课:1)、本课任务完成情况。2)、课堂组织纪律情况。3)、通报下次课学习任务,布置有关事项。4)、归还器材,整理场地。5)、师生道别。组织方法:*教学要求:l 认真做放松操。l 课余应重视耐久跑练习,不断提升耐力素质。提倡课外讨论,拓展耐久跑的知识面,向优秀运动员学习。课后反思:我快乐 我成长

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