2022六年级语文上册语文百花园四课件1语文S版

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1、引用名句名言读句子，体会引用名句名言的好处。（1）自己读读课本中的三个例句，想一）自己读读课本中的三个例句，想一想每句话的意思及引用名言的好处。想每句话的意思及引用名言的好处。（2）同桌之间交流交流。）同桌之间交流交流。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。这句话出自文天祥的过零丁洋一诗，意这句话出自文天祥的过零丁洋一诗，意思是：自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，思是：自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心光照青史吧！死得其所，留下这颗赤诚之心光照青史吧！通过引用，更表现了文天祥的铮铮铁骨、通过引用，更表现了文天祥的铮铮铁骨、耿耿忠心。耿

2、耿忠心。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。这是我国古代杰出的史学家和文学家司马迁的这是我国古代杰出的史学家和文学家司马迁的一句名言，意思是：一句名言，意思是：人都难免一死，但死的价值不人都难免一死，但死的价值不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。在这里引用司马迁的话，告诉大家张思德为人在这里引用司马迁的话，告诉大家张思德为人民利益而死，重于泰山，把高深的理论诠释得透彻、民利益而死，重于泰山，把高深的理论诠释得透彻、易懂。易懂。台上一分钟，台下千日功。台上一分钟，台下千日功。这是一句谚语。意思是一个演员在舞这是一句谚语。意

3、思是一个演员在舞台上一分钟的精彩演出，在台下要付出多台上一分钟的精彩演出，在台下要付出多日的心血。舞台上的成功表演，看起来时日的心血。舞台上的成功表演，看起来时间很短暂，却是长期刻苦演练的结果。也间很短暂，却是长期刻苦演练的结果。也泛指一切成就都是经过长期努力得来的。泛指一切成就都是经过长期努力得来的。通过引用，表达的意思更清楚、明白。小结学法：小结学法：刚才我们怎样体会的？刚才我们怎样体会的？先弄明白引用的语句的意思，先弄明白引用的语句的意思，再想引用的作用再想引用的作用。（1）逐一说一说名言名句的意思。）逐一说一说名言名句的意思。（2）自己根据语境选句填空。）自己根据语境选句填空。（3）交

4、流汇报。）交流汇报。读一读这三句话，再次体会引用的作用。读一读这三句话，再次体会引用的作用。（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（2）每逢佳节倍思亲。）每逢佳节倍思亲。（3）有朋自远方来，不亦乐乎。）有朋自远方来，不亦乐乎。（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（5）拳不离手，曲不离口。）拳不离手，曲不离口。（6）少壮不努力，老大徒伤悲。）少壮不努力，老大徒伤悲。（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。指时间非常宝贵，必须十分珍惜。也泛指时间非常宝贵，必须十分珍惜。也泛 指时间紧迫，一刻也不能耽

5、误。指时间紧迫，一刻也不能耽误。（2）每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。这是唐代诗人王维写的九月九日忆山东兄弟中这是唐代诗人王维写的九月九日忆山东兄弟中 的诗句，意思是：的诗句，意思是：每到佳节就倍加地思念亲人。每到佳节就倍加地思念亲人。（3）有朋自远方来，不亦乐乎。有朋自远方来，不亦乐乎。这是我国古代思想家、政治家、社会活动家和教育这是我国古代思想家、政治家、社会活动家和教育 家孔子的一句名言。意思是：家孔子的一句名言。意思是：有朋友从远方来，不是很有朋友从远方来，不是很高兴吗？高兴吗？（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这是我国北宋时期著名的政治家、军事家和

6、文学家范仲这是我国北宋时期著名的政治家、军事家和文学家范仲淹的一句名言，以天下为己任，表现了他博大高尚的政治抱淹的一句名言，以天下为己任，表现了他博大高尚的政治抱负和胸怀，为后人津津称道和传诵。负和胸怀，为后人津津称道和传诵。（5）拳不离手，曲不离口。拳不离手，曲不离口。比喻要掌握某种技能，必须经常地练习。比喻要掌握某种技能，必须经常地练习。（6）少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。这是我国汉代乐府名歌长歌行中的名句。意思是：这是我国汉代乐府名歌长歌行中的名句。意思是：少壮时如果不努力，到老年的时候，就是后悔、悲伤也没有少壮时如果不努力，到老年的时候，就是后悔、悲伤也没有用。根据情

7、境，用恰当的名言名句填空。根据情境，用恰当的名言名句填空。1、这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都、这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都翻遍了，没想到最后却在桌子底下找到了，真是翻遍了，没想到最后却在桌子底下找到了，真是“（），（），（）”。2、“读万卷书，行万里路读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔。当我，旅游可以使我们眼界开阔。当我荡舟西湖，不禁想起苏轼荡舟西湖，不禁想起苏轼“（），），（）”的诗句。的诗句。3、每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然想起曹植、每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然想起曹植七步诗中的诗句七步诗中的诗句“（），（），（）”踏破铁鞋无觅处踏破铁鞋

8、无觅处得来全不费工夫得来全不费工夫淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜欲把西湖比西子欲把西湖比西子相煎何太急相煎何太急本是同根生本是同根生 4、从此以后，我事事讲效率，不甘落后，而、从此以后，我事事讲效率，不甘落后，而“（），（），（）”也成为了我的座右铭，用来每天也成为了我的座右铭，用来每天不断地激励和鞭策自己，它成了我的路标，成了我的导航台，不断地激励和鞭策自己，它成了我的路标，成了我的导航台，让我成为一个做事干净利落的小男子汉。让我成为一个做事干净利落的小男子汉。5、上周，我带了几位朋友回老家。、上周，我带了几位朋友回老家。“（），（），（）”，妈妈热情地招待了大家。，妈妈热情地招待了大家。6、

9、老人后悔年轻时的努力不够，以至事业无成，这正印证了、老人后悔年轻时的努力不够，以至事业无成，这正印证了中国传统的警句中国传统的警句“（），（），（）”一寸光阴一寸金一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴寸金难买寸光阴不亦乐乎不亦乐乎有朋自远方来有朋自远方来老大徒伤悲老大徒伤悲少壮不努力少壮不努力本单元课文给我们讲述了本单元课文给我们讲述了一个个充满民族正气的故一个个充满民族正气的故事。回顾五篇课文，想一事。回顾五篇课文，想一想自己有哪些感想？让我想自己有哪些感想？让我们一起来畅所欲言，说出们一起来畅所欲言，说出自己的感受。自己的感受。石灰吟的作者是（）。吟是（）。诗人用（）的方法，通过对石头不畏“千锤万

10、凿”和“烈火焚烧”，即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描写,赞颂了石灰（）的品质，表达了诗r人（）诗中借石灰来赞颂人的精神品质的诗句是：诗中借石灰来赞颂人的精神品质的诗句是：。明朝的于谦古代诗歌的一种形式古代诗歌的一种形式 托物言志宁死不屈不怕牺牲的精神和永留高洁品格在人间的追求不怕牺牲的精神和永留高洁品格在人间的追求。课堂训练课堂训练 竹石的作者是（竹石的作者是（）。诗）。诗人用人用（）的方法，的方法，赞颂了岩竹赞颂了岩竹（）的品质，表达了诗人（）的品质，表达了诗人（）诗中表现在艰难境遇中坚韧不拔、顽强不屈精神诗中表现在艰难境遇中坚韧不拔、顽强不屈精神的诗句是：的诗句是：。一句话的作者是，其

11、代表新诗集、一句话的作者是，其代表新诗集、是现代诗坛经典之作。一句话表达出作者对现状的是现代诗坛经典之作。一句话表达出作者对现状的和渴望改变的激情。和渴望改变的激情。“爆一声：咱们的中爆一声：咱们的中国！国！”这句话在文中两次出现，强烈地表达了作者这句话在文中两次出现，强烈地表达了作者。清朝的郑燮托物言志坚定顽强对当时黑暗社会不妥协的斗争意志和高尚节操。强烈不满旧中国对理想中国的期望和追求闻一多红烛死水夏日绝句这首诗夏日绝句这首诗 ，借，借赞颂项羽赞颂项羽 的英雄气概，的英雄气概，讽刺讽刺，表现了表现了 。诗中表达女词人无论生死，都应有诗中表达女词人无论生死，都应有浩然正气的诗句是：浩然正气的

12、诗句是：。借古讽今借古讽今宁死不屈宁死不屈南宋统治者屈辱偷生、逃跑妥协的行径南宋统治者屈辱偷生、逃跑妥协的行径抗击侵略、收复故土的爱国之情抗击侵略、收复故土的爱国之情本文记叙了詹天佑在主持修筑本文记叙了詹天佑在主持修筑（）的过程中，不怕帝）的过程中，不怕帝国主义者（国主义者（），克服），克服工程中的千难万险，提前完成修筑工程中的千难万险，提前完成修筑任务的事迹，表现了詹天佑是一位任务的事迹，表现了詹天佑是一位（）的（）工程师。其中（）的（）工程师。其中修筑铁路的过程分为（修筑铁路的过程分为（）、）、（）、（）、（）京张铁路京张铁路要挟嘲笑要挟嘲笑杰出杰出爱国爱国勘测线路勘测线路 开凿隧道开凿隧

13、道 设计线路设计线路 黄河大合唱是黄河大合唱是作词，作词，作曲。它是创作于作曲。它是创作于 时期，是一首时期，是一首 的大的大型音乐史诗，由型音乐史诗，由个乐章组个乐章组成，第八乐章是成，第八乐章是，表现了词曲作者表现了词曲作者。光未然光未然冼星海冼星海抗日战争抗日战争歌颂黄河母亲歌颂黄河母亲八八怒吼吧，黄河怒吼吧，黄河 热爱祖国、热爱中华民族，热爱祖国、热爱中华民族，充满革命激情的革命精神充满革命激情的革命精神看看阅读平台给我们提供了什么文章？看看阅读平台给我们提供了什么文章？（1）默读文章，你能总结出小作者有什）默读文章，你能总结出小作者有什么好的读诗方法？么好的读诗方法？（2）选择一首你

14、喜欢的诗，朗读给大家）选择一首你喜欢的诗，朗读给大家听。听。阅读平台1、联系生活来读古诗，就容易读懂；、联系生活来读古诗，就容易读懂；2、读诗时在脑海里描绘一幅画面，就能进、读诗时在脑海里描绘一幅画面，就能进入诗的意境；入诗的意境；3、把不同的诗比较着读，可以更好地体会、把不同的诗比较着读，可以更好地体会诗人的情感；诗人的情感；4、了解诗人的身世际遇，与诗人的心相通，、了解诗人的身世际遇，与诗人的心相通，体会诗人的情感。体会诗人的情感。暮江吟暮江吟 白居易白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。青松

15、青松 陈毅陈毅大雪压青松，大雪压青松，青松挺且直。青松挺且直。要知松高洁，要知松高洁，待到雪化时。待到雪化时。积积少少成成多多陈毅：陈毅：无产阶级政治家、军事家、著名无产阶级政治家、军事家、著名诗人，中国共产党的优秀党员，诗人，中国共产党的优秀党员，中华人民共和国中华人民共和国十大元帅之一十大元帅之一，党和国家的卓越领导人。新中国党和国家的卓越领导人。新中国第一任上海市长。第一任上海市长。青松是陈毅冬夜杂诗组诗青松是陈毅冬夜杂诗组诗中的一篇。作者借物咏怀，表面写中的一篇。作者借物咏怀，表面写松，其实写人。作者写松是把它放松，其实写人。作者写松是把它放在一个严酷的环境中，一个近乎剑在一个严酷的环

16、境中，一个近乎剑拔弩张的气氛中，让我们看到了雪拔弩张的气氛中，让我们看到了雪的暴虐，感受到了松的战争。的暴虐，感受到了松的战争。赞颂了人的坚韧不拔、宁折不弯的刚直与豪迈，和那个特赞颂了人的坚韧不拔、宁折不弯的刚直与豪迈，和那个特定时代的不畏艰难、雄气勃发、愈挫弥坚、坚强的精神。定时代的不畏艰难、雄气勃发、愈挫弥坚、坚强的精神。总结：总结：今天我们在百花园里都今天我们在百花园里都收获了什么？收获了什么？体会到了引用名言的好处；体会到了引用名言的好处；知道了一些读诗的好方法；知道了一些读诗的好方法；积累了青松这首诗。积累了青松这首诗。正确使用祖国语言文字调查报告 在当今热闹繁华的社会中，有许多商家

17、为了提高营利，不断地将祖在当今热闹繁华的社会中，有许多商家为了提高营利，不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用；而在平常的日常生活中的误读字和语国的语言文字错用、滥用、误用；而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专门的调查小组。门的调查小组。星期六早上，我们的调查小组出发了。我们遇到的第一个滥用字是星期六早上，我们的调查小组出发了。我们遇到的第一个滥用字是“三三”。这是一家卖服装的店，店名叫做。这是一家卖服装的店，店名叫做“衫国演义衫国演义”。三国演义是我国。三国演义是我国的一部

18、以战争为题材的历史名着。可令人啼笑皆非的是，这本书怎么就的一部以战争为题材的历史名着。可令人啼笑皆非的是，这本书怎么就变成了变成了“衣服国里的演义衣服国里的演义”，这真是让人啼笑皆非。，这真是让人啼笑皆非。我们继续往前调查，却碰到了一家店名令人我们继续往前调查，却碰到了一家店名令人“百思不得其解百思不得其解”的店。的店。这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店，店名叫做这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店，店名叫做“北京爱你宝贝北京爱你宝贝”。这。这句话没有任何的标点符号，读起来自然会让人丈二摸不着头脑。直到要句话没有任何的标点符号，读起来自然会让人丈二摸不着头脑。直到要离开时，我才猜想是不是离开时，

19、我才猜想是不是“北京爱你的宝贝呢北京爱你的宝贝呢”？但茂名和北京没多大联？但茂名和北京没多大联系吧，天南地北的，真是匪夷所思。系吧，天南地北的，真是匪夷所思。接下来，我们来到了一间早餐店，准备、填饱肚子后继续调查。接下来，我们来到了一间早餐店，准备、填饱肚子后继续调查。没想到在这里，我们就找出了一个错别字。这是我们从小菜单上找到的。没想到在这里，我们就找出了一个错别字。这是我们从小菜单上找到的。这是什么字呢？我拿出本子写写画画。这时，陈力华大声叫了起来：这是什么字呢？我拿出本子写写画画。这时，陈力华大声叫了起来：“这这是是餐餐字，早餐的字，早餐的餐餐”！我时恍然大悟。这个字原来是餐字左上角的那

20、！我时恍然大悟。这个字原来是餐字左上角的那个部分。可是，大家无法把这个像个部分。可是，大家无法把这个像“夕夕”的字与复杂的的字与复杂的“餐餐”挂上钩。挂上钩。我们在街上走了一上午，看到了许多的错用字和误用字。我们将调我们在街上走了一上午，看到了许多的错用字和误用字。我们将调查后的结果进行了分析，得出了这些情况出现的原因：查后的结果进行了分析，得出了这些情况出现的原因：1、店主为了商业、店主为了商业效应，将成语滥改滥用。效应，将成语滥改滥用。2、店主发挥自己的、店主发挥自己的“聪明才智聪明才智”将字简化而为。将字简化而为。调查结束之后，我感慨万端：中国文化的博大精深是全世界所公认调查结束之后，我感慨万端：中国文化的博大精深是全世界所公认的，充满了中国五千年来的智慧结晶。可是，在的，充满了中国五千年来的智慧结晶。可是，在21世纪的今天，有的人世纪的今天，有的人不能好好地发扬我们中华文化，却在践踏我们的文字，实在令人心痛。不能好好地发扬我们中华文化，却在践踏我们的文字，实在令人心痛。做为炎黄子孙，我们有责任传承汉字文化。将我们的汉字学好，写做为炎黄子孙，我们有责任传承汉字文化。将我们的汉字学好，写好。我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字。好。我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字。