幼儿园亲子集体游戏

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1、公园广场版 游戏一连体人 游戏目的: 训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力,同步让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。 合适年龄及游戏人数: 适合4岁6岁孩子及其家长,共10人左右。 游戏准备： 一块较平坦的空场地，幼儿熟悉自己父母的姓名。 游戏玩法： 1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步,任意一种横排的人互相互换排列顺序。 教师说:“人们去找自己的家人吧!” 3两排人一起把双手放在背后.开始倒退走，一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。 4喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。 注意事项： 选择平坦且无障碍

2、物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。 游戏二看你笑不笑 游戏目的： 使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体，发展对物体的控制能力。 合适年龄及游戏人数： 5岁岁幼儿及其家长，人数不限。 游戏准备： 一根吸管。 游戏玩法： 1幼儿和家长围坐成一种大圆圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。 2.做出怪像逗对方发笑,并把吸管传递给对方,一种一种互相传递，把吸管弄掉的就算失败。 注意事项: 在围圈的过程中注意调节幼儿与家长的距离，以避免距离过远传递时掉落,鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨,控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。 游戏三同手同脚 游戏目的： 增进幼儿手臂的力量

3、,发展灵活性和协调性，并加强幼儿障碍走、跑的能力。 合适年龄及游戏人数： 适合5岁6岁孩子,多人竞赛。 游戏准备： 绳子若干。 游戏玩法： 1.游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,准备一条长10米的路作为比赛场地。 2.以接力赛形式进行。参与游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上,裁判下令出发后,游戏者开始朝终点走，然后返回。最快所有返回的一组是优胜者。 注意事项: 注意场地与否平整,避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点,避免游戏中滑落。 游戏四 城堡大战 游戏目的： 反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味，同步宣泄紧张与焦急的情绪

4、。 合适年龄及游戏人数： 2岁岁的孩子，一种家庭一组。 游戏准备: 每组小球一种，积木或盒子若干。 游戏玩法: 爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一种丢炸弹的游戏。 爸爸妈妈和孩子轮流拿球袭击城堡直到城堡倒塌为止。 3.人们一起再把城堡盖起来,并想一想,盖成如何的城堡不容易被打跨。 4爸爸妈妈和孩子再轮流用球袭击城堡。注意事项： 1.孩子的力量或许局限性,可以考虑让孩子往前站一点，并协助她学习如何瞄准目的物。 2.如果用的是盒子,可以请孩子叠得高高的再享有倒塌的乐趣。但如果是实心积木,则高度不适宜高于9公分,避免掉落时碰伤孩子。 游戏五搭高楼 游戏目

5、的： 增进亲子之间的感情，体验欢快情绪,在思考用多种积木搭高的同步,有效发展幼儿四肢的协调性。 合适年龄及游戏人数： 3岁6岁孩子及其家长，一种家庭一组,分两队进行比赛。 游戏准备： 多种形状的积木或盒子。 游戏玩法: 1孩子和爸爸妈妈一起做热身运动,跑步成圆形站立。 孩子和爸爸妈妈一起摸索搭“轿子”的措施。 3.爸爸妈妈引导孩子互相简介措施，看哪一种措施最佳。 .引导幼儿和爸爸妈妈进行搭高楼的游戏，简介措施和规则。 5.游戏开始时,由爸爸妈妈手挽手交错相握,搭成“轿子”，孩子坐在“轿子”上,把盖“楼房”所用的积木或盒子抱在怀里。 6.教师发出口令后,爸爸妈妈开始抬“轿子”,从起点出发，抬至终

6、点后放下“轿子”,让孩子将积木或盒子放到前面的“建筑工地”中,三人仍旧搭“轿子”跑回起点再运材料,都运完后，爸爸妈妈和孩子一起将积木或盒子搭成房子，盖的楼房高又不倒的为胜。 注意事项: 1必须等教师发出口令才干出发。 2.游戏中,父母和孩子一起到“建筑工地”盖“楼房”,并引导孩子思考如何搭才干使楼房高又不倒。 游戏六 爬雪山过草地 游戏目的： 训练幼儿方位感，锻炼幼儿语言表述能力。合适年龄及游戏人数： 5岁6岁孩子及其家长。人数不限。 游戏玩法: 起点和终点的距离大概米，在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成“S”型。 2.通过障碍的人先站在起点，观测障碍物的位置,然后，蒙着眼睛迈进。 3在过

7、障碍时，可以参照自己家人的提示，如:“靠左一点”、“脚抬高某些”等等。脚遇到障碍物即算失败，必须回到起点线重来,如果三次都失败,就被裁减,另请人来越障碍。 注意事项: 遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参与者的提示应尽量精确、简洁。 游戏七你追我赶 游戏目的: 训练孩子双脚并跳的能力，练习抛丢物品的动作，感知力量与距离的关系。 合适年龄及游戏人数: 适合5岁6岁孩子，一种家庭为一组。 准备道具: 垫坐布或报纸。 游戏阐明： 1爸爸和妈妈将带来的垫坐布或报纸折叠成双脚可以站立的大小。 2折好后每人两张。先将一块轻轻抛向前方,双脚并跳到这块垫子上,再将手中另一块垫子向前抛出又跳上,以同样措施轮流抛

8、出垫子并跳上迈进。谁先达到终点就算胜利。 注意事项： 折叠垫子时大小以能容纳自己的双脚为宜，抛丢垫子的距离要考虑自己的并跳能力，家长在游戏时不要吝啬自己的鼓励。 田野农场版游戏一参观菜地 游戏目的: 初步理解有关蔬菜的知识，激发孩子对生活的热爱。 合适年龄：4岁6岁孩子及其家长。 游戏准备： 在菜农的带领下参观菜地，和爸爸妈妈找一找、认一认自己熟悉、不熟悉的菜；菜农简介几样常用菜，和爸爸妈妈一起理解我们吃菜的哪部分，并懂得不同的菜我们吃不同的部位。 游戏过程: 1.爸爸妈妈说蔬菜名，孩子回答吃的哪部分,刚开始可以放慢速度，熟悉后可以加迅速度。 2孩子说蔬菜名，爸爸妈妈回答吃的哪部分。 游戏二

9、挖红薯和种菜苗 游戏目的: 学习某些农具的使用,体验劳动的艰苦，以及收获和种植的快乐,培养孩子从小爱劳动的好习惯。 游戏过程: 1在菜农的带领下，用农具挖红薯,体验收获的快乐。(适合3岁岁孩子及其家长) 2在菜农的带领下，家长、孩子取工具种菜苗，浇上水，体验劳动的艰苦。（适合4岁6岁孩子及其家长) 游戏三摘苹果 游戏目的: 体验劳动的辛苦和收获的快乐，练习0以内计数。 合适年龄: 2岁3岁孩子及其家长。 游戏准备: 苹果园场地或者教师制作苹果树，“小桥”一座，提篮一只。 游戏过程： 1.家长带领幼儿分两队站在小路前。 2第一名孩子提小篮走上小桥,家长从旁保护。 .孩子达到桥尾时，家长背上孩子,

10、迅速跑向苹果树。放下孩子,家长摘苹果，交给孩子并放人小篮里。每位家长摘个苹果,家长、孩子一起计数。 4.摘完后跑回起点,将篮子交下一位孩子。 游戏四传苹果 游戏目的： 能积极地与人们一同游戏，并感到快乐。 合适年龄： 3岁6岁孩子及其家长。游戏准备： 在苹果园里体验过摘苹果的乐趣。 游戏过程: 家长、孩子围成圆圈坐下,圈中任意一人拿苹果，请一家长背坐于圈外,任意唱一首歌。歌声起,拿苹果的人开始向右传苹果,歌声停,正拿苹果的人就要表演一种节目。 游戏五削苹果 游戏目的: 1.让孩子理解自己的爸爸妈妈,从而增进亲子关系。 2.体验在自然中进行美术活动的乐趣。 合适年龄： 2岁岁孩子及其家长。 游戏准备: 在果园里摘过苹果，水果刀、彩纸、胶水。 游戏过程: 1.家长削苹果皮,孩子将皮拉伸，比比谁削的皮长。2孩子用苹果皮粘贴制作出多种造型。 游戏六榨水果汁 游戏目的： 能在活动中向爸爸妈妈体现出自己的爱。 合适年龄: 岁岁孩子及其家长。 游戏准备: 在果园里摘过水果、每家自带手动榨汁机。 游戏过程: 孩子们将自带的手动榨汁机拿出来,在爸爸妈妈的协助下将橘子或橙子等水果榨成汁,将果汁端给爸爸妈妈，请爸爸妈妈喝下甜甜的果汁。