老师作文之地震中的老师感人事迹作文

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1、地震中的教师动人事迹作文【篇一：地震动人事迹】 篇一：汶川地震动人事迹 、教师身体断成两截仍紧握两学生废墟中,她的身体断成两截，脸部血肉模糊。她的双手仍紧紧拥着两个学生!人们怎么掰,也无法掰开她紧紧搂住学生的双手！地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措,她大步跑过去，一手搂住一种,朝门外冲。教学楼忽然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中。这位教师叫向倩，去年大学毕业，到什邡龙居小学当英语教师。 2、女警家中1口亲人所有遇难仍奋战在抗灾一线 5月12日中午12时许,彭州市公安局民警蒋敏和她远在北川县、朝思暮想的两岁小宝贝的一次电话通话。两个小时后,1时8分,蒋敏与女儿永远天各一方。

2、在这场劫难中，蒋敏全家10口人遇难。揩着永远也揩不完的眼泪,蒋敏转身投入彭州抗震救灾的第一线。 、1岁少年背着3岁妹妹逃生 在北川,一种11岁的少年背着岁半的妹妹,非常吃力地前行。这名少年叫吉万,同行的爷爷、奶奶已经老了,父母在外打工，小吉万就勇敢地肩负起小男子汉的责任,为了逃生,深山中步行了12个小时。4、女护士奋力救援后流产 地震发生时，四川省人民医院内分泌科24岁的护士陈晓沪，一趟又一趟背着、抬着病人,搬运氧气罐、床、被子?在成功转移了病人后,她却先兆流产，孩子无法保住。 、死难学生手里仅仅攥着一支笔 绵竹市汉旺镇东汽中学的一名死难学生手里仅仅攥着一支笔，让人欲哭无泪。 6、警花当众解衣

3、为灾区婴儿喂奶 16日,四川江油县公安局女民警蒋小娟，在地震灾民庇护所，当众解衣为一名地震灾区孤儿喂奶。蒋小娟坦言，看着怀里的孩子,她紧张起在婆婆家吃奶粉的儿子（6个月大)。从5月12日以来，蒋小娟始终没有看见自己的儿子,她说:“送走的时候小家伙1斤，目前肯定又长了。” 7、痛失14为亲人仍坚守在救援第一线 北川县民政局局长王洪发在地震中失去15位亲人,却没有时间伤心,仍坚守在救援第一线。 8、妈妈临终喂奶,女婴含乳生还 5月13日下午，都江堰河边一处坍塌的民宅，数十救援人员在奋力挖掘,寻找存活的伤者。忽然，一种令人震惊的场景出目前了救援者眼前：一名年轻的妈妈双手怀抱着一种三四个月大的婴儿蜷缩

4、在废墟中,她低着头,上衣向上掀起，已经失去了呼吸,怀里的女婴仍然惬意地含着妈妈的乳头,吮吸着,红扑扑的小脸与妈妈粘满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。 人们无法想象,一种死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从妈妈抱孩子的姿势可以看出，她是很刻意地在保护自己的孩子,或许就是在临死前,她把乳头放进了女儿的嘴里。也许是这位妈妈感动了上苍，女婴含乳得以生还。 9、武警亲手刨出老父遗体,噙泪坚持指挥救援 武警成都支队二大队副队长张秋红率队解救都江堰一废墟中的幸存者,而她的爸爸和嫂子就埋在这片废墟中,她亲手刨出老父和嫂子的遗体，来不及哭泣，噙泪坚持指挥救援。 10、1岁小女孩跳下六楼逃生脱险后返身救教师 康洁是汶川

5、县映秀小学6年级学生,地震发生时,她正在楼上课,意识到危险,她立即从6楼纵身跳下,“我努力让自己屁股着地,最后居然只有腿被划伤。”康洁对此也感到不可思议。脱险后，康洁冒险跨进随时也许倒塌的教学楼，到处搜寻同窗和教师,看到某些教师被砸伤，康洁使出全身力气将教师往外拉。逐渐体力不支的她跑出废墟求助,“我不懂得救了多少个教师。” 被救出的“救人英雄”被埋废墟50个小时后,13岁的何翠青在救援人员的协助下生还。5月20日，记者在广元市中心医院看到了这位正在接受治疗的地震幸存者。记者采访理解到,这位坚强女孩本来是一位救人英雄:地震发生时，本来已经跑出寝室的何翠青，因想叫醒午睡的同窗又返回寝室，使自己错过

6、了最佳逃生时间而被埋废墟。何翠青是青川县木鱼中学初一学生。月12日地震发生后,学校一幢3层的宿舍楼发生坍塌，正在午休的00多名学生被埋废墟。地震发生时，何翠青正在睡午觉，她们寝室共19名学生,当天几名学生刚好不在。“本地面晃动时，我已经起床走出了寝室来到走廊。当意识到地震发生时,我就开始跑，忽然想到寝室里尚有许多同窗,我就返回寝室去喊她们。”何翠青说，“地震刚开始时，某些同窗还觉得是有人在捣蛋摇床,我进来后大喊地震了！地震了，许多同窗才赶紧起床往外跑。” 在何翠青喊人的同步，学生寝室就开始倒塌。她和此外4名女孩一起被压在废墟底下。她说,下面一片漆黑,什么也看不清,也无法动弹。刚开始4个人还可以

7、互相说话，互相鼓励,都说要好好活下去，并且轮流呼救以保存体力。她说:“但后来可以说话呼救的学生越来越少,不知过了多久,只剩余自己还能说话。”在劫难发生47个多小时后，1日14时左右,现场救援人员听到废墟中传来单薄的呼救声，她们加快行动并于当天6时58分将何翠青救出。当天晚上，她被紧急送到广元市中心医院急救，由于被埋时间太长，何翠青右小腿已发生坏死被迫截肢。 记者问何翠青懊悔不懊悔返回寝室救人,这位救人小英雄说：“不懊悔,懊悔的是我没有救出更多的同窗。” 地震中15岁的英雄 一种在地震中受伤的1岁孩子能做什么？ 12日汶川大地震中，甯加驰被掩埋在坍塌的教学楼废墟里，埋在她身边的尚有一男一女两位同

8、窗?？ 地震后，甯加驰被掩埋,双膝跪在地上,左手被死死地压着,头也不懂得被什么东西紧紧压住，无法呼吸。出于求生的本能，甯加驰不断地扭动脖子,左脸擦破一块皮后来,她终于将头侧了过来，鼻子可以自由呼吸空气了。 还来不及安静一下,一种惊恐的声音从甯加驰右边传来。“甯加驰，救救我。”说话的是甯加驰的同窗曾婧。“那你到我肚皮底下来嘛。”想不出更好的措施，甯加驰伸出能活动的右手，协助曾婧一点一点移动过来,躺在自己蜷起的膝盖和肚子之间的空隙里。刚被掩埋时,甯加驰的头靠在一种男同窗的屁股上，这个男同窗就是祝祥。其身体的上半部分被压住,动弹不得，但是还能和甯加驰说话。 为了麻醉身体的疼痛和心里的恐惊,甯加驰和祝

9、祥开始有一句没一句地聊起来。聊着聊着,祝祥逐渐迷糊起来,声音越来越低,最后竟毫无声息了。甯加驰赶紧掐了祝祥一把,祝祥有点反映了。 90后英雄：令人感动的解放军小战士 19日上午9时28分，上海第二军医大学设在绵阳安县的抗震救灾医疗救护中心进行了一台紧急手术。成都军区某装甲部队士兵严情勇年仅1岁，带病在山区背送病员三天三夜后晕倒。主刀的两位主任大吃一惊,就差一点点，这个年轻战士的生命就不保了。 昨天上午,长征医院护理部总长杨亚娟更是将这位小战士认作干儿子，但愿自己只比她小三天的女儿能向这位小哥哥学习。 持续入山急救灾民 安县的高川镇被发现道路毁坏，灾民无法出来后,指挥部立即调配昆明的一支陆军抢险

10、部队赶赴现场，下死命令,规定竭力营救灾民。这个满脸稚气的年轻士兵说,她1日晨达到高川镇抢险。高川镇整条山路都毁了,坍方的泥石流从高川镇所在的山脚下延伸到村民聚居的山顶处,单程需要至8个小时。战士们采用接力的措施。严情勇负责的一段山路，背着食品爬上山需要两个半小时，背着伤员下山需要3小时，她一度持续来回2余趟，中间没有休息过。 日,她忽然觉得腹痛,由于救灾任务重，她也没当会事，继续和战友们一起扛着包行进救援,第二天当她背着5公斤粮食进山时，阵痛加剧,像是有什么东西卡住了肠子,异常难受,可她没有吭声,只是把腰带紧了紧，死死扎住痛处。第三天,她背着一名老奶奶蹒跚着向山外行进,忽然身子一歪，但她仍拼命

11、用手撑住地面，将老奶奶轻轻放下，捂着肚子晕了过去。晚一刻也许就没救了 看到严情勇倒下，战友们立即围了过来，灾民拿出战士们背进山里的水，轻轻撒在她的头上，队长立即决定将其转到灾区医院。 救护车疾驶，她被送进安县上海二军大长征医院的急救帐篷,普外科主任陈学运专家、江道政专家紧急为她会诊,由于疝气引起大网膜穿孔,小肠已流进阴囊导致肿大，变成了嵌顿性腹股沟疝，必须立即手术,否则肠坏死,危及生命。 两位专家亲自主刀。一种小时后，小严的肠复位了，可是由于时间太久，大网膜已经坏死部分，只能切除,进行高位结扎。江专家说,手术很成功，对后来的生活不会有影响，这种病完全是由于过度劳累和负重导致的,肠子穿孔的疼痛非

12、常人所能忍受，何况小严肠穿孔三天还在来回负重奔波，那是何等痛苦啊。 坚韧精神感动护士 护士长王静华是一种参与过自卫反击战的老兵，小严被推下手术台后，她带着护士们为她清理全身，更换衣物，看着她十个磨烂的脚趾和背脊上严重的压痕,尚有为了止痛用武装带紧紧勒住腰部导致的紫痕,本文由范文论文网收集整顿,人们都哭了。这才多大的孩子啊！医疗队最小的护士是198年出生的,可这个战士出生于上世纪9年代，这样小的年龄为了救人忍受着常人不能忍受的痛苦。人们为她换上全套干净的衣服，可是她太累，没有被惊醒。 看到记者要采访，王护士长拉着记者去看小严的行军背包,进入灾区时刚发的新背包,这时已看不出它本来的模样了,除尘土外

13、,所有地方都磨了一遍，背包的盖子已被顶破，她们为了给灾民多送点物资,每天都拼命往里塞。 护理总长：叫我军医妈妈护理部总长杨亚娟，每隔分钟都要用湿润的纱布轻轻沾湿小严干涩起泡的嘴唇,用妈妈般的目光看着熟睡的小严。她说小严是幸运的，她坚强的意志和军人的使命救了她,肠穿孔这种突发疾病最忌讳的就是在发病时吃东西、喝水，小严的背囊里全是水和食品,可她愣是没有动，所有送进山里给灾民了,发病的这三天,小严几乎没有进食,这也为急救她提供了良好的条件。 杨总长说，小严的事震撼了人们,一线的战士们是那么可爱，值得敬佩。小严一醒来，她就要认这个贵州籍的小战士为干儿子,让她叫自己一声“军医妈妈”，也但愿自己比小严小三

14、天的女儿能和这位小哥哥结对，向她学习。 作文素材 一、救援篇: 将爱心传播，为生命祈祷、求求你们让我再去救一种！ 急救到最核心的时候，忽然教学楼的废墟由于余震和机吊操作发生了移动，随时有也许发生再次坍塌,再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死,当时的消防指挥下了死命令,让钻入废墟的人立即撤出来,要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几种刚刚废墟出来的战士大叫又发现了孩子。几种战士听见了就不管了,转头又要往里钻，这时坍塌就发生了,一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷,那几种往里转的战士立即给其她的战士死死拖住,两帮人在上面拉扯,最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一种刚从废墟中带出了一种孩子的战士就跪

15、了下来大哭,对拖着她的人说你们让我再去救一种，求求你们让我再去救一种!我还能再救一种！看到这个情形所有人都哭了，然而所有人都无计可施,只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。不这些子弟兵24小时没日没夜地奋战在废墟中，手刨肩顶,忍受饥饿与寒冷,克服种种困难，持续作战，她们忘掉了自己的存在,心中千万遍地呼喊着“救人”“救人”。 2、一排牙印的故事 撕心裂肺,莫过于生离死别。这一幕，从昨天到今天,始终在地震遇难者遗体掩埋现场的什邡市洛水镇青峰坟场上演。 今天，在执行维护坟场秩序的子弟兵中，空降兵某团黄继光生前所在连一级士官李武手臂上一排深深的牙印，格外引人注目。本地百姓但凡懂得这排牙印来由的，无不唏嘘感慨。

16、 由于汇集在坟场的遇难者家属过多,为了避免死难者亲属情绪失控,阻碍现场遗体掩埋，本地政府规定在掩埋过程中,每具遗体下葬时只能有一名亲属进入坟场送葬。 五月十五日十七时，当里圈负责掩埋的战士们准备将一具遗体下葬时，一位十来岁的小姑娘从人群中哭着冲了出来，一头撞在了负责维护秩序的李武身上,想钻入掩埋现场。李武和战友看着满脸泪水的小姑娘,一面阻拦她进入，一面好言好语安抚她。眼见无望冲入,忽然,小姑娘抓起了李武的一只胳膊，猛地咬了上去。 面对情绪失控的小姑娘，李武强忍身上的剧痛和心中的悲哀，纹丝不动。小姑娘见李武没有反映,就拔出衣服上一枚胸针，对着她的胳膊狠狠扎了下去。约三厘米长的胸针一下子全扎入了李

17、武手臂，霎时间，涌出的鲜血迅速染红了她整条胳膊，顺着肘部滴淌下来。 但李武就像没有感觉同样，继续安慰着小姑娘，脚下还是一步不退。在场的所有老百姓都被这一幕惊呆了,有的当场就哭出声来。一位老大爷走出人群,轻轻拉起小姑娘,“孩子啊,叔叔的心也疼着啊,我们回家吧。”小姑娘凝视着李武汗流满颊的面容，止住了哭泣,默默随着老大爷向后退去？后来战士们掩埋遗体时，就再也没有过群众冲撞警戒的状况。 李武后来告诉笔者，“当时真正痛的不在手上而在心里,小小年龄一下子失去了亲人,能不伤痛吗，只要我的伤痛,能减轻她的一点伤痛,那就让她咬吧!” 、特殊的新婚典礼 我们牵手为连理,这个日子,我们郑重地分派这甜蜜。一分给你，

18、一分给受难的同胞兄弟。当我们的热血流进了亲人的脉管，这甜蜜,就有了新的意义。5月13日,在河北省血液中心的献血屋内，刚举办完婚礼的新郎薛旭、新娘卜硕斐携手为四川地震灾区献血，奉献爱心。 4、爱心汇聚成河 “广州日报，灾情最先报！买一份报，一元献爱心。”昨日7时开始,本报发行公司上千名投递员分赴全市各区义卖报纸，形成了一股红色暖流，无论是老板、职工、学生、保安、民工等各个阶层的市民,纷纷踊跃解囊，其中不乏外籍人士。一种上午,两轮义卖,成果不到一种小时报纸就所有售罄，各义卖点临时增长了至少三次报纸，都满足不了市民的热情。全天报纸销售比平常增长20%。 捐款数十万日元的两名日本低收入者，她们都是原在

19、华日本遗孤的后裔,其父母于战后是在善良的中国人照顾下才得以幸存并返回日本的。她们表达,中国于自己有恩，目前是报恩的时候了。“中国也是我们的家乡。家乡遭灾了,我们心痛”,她们这样说自己的心情。 5、铁女子张泉灵 有“北大才女”之称的张泉灵，是东方时空的主持人，先后主持了跨世纪庆典的直播、张健横渡英吉利海峡、雅典奥运会、连战及宋楚瑜大陆之行等大型直播活动，同步还以记者身份进一步到抗击非典第一线、罗布泊无人区、阿富汗战乱地震灾区等做连线报道。并持续近年担任一年又一年节目的主持人。张泉灵每每以其大气的体现和得体的谈吐,给观众留下深刻印象,成为央视具有大型直播节目主持能力的主持人之一。作为一名记者,张泉

20、灵总是敢于接受挑战。几天前，她还在海拔五千多米的珠峰大本营做全程直播报道。当四川汶川地震发生后,她马不断蹄地直奔四川,奔赴正在打通的都江堰至汶川县公路的第一现场,并向观众发回了最新消息。虽然有年幼的孩子需要照顾，但祖国需要她，她便冒着生命危险毅然奔赴灾区。虽然本地余震不断,但张泉灵仍坚持在第一线，坚持在最危险的地方进行报道。正是有了数不清的“张泉灵”们，祖国人民才干及早理解到灾区人们的状况。 6、发火的温总理 在一般老百姓的心目中，国家总理温家宝历来是温文尔雅、和蔼可亲的。然而，在抗震救灾中，平日里温和的温总理却发火了,这一下,让看过这条新闻的人无不为之吃惊。 温总理没有理由不发火。由于连绵的

21、大雨导致救援行动受阻，在废墟下的民众急需救济,心系民众、心急如焚的温总理面对空降部队的领导说出“我就一句话，是人民在养你们，你们自已看着办”的话语是自然而然的。温总理没有理由不发火。地震灾区的惨烈，震憾了一种国家总理的心灵，受难的百姓让她泪流满面，她嘶哑的声音响彻在灾区的万山丛中。由于在废墟下,在狂风暴雨中，在漫漫长夜里,尚有无数人民群众在等待着救援人员的到来。 无论是飓风“卡特里娜”袭击美国,还是底印尼大海啸,世界其她国家很少有领导人会在劫难发生时，除赶到现场视察灾情、慰问群众之外,还要亲自担任救灾总指挥。毕竟前者属于政治职责,后者属于专业领域。 温家宝亲临一线，到处疲于奔命地指挥、调度、慰

22、问。在中国的社会环境之下，总理的到场除了提高应变效率、争取黄金时间、督促地方官员、现场拍板解决问题之外，第一时间奔赴灾区，指挥救灾、慰问百姓，更是灾场和全国民心稳定的巨大精神力量。中国总理这个职位，自周恩来时代开始，就被赋予了兢兢业业、克尽职守的形象，“周总理”三个字既是一代中国人对周恩来的永恒纪念，也是对继任者的道德标尺和衡量比照。新加坡联合早报8日刊登签名周兆呈的文章说，“中国的总理难为”，“中国式总理,无法复制,想学也学不来”。 7、国际人们庭大难面前,愿爱心永恒!此时，中国劫难不断，困难重重,急需来自世界各国的援助和支持，请不要让国内四溅的口水和多种污言秽语沉没了国外更多人的热心和蔼意

23、。滴水之恩,当涌泉相报。感恩之心，真诚之意，和谐之情，和平之愿,大度之怀,文明之风,会使中国多方受益，早日走出困境。 二、亲情篇:一定记住我爱你篇二：汶川地震中的动人事迹 记录汶川大地震动人事迹: 陈坚：背压三块预制板的男人 陈坚,四川省北川县一种2岁的青年。她也许一辈子也没做过什么伟大的事,她只是一种一般的打工者。在这次地震中,她是无数不幸遇难者之一。她顽强地求生，顽强地相信但愿,她的乐观鼓舞和感染了所有救她的人，也感动了中国网民,她们发帖说她是地震中坚强的男人!一种如此热爱生命的人,带给自己和别人但愿的平民就是英雄。 被发现时她埋了7个小时5月5日下午三点,来自江苏省消防中队的救援人员发现

24、了被埋在废墟下的陈坚。当时，她思维清晰，告诉救援人员她已经被埋了72个小时 。 陈坚的头被横着夹在两块巨大的水泥板中间,不能活动。她腰部如下侧身被几米厚的水泥板【篇二：有关地震作文:动人事迹】有关地震作文:动人事迹摘要：这一天在汶川发生了一件动人的事迹:在房屋倒塌的一瞬间，一位妈妈把她那三.四个月大的孩子放在自己的胸下，当救援官兵发现她的时候已经没有呼吸了。 5月12日14时2分在这一时刻有人在午睡.有人在学习.有人在工作。忽然传来了山崩地裂的声响,一间间楼房变成了废墟,地震发生后汶川几乎变成平地。 这一天在汶川发生了一件动人的事迹：在房屋倒塌的一瞬间,一位妈妈把她那三四个月大的孩子放在自己的

25、胸下,当救援官兵发现她的时候已经没有呼吸了。忽然救援队长说:“这里有一种婴儿。”使救援官兵快乐了起来,随从的医生把她转移到车子上,发现襁褓里有一部手机，上面有一封写好的短信说:“如果你能活着，请记住我爱你。”看惯了生死的医生看到了这一句话,都情不自禁的哭了起来。天灾无情,人间有爱。只要我们团结一致,就能打败这一场劫难。【篇三：汶川地震优秀教师事迹读后感】 地震优秀教师事迹读后感 从5月1号汶川地震以来的每一天，我都被某些东西感动着；我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。一种响亮的称谓在整个灾区传递着教师，是她们用自己高大的身躯翼护了处在生命危险之中的学生,是她们带领无助的学生走出生命的绝境。面对死

26、亡,她们诠释了生命的伟大;面对危险，她们彰显了人性的力量。 她们有的是刚刚走上工作岗位的年轻教师，有的是已经在教坛耕耘了几十年的老教师。在她们的人生历程中没有耀眼的光环,也没有什么豪言壮语，有的只是她们对工作的兢兢业业，恪尽职守，对孩子的无私热爱。但是,她们都无一例外地在地震袭来的危急关头挺身而出,舍生取义，呈现了崇高情操和人生境界。 有许多优秀教师的代表，她们的壮举悲壮得令人动容谭千秋,这位年过半百的老教师，当救援人员发现她的时候，她双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了，而她自己却献出了自己珍贵的生命。向倩，一位什邡市年仅二十一岁小学女教师，她的遗体被发现时，几乎断为

27、三截,在她张开的双臂下，还紧紧搂着3个已经随她而去的孩子。当张米亚教师被救援人员发现时，她正跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着,而张教师已永远地停止了呼吸。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”热爱歌唱的张米亚教师用生命诠释了这句歌词的真实意义。其实她们原本只但是是些普一般通的乡村教师、县城教师,但她们却几乎以同一种悲壮的姿势,本能地把生的但愿留给了学生，而自己却选择了死亡!在汶川,在北川，在江油,在青川,在都江堰有太多的教师,太多的事迹，令我们深深感动。我们不禁从心底发问：“教师们啊，你们的血肉之躯怎能挡得住水泥楼板的

28、重压？”但是你们义无反顾，为了这百分之一的但愿，你们却尽了百倍的努力！面对死亡威胁时她们迸发出如此巨大的勇气,这绝非情急之下的冲动，而是一种崇高师德的呈现，一种人性光辉的闪耀,所有的这一切都本源于对学生巨大的爱和对教育事业的忠诚！当我们读懂了这一切时,我们该做些什么呢？该如何看待自己的学生和工作呢？我想,那就是我们应当以更大的热情和虔诚来看待我们的工作,以最大的无私和博爱来看待我们的学生。工作中，我们不少人时常抱怨工作繁重，付出的太多，但与这些可敬的教师相比，我们的付出又是多么的渺小。我在感动之余，凝神静思,结识到我应当从这些方面去学习这些教师的精神，进一步做好自己的工作。 一方面,我们应以学

29、生为本，全身心地投入工作。我们的周边，有不少教师在抱怨学生的学习习惯养成不好，抱怨学生的脑子太愚钝,抱怨学生在授学时不活跃，不配合。其实,抱怨环境不好,是由于我们自己不好;抱怨别人狭隘,是由于我们自己不豁达；抱怨学生难教，是由于我们自己的措施太少。汶川这些优秀教师的动人事迹鼓舞着我们要时刻做一种有爱心、责任心和广阔胸怀的教师，无愧人民教师的光荣称号。 另一方面，要不断地学习专业知识,努力提高自己的业务水平。不具备精湛的专业知识，就无法面对思维异常活跃的学生，无法成为学生佩服的教师，也永远无法成为真正优秀的教师。必须要研究教学教法,要让自己在有限的课堂中实现高效的授课,让学生能有最多的收获不仅仅

30、是知识的接受,还要有学习的措施的获得,有积极学习的愿望,有探究学习能力的提高，有丰富自己心灵世界的强烈渴望。学高为师，身正为范。只有热爱学生,无私奉献，才干在甘当人梯的教育工作中,不断提高自身素质,不断完善人格,提高境界,才干最后无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。 学无止境，教无际涯。只有在教学中不断学习，不断思考，不断总结,才会有不断的自我更新，自我超越，厚积而薄发。 抗灾中让人感动的故事,催人泪下的场景尚有诸多诸多。最大的意义是这些教师用鲜血和生命，又一次向世人昭示了人民教师这个职业的圣神。汶川地震中这些感天动地的教师们，你们用鲜血和生命印证了人民教师的伟大,你们谱写了人间一曲曲动人的华丽诗章! 谭千秋教师、向倩教师、张米亚教师以及所有为保护学生而献身的教师们,请一路走好，在去往天国的路上我们活着的人会为你祈祷。孩子们会铭记你们的教导,世人会以你们为楷模!你们的事迹日月可鉴，你们的的精神永垂不朽！