网络作文之不让孩子沉迷网络世界作文

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1、不让孩子沉迷网络世界作文【篇一:英语作文-沉溺网络而忽视与父母的沟通】 书面体现（满分25分） “cant ak noiam htting”上图反映的是网络时代所浮现的某些问题, 有些孩子沉溺于网上交流而忽视了与父母的沟通。请你根据对漫画的理解用英文写一篇短文。该文应涉及如下要点: 1 该漫画告诉了我们什么； 2. 你对此现象的见解;3. 我们该如何积极和父妈妈沟通。 注意：1. 体现时要合适发挥想象,不要仅作简朴描述。. 词数1左右。开头已经写好,不计入总词数。 3文中不得提及本人的有关信息。 参照词汇：漫画caicature mder tecnoloy hs may avantags.wh

2、il we ejy e n ad convenience f te internet, w lso expernce some new prolem. thi caricature dscribeson of hem. 素材：漫画： carictur caronan comics 在网上：onlne onthe ietin te vitual wrldi the vrtulrality 现实里：n he rel lifein the realrlin reaity上网成瘾：b addicted tosh. ct hep oneslf doig sth. in to deep /betodeep

3、in st. 网络活动：play video gamesha n lie at n the qq haon th msn watctv series vi intne 影响： hv n (g / ad) impac n sb. havea（osiive egative) efct on b.to ext iflueneon . tafectsb.t influencesb. 忽视： negec igne oerlook注重： ay ephais o to emhasize atc importne oconsieo e mportce ik of. s n iotant oe in沟通： to

4、 communicate ithsb. te lak ofomnicaon st dowandak to crate a hrmonios atserei urfamillife okphmony modrn tchnology has many advantagesilewe eno the fu a cnveiene o h nternet,we alsoepeinsome new poblem. is aitue dsribs one of hem i hi carcature, abyis stt nfot of a comue. is o busy chatig on line ha

5、t he is imatint wih te m,perhapshis motr, h oms to him askinghm to o er a favor. fro poit of iw, theitrnet has pacd a ngatve mpat on the fmily. in the frsta， tisobvos b fails to mantn h baace twen he vrtl wrd nd the eal lif. hplces t muchemhsis onthe chattig lin whlovrlooking therel cmmuicaionit his

6、 oter.ne ee ciustans, umerouily prolems will inevitaby takpae, uch assundrndin， quarels tc. i tcnd lc,he boy has ben oo addictedo the intene, hic mustiolateisdaiy utin he s likey o st too lae. i liky to gt up too late. adhe is likly tonglect hi stuis， foreample, wiout hading i his omeworotime. whti

7、worse, refuse to meet is mohers ecesaryreqiemens, n nequenly he hurts his moers feeling lo. of ouse,te virualrealit sbenpln an mpornt rt n ourmoder le w cnnt stp th quckned cof sietific delopme. what e cn dois （to） srika bette balnce bewen hewo ols. o t onhd,we ae spposeto lan eim wie. after spengms

8、t of on scho simetsd hmework， w cn spnd one hor or two onhe iterneta wek.as igh scho stunt, oomuh mepeton lne wll le tofilei exams. o the thrhand，w are expected ofer heps t ou paresaher than aif thei aking. more imortant, we shoul always ray tak wh our arents,wih can ese ther mid and removes the rie

9、s. only in ths wy can ahamiousatmospheree aedin te fmily e【篇二：三年级作文：孩子的世界30字 三篇】 【篇一:孩子的世界】 孩子的世界，大人永远不会懂。有欢乐,有烦恼，有好奇,也有想象,有摸索,尚有思考 在这个世界中,我欢乐,我快乐，我自由，不被作业所掌控,我是主角。 这天,我来到了一种荒废的田野中,发现了多种各样的小动物,有活泼乱跳的青蛙,有忠臣的小狗，温顺的小猫，尚有一只只小鸟儿。我玩的十分快乐。后来我才懂得,那是一种收留小猫小狗的地方,从那后来，我只要不忙,就去看看那些小猫小狗玩耍。 在我的世界中,能化无聊为有趣。在回家后,有时

10、不会看电视玩电脑，而是在那摆弄铅笔橡皮。你们固然会问,这些有什么好玩的呢?孩子的想象是无限的,把铅笔当成铁柱子，把橡皮当作小士兵，把桌子当作战场，把笔袋当作基地,那可真有趣啊。 除了这些,我最喜欢的还是电子产品，电脑,平板固然是每天的必修课。我每天放学后做完作业就定在电脑上,为此我还和妈妈吵过几回架呢。我还要提示人们,不要过度沉迷于网络，这样对我们的眼睛不好。 小孩的世界,是一幅可以随意泼洒的画，是一首可爱纯洁的诗也是一支可人动听的歌。 【篇二：孩子的世界】 孩子的世界欢笑,孩子的世界天真可爱。 若世上没有思想成熟,不活泼的人;若年老的都返老还童,那整个世界将布满了欢声笑语 孩子的世界，或许到

11、处都是数不清的、各式各样花花绿绿的玩具。到处是孩子们嬉戏玩乐的场面,那该多天真,和谐！走在马路上,交通工具变成孩子的玩具车，小自行车，哈!我也来过把小孩儿隐！ 孩子的世界，或许布满了纯洁的爱。没有当今社会的败乱风气，一切孩子们的行为都是纯真的;没有说男生女生牵个手就起哄成一团的奇怪思想,男男女女可以簇笑一团。不像目前,长大了男生女生在一起笑就会被骂个破头淋漓。哎!做孩子好，在孩子的世界中生活更好!孩子的世界，或许没有赌博的恶习。目前由于许多青少年受赌博的侵害，自己蒙受与其中,甚至自己参与。孩子的世界哪会有这样多的不良习惯。人们就如一种集体,互相爱惜，互相忍让。 孩子的世界是无忧无虑的,孩子的世

12、界是天真可爱的,孩子的世界好的无可挑剔。多么但愿每个人都是思想纯洁的,这样整个世界布满了和谐。 孩子的世界布满欢笑，孩子的世界天真可爱我向往,我追求【篇三:孩子的世界作文】 当我们还是孩童的时候，我们的世界完全是由妈妈为我们撑起的。妈妈为我们撑起的那一片天空，为我们发明了一种没有风雨没有恐惊的世界,她们将快乐与笑容送给了我们，将痛苦和黑暗留给了自己。我们在四季如春的世界中长大了，我们还记得我们的妈妈么?还记得妈妈为我们撑起的那一片天空吗? 那是我们总觉得母爱是一种应当,是一种必须,然而目前我们感到了，母爱是一种无条件的付出,是一种不求回报的付出,可是它不是应当，它不是必须,妈妈乐意为我们付出岁

13、月付出快乐付出辛苦,不是其她因素,而是，妈妈深深的爱着我们，比世界上的任何人都要爱我们。 啊!我们的孩童世界已然过去，该我们为妈妈撑起一片天的时候来了,此时我们的一点点付出就能让妈妈永远无怨无悔的为她的付出感到开心。 啊!孩童的世界,已然成为历史,而妈妈的付出却没有终结,我们的回报也应当才开始。【篇三：浅谈如何避免学生沉迷网络】 浅谈如何避免学生沉迷网络 【摘要】“网瘾”可谓互联网成瘾综合征（简称iad）。即对现实生活冷漠,而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。它是一种行为过程,也是行为发展的终结。“网络沉迷”就是运用网络来管制自我,病态的执着于网络的症状。网络沉迷的人群,往往不能较好的

14、辨别现实与虚幻，从而产生心理上的错位，对学业（工作)和家庭及人际关系产生巨大影响。 【核心词】网络 信息课 小学生沉迷 1994年中国加入了intenat,至今已有。随着计算机的普及，上网的人数也飞速增长。据cnn记录，97年上网人数仅62万,而到了，这个数字已经增长到了3.38亿，稳居世界第一。青少年上网人数更是达到了1.65亿,青少年网络使用的状况近几年呈极具上升的趋势。中国青少年网瘾报告指出，青少年网民中网瘾群体比例为141，人数约为24042万。中国青少年网络协会8月发布的一种数据显示，约八成小学生9岁前开始接触互联网。因网络引起的青少年犯罪等一系列的社会问题层出不穷,如何引导这些尚不

15、成熟的孩子健康上网?下面以一名小学信息技术课教师的角度,简朴谈谈自己的某些见解。一、注重小学信息技术课，成为每一种学校的特色课计算机对学生的影响非常大，因此每一种学校都应当把信息技术课注重起来，使其成为学校的一门特色课。运用信息技术课的特点,合理运用既有的资源,开展各类有益于学生的活动。 、 开展各类信息技术比赛，培养学生学习爱好学会信息课的基本知识容易，要学有所成却不易。如果能定期的开展某些活动,使信息技术课所学的知识得以延伸,还能提高学生的学习热情。如果想要优胜,必然要付出努力。当专注于比赛时，相应的就会减少网络对学生影响。 根据信息课的内容，可以开展如下几种比赛： 键盘输入的比赛。平时几

16、节信息课并不能让学生纯熟地学会文字输入，而通过比赛能使学生夯实的学会这项基本技能。 画图比赛。小学生具有丰富的想象力,简朴的画图软件,在她们手中却不简朴，她们往往能能画出让人意想不到的图画。不仅能使她们增长对信息课的爱好,还能培养她们的耐心,由于鼠标画画可不容易。 电子版报制作。这项比赛即可以个人制作,也可以小组合伙。运用信息课的时间很难制作出精美的电子板报,只有在课外去制作,这样学生在家中能有目的的用电脑学习,而不是把时间消耗在游戏上。 幻灯片制作。同样即能个人制作又能小组合伙的比赛，通过网络搜索,收集素材来制作幻灯片。可以培养学生对的使用网络的结识，提高网络使用技能。 不管是哪一种比赛，都

17、能让学生获得成就感，让她们觉得电脑可以做诸多故意义的事情,而不是一台高档游戏机。2、 展示学生作品,培养学生特长 通过一系列的比赛,积累学生的作品，定期的展示给其她学生观看。一方面获奖的学生获得了荣誉和成就感,同步还培养了她们的特长。另一方面其她学生观看后,发现本来用信息课所学的知识可以制作出多种各样精彩的作品，无形中提高了她们对信息课的爱好。因此小学信息课应当成为每个学校的特色课,激发学生学习的积极性，让学生能学以致用，体验信息课带来的快乐! 二、加强家校联系，提高家长的结识 以农村为例,父母买电脑的目的并不是由于需要电脑协助孩子学习，而只是由于别人家有电脑，因此觉得也应当买一台,一旦工作繁

18、忙，就忽视了对孩子的管教。面对这种状况,有必要加强家校联系，提高家长对电脑的结识，可以让家长在家中采用某些管理措施： 1、 严格控制使用时间。学生之因此会沉迷于游戏，沉迷于网络,最重要的因素就是家长没有约束她们使用电脑的时间，沉迷的限度和使用的时间是成正比的。因此父母要严格控制时间,养成好习惯。 2、 安装小朋友防护软件 网络充斥着大量的不良信息，为了孩子能有个健康的上网环境,有必要在家中安装小朋友防护软件，如oporn、家长无忧、电子家长、费尔网络监护专家等。3、 培养学生其她的爱好爱好如果学生能有其她的爱好爱好,也就不会沉迷在电脑游戏或网络中。爱好爱好的培养因人而异,可以是体育、艺术、文学

19、等。在休闲之余偶尔玩玩电脑调节,业余生活还能过得丰富多彩。 三、 学科整合,学以致用 如果不对所学的知识加以运用，无疑学无所用。在网络普及的今天,应充足运用网络的特点和资源,让学生懂得可以用网络协助自己学习。1、信息的收集 当学生学会了用搜索引擎收集信息后，各科教师可以故意识的在教学中让学生收集有关有用的信息，协助教学，既能提高学生的网络使用技能，又能开拓学生知识面，让网络成为学习的工具。 、作业网络化 语文学科可以充足运用网络来实现作业网络化。例如，可以让学生用博客写日记。既能提高写作水平，又能对的使用网络资源。还可以用电子邮件发送作文，让学生体会网络的便利之处。 3、 远程协助教学 2世纪是一种以计算机网络和知识经济为核心的信息时代,信息技术也是每一种学生应掌握的基本技能。然而网络对缺少自制力的中小学生来说,是一把双刃剑。对的的结识和使用网络，其成果必然利不小于弊；但如果没有对的引导,沉迷在电脑游戏或网络，那又将是弊不小于利。因此面对网络带来的负面影响，需要社会、学校、家庭共同联合起来，塑造一种适合孩子成长的网络环境，让她们健康成长。 【参照文献】 1 新课程背景下学科教学与信息技术的整合 浙江大学出版社 小学信息技术课程原则 电子出版社