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1、五年级信息技术第三课 小猫学习拍皮球 教学设计课前小研究使用(Scratch2.0)软件n 你想在哪里教小猫拍球？n 要教小猫拍球我们需要添加那些角色？n 球太大了怎么办？一、添加舞台背景n 选中角色区中的舞台缩略图，单击“从本地文件上传背景”按钮，在打开的窗口中选中背景图片，添加舞台背景。二、添加新角色n 1、在角色区，单击“从角色库中选取角色”按钮，在“角色库”窗口中选中要添加的皮球，添加到舞台去。n 2、在工具栏中，选择“放大”或“缩小”工具，在舞台区利用这两个工具，连续单击小猫或皮球，调整它们的大小，再将皮球移动到小猫手上。三、编写皮球的脚本n 1、单击“模块区”中的“事件”模块组，将
2、模块列表的“当绿旗被点击”拖动到脚本区域。n 2、拖动皮球到小猫的手上，将“动作”模块组中的“移动”模块拖动到脚本区域，模块中的坐标数值，是皮球当前所在位置的坐标值。n 3、拖动皮球到落地的位置，将“动作”模块组中的“在1秒内滑行到”模块拖动到脚本区，模块中的坐标数值，是皮球落地位置的坐标值。n 4、将“动作”模块组中的“在1秒内滑行到”模块拖动到脚本区，修改坐标数值“X：-74”“Y：-80”，让皮球落地后反弹回起始位置。n 5、执行步骤（3）（4）的操作，小猫完成一次拍球动作，让小猫拍球三下，可以重复以上操作，在添加两次拍球动作，等待2秒。添加一个“移动80步”模块，保证皮球跟小猫一起移动
3、。四、编写小猫的脚本n 1、在角色区选中小猫，在脚本区添加“当绿旗被点击”模块。n 2、将“动作”模块组中的“移到X:-119 Y:-47拖动到脚本区域，模块中的坐标数值，是小猫当前所在位置的坐标值。n 3、添加“移动80步”模块，并且要在“移动”模块前添加“等待8秒”模块。温馨小提示：信息技术“小猫学习拍皮球”课后反思本课是SCRATCH学习的第三课时，在本课的教学内容中，知识点是“添加角色”和“添加背景”属于两个连续的知识概念，在内容体系上有紧密联系，知识点“定位模块”则属于单独的一个知识概念。背景和角色之间有着密切的联系，可以将背景看作是一个特殊的角色。通过实例让学生理解角色和舞台之间的关系与区别。以制作小猫拍皮球动画为任务展开本课学习，鼓励学生自主学习，小组研究，共同完成动画制作任务效果不错。
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