老师爱岗敬业演讲稿

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1、老师爱岗敬业演讲稿演讲稿可以提高演讲人的自信念,有助发言人更好地呈现自己。在当下社会,能够利用到演讲稿的场合越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简洁便利,下面是我帮大家整理的老师爱岗敬业演讲稿，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。老师爱岗敬业演讲稿1 人人都说老师是崇高的职业,而当时作为一个刚结业的学生选择这个职业,并没有因为崇高和宏大如许的字眼，率直点说只是因为找一份工作,让父母放心,所以其时毅然的选择中没有一丝觉得自己是高尚的。做了老师后感受到这行职业的辛酸，更是为自己当时的选择而缺憾，较着的做教员就是年轻不懂事的冲动结果。 可是,如许一个并没有让我因为酷爱而选择的职业，一个并没有让我在

2、工作中感受到安逸和舒适的职业，我却始终干下去。其中的缘由细致想来仍是因为一个字爱！不是对职业的爱让我坚持,而是学生的爱让我感动,他们的爱纯净，他们的爱无瑕,他们的爱不期盼回报,只有付出。面临如许真心实意的爱恋,我怎么能舍弃,怎么能不爱呢?本文由一路去留学编辑整理。 我记得，在春风乍起的日子里,孩子们围着我，几双小手温柔地为我取下粘在发间的飞絮，柔嫩的手里满是他们的爱意;我记得,在我低头批改功课的时候,孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景,噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的密意。 以爱的名义，我也要给他们满含爱的教化。我的事业，就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们,无怨无悔。就像泰戈尔说的：

3、“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干我我的事业吧，因为它老是谦逊地低垂着它的绿荫。”爱孩子,其实不难,爱他们的全部优点,接管他们的全部缺失，以细腻的心相对,以真挚的情打动。我坚信,全部的生命都是宏大的，全部的孩子都有权力有自己的一片天,支撑着天空的就是我们的爱。前几日，一个家长来找我，恰是我们上课的时候。她耐性地在期盼,并不打搅,我不知道她的存在，等我发觉了走过去，她动情地说：“孩子说这里的教员就是比以前的教员好,我信任了，真是如许。你的学生都围着你问问题,这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。”家长的话深深感动我，我并没有做什么,只是把他们当做自己的孩子看待。他们有话，我自然要听，他们

4、有坚苦我自然要帮。爱他们，当做自己的孩子般，良多事去做了并不觉得何等宏大，可是在家长,在孩子的心里却能留下深深的刻印,特殊是对孩子,你的爱是能影响他一生的。 有的孩子，心理是比较软弱的，问她她不情愿说,我也不强求，我耐性的劝慰,也固执的要求她若何做,并告知她学会了爱自己,才能有资格去要求爱，享受爱。我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花明灭,我笑了,告知她:“有什么想说的，教员等你说。” 讲台催得人憔悴，粉笔染得鬓发白。可是却有那么多的教员,无怨无悔，红烛是写照，付出是心血。日复一日，年复一年,支撑着我们静默耕耘，甘当人梯的就是我们每小我心中对孩子们的爱。 孩子，让我放你在心里，陪着你始终走下去，我知

5、道我也被放在你们的心里。老师爱岗敬业演讲稿2敬重的领导、老师和同学们：你们好！ 有一种人生最为漂亮,那就是老师，平凡的人生,壮美的事业;有一首歌谣最为好听，那就是奉献，无私的奉献,播撒着将来的希望。三尺讲台,是我们静默耕耘的土地,扎根这片土地，是我们的光荣和骄傲!我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，志向，信念,才智毫不保留的奉献给他而无怨无悔!这学期一开学，刘主任就找我谈话:让我做5。2班的副班主任。虽然不像正班主任那样劳碌，但是也面临着同样管理班级，同样要与孩子打交道。在班级管理中，最重要的一个关注，就是孩子的心情实力！五年级的这个年龄是最简单许多的苦恼化成一种莫名的担心心情袭扰着学生,

6、他们心中有千千结无人说明，面对的是只知督促学习的父母，他们的心境坏极了,心中的郁积无处发泄，一点点小事与摩擦都能点燃一场斗争。 在是非面前,孩子是有他自己的推断力的，只是被当时的心情所左右,比如说，一个男同学看到同桌拿着一个新颖的笔，就想看一看，可是女孩子不让看,于是你争我抢，女孩子不当心打到男孩子的脸，男孩子一下急了,将笔狠狠的扔向外面。 此时两个孩子都冷静下来了,他们都相识到自己错了,只是在当时心情的左右下，才不顾一切后果!所以,关注孩子的心情，赐予孩子心情支持和引导,不失时机地培育孩子的心情实力显得尤为重要!它是一种比学问、技能更厉害的本领,被用来衡量一个人的智力，甚至能预料将来的成败。

7、作为一名老师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求学问的眼睛时,你会想到什么?作为老师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?假如让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择,我会酷爱,之所以酷爱，我会执着,之所以执着，我会奉献。 因为我们拥有着培育祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分,也是我们的信念！是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最漂亮的笑颜，我们的世界才会越变越美妙! 其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种和善,收获友爱；播种

8、希望,收获将来。我们既然选择了讲台,就选择了静默奉献,假如我们不付出,不创建。不追求，那我们的青春必定在似水年华中静静逝去。让我们行动起来,释放我们的热忱吧！ 宏大的祖国须要我们奉献,火热的生活须要我们奉献,让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情,用关切凝成团结,把我们平凡的人生献给这壮美的事业吧！为花儿尽情绽放，为桃李到处芳香，让老师的生命在耕耘于奉献中熠熠闪光。老师爱岗敬业演讲稿3敬重各位领导、老师，敬爱的同学们:从走出高校校门的那天起，我就下决心当一名优秀的老师,这两年来也始终为之探究努力着。什么样的老师才是优秀的老师呢？有人会说,优秀老师就是有渊博的学问,端庄的仪表，优雅的风度,健康的体

9、魄。可我认为,要当一名优秀老师，首先要有爱心，不酷爱学生的老师，决不是好老师,学生们也决不会欢迎他。 陶行知先生说:“没有爱就没有教化。”酷爱学生,不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现,事实上更多的是倾注了我们老师对祖国、对人类、对将来的酷爱。因为有爱,我们才有耐性；因为有爱,我们才会关切;因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，事实上是我们老师的乐趣。 但是老师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱，而且要善爱。 “爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的才智和热忱,有一样被爱惜的权利,我们应当用一样的心去关爱他们。 “爱”要以爱动其心

10、,以严导其行。这点上咱们学校好多老老师为我们树立了榜样,指明白方向。她们疼自己的学生吗?疼。有的老师带生病的学生回自己家照看；有的老师常常给贫困的学生衣物；有的老师甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是特别严格的,不放过一点小错误，刚好进行教化,以促其不断进步，这才是善爱。“爱”要以理解,敬重，信任为基础。同等,民主，理解，敬重，信任会使我们更简单走进学生的心,更好的帮助他们进步。 付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而费尽心机；曾为学生的不理解而心酸流泪。我迟疑过，消沉过，

11、有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成果进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们傲慢的谈起“我们老班”时；当经过自己和同学们努力班级取得成果时,一种感动和骄傲就会油然而生,原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。 这时我又燃起了工作的热忱,又充溢了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业恒久也不能够轰轰烈烈，震天动地，但我的工作充溢着希望,确定着将来,所以我会始终坚持专心去做，用爱心耕耘终生。 在座的各位都是教化工作者,让我们大家一起努力,都用自

12、己的爱心来创建美妙的将来。老师爱岗敬业演讲稿4 各位评委老师: 大家好 ！ 我今日演讲的题目是我选择 我酷爱 人人都说老师是崇高的职业,而当时我选择这个职业，并没有因为崇高和宏大这样的字眼，坦白点说只是为了谋生。 毅然的选择中没有一丝觉得自己是高尚的。 工作的最初和我的想象相差甚远。没有掌声,没有鲜花,更没有那此起彼伏的喝彩,有的只是因学生不学习而大动肝火,为做通学生的思想工作而费尽心机，有的只是那日复一日琐碎的工作。有个老老师告知我:我们做老师的要讲师德，师德的核心就是爱学生。当时我就瞪大眼睛：爱学生?怎么可能?我不被他们气哭就算不错了。 我茫然过，迟疑过,甚至于想过放弃。就在我彷徨无助的时

13、候,有件小事却变更了一切。那是20xx年的圣诞前一天，当我像平常一样打开办公桌的抽屉时,发觉里面静静静的躺着三个苹果和一瓶琵琶糖浆,还有一张未署名的卡片。上面写着,来自火星的问候!比照笔迹后,我发觉,这尽然出自班上最“顽皮”的学生之手，就在昨天我还刚刚因为打架的事情指责过他。 我被触动了，我的心起先安静下来，我尝试着走近我的学生们,关切他们，呵护他们,慢慢地,我喜爱上了他们。原来每个学生都是那么可爱，每个学生都有自己的闪光点。仔细学习的学生会在课间找到我说：“老师,可逮到你了，问个问题。”淘气的学生会在犯小错误时说:“老师，别生气，我会改正，你生气就不美丽了。”现在当我每次走在路上听到他们亲切

14、的问候“老师好”时；当我告知别人我人生接到的第一束花不是来自男挚友而是来自学生时,总有一种感动和骄傲油然而生。原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。爱学生是全方位的，我认为可以从爱学生的人格动身。假如一个孩子生活在指责之中，他就学会了指责;假如一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了羞涩；假如一个孩子生活在激励之中，他就学会了自信;假如一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感谢。我教的学生们生活在什么环境之中呢?最近的一则新闻报道更是让我震惊,说的是广州XX区华诚小学的小学生做了一个试验，证明米饭被大骂一个月后会变的黑臭，或许这个结果须要更进一步的科学论证。但却让我明白了敬重和激励对一个人的重要性。”

15、还记得我曾经在一节课后跟班上不爱学习的一个女孩子说了一句话：你仔细学习的样子真好看。一向开朗的她很羞怯的跑开了。老师的一句话或许会影响学生的一生,我深感责任重大。 弹指一挥间，三年的时间过去了，对于老师这个职业我备感敬重。古人云：“一年之计,莫如树谷,十年之计，莫如树木,百年之计,莫如树人。”我庆幸命运赐予了我老师这个职业,我无悔当时的选择。只要我还能够站在讲台上，就会努力践行“堂堂正正做人,认仔细真教书”的誓言，细致品尝“给学生一杯水，老师要有一桶水”的内涵。 肯定无愧于“老师”这个称号!感谢大家！老师爱岗敬业演讲稿敬重的各位领导、在座的各位同行挚友们： 你们好,在这个多元开放、竞争激烈的社

16、会中,找工作成了我们这代青年人最为头疼的事情，xx年刚毕业的我，很幸运的找到了一份工作，成为了一名幼儿老师。因为已经实现了高校毕业时简洁而干脆的目标,让我有了小小的满意感。工作中每天和孩子们打交道，重复着繁杂琐碎的事情,让我看不到这份职业的丰功伟绩,就这样吧,按时上下班，做好分内的工作成了我主要的工作看法。在混混度日中我迷失了方向。人们都说50后成为了国家的坚实基础，60后成为了国家的栋梁之才，0后有了自己的事业，80后却成为了垮掉的一代,好像我也正中了人们对80后的看法。怎么会这样呢?小时候的我们被誉为最华蜜的一代,然后长大后的我们变成了垮掉的一代,我很想打破人们对我们的偏见，然而却无能为力

17、，不知道如何是好。 当我迷茫时，震撼世界的512大地震发生了，在这次地震中,有很多让我们感动和崇敬的人们，袁文婷这位8后的女老师,在地震中为营救困在教室中的孩子，一次又一次的冲进随时可能垮塌的教学楼,用她柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。 5月12日晚上10点过,搜救人员最终发觉一块厚重的水泥板下压着的袁老师的身影,当救援人员艰难的抬走这块水泥板时，眼前的一幕让大家潸然泪下：袁老师柔弱的身躯下还藏着她的学生,而此刻袁老师却因为伤重恒久闭上了自己的眼睛。26岁如花一样的生命恒久的停在了这一刻。这样高尚的师德深深的感动着我，使我明白了什么叫做无私，什么叫做奉献。 你看,在国际体育竞技赛场上,年轻的运

18、动员为了让五星红旗高高升起的志向,他们甘愿忍受着伤痛的熬煎，日复一日的重复着枯燥的训练；你看，在书声朗朗的高校校内，年轻的学子们为了实现祖国西部大开发的志向,他们甘愿放弃大都市繁华的生活，成为支教西部的志愿者这样的人和事还许多许多，在512地震中，很多的后第一时间赶赴现场,成为了抗灾的主力军,这时候,人们好像看到了8后站起来的身影，明白了我们并不是浇灌,张扬的一代,在国家最须要我们的时候我们会奋不顾身的投入其中。在受到他们的感染下,我起先找准自己的方向,明确自己的目标,虽然我的工作是重复繁琐的，是没有回报的，但我在服务祖国的花朵,点亮祖国的希望。可能我的孩子们走出幼儿园就不记得我了,但是我想只

19、要能够每天看到他们纯真的笑容就是给我最大的回报，孩子的小脸能让我的心也变得欢乐。我想在座的各位老师跟我也有同样的感受。正式由于我们心中爱孩子，才会在这份失业中无私奉献，不求回报。最终我想把这句苏霍姆林斯基的名言献给在座的各位老师。爱意味着奉献，意味着把自己心灵的力气献给所爱的人,为所爱的人创建华蜜。老师爱岗敬业演讲稿6 匆忙告辞人生的象牙塔,我便身不由己地投入了滚滚的社会大潮。面对这个纷纭而又绚丽的世界，我渴望闪亮自己的生活。于是，我义无反顾地选择了老师。 因为对教化事业的酷爱,我对当时的选择无怨无悔；因为对孩子的关爱，我面对物欲横流，甘愿守一方净土;因为肩挑社会的重任，我们一代又一代的教化工

20、作者用汗水，青春乃至生命,铸就平凡而光辉的师表形象。我们学校的王守伦老师就是千万位老师中的一位杰出的代表。谁能遗忘，三年前的一个冬天,年过五旬的王老师扎根在条件简陋的村小任教，几个孩子上厕所，突然厕所倒塌,几个孩子被压在木棍下,在这一触即发之际，王老师冲上前去，不顾个人安危，用年迈衰弱的身子给孩子们顶出了生命的空间。有几个孩子掉进了茅坑里,王老师奋不顾身地跳下去救人。王老师救出了几个孩子,自己却受了重伤，大病一场。这样的老师怎能不让人肃然起敬呢？ 或许,那点点滴滴的汗水会冲刷酩酊春色的岁月,那纷纷扬扬的粉笔灰会漂白我的双鬓,但我无怨无悔。在执教的路上,我们却有着深深的感悟。虽然平凡,我们的脊梁

21、却支撑着祖国的将来；虽然清贫，我们的双手却托着明天的太阳。拧在一起,我们就是一束火绳；聚在一起,我们就是整个星空;站在一起,我们就是专心灵凝聚的信念不倒长城!让我们忠诚地守候这方伟岸而神圣的净土，在三尺讲台上耕耘岁月，让我们的青春在奉献中闪光！ 我们深刻理解着教化“以人格影响人格”的特别品质,我们追求着学高，身正，把老师生涯视为自我人格的修炼,提升人生境界闪亮生活的精神之旅。然而老师的实际工作并不像伊甸园的菩提果那般完备和甜蜜。当我费尽心机同一个个不谙世事却自命不凡的孩子斗智斗勇的时候,当办公室同行的埋怨协奏曲在我耳边反复奏响的时候，当这个物欲横流的世界向清贫的我发数次诱惑性攻击的时候，我彻底

22、迷惘了!莫非老师就是顶着天底下最漂亮的花环，去过最不华蜜的生活吗？尤其是我入编后，在一个偏僻的农村，生活更是陷入了低谷。曾经彷徨,曾经苦痛，曾经懈怠。其间耳闻目睹了那些长年累月扎根边远山区,既当爹来又当娘的先辈们,我自惭形秽;一些老师在大爱之前舍小情,犯难之处显身手,让我心灵洗礼。假如我无所作为地消磨人生，我将有愧于祖国和人民的培育，有愧于家长的信任和学生的爱戴，我的内心将受到惭愧的熬煎。正是我无悔的奉献，升华了我的灵魂,缔造了人生意义的真谛,闪亮了我的生活。 既然选择了远方,就注定要风雨兼程;既然选择了老师，就注定要无悔的奉献。我将学问化着春风,将爱心酿成春雨,沐浴学生志向的蓓蕾，闪亮自己的

23、人生!老师爱岗敬业演讲稿她叫xx,xxx县xxxx小学一名一般的语文老师，已经在教化这片净土上辛勤耕耘了3年。30年来，她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向她的事业,洒向她的学生。爱岗敬业，教书育人,为人师表，无私奉献虽没有震天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片纯洁的天地。每一天，她都静默实践着心中不变的誓言以老师为职业、教化为事业,没有一天虚度；每一天,她的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地劳碌和充溢。特殊是领导的信任、器重，学生的敬重、爱戴,学生家长的寄予和感谢，都令她欣慰无比，不断奋进，促使她在这三尺讲台边,勤奋踏实地工作，无怨无悔地静默奉献。

24、一、酷爱党的教化事业，忠于职守，教书育人 老师始终坚持贯彻党的教化方针政策,忠于党的教化事业,以一名优秀老师的标准严格要求自己。每天早出晚归,一心扑在工作上。不仅教给学生学问，更留意培育学生良好的道德品质和行为习惯。 二、酷爱学生,严谨治学 xxxx老师在平常的教学过程中总是能够关切学生、了解学生、敬重学生、信任学生,对学生爱而不溺,严而有格，一视同仁。特殊是对“学困生”,她会给与更多的爱。找寻他们身上隐藏的闪光点，以找到教化的.着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、同等的看法,敬重学生的爱好、特性。用爱心、耐性、信念感化他们，激励他们发挥自己的优势，同时还能把酷爱与严格要求结合起来，做到

25、严出于爱、严寓于爱,严而有格、严而有理、严而有情、严而有方、严而有恒。 三、业务精湛,敬业爱岗作为一名富有阅历的老师,在教学上她仔细备课、仔细上课，开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教；刚好批改作业、耐性辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依靠的老师、教学阅历丰富的老师，又是密切的好挚友、值得敬重的长者。因为有了爱和喜爱,同学们总是喜爱上她的课。她所带班的学生成果始终名列片区前茅,是一名不行多得的优秀老师。同时她勇于开展指责与自我指责,虚心向她人学习,把自己的教学阅历无私传授给别人。她也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的老师，在处理和解决问题时总

26、是换位思索,替别人想的多。由于她常年如一的敬业、爱岗、教学成果突出,在每年一度的年终考评中,多次被同组老师们评为优秀。 xxx老师虽然只是一名一般的农村小学老师,但她的精神值得各位同行学习。老师爱岗敬业演讲稿青年青年老师爱岗敬业演讲稿:爱岗敬业，誓言无声. 有爱才有真情这是我刚刚从*老师的演讲中受到的最深感动。李大钊先生曾说，青年者,人生之王，人生之春,人生之华也。作为一名青年老师，一中“这天我以一中为荣,明天一中以我为荣”的校训也同样适于我们青年老师吧！ 从青年老师间的初次竞赛起先,我便发觉我校老师每次都在专心地去打算,我想这便是这天我要演讲的话题爱岗敬业的体现！爱岗敬业说得详细就是要尽岗位

27、职责，把详细事物一点一滴地做好,把工作时刻一分一秒地抓牢。我们以什么样的精神对待工作，确定着工作的成败;以什么样的看法应对学生，确定着学生的成长。 我深深地知道：我能够平凡但不能够平凡。陶行知先生说，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。教学使我懂得了学问储备的重要性,也深知要做一个合格的人民老师务必不断地给自己充电、加油。多少个深夜，我一个人在台灯下咬文嚼字,钻研新教材，学习更多更先进的教学方法,迎接日新月异的教学改革;要紧的是万万不行误人子弟；何况自己的教学功底还浅，更须加倍地发奋。 和挚友们聚会时,他们往往艳羡我:“还是你好,一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不

28、愿说明,说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量,老师的苦和累或许只有老师自己才能体会得到。寒来暑往，转瞬间在教化战线上我已经度过了第一个春秋,我照旧是一位资格尚浅的老师,但回首这四百多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸爬滚打中我慢慢熟识了老师这个行业,切实体会到了老师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我的挚友也曾问我为什么工作干劲那么大？我笑而不答。我知道,学校的厚爱是我的幸运，职务的任命是命运的眷顾，在这个大环境中，中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。他们用自己的行动激励着我们这些之后人，我的力气来自于对老师职业的酷爱，来

29、自于一中,来自于我们协作互助的年级组,来自于学生的点滴进步。 老师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们是华蜜的而傲慢的。当我听到学生真诚地关切和家长发自内心的感谢的时候,当老师节一条条传递祝愿的消息、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时,让我的心缀满了傲慢与骄傲。我在心底里静默发誓,不为别的就为这些学生,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈，但求踏踏实实。 青年老师,既是创建者，又是学习者；既是教化者,又是探讨者;既变更旧的教化模式，也变更自己。 爱岗敬业,誓言无声。老师爱岗敬业演讲稿9 她的反常。我一追问,这孩子抱着我大哭。她说，老师我只信任你。原来,她的父母在她上小学三年级的时候就分居了，这么些年她始终

30、在姥姥家住幸好姥姥很疼爱她，父亲也常常去探望她，但是母亲却一年到头也见不到几次。渐渐长大之后,她隐隐知道了是母亲外面有了人，才与父亲分开,又碍于她还小就始终没有正式离婚,所以，她心里特别恨她母亲。不久前,他父母离婚了，她原来想跟父亲，可母亲却争得了她的抚养权，于是她只好搬到母亲的新家去住。她知道母亲特别希望她能考取一所好的高校,可她认为这么多年母亲没有管过自己,现在关切她的学业完全是为了面子。于是她就自暴自弃,用越来越糟的成果来损害她的母亲。那时她们母女彼此敌视,彼此损害。 听了这孩子的哭诉,我心里很振动也很内疚,内疚自己的工作太不细致。从那以后,我就常常找她谈心，开导她，同时利用午休时间在办

31、公室给她补课。因为这是学生的隐私我不便对同事讲，所以那段时间虽然同事不说，我知道肯定有人认为我在利用上班时间补课赚钱，可我不在乎，我为此从没有收过一分酬劳,自己心安理得。慢慢地我发觉那孩子对她妈妈的恨意积累了十几年,不是几句话就能排解的，况且我那时比学生大不了几岁,也是第一次遇到这种麻烦的家庭问题,谈过几次之后没什么效果。那时我想过,我只是这名学生的老师,该做的我已经尽力了，其他的事属于学生家庭问题,已经超出了我的工作范围。但是我也知道假如这名学生的家庭问题不解决，她的学业或许就会从今荒废掉,一生可能就会毁了。于是我没有放弃努力,利用休息时间约她母亲长谈了一次，从中了解了很多不便于对儿女讲的苦

32、衷。 后来，我试着告知那女孩,成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和牵强在一起会很苦痛，母亲有自己的苦衷不能对她讲,长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她,可这孩子特性很强，她最终跟我说：老师,我答应你肯定努力学习，不然对不起你，可我不会宽恕她?&o；我知道她母亲是铁路医院的一名护士长，十多年来始终在急诊室，工作又忙又累,所以多年来疏于照看她,也正因为这样,她妈妈才希望补偿她。后来,我与她妈妈暗中商议好，以陪我看病为由，带她去了一趟铁路医院，让她亲眼目睹了妈妈辛苦的工作，从那以后她们母女的关系才有了转机。 现在,那女孩在沈阳医学院读临床医学专业的六年制英

33、语班,虽然已经毕业了,但她们母女常常是分别给我打电话闲聊。今年母亲节那天,她给妈妈买了一个头花,她妈妈特意打电话给我,在电话里激烈得哭了半天，感谢我为她们母女所做的一切,她说，不然女儿不会有今日，将来肯定好好回报老师。 说句心里话,为学生所做的一切,我从没想过什么回报,只是出于一名老师的责任感，出于一名共产党员对教化事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员,无论做什么工作我都会恒久怀着这份忠诚之心。老师爱岗敬业演讲稿1教化，我所酷爱的神圣事业;老师,我所从事的崇高职业;育人,用爱承载的终身使命。我牢记这一誓言，在工作中我发奋实现着这一誓言。 早在自己还是个学生的时候,就从老师的口中听说过窦桂梅

34、的事迹。那时的窦桂梅就像身边一股触手可及的涓涓清泉,滋润着我要做一名老师的心田。而今，十年过去了，这股涓涓细流早以成长为气概磅礴的滔滔江河，而我,也如愿做了一名人民老师。虽静默无闻,但我的心是充溢的,我知道,胜利须要机遇，而成长,则须要发奋。 如今的窦桂梅是一面旗帜青年老师，她用自己富有特性的教学,独特而鲜活的思想,引领我从日常教学的细微环节中,去感悟教化的真谛。 她的课堂是审美的课堂，她能把简单流于刻板的语言艺术化,以一种灵动而富有哲理的语言,拨动学生发觉美感受美的心弦。我记得她在一节课上说过这样一句话：不论此刻还是将来,我们在精神和情感上,都应是活泼的,五彩缤纷的。生命不息,奋斗不止,这是

35、我从窦老师身上学到的最大收获,我将在自己平凡而劳碌的教学生活中,不断地历练自己，丰富自己,完善自己，用自己的情感和阅历,与学生共同成长。 “要守住自己的教学阅历,守住,守住，再守住,然后往深里去做。要守住自己对学生的爱，守住，守住,再守住，然后往深里去爱。要把自己对职业的倦怠降低,降低,再降低。把学生的毛病小点,小点，再小点，坚决信念,守住胜利的阅历。这是魏书生质朴的话语。他有哲学家的头脑,改革家的胆识,科学家的严谨;有儒家的礼让，有释家的胸怀，道家的超脱；有社会活动家的阅历，演讲家的口才这一切,成就了他作为一代教化家独有的魅力和风范,以一颗平常心欢乐地生活、工作、学习着。从浩瀚的宇宙空间,到

36、户外的生命体，魏老师用哲学家的眼光,语重心长地娓娓道来,折服了每一位学习者，珍爱生命，踏实工作，学会适应环境，并在机遇来临时要勇于抓住时机，不再埋怨声中荒废自己的青春甚至生命。每个人活着,都要有一个或大或小的目标,但要切合自身实际,不奢求也不渴望，让生命在愉悦中强壮成长,只有这样生命才会变得无限精彩。能够睁大眼睛,细致地谛视自己，真诚而英勇地应对自身的欠缺,这是我这次听报告的最大收益。 博采众家之长，走特色化的语文教学之路是我孜孜以求的奋斗目标。魏书生老师认为：“课堂教学是艺术园地,这一园地应百花齐放，甚至千花万花齐放,老师应象蜜蜂一样,在教法的百花园中,到处采集于自己有用的花粉,酿造自己课堂

37、教学的蜜青年老师爱岗敬业演讲稿精品10篇演讲稿。”学习魏书生语文教化思想及其教改阅历,结合自身的教学实际在探究特性化教学艺术风格上进行了有益的尝试。任何事物都是发展中逐步趋向完善,学习别人，突破自己,完善个人教学艺术特色,这将是我永恒追求的目标老师爱岗敬业演讲稿11 我一名小学老师,来自*的丘陵地区。那阡陌交织,凹凸起伏的层层梯田虽贫瘠,却哺育了我。蜿蜒坎坷的乡间小路，一头连着学校,一头连着我的家。每天,我迎着朝阳上学,伴着晚霞回家。在路上，我们谈天说地背课文；在路上,我们追逐打闹玩嬉戏欢声笑语中，不知不觉中,我度过了天真烂漫的童年。朝夕相处的乡间小路并没有因为不舍而让我停下脚步，她延长着,始

38、终向前延长着，把我送出了村庄。我知道，她不是包涵不了我的顽皮,也不是承载不了我的重量,而是她知道 一、我爱读书 我爱读书，虽然没有许下立志读尽人间书的诺言;虽然也没有立下为中华之崛起而读书的宏愿，但,我始终牢记着读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。 凡有所学，皆成性格。的箴言。于是，无论何时，无论何地,只要空闲，我便会静下心来，手捧一本心仪已久的好书,细细品尝。间或抬头看看窗外的飞鸟,天涯的云絮,思潮便会随鸟高飞,随云漂浮，让沉醉在字里行间的愉悦带给我通体的清爽,让时间驻足在视线之外,以免惊扰充满在空气中的书香和一颗沉醉在书香里的心。此

39、刻,我的心灵一如水洗般的天空纯净湛蓝。我爱读书，在书的滋润下,生命不再贫瘠，我感受到无限的优雅、沉静、睿智和平实;在书的引领下,生命不再停滞,我感受到生命充溢朝气的每一次搏动。此刻的我，最终领悟了书籍是全世界的养分品， 生活里没有书籍， 就好象没有阳光;才智里没有书籍, 就好象鸟儿没有翅膀。的真谛书,就是志向的翅膀。 二、我爱岗位 我爱岗位，走出农村就是为了积累学问;广泛读书就是为了吸取养分;勤奋学习就是为了夯实基础我清晰，我之前所做的一起都是在为今日能自信地站在讲台上起先我的老师生涯做打算。 我爱岗位,果实的事业是尊贵的,花的事业是甜蜜的；但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地、用心地垂着绿荫的。

40、既然选择了叶的事业,我就会奉献我的一切。终身之计,莫如树人。 现在，我所做的一切,都是为了实现我成为一名优秀老师的志向在做打算。我知道岗，就是志向的天堂。 三、我爱生活 我爱生活，因为爱读书就是爱生活。读书,会让生活变得丰富，变得多彩，变得美妙。宏大的文学家高尔基说过：要酷爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解纷繁困难的思想、情感和事务;它会教育你敬重别人和你自己;它以酷爱世界、酷爱人类的情感来鼓舞才智和心灵。我爱生活，因为爱岗位就是爱生活。有人说，假如你特别酷爱工作,那你的生活就是天堂。因为在我们的生活当中,有大部分的时间是和工作联系在一起的,不是工作须要我们，而是我们每一个人都须

41、要一个岗位,一份工作。岗位才是我们实现人生价值的舞台,工作才是我们实现志向的前提。 我的演讲完毕,感谢大家！老师爱岗敬业演讲稿12敬重的各位领导、敬爱的老师们: 大家好!我是*中心学校老师*，从事教化1年,十几年间,我展转换了三个单位,从*小学到*小学,再到我们*中心小学。变换的是环境，不变的是爱心。 十几年间有8年担当班主任工作，今日能站在这里我感觉很荣幸，因为在年的班主任工作中,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、一般的班主任老师,所以今日在这儿只能向各位领导、老师们汇报我的成长经验,以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、沟通、提高。 爱岗

42、敬业，诲人不倦,是对每位教化工作者最基本的要求，初涉教坛时，我深知在学校所学的学问远远不够。提高自身业务素养,异样重要。于是我的书桌上就多了些教化专著,教化教学杂志,读读、摘摘,博采他山石,琢为自家玉。平常，常向有阅历的老师请教，听课,听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。随着时间的推移,三尺讲台的要求也越来越高，特殊是在教学实践中不断的得到大家的帮助,是他们也是在做的各位让我懂得了爱的重要性。爱学生是老师的天职,没有爱就没有教化。所以在担当班主任工作期间，我始终坚信,爱，不是索取，不是等价交换，而是付出,是赐予，是自我牺牲。.我把爱镶在举手投足间,嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任

43、与鼓舞。我总是把学生看成自己的孩子，不失时机地为贫困的学生送一句劝慰，为自卑的孩子送一份自信,为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在暖和中。寒来暑往,风雨十几年，我不曾为我的早出晚归而懊悔,也不曾为我的挑灯夜战而缺憾。因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花,所结的果。我从教虽短短几年,但在这十几年里,靠着对事业的真诚痴迷，对学生的无比酷爱,所教的每个学生都在进步,都在成才。 在这十多年的工作中，我先后被评为记功老师，优秀班主任，哈市优秀老师等,多次献课，班级的活动也弄得有生有色,各个方面都得到了同仁们和领导们的好评，但最终我明白了这样一个道理:无论是对我还是对学生而言一个人的成长离不开

44、大家的帮助,离不开爱,而一个人,更要无愧于自己的选择！既然选择，就要努力追求。 还是那句话爱,不是索取,不是等价交换,而是付出，是赐予,是自我牺牲.爱因学生的爱而变的浓郁和沉厚，学生的爱也因师爱而变的绵甜和悠长。选择了教化，我不懊悔,选择了学生,我倍感华蜜。无论什么时候,我都将深爱我的学生，让我的三尺讲台因师爱而熠熠生辉！ 感谢大家！老师爱岗敬业演讲稿13静静的回想一下自己几年来的成长历程。重新批阅一下自己行将而立之年所留下的痕迹,那是终日无所作为下的彷徨,惧怕与焦躁。几年的工作学习并无斩获，真正背弃了初出校门时的一腔豪情，满腹壮志,伴随而来的却是身心俱疲。 彻夜无眠，扶烛而泣,泪眼婆娑。忆往

45、昔峥嵘岁月难忘当时壮怀激烈。而今，唯悔矣！恨矣!恼矣!嘘矣！ 一日在室中整理书稿,吹去卷上灰土,一段尘封的记忆又将我唤醒： 路漫漫,余风纣;墨里登程，群魔啸。剑出鞘，君子傲;烈火狂奔，任鬼叫。逐鹿客,九州俏; 问鼎中原，何足道。唉！已是昨朝。扶天地之纲,拭日月之尘；尚待何人也？躁，躁,躁! “廉颇老矣,尚能饭否?”似一记洪亮的耳光将我抽醒,我何曾老也，却为何老气尽显？即使学不了霍祛病“封狼居胥”也应当学农夫“春华而秋实”。沐浴在和煦的春风,享受着收获的喜悦。皆叹“蜀道难，难于上青天。”我叹知己难，立事难，成事更难。可无论何时,无论何地，是生也好是死也罢，生活都横亘在我们的面前，澄得清却挥不去。

46、那何不把它看成一个美丽的神话，一杯芳纯的美酒，一幅绚丽的诗篇。生活着并美妙着，工作着并欢乐着。在工作中燃烧激情，在生活中诠释生命,我们最终将找到生活与工作的平衡点，生命与灵魂的支撑点。“路漫漫其而修远兮,吾将上下而求所。”古训不敢忘。那就遗忘昨天的繁繁种种，宽恕自己的愚昧无知,悔过自己的大话滔天,停止对生活中伤和亵渎。朗朗乾坤,天道酬勤，公理安闲人心。陶行知说过,“走自己的路,吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠主上不算是英雄。”这是一个没有英雄的时代,但却孕育了那么多静默无闻,甘于奉献的一般的不能再一般的劳动者。他们没有万贯家私,却甘于平淡,享受不到名人的待遇,却兢兢业业,甘为人梯。其情也

47、美，其景也怜!吾不爱牡丹，却独爱草。草比不上牡丹花之富贵，却决不始乱终弃，依附权势,也决不愿自甘堕落，寄生腐朽。尽管仍有人认为他们很卑微，但是他们会始终抬着自己傲岸的头。因为他们知道,只有他们才是这个时代的中流砥柱,和不弯的脊梁。是他们亲自缔造了这个宏大的盛世和永恒的基业。睁开双眼吧，从今以后不该再有徘徊与迷茫,就只留下不灭的信念,非凡的志气，执着的追求,和对华蜜的祈祷。 我庆幸能够生活在他们中间，感受他们身上强者的气息;也万分感谢上苍,上我瞻仰到他们强力脉搏与博发的激情。所以我最最敬重的挚友们，让我们酷爱我们的工作吧！为你们工作上的兢兢业业，学习上的奋勉进取，生活上的主动向上而倍感骄傲吧！老

48、师爱岗敬业演讲稿14敬重的各位领导、各位女同胞：大家好!今日站在这里,首先请让我代表普教中心全体女职工向各位女同胞道一声：节日好!作为普教中心的一名女老师,我感到很骄傲,我们与男同胞一起并肩耕耘，挥洒汗水,收获胜利,为有色教化的辉煌，立下了丰功伟绩! “用爱撒播着希望”是我们普教中心全体女老师无言的承诺，为了那无言的承诺,我们日夜兼程,却无怨无悔。多少个安静的夜晚，为了备好每一堂课,我们仔细钻研教材;多少个业余时间,为了转化后进学生，我们冒着寒冷酷暑去家访;多少个节假日，我们放弃与家人休闲的时间，潜心钻研新课标精神,利用一切可以利用的时间来“自我充电”。倾注爱心，关注每一个学生的成长，是我们全

49、体女老师的一样追求。女老师的爱不同于一般人的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它毫无保留地献给全部学生;这种爱是深厚的，它蕴涵在为全部学生所做的每一件事中。记得去年的这个时候,我们有色二中310班的一位男同学的母亲不幸病逝了，这位同学也因此变得孤僻、寡言,后又因父子之间的关系闹僵，最终这位同学的性格变得急躁、厌学，进而出现逃课上网、夜不归宿的现象。班主任张老师看在眼里，急在心头。多少个的夜晚,张老师到新下陆的各个网吧去找他,给他买面包,送矿泉水,劝他回家，有时还把他接回自己的家,与他谈志向,谈人生,用母亲般的爱暖和他那颗受伤的心。多少个休息日，张老师来到他家，与他父亲

50、谈对孩子的教化,希望父亲对孩子多点关切,多点赏识。多少个中午,张老师牺牲自己的午休时间,义务为他补课，使他重新树立起学习的信念，最终顺当地考上了有色一中。像这样的例子在我们普教中心的女老师中举不胜举，我们的女老师用无私的爱呵护着每位学生健康成长。 说实话，面对外面精彩的世界，谁不崇尚前卫的生活？谁不憧憬舒适的日子?可作为一个女老师，每天下班后,想想其次天课堂上几十双渴求学问的眼睛,想想案头积累如山的作业,我们哪能忘情于享受?我们只能像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”,为同一块土地细心耕作、无私奉献。在我们的普教中心，多少青年女老师把青春年华扎根三尺讲台而无怨无悔;多少中年女老师将家庭搁置一旁

51、而全身心地扑在教学工作上;多少老年女老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。一样消逝的青春，可以用来虚掷,也可以用来奉献;一样翻转的年轮,可以无所作为,也可以恒久被牢记。 虽然我们知道,那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但是为了一切学生，为了学生的一切，为了托起有色教化明天的太阳,我们普教中心的全体女老师甘愿奉献我们全部的爱!感谢大家!老师爱岗敬业演讲稿15敬重的领导: 大家好!世界上，有许多种姿态，也有许多种位置。大山选择了站立,于是它便占据了大地的高处;流水选择了匍伏，那么它就只停留在低处，流淌于巍巍大山的脚下。生活同

52、样如此，假如你憧憬着高处，期盼着前排，那么你就会拥有一种主动向上的心态去跨越障碍，走出低谷,迎来人生的辉煌。 怎样才算爱岗,怎样才算敬业呢？爱岗不是加班加点，敬业也不是任劳任怨。加班没有效率，那不叫爱岗，不顾健康而舍命地工作不叫敬业，只是机械的教书而不用脑子、没有创意那也不叫敬业。爱岗敬业,说得详细点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。古人说：“不积跬步，无以致千里，不重小事,何以成大器。”从小事做起,从自己做起,这就是爱岗,这就是敬业。 人们常说:“做一行怨一行。”从某种意义上讲，这话不无道理。因为，只有当你在干这一行时才能了解干这一行的难处、艰辛，因此，你被你所

53、干的这一行的重重困难所“熬煎”着,久而久之，必生怨气。而没有干这一行的人对其中的困难就了解了，说不定他会把你受的熬煎当享受呢。我们常到银行里去存款或取款，大热天时,由于银行里开着空调，走进去时，从头到脚感到一阵凉快,从身到心感到一种轻松,会由心底里发出“在银行工作真舒适”的感慨。然而，真的在银行上班的人却感觉到“长期处在一个密闭的空间，犹如关在一个箱子里，闷死我也”，还有相当一部分在银行工作的人染上了空调病,这也让他们想起来就毛骨悚然。所以我说,做一行怨一行是有它的道理的。可是，现实中,任何事物都是有它的两面性,我们所干的任何一行，当然确有重重困难,但定然还有它好的一面,定然有一些较为优越的条

54、件。只是我们那些“做一行怨一行”的人们看问题不够全面,只是感受到了干的过程中的种种困难和艰辛,没去体会干的过程中的乐趣。就我们老师而言，当老师的人,工作累，待遇低，被人们看不起；有些学生对学习相识不足,上课不听讲,作业不按时完成，有的即使做了，也是敷衍了事，有的干脆不做,更有甚者,在课堂上起哄、闹事,扰乱课堂秩序，公开与老师顶牛以上等等，只要当过老师的人都会深有体会。完全值得我们老师大生怨气。但是，当我们静下心来想一想,当老师除了有以上困苦外,就没有特长吗?例如在育人过程中,让自己的品德也得到升华;在教书的过程中，使自己的学问也得以丰富。再说,不是全部人都看不起老师的,不是有“老师是天底下最光

55、辉的职业”一说吗?不是全部的学生都淘气,也还有那些对学习的意义有充分的相识的学生，他们那兢兢业业,刻苦仔细的学习看法会让你得到劝慰;他们那敬重老师、视老师如父母的言行会令你感动。还有，当你仔细地备好一堂课并胜利地讲好这堂课时,你应当感到那是你细心创建了又一个艺术品，你会有一种成就感，会有莫大的快慰。当你将一个品学困难生帮扶上来时,当你为一个迷茫的学生指明白方向时，你会有更大的胜利的愉悦和华蜜感的。假如你不是一名老师，你能享受到这些吗？自从xxx年8月踏上老师这个岗位起，我就下定了决心，我要“干一行，爱一行”，不能随随意便、马马虎虎,要对得起自己的良心。十余年的教学中,我始终担当中、高年级数学教

56、学工作。在教学中，我能做到仔细备课,仔细批改作业,学校没做好的事回家接着做。特殊是对个别的后进生,能悉心辅导，努力促使其基础学问的巩固和提高。 记得我班有这样一位学生,学习成果很差，行为规范也很成问题。我始终静默视察着他在班级中的表现，寻思着有什么机会可以触动他“发奋学习”。某日,在我上“7的乘法口诀”公开课时,机会来了。我使了点“小阴谋”,把最简洁的一句口诀的沟通发言机会给了他，他说得特别好,特殊是在这么多老师的面前没有怯场，回答的声音特别洪亮。我带头鼓起掌来，赐予了他刚好的表扬,在同学们热情的掌声中，我看到他骄傲、兴奋地坐了下去，并且听得更加仔细了。其次天上完数学课，他尽然跑过来帮我擦黑板

57、，与以往真是有着天囊之别。我暗自兴奋,其实再调皮的孩子身上也有亮点,只是做老师的没有刚好捕获到。xxx年1月起,我通过中层干部竞聘起先担当南苑小学副校长，主要分管教科研工作、学生思想教化等工作。在教科研工作中,我能主动主动地组织开展各项探讨工作,促使课题的探讨工作有序、主动地推动。其中常州市级课题建设学校文化，提高德育实效的策略探讨xxx年月顺当结题，另外还进行了区级“十一五”现代教化技术探讨课题的探讨，从课题设计、论证到课题管理网站的架构等相关工作,都倾注了我的心血,为xxx年该课题的顺当结题作了良好地铺垫工作。 xxx年9月，由于工作的须要我调入中心校,任教科室副主任。我抱着虚心学习的看法

58、，主动参与教科室组织的各项活动。另外,我还负责校报、校刊的编辑工作。校报每期除出版黑白版外,还在学校网站上推出了学生喜闻乐见的彩色版。校刊从封面设计到封二、封三、封底以及内页的编辑,也都由我亲自编辑。xxxx年，我还起先分管学校的科技训练工作。在科技训练中，作为分管领导,我并没有“高高在上”、“袖手旁观”，而是沉醉于科技辅导培训当中,与各项目的辅导老师一起,组织、开展了多项科技活动。 “干一行,爱一行”。十余年来，我坚持着这样的信念一路走来。向着高处,向着前方,主动向上,我们便可以走出人生的低谷,跨越人生的障碍，走向属于我们自己的辉煌。本文来源：网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除，谢谢！第36页 共36页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页第 36 页 共 36 页