公共事业管理(卫生-四)教学计划

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1、公共事业管理（卫生)专业教学筹划（四年制）一、总体培养目的和基本规定 培养目的培养适应社会主义市场经济及中医药和卫生事业发展需要的,德、智、体、美全面发展,系统掌握现代管理科学及卫生管理的基本知识和技能，具有一定的医疗卫生知识的复合型应用型人才。 基本规定.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线和改革开放的各项方针政策;为发展中医药学和社会主义卫生事业而努力工作,全心全意为人民服务;遵纪守法，廉洁奉公;品行优良、工作勤奋、开拓进取，具有卫生事业管理人员应有的思想政治素质。2.具有哲学、社会学、经济学、心理学、政治和法律知识，系统掌握现代管理科学和卫生事业管理的基本理

2、论和技能;具有一定的中医药和现代医学的基本知识,掌握医学科学和卫生事业发展的一般规律。3.掌握科学的思维措施,善于分析思考,敢于发明，具有较强的组织能力和社会活动能力，能适应市场经济和对外交流的需要。掌握一门外国语;具有较强的写作能力；能纯熟操作电子计算机。能一专多能、对多种管理层次和工作岗位具有较强的适应能力。4.掌握一定的体育和军事基本知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家教委规定的大学生体育锻炼和军事训练的合格原则；心理健康、体魄强健,吃苦耐劳,可以履行保卫祖国的神圣义务。二、专业培养目的及业务规定根据市场需要,让学生在系统学习管理科学、卫生事业管理科学、中西医基本知识的基本之后,

3、进行综合测评,在院系指引下进行卫生事业管理、医院管理、医疗保险、市场营销、卫生执法监督等专业方向分化与选择。根据各个专业方向，规定学生掌握有关课程的基本知识和实用技术，熟悉有关领域的政策和法规，成为本领域的专才。三、学制与学位学制四年,本科；授予管理学学士学位。四、主干学科和重要课程主干学科:公共事业管理学重要课程:管理学原理、卫生经济学、卫生事业管理学、医院管理学、卫生法学概论、管理信息工程、社会医学、行政法学概论等。五、课程设立及基本规定课程设必修课、选修课两大类。总学分:174分。必修课：131学分,占总学分.3% .公共课:门，共8学时,0学分 中国近现代史纲要(32学时,2学分)讲授

4、中国近现代史的基本知识，让学生理解近代中国的国情，理解现代中国革命和现代社会主义建设的历史背景,使学生对中国历史在这一极其重要时期的发展演变状况进行总体的把握。通过学习研究中国近代史增强学生对资本帝国主义的结识,培养学生的爱国主义和国际主义精神。同步，使学生深刻的结识到走社会主义道路是中国历史的必然，以树立对的的历史观,人生观与价值观。 思想道德修养与法律基本（8学时,学分) 综合运用有关学科知识,以人生观、价值观、道德观教育为主线,根据大学生成长的基本规律,教育、引导大学生加强自身思想道德修养。较全面地论述马克思主义法学思想，理解国内宪法和有关部门法的基本精神，增强大学生的法制观念,提高法律

5、意识。 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(6学时,6学分) 简介中国共产党领导人民革命和建设社会主义新中国的实践与理论,协助学生掌握毛泽东思想的重要内容和活的灵魂，结识近现代中国社会历史发展和革命运动规律；全面论述邓小平理论和“三个代表”重要思想的产生、地位与意义,完整顿解邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵及内容体系，精确把握邓小平理论和“三个代表”重要思想的发展创新。 马克思主义基本原理(8学时，学分） 简介马克思主义政治经济学的基本理论和观点，理解资本主义和社会主义经济运营的基本问题，使学生受到马克思主义经济学的教育;讲授辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理,协助学生

6、掌握马克思主义的科学世界观和措施论，培养学生分析和解决实际问题的能力。 形势与政策(126学时，2学分） 由课堂讲授（1学时,1学分)和专项讲座、社会实践（110学时,1学分)构成。简介时事政治和政策,使学生及时理解国内外发生的重大政治事件及其影响,协助学生确立对的的政治立场和态度。专项讲座、社会实践分散安排在各学期进行。 大学英语 (24学时,14学分)以外语教学理论为指引,专家英语语言知识与应用技能、学习方略和跨文化交际,培养学生英语综合应用能力,特别是据说能力。 体育 （122学时,学分)实行“大学生体育合格原则”，指引学生学习体育的基本理论和运动技能,掌握锻炼身体的科学措施,养成坚持体

7、育锻炼的良好习惯,不断提高运动技术水平，增强体质。计算机应用基本 (4学时，3学分）讲授计算机的硬软件的基本原理、办公自动化软件的应用、网络与计算机安全知识,使学生理解信息技术的发展趋势、并具有一定的计算机应用能力。军事课 (06学时，3学分)由军事理论 (2学时,2学分)和军事技能训练（2周,1学分)构成。使学生掌握基本军事技能，增强国防和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念。军训以军事基本训练、战伤救护及“三防”知识为内容,培养学生严格的组织纪律性，掌握备战、战伤救护的基本知识和技能。2.基本课:门（40学时,5学分）。 大学语文（3学时,学分)简介古今中外多种题材和体裁的出名文学作品

8、,使学生在中国语言文字修养和语法修辞、写作能力等方面有进一步的提高。 高等数学(28学时,学分)重点讲授微积分、数学分析、线性规划、运筹学措施等在现代管理卫生经济中的应用,规定学生掌握基本原理和常用的运算措施,规定掌握管理和经济分析中常用的记录措施。大学生心理健康教育(32学时，2学分)通过学习大学生生涯规划、学习心理、自我意识、人际交往心理、需要与动机、情绪与情感、网络心理问题、爱情与性心理、自杀问题心理等心理健康知识，结合心理训练和心理电影等教学方式,增进大学生心理素质的提高和人格优化，开发心理潜能，协助大学生解决成长发展中的多种心理问题,增进其适应现代社会生活的能力。管理学原理(8学时，

9、学分)简介管理科学的历史发展以及现代管理行为中的筹划、组织、决策、领导、鼓励等方面的理论,协助学生理解和掌握现代管理活动的基本规律、技能和措施。中医药学概论（80学时，学分）涵盖的内容有：中医基本理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内科常用病,重要学习中医药学的基本知识以及对中医药学的概貌作一种综合的理解。西医学概论（80学时,5学分)含人体解剖学、组织胚胎学、微生物学、生理学、生物化学、病理学。熟悉正常人体各系统和器官形态构造、位置及互相关系,重要脏器、重要神经、血管的体表投影及常用的肌性骨性标志;理解基本的组织胚胎学知识;理解人体生命的基本生理活动过程和生理、生化调节机制；理解疾病发生发展的

10、一般规律和基本病理过程，理解常用疾病的病理变化;理解药物学的基本理论和药物作用,掌握常用化学类药物的性能、用法、不良反映等基本知识，以及用药处方的原则和措施。掌握病史收集、体格检查、实验诊断的基本理论和操作措施及其临床意义；理解现代医学诊断技术的基本原理和应用。3.专业基本课:门(共88学时，18学分）。公共管理学(48学时, 学分）学习公共管理学的历史、原则、目的、职能和发展,理解公共管理主体及其行为特性,掌握公共管理的运作过程、方式、评价体系,结识公共管理机构的组织形象。会计学原理（学时,3学分）简介会计学的基本知识和技能，规定掌握会计工作的一般技术和电算化技术,能对医院及卫生系统的经济活

11、动进行管理、监督与经济分析。公共政策分析(8学时,3学分)理解公共政策的构成与构造、本质与功能,结识公共政策系统的内部构造及其与政治环境之间的能量互换关系，结识政策过程的诸阶段、诸环节、诸因素之间的互相关系及其对政策成果的影响,理解西方公共政策学科的产生、发展及研究现状,新中国党和政府制定政策与执行政策的理论和措施。公共经济学(48学时,3学分）理解公共经济学的基本概念与原理,涉及资源配备与政府职能、公共产品与公共选择理论、国家预算、公共支出与公共收入的理论与实践、收入分派与社会保障、公共经济与国民经济调节以及地方公共经济等内容,分析在市场经济体制下,政府应具有的职能与作用。人力资源管理（8学

12、时, 学分)研究组织内人力资源选拔、吸取、培训、使用、鼓励、计算机辅助管理等管理工作,规定掌握人力资源管理的基本原理和内容体系,理解人力资源管理在卫生事业管理中的地位和作用。（21）市场营销学（48学时,学分) 简介市场营销的基本概念、职能、商品市场的分析、定位和销售的技能,规定理解中医药市场的发展状况和中医药市场营销的基本技巧。4. 专业课：门，共35学时，22学分(2）卫生经济学（48学时，3学分）结识卫生服务中的生产、互换、分派和消费等各个环节的基本经济学原理,理解国内卫生事业的经济运营规律，学习如何对的解决和管理卫生服务、社会保障中多种经济问题。（23)卫生法学(48学时,学分）简介有

13、关卫生法学的基本知识,熟悉卫生管理、药物管理及解决医疗纠纷中的法律法规；理解器官移植、基因工程等医学高科技领域的立法状况和趋势。（4) 行政法学（4学时,3学分）学习行政法和行政诉讼法的基本理论和法规,树立依法行政的意识,提高依法行政水平。(25)管理信息工程(54学时,学分)讲授信息科学的基本原理，管理信息工程的基本理论,规定掌握管理信息工程的建立和应用措施。（26)卫生事业管理学(48学时,学分)结识卫生事业管理和社会保障体制的性质和特点；规定掌握防疫、妇幼、医政、药政和中医药管理的基本原则及卫生服务研究的措施,理解世界卫生事业管理和初级保健事业的现状及其发展趋势。（2)社会医学（48学时

14、,学分）简介社会医学发展历史、基本理论和研究措施,规定学生理解经济、教育、文化、政治等社会因素对医学科学的发展以及对人群健康和疾病的影响,树立“大卫生”管理的观念,掌握健康教育与增进、筹划、组织和协调大卫生管理的基本知识和基本技能。(28)医院管理学(64学时,4学分)通过学习与实习,规定掌握医院行政管理、目的管理、原则化管理、质量管理、经营管理、信息管理、药事管理、后勤管理等方面的管理原则和措施。 .实践课：共2学分，占总学分的1.%在教学过程中,将组织学生通过社会调查和专业实习,加强对学生从事卫生管理实践能力的训练。(2)专业见习（3周，3学分)见习内容为公共事业管理的综合内容,见习的方式

15、为学院统一组织,见习后要交见习报告。(30)社会调查(3学分)从二年级开始,根据专业课的教学内容,规定学生在寒暑假返家乡期间，环绕城乡卫生经济、卫生管理、初级避免保健等问题进行专项社会调查,社会调查报告成绩合格者按每篇1学分计。(31)毕业实习(2周，学分）毕业实习安排在第四年。在第四年,到实习医院的办公室、医教科、质量管理办公室、财务、病房信息部、药剂科等部门或本地的卫生行政机构或医药公司进行管理专业实习,通过实际协助解决有关管理事务,训练实际的管理技能。(2)毕业论文(8周，学分）毕业实习结束后,进行毕业论文的撰写和答辩。 选修课:45学分，占总学分的25.9%。分限定选修课和任意选修课两

16、部分1. 限定选修课(简称限选课):分为方向组选课与共同限选课,规定选修组方向组选课+共同限选课,至少选修3学分（多选的限选课学分可纳入任选课学分计算)。方向组选课：设卫生监督与医事法律方向、医院管理与信息管理方向和健康管理与市场营销方向,学生可任选其中一组。 A组:卫生监督与医事法律方向,4门，76学时,共11学分(33）民法学(54学时，学分)(4) 民事诉讼原理与实务（54学时,学分)（35)侵权责任法理论与实务(4学时,3学分）（36) 知识产权保护理论与实务(32学时,2学分)B组：医院管理与信息管理方向,门,76学时，共学分(7) 财务管理（48学时，3学分)(3）医院信息管理系统

17、(54学时,3学分)(39)医疗保险学(32学时，学分)(40） 人力资源管理技能(54学时,学分）C组:健康管理与市场营销方向, 4门,17学时,共1学分(41)市场调查与预测(48学时,学分)(4) 健康管理概论(48学时,3学分)(43) 广告与消费心理学（2学时,2学分）(44） 健康教育与健康增进(48学时，3学分）共同限选课：（其中创业与就业指引、科技论文写作两门课必须选修)()公共关系学(32学时, 学分）(6)文秘与写作(3学时，学分)（47）文献检索与运用(32学时，学分)(）宏微观经济学（64学时， 4学分）(49）电子政务（2学时，2学分）(50）程序设计(48学时,学分

18、）(5) 线性代数(8学时，3学时)避免医学(4学时，4学分(2) 概率论与数理记录(48学时,3学时）（) 财政与税收（48学时,学分)（54)中医内科学（8学时,3学分)（5） 公共危机管理(32学时，学分）(5）管理心理学(4学时,学分)(5) 医学心理学(48学时,3学分)（5)避免医学(4学时,4学分）（） 西医内科学(48学时，学分） () 流行病学(64学时,4学分)(1） 药理学(6学时,学分）(2 创业与就业指引（学时，学分）(6科技论文写作（16学时，1学分）2任意选修课(简称任选课）:规定至少选修10学分(其中必须选修4个综合素质教育方面的学分)。学生可根据个人爱好选修除

19、本专业必修课外的本校开设的其她任何课程，涉及学校（学院）开设公共选修课、外专业课程以及外校(与本校有合同的学校)开设的可跨校修读的课程。综合素质教育学分计算措施按照广州中医药大学综合素质教学学分制管理暂行条例执行。 六、教学安排及学时分派（见表、2)1.时间分派表(单位:周)年入学、毕业教育教学考试实习毕业论文假期机动总计一13410152二364105三364152四1220414合计101414103462.教学时数、学分分类比例表分类学时数学分数学时合计学分合计占总学分（)必修课公共课思想政治理论课214950402.0形势与政策282体 育 课1224英语2816计算机应用基本5军事课

20、16基本课40024.专业基本课81281810.3专业课3522252221.6毕业论文20（8周)828046专业见习、毕业实习及社会调查630181810.3选修课限 选 课528358333.任 选 课800101合 计7436084100 实习每周计35学时3.教学时数、学分分类比例表专业人才培养方案学时分派表 课 程 类 别学分分派学时分派学分数所占比例（)学时数所占比例(%）必修课通识课程()402.759.28505782基本课程2313.24016.5专业课程4022.7626.5实践环节毕业论文44./专业见习、毕业实习及社会调查110.12周/选修课限选课共同限选课程2011.24.73201.228.方向课程11.2176.3创业就业课程21.132任选课通识课程（)5.716067其他课程0000毕业规定(含实践教学学分)总学分14课内总学时218七、成绩考核及学位授予成绩考核为检查教学效果,衡量学生的知识和技能水平，改善教学措施和提高教学质量,各门功课均需进行考核，考试成绩按平时和期末考试综合评估。 毕业与学位授予学生修完教学筹划规定的所有课程,考核合格,并修满规定的各类学分,德、体评估合格者，准予毕业。达到我校授予学士学位工作细则规定的条件者，授予管理学学士学位。八、教学进程表(见表3）