作文范文之与生活有关的故事作文

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1、与生活有关的故事作文【篇一：有关人生的十二个典型故事】 有关人生的十二个典型故事 典型故事之一:七十岁的人生上帝制造万物。最先制造了牛,上帝对牛说，你到人世间去拉犁开荒,给你5岁的寿命。牛一听，不行太辛苦了，我只要20岁的寿命,上帝答应了。又制造了猴子,对猴子说，你到人世间逗人们取乐吧,给你20岁的寿命。猴子一听，不行我只要10岁，上帝也答应了。又制造了狗,让狗给人去看门,也给它的寿命，狗一听,我也要和猴子同样只要的寿命。最后制造了人,对人说，让你们到人世间去享乐去吧，给你20岁的寿命。人一听不久乐,但觉得寿命太少了,让上帝增长寿命,上帝便把牛、猴子、狗不要的寿命全给了人。你看，目前的人0岁此

2、前吃穿玩乐不用发愁，尽情享有；205岁期间象牛,奔波奋斗,养家糊口;560岁期间象猴子,成了老小孩,逗人们取乐嬉笑;670岁就成了狗,腿休在家,孩子们出去游玩、看电影,便对老人说,“爸,我们出去了,你在家看着门”。 典型故事之二:鸡的危机意识鸡结识到“每天产一种蛋、主人的刀才会靠边站;如果十天半个月不下一种蛋，这,不杀你才怪”。鸡的广告意识比鸭高,鸭蛋比鸡蛋大，但没有鸡蛋普遍，鸡蛋的蛋白质营养价值高。过节期间说的肉禽蛋丰富，这个蛋是鸡蛋。鸡下完蛋后,就会宣传“个大、个大、个个大”。 典型故事之三:庙里的和尚去过庙的人都懂得,一进庙门，一方面是弥陀佛,笑脸迎客,而在她的北面,则是黑口黑脸的韦陀。

3、但相传在好久此前，她们并不在同一种庙里,而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐,因此来的人非常多,但她什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务，因此仍然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃，搞得人越来越少,最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将她们俩放在同一种庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较,则让她负责财务,严格把关。在两人的分工合伙中,庙里一派欣欣向荣景象。其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人,核心看如何运用。典型故事之四:店主买鹦鹉一种人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉

4、会两门语言,售价二百元。 另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言，售价四百元。 该买哪只呢？两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。 成果忽然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。 这人赶紧将老板叫来：“这只鹦鹉是不是会说八门语言?” 店主说：“不。”这人奇怪了:“那为什么又老又丑,又没有能力，会值这个数呢?” 店主回答:“由于此外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。”这故事告诉我们,真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信任,懂放权，懂爱惜,就能团结比自己更强的力量，从而提高自己的身价。相反许多能力非常强的人却由于过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最佳的攻关

5、人员,销售代表,成不了优秀的领导人。 典型故事之五：心理学专家参观疯人院一种心理学专家到疯人院参观，理解疯子的生活状态。一天下来，觉得这些人疯疯癫癫，行事出人意料，可算大开眼界。想不到准备返回时,发现自己的车胎被人下掉了。“一定是哪个疯子干的!”专家这样愤愤地想道,动手拿备胎准备装上。事情严重了。下车胎的人居然将螺丝也都下掉。没有螺丝有备胎也上不去啊！ 专家一筹莫展。在她着急万分的时候,一种疯子蹦蹦跳跳地过来了,嘴里唱着不出名的欢乐歌曲。她发现了困境中的专家,停下来问发生了什么事。专家懒得理她，但出于礼貌还是告诉了她。疯子哈哈大笑说:“我有措施！”她从每个轮胎上面下了一种螺丝,这样就拿到三个螺

6、丝将备胎装了上去。专家惊奇感谢之余，大为好奇：“请问你是怎么想到这个措施的?”疯子嘻嘻哈哈地笑道：“我是疯子,可我不是呆子啊!” 其实，世上有许多的人,由于她们发现了工作中的乐趣,总会体现出与常人不同样的狂热，让人难以理解。许多人在笑话她们是疯子的时候,别人说不定还在笑她呆子呢。做人呆呆，处事聪颖,在中国特别不失为一种上佳做人姿态。 典型故事之六：农民陈阿土出国旅游 陈阿土是台湾的农民,历来没有出过远门。攒了半辈子的钱，终于参与一种旅游团出了国。 国外的一切都是非常新鲜的,核心是,陈阿土参与的是豪华团,一种人住一种原则间。这让她新颖不已。 上午，服务生来敲门送早餐时大声说道:“oodmnsir

7、！” 陈阿土愣住了。这是什么意思呢?在自己的家乡，一般陌生的人会面都会问:“您贵姓？” 于是陈阿土大声叫道：“我叫陈阿土！”如是这般，连着三天，都是那个服务生来敲门,每天都大声说：gdmorni s!而陈阿土亦大声回道：“我叫陈阿土!” 但她非常的气愤。这个服务生也太笨了,每天问自己叫什么,告诉她又记不住,很烦的。终于她忍不住去问导游,“goornig sir!”是什么意思,导游告诉了她,天啊!真是丢脸死了。 陈阿土反复练习“goding sr！”这个词，以便能体面地应对服务生。 又一天的上午,服务生照常来敲门,门一开陈阿土就大声叫道:“goornin sir!” 与此同步，服务生叫的是:“我

8、是陈阿土!”这个故事告诉我们,人与人交往，常常是意志力与意志力的较劲。不是你影响她,就是她影响你,而我们要想成功，一定要培养自己的影响力,只有影响力大的人才可以成为最强者。 典型故事之七:爱吃饺子的富家子弟有个富家子弟特别爱吃饺子，每天都要吃。但她又特别刁,只吃馅,两头的皮尖尖就丢到背面的小河里去。 好景不长,在她十六岁那年,一把大火烧了她的全家,父母急怒中相继病逝。这下她身无分文,又不好意思要饭。邻居家大嫂非常好,每餐给她吃一碗面糊糊。她则发奋读书,三年后考取官位回来,一定要感谢邻居大嫂。 大嫂对她讲：不要感谢我。我没有给你什么,都是我收集的当年你丢的饺子皮尖，晒干后装了好几麻袋,本来是想备

9、不时之需的。正好你有需要,就又还给你了。 大官思考良久，良久 有一种有名的三八理论:八小时睡觉，八小时工作,这个人人同样。人与人之间的不同,是在于业余时间怎么渡过。时间是最有情,也最无情的东西，每人拥有的都同样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。白天图生存,晚上求发展，这是21世纪对人才的规定。 典型故事之八:在森林遇到老虎的a和b 两个人在森林里,遇到了一只大老虎。a就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。b急死了,骂道:“你干嘛呢,再换鞋也跑但是老虎啊!”说:“我只要跑得比你快就好了。” 1世纪,没有危机感是最大的危机。特别是入关在即，电信，银行,保险,甚至是公务员

10、这些我们觉得非常稳定和有保障的公司，也会面临许多的变数。当更多的老虎来临时,我们有无准备好自己的跑鞋？ 典型故事之九:赶牛下山的父子父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多，儿子眼神较好,总是在要转弯时提示道：“爹，转弯啦!” 有一次爸爸因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯，儿子用尽多种措施,下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。 究竟是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一种措施了，她左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。 牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。一种成功的人晓得如何培养好的习惯来替代坏的习

11、惯，当好的习惯积累多了，自然会有一种好的人生。 典型故事之十:汉克、爸爸、妈妈和哥哥 五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,忽然间下起雨来，可是她们只带了一块雨披。 爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。 汉克问道:“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢?” 爸爸回答道:“由于爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。” 汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。 这个故事告诉我们,真正的强者不一定是多有力,或者多有钱，而是她对别人多有协助。责任可以让我们将事做完整,爱可以让我们将事情做好。 典型故事之十一

12、:七人分粥有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不够的。 一开始,她们抓阄决定谁来分粥,每天轮一种。于是乎每周下来,她们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。 后来她们开始推选出一种道德崇高的人出来分粥。强权就会产生腐败,人们开始挖空心思去讨好她,贿赂她，搞得整个小团队乌烟障气。【篇二:三年级优秀作文我的课余生活】 我的课余生活 你懂得我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。 二年级就有教师叫我们踢球，下课还可以玩。我喜欢上了足球。看世界杯的时候,我懂得了罗纳尔多是世界球星的时候,我非常羡慕她，也想当世界球星,我更爱足球了。那段时间我每天晚上踢足球，妈妈还要给我买一种足球!

13、 我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗,汗珠不断地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。有一次,球传到我的脚下,我摆出射门姿势,猛射一脚,进了!听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。 足球给我生活带来了无限的乐趣。我的课余生活我的课余生活丰富多彩,例如:画画、弹电子琴、下跳棋、做手工?。其中，我最喜欢的是做手工。 平时在家做完作业,我都运用课余时间剪剪纸,做做小手工。忽然，我想到了一种好创意。于是我拿来8张纸巾,分别把它们揉成两个圆球,用胶带纸把它们绕三圈贴起来,第一圈是横着绕，第二圈

14、是竖着绕,第三圈还是横着绕。最后把自己喜欢的彩色图案,如“爱心”“五角星”剪下来,用胶带纸把图案贴在圆球上,两只可爱的小圆球做好了。我还给它们取了两个名字，贴“爱心”的圆球叫“爱心纸巾球”，贴“五角星”的圆球叫“五角星纸巾球”。两只小球静静地躺在书桌上,陪着我读书，陪着我写字。 虽然我的小手工在别人看来很平凡,但是它们给我带来了无穷的乐趣,我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手工。我的课余生活 我的最爱-课余生活。 随着年级的增长,我们的作业越来越多,同窗们都觉得累，可是我不累,由于我有一名良医？课余生活。我的课余生活丰富多彩，有看书、骑自行车、? ? 阳光明媚的日子，我会约上几种好朋友一起外

15、出郊游,去观测大自然的变化,通过观测我发现植物的叶子各不相似:银杏的叶子是扇形,梧桐的叶子是掌形，狗尾巴草的叶子是条形；还发现花的形状各有不同:油菜花的花是十字形的，五角星花的花是星形的，喇叭花的花是喇叭形的;通过观测我还学了好多好多知识? ？下雨天或不外出的日子,有小朋友来我家玩时,我们会先玩遥控机器人,再下棋。下棋时我们个个擦拳磨掌、士气高昂,谁都不甘落后，谁也不让谁,有时还争得面好耳赤? 一种人在家时我一般会在家看我心爱的课外书,十万个为什么、少儿百科全书等等，我都很感爱好。看累了我会在沙发上玩一会儿玩具,或者找妈妈来一场“惊心动魄”的战斗,再下一局军棋。 这就是我的课余生活,一种布满开

16、心快乐、布满欢声笑语的课余生活。我的课余生活说到课余生活，有许多,例如:跳绳、跳高、跳橡皮等许多游戏。可是,我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。 下课了,我们几种同窗在操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。李明冲扮演“老鹰”，尹筱约扮演“母鸡”其她同窗就扮演“小鸡”。 游戏开始了,尹筱约在前面,许多同窗在背面,李明冲学着老鹰的样子凶猛的扑向我们的“小鸡”。善良的鸡妈妈张开它那美丽的翅膀保护着“小鸡”。“老鹰”来回晃,她向左跑，我们也向左跑。她向右跑，我们也向右跑。就这样,我们被晃得晕头转向,队伍一不小心散了。就在这个时候,“老鹰”猛地一下子抓住了一只“小鸡”。人们不约而同的喊着:“抓住了一种！抓住了一种!”有

17、的同窗笑得前仰后合,有的同窗欢呼着，尚有的同窗又蹦又跳,像只欢快的小鸟。当游戏再次进行时，杨国庆当上了在空中回旋觅食的“鹰王”。杨国庆学着李明冲的样子晃起来。可是，她并没有把我们晃晕，由于我们通过了上次的被捉，都提高了警惕，不能再轻而易举的让“老鹰”捉住我们。 叮铃铃上课了，我们说说笑笑的走进了教室。 我的课余生活丰富多彩,你要不要来参与呀?我等着你。 我的课余生活 放学后，我和肖雨舟在操场上比赛捡树叶,看谁捡的树叶更美丽。找呀找,找呀找?忽然我发现了一片本来从没有见过的树叶，它的外形像一把扇子,中间是红色的，外围是绿色的，上面尚有许多黑点点。肖雨舟惊喜地说:“真好看呀!” 肖雨舟不服气,找得

18、更仔细了。过了一会，肖雨舟忽然叫了起来:“我找到了一片叶子!你看,虽然它很小,但是很嫩,绿油油的，仿佛是刚从树上长出来的。我可从没看见过这样绿的叶子呢。”我和肖雨舟把捡的叶子都贴在自己的植物标本上,还用剪刀把树叶剪成多种各样的形状,有三角形的、有正方形的、有圆形的？?我们看着那些植物标本,别提有多快乐啦。虽然我劳累了一天,但是懂得了诸多有关树叶的知识。 我们的课余生活 我很喜欢看书，我在课余时间里常常看课外书，我已经看了诸多书。我们的语文教师也常常鼓励我们看书。她在每个学期的期末,都会自费地买诸多书来奖励给学习成绩优秀和体现突出的同窗。她还为我们设立了一种图书角，鼓励同窗们多看书,多读书。 我

19、运用课余的时间看了一本小学生想象作文的书。书里的第一类是“童话魔袋”,同窗们写的一篇篇精彩的童话故事吸引着我，我仿佛看到一种个美丽的画面从我的眼前闪过。小作者们写得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。书里的第二类是“将来世界”,同窗们笔下的将来世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一种发明家,发明了太阳能汽车、压缩汽车;有的发明了“大自然净化液”有的想象了“将来的文具盒”“将来的都市”？?那些多姿多彩的作文真值得我学习。看完这本书，我想:我一定要多看书，作好读书笔记,并背起来。那么,我就会积累诸多作文的素材，在学作文的时候再把它们灵活应用。这样,作文才干写得既生动又有趣。我的课余生活很充

20、实，收获可多了?我的课余生活课余我最大的爱好就是读书了。 小时候,我爱听故事。总是让妈妈讲故事给我听。后来我识字了,开始看某些小朋友读物马小跳、36夜故事.慢慢的就看某些名著之类的有如果给我三天光明爱的教育一千零一夜绿野仙踪.其中我最喜欢的是如果给我三天光明这本书。它讲述了又盲又聋的海伦凯勒坎坷的毕生,她勇敢的面对生活，面对自己残缺的身体。她用常人无法想象的毅力完毕了哈佛大学学业。她这种身残志不残,敢于在逆境中生存的精神给了我很大启示。 随着我年龄的增长,我的课外书也越来越多。通过看书让我懂得了更多的知识,也开拓了视野。我还要继续读下去,我想通过读书去理解整个世界。我的课余生活 说起我的课余生

21、活,可真是丰富多采。 就那今天来说吧,下课了,我和同窗们到操场上找某些落叶,种子,小动物等等。今天这些虽然是教师叫我们去找的,但这也是我们平常的课余生活。课余生活给我带来了无穷的乐趣! 我的课余生活 我的课余生活像一座七彩桥,像游泳、唱歌、跳舞、画画、看书都令我的生活绚丽多彩、快乐无比，特别是弹钢琴，已经成了我的最爱。还没有自己的钢琴时,每当我看到别人坐在钢琴前弹出一曲曲优美动听的音乐时，我都羡慕得不得了，当爸爸妈妈让我梦想成真时，我快乐得一蹦三尺高。 开练钢琴了。一方面结识音谱，那一种个小蝌蚪同样的音符令我眼花缭乱,再加上曲子一首比一首难弹，有时一段曲子练上好几种小时还不纯熟，窗外不时传来别

22、的小朋友的欢声笑语,而自己的手指越来越不听使唤,我真的想放弃了,妈妈看出了我的心思，耐心地鼓励我：“学钢琴要有恒心,坚持下去才干成功！”是呀!教师不是也常常告诉我们做事要持之以恒吗！虽然我目前只能弹几首简朴的乐曲，但是“只要功夫深，铁杵磨成针”我一定能练好! 我每天一做完功课就坐到钢琴前,刻苦练习，我弹得一天比一天好了,有时欣赏着自己的琴声，我觉得自己仿佛成为了一位伟大的钢琴家，在金碧辉煌的音乐厅里为人们演奏,博得了观众的阵阵喝采弹钢琴不仅使我学会了欣赏美、体现美,并且使我变得坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。我 我的课余生活 我的课余生活是快乐无比的,像打羽毛球、游泳、做游戏都给我的生活带来了

23、不少快乐，要说我最喜欢的,就要数和小伙伴一起吹泡泡了。星期天,我约好一起吹泡泡。人还没到齐,我们几种就迫不及待地吹起泡泡来。我左手拿着泡泡液,右手拿着八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液,放在嘴边用力一吹,泡泡液全被我吹跑了，一种泡泡也没见着,真是“心急吃不了热豆腐”。后来,我又蘸了一下泡泡液,放在嘴边轻轻一吹,这一下，一串串五颜六色的泡泡从八字圈里飞了出来,大大小小的泡泡有的像大苹果,有的像小气球，有的像一粒粒珍珠,在阳光的照射下一闪一闪地飞向了蓝天。我情不自禁的伸出手去抓泡泡，淘气的泡泡一眨眼就不见了，只感觉手心里凉丝丝的,真好玩！我们小伙伴不断地吹呀、跑呀、笑呀小泡泡们随风飞呀飞，有的飞到天空

24、中，跟太阳公公打招呼;有的飞到月亮上,跟嫦娥姐姐跳个舞;尚有的飞到地上,和小蚂蚁们做游戏 目送着一种个远飞的泡泡,我的心中布满了快乐和但愿。我的课余生活 我的课余生活丰富多彩，像画画、唱歌、写字、读书特别是画画，只要一有时间,我都会拿起小画笔,画山、画海、画春天的小草、画秋天的落叶我的生活像一幅五彩斑斓的图画，到处布满了缤纷的色彩。 听妈妈说,从我很小的时候起，就特别爱画画,看到什么就画什么,尽管画的并不像，我还是不断地画呀画呀,妈妈还总夸奖我画得好。在妈妈的爱惜和鼓励下,目前我已经能画得较好了。有一次，我画了一幅画,名叫美丽的春天，画里有青青的小草,五颜六色的小花，蓝蓝的天空飘浮着几朵白云，

25、太阳公公带着墨镜,笑得胡子都翘了起来,几种孩子在美丽的田野里放着风筝,看着画我仿佛听到了小伙伴的笑声呢!真开心呀!妈妈看了，直夸我善于观测,画得惟妙惟肖。听了妈妈的话,我心里美滋滋的。画画让我更加善于观测了，生活也更快乐了,我爱画画。我的课余生活打羽毛球我是一种活泼开朗的小男孩。除了紧张的学习生活之外,尚有丰富多彩的课余生活。例如:打篮球、骑车其中,我最喜欢的是打羽毛球，给我的生活带来了不少的快乐。 每到假日,会和爸爸一起打羽毛球，至今,第一次打球的情景仍然历历在目，令我记忆犹新。刚开始,我拿着拍子和羽毛球，觉得这点小事对我来说，简直是张飞吃豆芽小菜一碟,没想到看着容易做起来难,爸爸发过来的球

26、,明明能接着，我却一种也接不着,羽毛球真像个淘气的小兔子,总是蹦来蹦去,爸爸发了十几种球，我却捡了十几次球，我赌气把拍子一下子扔到了地上，嘴巴撅得能挂个油瓶子，爸爸看了哈哈大笑起来，“怎么？小羽毛球难住我们的男子汉了?打球可不能着急，眼要准，手也要准，脚底下动起来就好了,来吧，再试试吧！”听了爸爸的话,我一下子站起来,抓起拍子摆好了架势,爸爸给我发了一种中高球,一边发一边说:“把拍子从底下往上接球!”我照着她的话来了个海底捞月,嘿！羽毛球不偏不斜正好落到了网子上,又像一只小白鸟同样飞了回去，“耶!成功了!”我开始得意忘形了,爸爸发过来一种快球,我还没看清怎么回事，球就落到了我的脚底下，看来古人

27、说得对“胜不骄,败不馁”才干立于不败之地呀！目前我的羽毛球打得越来越好了,有时和爸爸难分胜负。不仅锻炼了身体,还给我带来了许多快乐,让我布满自信。 我的课余生活帮妈妈做家务我的课余生活丰富多彩,例如:弹电子琴、画画、做手工,和小朋友玩“盲人摸人”的游戏等，但我最喜欢的还是帮妈妈做家务。 做家务是有筹划的,我做的第一步是：扫地。我先用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆，装在畚斗里,连死角也被我扫得干干净净,一尘不染。我做的第二步：换垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里,再换上新的垃圾袋,就觉得家里干净多了。第三步是：拖地。我提来一桶水，把拖把放在水里浸一下,把水拧干，然后在每个房间的地

28、上拖起来。遇到污汁,我就用力地拿着拖把使劲地拖，看到污汁被拖把拖得无影无踪。我就拖得更起劲了。 在这次课余生活中,我感受到了自己的辛苦，也体会到平时爸爸妈妈的辛苦。我后来一定会快快地做作业,多多地运用课余时间帮妈妈做家务。 我的课余生活 我们的课余生活丰富多彩。有的小朋友喜欢读课外书、有的喜欢爬山、溜冰、旅游？?可我最喜欢打羽毛球。 别小看那羽毛球,玩起来的学问可大了，那圆圆的羽毛球就像我们的小脑袋，白色的羽毛就像一件美丽的衣裳。我可喜欢它了。每当我做完作业,妈妈就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飞舞就像一只蝴蝶在天空飞来飞去。打着打着,我一不小心把球打到树上了,望着树上的球我们急得团团转

29、。忽然，我灵机一动,拿来了一根杆子，把球捅了下来。羽毛球又回到了我的手中，我开心极了。 一种小小的羽毛球丰富了我的课余生活,给我带来了无比的快乐。 我的课余生活 我的课余生活非常丰富多彩和快乐。 今天是星期三,今早早的来到学校,我们的第一节课是英语课,英语课上完了,下课了。同窗们不约而同的跑出了教室，有的玩跳皮筋、有的下棋、尚有的嬉戏打闹。我就喜欢玩跳皮筋.我和我的几种小伙伴彭薪燕、陈绮芮、李茂兰、段亚晖和张渝卿、程红、吴晓婷,我们在一起玩跳皮筋。我们玩跳皮筋必须要先分组。彭薪燕、陈奇芮、程红和李茂兰,她们一组,我和张渝卿段亚晖和吴晓婷一组。我们这组不厉害!陈奇芮她们那组才厉害!因此她们就让我

30、们先跳，我们跳到第二关的时候就输了,轮到她们跳了，可是这时候上课铃响了! 我们多么盼望下一次的课间活动啊!这次虽然她们还没跳,但是这次的活动让我感到非常有趣。我的课余活动每个人均有自己的课余活动，固然了,我也不例外。下面,就看看我的课余活动吧! 我最喜欢-玩滑板。一方面，我先给人们简介一下这个滑板是什么样子的吧!它是蓝色的，板子上有许多的小点点,两个轮子在夜晚会发出绚丽多彩的光辉,美丽极了！告诉你吧，这个小滑板不仅美丽，并且还“淘气”。我刚学滑板时，它总是从我脚下“溜”走,害得我连摔了几种大跟头，但是当我爬起来时,滑板却侧过脸，脸上带着得意的表情，像是对我说:“大笨蛋,大笨蛋!”气得我用脚跺了

31、它好几下，直到跺累了为止。我想这下该听我的话了吧！可妈妈却心平气和地对我说:“孩子,学任何东西都必须要细、耐心,这样才干学好。”我按照妈妈说的做，一次、两次、三次.功夫不负有心人，终于,我掌握了平衡点,牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鸟，穿梭在体育馆里，任风儿在我耳边吹过,云随着我飘动,我微微闭起双眼，幻想在天空中飞舞,我情不自禁地大声喊：“我要飞得更高！”路上的行人纷纷看着我,我快乐地笑了！ 通过学滑板,我懂得了做任何事情都必须有细心、耐心、恒心，只有这样,才干把事情做好! 我的课余活动 你懂得我最喜欢的课余活动是什么吗?告诉你吧，是羽毛球！记得刚开始打羽毛球的时候，我跟妈妈打,接也接

32、不好,发也发不好,我开始灰心丧气了，对妈妈说：我不学打羽毛球了!妈妈语重心长的对我说:任何事都和打羽毛球同样,凡事开头难，只要有恒心和毅力,就可以成功,如果半途而废,则会一事无成!我听了妈妈的话，羞愧地低下了头，于是更加认真地学打羽毛球。 通过一种月的努力,我终于学会了打羽毛球。从这时起，妈妈可没有这样容易赢我了,我们互有输赢，有一次，妈妈故意为难我，把球发得很高并且很急,由于妈妈比我高诸多,接起球来可没有那么容易，我后退了几次,等球低了些,使出浑身的力气跳起来就是一拍,硬是被我接了过去。妈妈在一旁看到,快乐地笑了！ 打羽毛球给我的课余生活增添了无穷的乐趣,让我的课余生活布满了欢笑！ 我的课余

33、生活 我的课余生活多姿多彩有打羽毛球、下棋、做游戏、打篮球、看课外书、学英语、玩拼图、画画尚有玩滑板。 我最喜欢的是打羽毛球,它可以强身健体,从前我不会打羽毛球,在大舅和大舅妈带动下慢慢学会了，那时候她们很棒,球打得较好。通过我的努力目前我和她们同样棒了。让我懂得了只要努力什么都能做好。打羽毛球让我的课余生活布满乐趣。让我每天都体会到无穷的快乐！我爱打羽毛球!我的课余生活 你们懂得我的课余生活吗?算了,我还是告诉你们吧!我的课余生丰富多彩,玩电脑、打篮球、看书、钓鱼,其中,我最喜欢的课余生活是钓鱼。 有一天，我和爸爸尚有诸多叔叔去钓鱼，我拿的是海杆，我爸爸和那些叔叔都拿手杆，我下杆不到1分钟就

34、钓了一条鱼,真当我快乐时，没想到我的钓又上鱼了,我想:“我今天真幸运”!这时,我看看爸爸,爸爸正在奋力去拉一条上钓的鱼，但是,没有成功，这条狡猾的鱼吃完鱼钓上的鱼食就溜走了。天黑了，我们乐滋滋的提着“战利品”回家了。 我的课余生活除了钓鱼以外尚有诸多,你们看完后，是不是觉得我的课余生活很有趣，你们也写写自己的课余生活吧！让我们来共同分享。 我的课余活动 我的课余生活丰富多彩,可以弹钢琴，画画，运动？?我最喜欢的一次是外婆教我种葱。 我先把种在泥土里枯萎的丝瓜滕用剪刀剪掉,然后松土,这样我们就可以开始种葱了。 一方面,我用一种手指头在泥土里挖出一种洞,再把葱头插入泥土里那葱头像大蒜又像糖果.我是

35、把它种在我家的一种花盆里的,花盆不大，每排大概种六七棵，种两列.最后用泥土把葱头盖住，浇上某些水就可以了。时间一每天的过去了,我每天洗手的时候都会给小葱浇点水.过了两个星期,葱长得已有十厘米左右高了有一次妈妈做菜的时候,就把我种的葱剪某些下来放到锅里烧菜.烧好的菜,香【篇三:初三校园生活作文】 初三校园生活作文 初三校园生活作文（一） “生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一种个美妙的音符，由于有了这种生活的累积,才谱写出了一首动听的乐曲。” 学校美景一走进学校，一尊孔子像矗立在勤政楼前,校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立,仿佛是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特,烘托着薄雾,更仿佛在仙境。

36、绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠,剔透无暇。寒风吹过湖面,露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的重要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的措施。就仿佛钓鱼，此前教师把钓上来烧好的鱼给我们吃,但是我们毕业了,谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？因此我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的措施。”所谓“授之以鱼,不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点,在此总结出三大特点:语文，多阅读;数学,做习题;英语,多背诵。 除了要有对的的学习措施,还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都同样,但是每个人使用的效果却都不相似。如果你没有崇高

37、的抱负,就不能战胜自己的惰性,“有能力把握每一天时间”的人，才干站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰,开在百布蛇环顾的山沟。但是，历来不会有采兰人由于百步蛇,就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，保持静心。有了这点，我相信一定能学好,不信，你试试? 学会做人我,一种天性活泼,开朗的“假小子”,也许是由于太霸道了，始终会和同窗发生争执。记得,七年级第一学期,我时常和生活教师发生争执,把关系弄得很僵,目前回忆起来，这些都是我的愚蠢体现。俗话说得好“在家靠父母,出门靠朋友。”后来的日子里,我努力变化自己,同窗和教师也徐徐变化了对我的见解。三年

38、的初中生涯,我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。 这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思,所做，所想吧！至少我是这样觉得的，人生可以说很漫长,但也是很短暂的,就是那么几步，也许就决定了一种人的毕生命运。 初三校园生活作文(二） 初三的第一次期中考试刚刚过去，默然(蓦然）回眸才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱(零乱)的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在)向我招手十一月的钟声以（已）敲响!哎!！光阴似箭，日月如梭步入初三已经两个月了! 还记得刚进入初三的时候，教师语重心长的对我们说：今年宁可多掉几斤肉，也不能在来年的六月懊悔！校长也对

39、我们班拖(寄)以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下,原本不紧张的我们也？? 初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,尚有几许迷茫几许恐惑。初三,没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的! 初三到了,一切干扰是不是应当静静的走开？我是不是应当沉没在习题与考试汇成的大海?在初三,我们成熟了许多,懂事了许多。初三你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然苏醒懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨!我毅然选择感谢。 初三你的到来仿佛在告诉我命

40、运之舟已经浮现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号！ 加油！目前就行动起来,去争取那属于你的美好明天! 评语：面对初三多种无形的压力，作者没有抱怨，而是选择“吹起最后冲刺的集结号”！作者有这样的心态看待学习最为可贵，压力也是动力,相信你能一定获得好成绩。 初三校园生活作文（三）在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是由于小学的节奏太过缓慢,也许是由于初一、初二的日子没有特色,于是,转眼间,在我们升上了初三的时候，忽然发现这才是一种快节奏的生活,仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。 面对初三,初三是绿色,那象征着活泼和快乐。尽管教师和家长在一遍遍反复着距离中考的时间,

41、但毕竟十五六岁是属于我们的把戏年华,青春年少。看嫩绿的小草破土而出,看翠绿的枝条随风飘摇,就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦急,但那远比不上快乐占据的比例。于是,初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。 徐徐地,初三变成了红色,由于我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光,转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗,我们努力,我们追求,日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里,我们懂得了什么是激情燃烧,也许不只是象电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力,而那产物就是几种月后来重要的测试。为了心中的梦想,我们放弃了年少轻狂,而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。 面对初三,初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵,它与白色的搭配永远是世间的典型。可是当它迈进校园,就失去了本来的意义。它是“压迫”,是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间,起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充足感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来,于是在这样的日子里,体育课成了我们的向往，尽管每周只有0分钟，但也是一种放松的方式吧。 初三是橙色，是健康,是成长;初三是黄色，是耀眼，是辉煌;初三是青色，是青果的青涩与不成熟;初三是蓝色，是广阔无边的将来；初三是紫色的,有酒酿的芬芳?哦,初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!