对教师职业的认识

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1、 谈谈对教师职业的结识选择教育学这个专业之前,其实我历来没有思考过这个问题，教师，是做什么的呢?根据以往十几年的学习和生活经历，我觉得教师即教会我们知识,以及如何用这些知识来解决问题的人。此前我对教师的印象总不是较好，觉得她们仿佛家长同样啰嗦,去管制你,限制你的自由，逼着你把全副身心都投入在学习中，以便获得令她们满意的成绩。见习结束后，我对教师这个职业和身份有了些许不同样的结识。一、教师需要甘于付出我们每天早上七点一刻去湖塘中心小学的时候,到了办公室，教师们一种个都不在，起初我觉得她们都还没到,后来才懂得她们有些七点之前就已经到了教室管理班级工作，此外尚有某些教师也已经到自己的岗位上去值日了,

2、这让我很是惊讶,由于毕竟这所学校的地理位置有点偏，每天早上在路上就得耽误一段时间,这样她们六点不到就要起床了。下课的时候教师们也大多数都呆在教室里辅导个别学习上有困难的学生或者批改作业，中午吃完午饭,教师们都来不及到办公室喝口水就要到班里去进行管理工作。晚上也要等到学生都回家后才干下班回家,此外每天等着她们的尚有成打的作业。第一次结识到,教师这个职业其实是很辛苦的，不像平常人们觉得的那样工资有保障,工作很轻松。有人说教师是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说教师是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说教师是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物;尚有人说教师是晚霞，当太阳回归

3、之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。这样的比方不是没有道理的，她们始终默默地坚守自己的岗位，将自己的青春、热情都会洒在这个种满了祖国将来花朵的花园里,作一名最朴实的园丁。就像陶行知先生所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。 二、教师要有爱心见习期间,我曾经帮办公室里一位教师带领学生们进行下午的自由活动，我发现这位女教师特别受她们班同窗的欢迎。下午的自由活动时间,学生们可以进行跳绳、羽毛球等各项活动。这位教师和一种同窗负责甩长绳，学生们看到教师在甩长绳都一种个地抢着要来跳绳，完全没有像我小时候对教师的那种畏惧,不敢亲近的感觉。我觉得是由于这位教师她对学生们特别有爱心，看待学生就像看待自己的孩子同样,没

4、有私心。她们班的一种小女孩活动的时候被一种男生不小心推倒在地，手破了皮,她立即就带着小女孩去医务室解决了。面对着学生的时候，她也总是面带着笑意，仿佛对着她的一群学生就是这世上最美好的事情了。看着真的让我感慨良多，我想如果小时候我遇到的也是这样一种有爱心的教师，或许我见到教师就不再是只剩怯懦了吧。我觉得教师对学生一定要有一颗慈母般的爱心，由于热爱和尊重学生是教育教学的基本。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。平常生活中,教师看待

5、学生要像看待孩子同样，无微不至,一视同仁,这样才干激发孩子的学习热情。三、教师要有一定的专业知识，要积极改善教学方式 本次见习，我还遇到了一件非常尴尬的事情，我在六年级的一种班里听英语课的时候，一种学生问了我一种英语单词，我答不上来，当时真的感觉很难堪,我是以一种见习教师的身份去听课的,居然连一种简朴的单词都不会，学生也许也没遇到过我这种教师吧!因此,博学多才对一位教师来说很重要。由于我们是直接面对学生的教育者,而孩子们永远均有问不完的问题和用不完的好奇心。没有广博的知识,就不能较好地解学生之“惑”,传为人之“道”。然而知识绝不是处在静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生

6、着量和质的变化,特别是知识爆炸的今天。因而,不断学习充实自己，不断更改教学理念,改革教学内容和措施，也很重要。否则，那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。四、教师要以身作则人们常说：“教师无小节,到处是楷模”。真的是这样,特别是对于小学生，她会觉得教师就是万能的，无论教师做的什么事情都是对的。教师的平常工作和生活体现出的一切，都同她的教育活动样，对学生的思想结识和行为习惯产生巨大的影响。教师要为人师表,把言传与身教结合起来,只有以身作则,才干使教师的言教发挥更大的作用，才干使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而乐意积极行动,促成学生的言行统一，形成一种积极向上的学习环境。“但凡规定学

7、生做到的事,教师必须一方面做到，但凡不让学生做的事,教师必须带头遵守”，这是所有优秀教师的共同经验,它已成为教师工作的共同格言。凡事以身作则，我觉得这是作为一名教师所必须具有的。 五、教师要注重道德培养都说教师是“塑造年青一代灵魂的工程师”,由于教师作为履行教育教学职责的专业人员，她们的职责不仅仅在于对学科知识和各项技能的传授，还肩负着培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质、传承民族文明的使命。教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，并且还是作用于学生的教育手段。其崇高与否，关系到到素质教育能否得以对的顺利地实行。教师必须有崇高的品德。教师职业的最大特点是培养、

8、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的崇高人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有崇高的思想境界，纯洁美好的心灵。教师的思想品德和世界观通过具体的教学教育工作影响学生，从而造就出掌握一定文化，具有一定道德品质和精神面貌的社会成员。虽然每个时代的道德水平最后决定于该时代的经济关系,每一种体系的思想观念也受着复杂社会关系的影响，但是教师的教育对于学生的品德发展产生直接的强烈的感染作用。曾经看过一种对教师职业的规定，总结为“九荣九耻”：以爱岗敬业为荣，以敷衍塞责为耻。以开拓创新为荣，以因循守旧为耻。以勤勉博学为荣，以懒惰肤浅为耻。 以关爱学生为荣，以漠视学生为耻。 以廉洁从教为荣，以岗位谋私为耻。以因材施教为荣,以千篇一律为耻。 以团结协作为荣，以损人利己为耻。 以仪表端庄为荣,以不修边幅为耻。以尊重学生为荣，以辱骂学生为耻。我觉得要想当好一名称职的教师，做到如下几点就可以了。 相信我们教育学专业的学生在接下来的日子里努力学会做到以上几点，我们就能担得起“阳光下最光辉的职业”这个称号了。