教育专题：第七篇法律与秩

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1、第七篇法律与秩序第一课 我们崇尚公平（八下第九课）1（2013山东烟台）2012年6月14日，教育部等15个部门印发农村义务教育学生营养改善计划实施细则等5个配套文件，以确保学生“营养餐”计划能有效实施。对学生“营养餐”计划的有效实施认识不正确的是（）A将彻底改变我国农村教育落后状况B是党和政府坚持以人为本、执政为民的体现C有利于保障未成年学生的生命健康权和受教育权D有利于维护社会公平，构建社会主义和谐社会1A解析学生“营养餐”计划的有效实施并不能彻底改变我国农村教育落后状况，所以A认识不正确，而另外三项都有其合理性。2（2013湖北黄冈）下列观点最能体现右图寓意的是( )A共同富裕B男女平等

2、C社会公平D民族团结2C3（2013云南昆明）公平正义是中国特色社会主义的内在要求。这是因为，公平的社会可以 （ ）为每个人的发展提供平等的权利和机会使人们依法享有的权利不受任何约束和限制为每个社会成员的生存和发展提供保障使每个人的各种利益都得到实现 A. B C. D.3B4（2013云南红河）古今中外，公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是（ ）A公平就是自己需要什么就应该得到什么 B公平就是平均分配C公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所 D生活中可以做到绝对公平4C5（2013湖南株洲）右边漫画失衡说明 ( )国家不重视农村教育的发展 我国教育形势依然十分严峻 只要加大教

3、育投入就能发展我国教育 促进教育均衡发展、实现教育公平是构建社会 主义和谐社会的重要任务 A B C D 5D6（2013山东临沂）党的十八大提出：要加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以 、 、 为主要内容的社会保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。（ ）权利公平机会公平责任公平规则公平A B C D6B7. （2013山西）简答题：初二的小李同学遇到下列的事情，你认为小李应该如何对待。小李的一天情景(晚上)：小李做手抄报，主题是“十八大与社会公平”。他要从下列四幅漫画中选一幅，说明这个主题；并从思品教材中找出能体现“社会公平意义”的一句话，作为

4、手抄报相关栏目的标语。7所选漫画： 一句话： 公平利于社会稳定(或有利于社会和谐、有利于社会发展)8（2013云南曲靖）问答题：古今中外，公平一直是人们追求的目标。公平不仅是个人问题，更是社会问题。请回答：（1）公平有何重要意义？（2）怎样维护公平？8（1）公平可以保证人们应得到的利益，使人们各得其所；能激发潜能，促进合作；有利于提高效率，维护秩序。（2）个人方面：要用恰当的方法反对对自己的不公平对待；要公平的对待别人。国家方面：制定井完善公正的社会制度。制度本身是人们获得结果公平的前提与条件，公正的制度是人们获得公平的保障。9（2013内蒙古呼和浩特）简要回答问题：社会的稳定和发展需要公平。

5、请概括公平对社会稳定和发展的作用。9人不可能脱离社会而生存。公平能够使人们稳定持久地进行合作，如果受到不公平对待，合作就难以为继；就会对经济社会发展产生不利影响，甚至会带来一系列社会问题，影响社会的长治久安；社会的发展离不人的发展。只有社会公平才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；只有社会公平，人们才能通过诚实劳动，满足自己的合理期望，从而充分调动自身积极性，共同推动社会的持续发展；公平是维系良好合作的重要前提，公平是社会的稳定器；社会需要合作，以公平为基础的合作能够使人们的积极性和创造性得到应有的发挥，个人利益得到应有的保障；以公平为基础的合作能够避免不必要的

6、内耗，推动社会高效和谐地运转。第二课 我们维护正义（八下第十课）1（2013福建福州）2013年2月5日，国务院批转的关于深化收入分配制度改革的若干意见指出，当前我国收入分配差距依然较大，要继续深化改革缩小居民之间收入分配的差距。下列关键词中，与这则时事材料最匹配的是（ ）A公平正义 B战略机遇 C文化发展 D质量效益1A解析 国务院批转的关于深化收入分配制度改革的若干意见意在缩小居民之间收入分配差距，维护社会的公平和正义，而和战略机遇、文化发展和质量效益无关，所以只有A是正确的选项。2（2013福建福州）在某社区，活跃着一支由退休职工自发组织的治安巡逻队，在过去的7年里，他们抓过在逃犯，赶跑

7、过小偷，处理过意外事故。他们的行为（ ）A有利于维护社会正义 B杜绝了违法犯罪现象的发生C损害了社区居民的经济利益 D保障了公民享有的政治权利2A解析 由退休职工自发组织的治安巡逻队的行为，主要有利于维护社会正义，B说法过于绝对，他们的行为并不能杜绝违法犯罪现象的发生，所以本项不可取；C观点错误，他们只会维护社区居民的利益，而不会损害；他们的行为与公民的政治权利没有必然的联系，所以只有A是正确的选项。3（2013福建厦门）我国政府出台了许多对弱势群体的照顾政策，使他们过上有尊严的生活。此举是在( )A保障人民安全B增强人民自尊C落实公平正义D保障人民自由3C解析我国政府出台的对弱势群体的照顾政

8、策，主要体现了维护社会的公平和正义，使弱势群体过上有尊严的生活，而和安全、自尊和人民自由没有必然的联系，所以只有C是正确的选项。4（2013浙江宁波）2012年8月，国务院出台了关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见，各地参照执行。这一政策的出台（）彻底改变了农村教育落后的面貌 促进了社会的公平正义进一步保障了公民的受教育权 表明在全国范围内实行了统一的义务教育A B C D4B解析 国务院出台的关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见并不能彻底改变农村教育落后的面貌，也不能表明在全国范围内实行了统一的义务教育，所以题肢项观点错误，

9、排除包含这两项的选项，只有B是正确的。5.（2013.浙江湖州）权力运行需要制约和监督。有人形象地将此绘成漫画（见右图）把权力关进制度的笼子里，这有利于（ ）防止权力被肆意滥用 使权力失去应有作用 使社会达到绝对公平 保障社会的公平公正A. B. C. D.5B解析把权力关进制度的笼子里进行有效地监督，并不会使权力失去应有作用，也不会使社会达到绝对公平，所以题肢项观点错误，排除包含本项的选项，只有B是正确的。6（2013浙江温州）杜绝剩菜剩饭的“光盘行动”已被越来越多的人所接受并努力践行。倡导和践行“光盘行动” （ ）有助于摒弃奢侈浪费的陋习 是公民具有正义感的表现是解决社会主要矛盾的举措 维

10、护了公民的财产收益权A B C D 6A解析 倡导和践行“光盘行动”并不会解决社会主要矛盾，也与维护公民的财产收益权无关，所以题肢项观点错误，排除包含这两项的选项，只有A是正确的。7（2013湖南湘潭）在新华网与半月谈杂志社联合开展的“中国进步我来点十八大每日调查”活动中，“腐败”、“发展不平衡、收入差距大”、“社会保障体系不完善”等关乎社会公平的话题居于前列。人们对这些问题的高度关注直接表明（）A公正的制度是人们获得公平的保障 B个人和社会都渴望和需要公平C公平有助于提高效率，维护秩序 D公平就是人人拥有相同的权利7B解析从题干材料所介绍的人们所高度关注的问题来看，个人和社会都渴望和需要公平

11、。而ACD三项不符合题意，所以只有B是正确的选项。8(2013山东聊城)党的十八大报告指出：大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜。支持特殊教育，提高对家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都成为有用之才。这决策 ( )充分体现了中国共产党执政为民的理念表明我国向实现社会绝对公平又迈进了一大步有利于维护社会稳定，促进社会和谐有利于促进教育资源均衡发展，保障公民的受教育权A B C D8C解析公平都是相对而言的，没有绝对的公平，所以题肢项观点错误，而另外三项都有其合理性，所以C是符合题意的选项。9（2013浙江嘉兴）感动中国人物评选

12、程序在地方海选的基础上，央视通过网络投票产生。感动中国人物评选程序( )A有利于形成公平正义的社会氛围B适应各民族共同繁荣的要求C体现了我国公民思想水平的提高D说明我国重视弘扬传统美德9A解析BCD三项与感动中国人评选程序没有必然的联系，只有A点出了其意义所在，是符合题意的选项。10（2013广东）教育部2013年工作要点要求，要督促各地落实好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案。多年来，民工子女异地中考高考问题终于纳入到各级政府的工作议程中。教育部的上述要求（ ）A体现了九年义务教育的公益性特征 B有利于提高农民工的整体文化素质C有利于维护社会的公平与和谐稳定 D说明农

13、民工的教育权受到充分尊重10C解析异地高考不属于九年义务教育，所以A不符合题意；题干材料说的是农民工子女与农民工无关，所以BD两项文不对题，只有C是正确的选项。11（2013湖北黄石）在历史的长河中，人类从未停止过对公平的探索，提出了各种公平观：不患寡而患不均；均贫富，等贵贱；人生而平等；讲求效率，维护公平。对此理解正确的是（ ）A公平是我们社会生活追求的一个重要主题B只有在社会主义中国，才能杜绝不公平现象C维护公平是我国现阶段的根本任务D社会公平能解决一切社会问题11A解析社会主义中国也不可能杜绝不公平现象，所以B错；我国现阶段的根本任务是大力发展生产力，进行现代化建设，所以C错；社会公平并

14、不能解决一切社会问题，所以D错，只有A是符合题意的选项。12（2013广东湛江）十八大报告指出，要逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境。之所以强调公平是因为（ ）A维护公平就能解决我国社会的主要矛盾 B维护公平是国家的根本任务C社会的和谐稳定和发展需要公平 D维护公平才能解决现实中的所有问题12C解析维护公平也不一定会解决我国社会的主要矛盾，A错；国家的根本任务是以经济建设为中心，大力发展生产力，所以B错；维护公平并不能解决现实中的所有问题，所以D错，社会的和谐稳定和发展需要公平，所以C是符合题意的正确选项。13（2013四川遂宁）在以人为

15、本的今天，我国加强了制度建设，建立了一系列保障弱势群体利益的制度。如下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度、法律援助制度等。这些制度的建立（ ）体现了社会的公平、正义 使弱势群体得到了基本的生活保障有利于保证我国公民在各方面的绝对平等 有力地推动了和谐社会建设A B C D13C解析题干材料所介绍的我国一系列社会保障制度的建立，并不会保证我国公民在各方面的绝对平等，所以题肢项观点错误，排除包含本项的选项，只有C是正确的。14（2013四川雅安）2013年两会上，教育部部长指出，不断推进东、西部教育协调发展，推进农村重大教育项目建没，照顾力度着重同家庭

16、困难学生和残疾学生倾斜。这一举措（ ）有利于维护教育公平 有利于解决我国所有的教育问题有利于推进教育均衡发展 有利于构建和谐社会A B C D14C解析 我们国家和政府不断推进东、西部教育协调发展，推进农村重大教育项目建没，照顾力度着重同家庭困难学生和残疾学生倾斜。这一举措并不能解决我国所有的教育问题，所以题肢项观点错误，排除包含本项的选项，只有C是正确的。15.（2013.福建泉州）2013年3月17日，李克强总理答中外记者问时指出，公正是提高人民满意度的一杆秤要不断地清理有碍社会公正的规则，而且要使明规则战胜潜规则。这段话表明了（ ）保证最大多数人民的利益，需要遵循公平的原则制度的正义在于

17、它保障全体社会成员的利益正义的制度规则是社会生活的绝对权威正义的制度是建立在所有社会成员的共同利益基础上A. B. C. D.15D解析四个题肢项都是对题干材料李克强总理所讲的这段话的正确理解，都有其合理性，所以D是正确的选项。16（2013黑龙江农垦牡丹江）据了解，2013年秋季学期开始，全国中小学生学籍信息系统将全国联网并试运行。届时，系统将为每名中小学生建立全国唯一的、跟随一生的学籍编号。这套系统完成后，每个学生拥有各自唯一的学籍号。实行学籍制度改革：（ ）有利于保障公民的受教育权，维护教育公平 有利于解决“控辍保学”、农民工随迁子女入学等问题 能保障所有的入学学生都遵守法律和学校纪律

18、有利于学生在校积极开展自主学习、合作学习、探究学习A B C D 16A解析 实行学籍制度改革，使每个学生在全国建立一个唯一的跟随一生的学籍编号并不能保障所有的入学学生都遵守法律和学校纪律，所以题肢项观点错误；学籍制度改革与学生的学习方式也没有必要的联系，所以题肢项观点错误，排除包含这两项的选项，只有A是正确的。17（2013广西河池）广西计划在2012年至2015年期间筹措上百亿资金，促进贫困地区农村各级各类学校改善办学条件，帮助贫困地区和贫困群众从根本上摆脱贫困落后的现状。这一计划有利于（）A解决贫困地区教育所有困难 B从根本上消除城乡差异C确保每一个孩子都能上大学 D促进教育的均衡发展1

19、7D解析广西政府的这些举措主要有利于促进教育的均衡发展，并不能解决贫困地区教育所有困难，也不能从根本上消除城乡差异，确保每一个孩子都能上大学，所以ABC三项认识过于绝对话，不可取，只有D是正确的选项。18（2013浙江绍兴）阅读对话，回答问题。 (1)请任选一件开心事，从社会公平的角度分析政府这样做的合理性。 (2)公平需要合理的制度保障。据此，请结合对话，为我国如何更好地维护社会公平提两条建议。18.解析本题以生动对话的形式展示了我们党和政府为维护社会公平而采取的一系列举措，使我们加深对国家维护社会公平的理解和认识，从而启发我们自觉为维护社会公平做出自己应有的贡献。答案 (1)老张的开心事：

20、公平是社会稳定的“天平”。我国目前存在收入分配不公的现象。政府的做法能为人的发展提供平等权利和机会，保障人们的生存和发展；有利于协调人们之间的经济利益关系。缓社会主要矛盾；有利于实现共同富裕，推动社会持续发展。 王阿姨的开心事：公平是社会稳定的“天平”。我国目前存在教育不公平的现象。政府的做法有利于保障公民平等享有受教育权，保障人们的生存和发展；有利于满足人们的合理期望，缓解社会主要矛盾；有利于维护社会公平，推动社会持续发展。 (2)坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；实施科教兴国战略，深化教育体制改革。19(2013山东聊城)【品品漫画想警示】 香港一媒体记者宋某在东千佛

21、洞题字留名事件，尘封13年后，近期被网友曝光，引来一片谴责。品味漫画，回答问题： (1)为什么宋某“留芳”不成反“遗臭”？ (2)你认为此案例对我们有什么警示？19解析 漫画中的游览者“留芳”事件在现实生活中经常发生，这反映了生活中的部分人社会公德意识较差，是非不明，善恶不分，缺少社会责任感，获救我们要自觉遵守社会规则和程序，做有正义感的人。答案 (1)生活中有是非善恶、正义和非正义行为，人们辨别是非善恶的能力在不断提高，崇尚真善美，为正义高歌，越来越成为社会的主流。假恶丑、非正义行为越来越没有藏身之地，迟早要受到道德的谴责，乃至受到法律的制裁。行为不同，结果不同。宋某行为已构成了对历史文化遗

22、产的破坏自然应承担道德谴责和法律制裁的后果。当初一厢情愿的“流芳”成为今日的“遗臭”。 (2)警示：要认清社会生活中的是非善恶、正义和非正义行为。有正义感，择善而从之。要做一个对自己行为负责的人。敢于担当不逃避责任。20（2013广东湛江）简答题：在中山古镇，女童不幸坠楼，在千钧一发之际，湛江“过路哥”邓加天成功接住女童，但英勇负伤。“广州最美公交司机”吴志宏突发心肌梗塞，仍忍痛靠边停车，安排乘客换乘他们用行动践行了“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神，传送了爱，传达了善，传递了社会正能量。(1)在邓加天、吴志宏等人身上体现了哪些社会正能量?(至少列举两个以上)(2)请结合材料，运用八年

23、级所学知识，谈谈中学生应怎样做一名传递“正能量”的使者? (至少从三个方面作答)20解析本题向我们展示了社会生活中一些勇于承担责任的最美行为，考查我们对社会正能量的理解和认识，启发我们自觉承担责任，传递社会“正能量”。答案（l）与人为善，不图回报：助人为乐，无私奉献；尊重生命，珍爱生命；勇于承担责任；见义勇为，维护正义：忠于职守尽职尽责，爱岗敬业。（只要回答两个即可）(2）村立正确的是非善恶观，选择善良正义的人作为自己的榜样。见义见为，匡扶正义，积极同破坏公平正义的行为作斗争，做一名有正义感的人。与人为善，助人为乐，对需要帮助的人给予力所能及的帮助；将心比心，摈弃伤害他人的恶习。增强诚信意识，

24、学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。积极参加青年志愿者、扶助老弱病残等公益活动，养成亲社会行为，服务社会、回报社会。树立公民意识，养成遵纪守法的好习惯，正确行使权利，自觉履行义务，做一个合格的公民。培养责任意识，树立负责任的人生态度，用实际行动承担社会责任，不言代价和回报。第三课 参与政治生活（九第六课）1（2013天津）中国特色社会主义法律体系的形成实现了社会各领域有法可依。有法可依是依法治国的（）A前提 B中心环节C关键D必要保证1A解析在我国，有法可依是依法治国的前提；有法必依是依法治国的中心环节；执法必严是依法治国的关键；违法必究是必要保证，所以A是正确的选项。2（201

25、3浙江温州）2013年4月25日，十二届全国人大常委会第二次会议审议通过了中华人民共和国旅游法。这表明（ ）全国人民代表大会及其常委会依法行使决定权法律是国家立法机关依照一定的法律程序制定的今后我国旅游业持续健康发展能够“有法可依”旅游法的制定、修改程序比其他法律更为严格A B C D2C解析题干材料表明全国人民代表大会及其常委会依法行使立法权，而不是决定权，所以题肢项观点错误；题肢项不符合事实，旅游法的制定、修改程序并不比其他法律更为严格，所以排除包含这两项的选项，只有C项是正确的。3（2013湖北咸宁）2013年2月24日，中共中央总书记习近平强调，我们要坚持依法治国、依法执政、依法行政共

26、同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的核心是（ ）A依宪治国 B有法可依 C执法必严 D违法必究3A解析 依法治国的核心依宪治国。有法可依是依法治国的前提；“执法必严”是社会主义法制建设的关键环节；违法必究是保障，所以A是符合题意的选项。4（2013湖北鄂州）党的十八大报告中提到“始终保持惩治腐败的高压态势，坚决查处大案要案，着力解决发生在群众身边的腐败问题。不管涉及什么人，不论权力大小，职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷。”这体现了（ ）A我国坚持依法治国的基本方略B惩治腐败“只打老虎，不打苍蝇”C惩治腐败只是党中央的责任D

27、只要党和国家强力反腐，就一定能根除腐败现象4A解析 党的十八大报告中提到的严惩腐败现象主要体现了我国坚持依法治国的基本方略，BCD三项观点本身就是错的，与现实不符，所以只有A是正确的选项。5（2013湖北武汉）近几年来，围绕形成和完善中国特色社会主义法律体系的目标，我国立法机关制定或修改了刑法修正案、刑事诉讼法、个人所得税法等上百部法律和有关法律问题的决定，这说明（）A加强立法是我们国家的根本任务B刑法是国家的根本大法C中国特色社会主义法律体系已经尽善尽美D我国正在努力建设社会主义法治国家5D解析国家的根本任务是沿着建设有中国特色社会主义的道路，集中力量进行社会主义现代化建设，所以A错；宪法才

28、是国家的根本大法，所以B错；我国的法律体系还有不完善的地方，所以C错，只有D是符合题意的选项。6（2013天津）第十二届全国人民代表大会第一次会议选举习近平为国家主席和中央军委主席、李克强为国务院总理。这表明全国人民代表大会是（）A最高国家检察机关 B最高国家审判机关C最高国家权力机关 D最高国家行政机关6C解析在我国，最高人民检察院是我国最高的国家检察机关；最高人民法院是国家的最高国家审判机关；国务院是最高国家行政机关，全国人民代表大会是最高国家权力机关，有权选举国家主席和国务院总理，所以C是符合题意的选项。7（2013浙江绍兴）全国人大常委会2012年12月28日表决通过关于加强网络信息保

29、护的决定。决定以法律形式保护公民个人及法人信息安全，重点解决了我国网络信息安全立法滞后的问题。这说明（ ）法律具有保护和规范作用 全国人大及其常委会享有立法权有法可依是依法治国的前提 人民代表大会是我国根本政治制度A B C D7.A解析从题干背景材料来看，不能说明人民代表大会是我国根本政治制度，所以题肢项属于与题干背景材料无关的题肢项，可以排除包含本项的选项，所以只有A是正确的选项。8（2013.福建泉州）2013年3月17日，第十二届全国人大一次会议审议通过政府工作报告，表决通过关于国务院机构改革和职能转变方案的决定。这表明（ ）人民代表大会是我国的根本政治制度 全国人民代表大会是我国最高

30、权力机关 全国人民代表大会行使了监督权和决定权在我国，国家的一切权力属于人大代表A. B. C. D.8B解析题肢项“人民代表大会是我国的根本政治制度”观点错误，少了“制度”两个字，表述不准确；在我国，国家的一切权力属于人民，“人民”和“人大代表”是两个不同的概念，不能混为一谈，所以题肢项观点错误，排除包含这两项的选项，只有B是正确的。9（2013湖北武汉）在我国，一切权力属于人民。人民通过选举代表组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审批、检查等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。这表明（）A公民直接行使一切权力B人民代表大会制度是我国的根本政治制度C

31、国家的最高权力机关是行政机关D人民代表大会直接行使审判权9B解析我国人口众多，公民不可以直接行使一切权力，所以A错；国家的最高权力机关应该是全国人民代表大会，所以C错；在我国，由法院行使审判权，所以D错，题干材料主要说明了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，所以B是正确的选项。10（2013四川凉山）十一届全国人大常委会第四次会议，根据中央军委主席胡锦涛的提名，决定任命习近平为中华人民共和国中央军委副主席，这表明全国人大常委会在履行( )职权（ ）A立法权 B决定权 C任免权 D监督权10C解析 十一届全国人大常委会第四次会议，根据中央军委主席胡锦涛的提名，决定任命习近平为中华人民共和国中央

32、军委副主席，这表明全国人大常委会在履行任免权，而与ABD所描述的权力无关，所以C是正确的选项。11（2013山东泰安）“人民选我当代表，我当代表为人民。”这表明在我国( )人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表实行人民代表大会制度各级人大代表都由人民直接选举产生人民代表由人民选举产生，对人民负责A B C D11D解析 题肢项“人民代表是国家的主人，国家的一切权力属于人民代表”观点错误，国家的一切权力应该属于人民。题肢项“各级人大代表都由人民直接选举产生”观点错误，我国人大代表有直接选举和间接选举，排除包含这两项的选项，只有D项是正确的。12（2013山东潍坊）2013年1月7日，潍

33、坊市十六届人大二次会议开幕。会议召开前夕，记者采访了解到，2012年市人大代表提出的145件与百姓息息相关的建议，经过各部门的共同努力，已全部办理完毕，代表满意或基本满意率均达到100。由此，你可以看出（ ）A人大代表是由人民民主选举产生的 B人大代表能够代表人民意愿办事C人民代表大会是我国的根本政治制度 D政府部门必须对同级人大代表负责12B解析ACD三项与题干背景材料内容不符，材料主要说明人大代表能够代表人民意愿办事，所以B是符合题意的选项。13（2013内蒙古呼伦贝尔）2013年3月5日至17日，十二届人大一次会议在北京召开，会议审议通过了政府工作报告等，表决通过了关于国务院机构改革和职

34、能转变方案的决定。这表明（ ）人民代表大会制度是我国的根本政治制度全国人大代表可以根据自己的意愿，讨论和决定国家重大事务我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使权力在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民A B C D13A解析 题肢项“全国人大代表可以根据自己的意愿，讨论和决定国家重大事务”观点错误，全国人大代表不可以根据自己的意愿行事，所以排除包含本项的选项，只有A是正确的。14(2013山东威海)2013年全国“两会”吸引了3000多位中外记者。“两会”期间，新闻媒体、街头百姓都在报道、议论“两会”。人们关注“两会”，是因为我国的许多大政方针要在“两会”期间出台。对

35、“两会”中的全国人民代表大会，下列认识正确的是（ ）A这是我国的根本制度 B这是我国的根本政治制度C这是我国的国家权力机关 D这是我国的最高国家权力机关14D解析全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。AB不符合题意，C表述不准确，少了“最高”两个字，只有D是正确的选项。15（2013广东）2013年3月8日，在十二届全国人大2987名代表中，妇女达到699名，占代表总数的23. 4%，比上届提高了2.07%，这是我国人民代表大会制度建立以来妇女代表比例最高的一届。这说明了（ ）A人民代表大会是我国的根本政治制度B我国全体公民享有最广泛的民主权利C人民代表大会制度是我国最高权力机关D我国努力

36、维护妇女的民主政治权利15D解析ABC三项与题干背景材料不符，从十二届全国人大代表组成来看，妇女代表达到了比例最高的一届，这说明我国努力维护妇女的民主政治权利，所以D是符合题意的选项。16（2013四川乐山）党的十八大报告指出：“完善基层民主制度。在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，是人民依法直接行使民主权利的重要方式。”完善基层民主制度（ ）是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容 能够充分发挥人民群众的主人翁作用 应该加强村民委员会、居民委员会、厂矿企业职工代表大会等基层群众自治组织的建设 能使每个公民依法行使自己的民主权利，开展自治

37、活动A B C D16A解析 完善基层民主制度并不能使每个公民依法行使自己的民主权利，开展自治活动，所以题肢项观点错误，排除包含本项的选项，只有A是正确的。17（2013福建福州）自2012年9月10日起，我国陆续宣布了包括钓鱼岛及其附属岛屿领海基线等对钓鱼岛及相关海域实现常态化管辖的诸多措施。这是向国际社会宣示和强化了我国政府（ ）A实现富民强国的决心和意志 B.打击恐怖主义的决心和意志C捍卫国家主权的决心和意志 D维护民族团结的决心和意志17C解析从题干所介绍的背景材料来看，我国宣布包括钓鱼岛及其附属岛屿领海基线等措施，主要是表示了捍卫国家主权的决心和意志，而和ABD三项所描述的内容没有必

38、然的联系，所以只有C是符合题意的选项。18（2013江苏无锡）2012年9月25日，国务院新闻办公室发表钓鱼岛是中国的固有领土白皮书。白皮书系统阐明和论证了钓鱼岛自古以来就是中国固有领土的事实，表明了中国政府和人民维护钓鱼岛主权的决心。对钓鱼岛问题，我们应有的正确态度是（ ）钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土坚决维护国家主权，决不会屈服于任何外来压力可以采取任何手段表达爱国诉求要合法、理性、文明爱国A B C D18B解析 题肢项“可以采取任何手段表达爱国诉求”观点错误，我们提倡理性爱国，不能采取非法手段，不能打着爱国的旗号去打砸日本人及其财物，这是违法的，而另外三项都有其合理性，所

39、以B是符合题意的选项。19（2013湖北随州）日本的“购岛”闹剧激起了中华儿女的强烈愤慨，大家通过各种宣传标语来表达维护国家安全的坚定决心。下列表达不恰当的是A国家兴亡，匹夫有责 B主权不容侵犯，领土寸步不让C砸毁日产车，赶走日本人 D钓鱼岛，中国的19C解析ABD三项通过不同的方式表达了维护国家领土和主权的态度，但是C项“砸毁日产车，赶走日本人”不可取。因为“购岛”行为是日本政府行为，与日产车和日本平民百姓没有必然的联系，砸车赶人这是一种违法行为，因此C是符合题意的选项。20（2013四川资阳）2012年9月10日，日本政府悍然宣布“购买”钓鱼岛，实施所谓“国有化”，严重侵犯中国的领土主权，

40、这一举动激起中国政府和人民的强烈抗议。北京、西安等多个城市的群众进行了保钓示威，我国政府公布了关于钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线，并派出中国海监船进行维权巡航执法。中国政府和人民的行动 （）维护了国家的荣誉和利益 捍卫了国家的主权和尊严 表明国家的领土和主权不容侵犯 说明国与国之间只有竞争没有合作ABCD5D解析 国与国之间只有竞争没有合作这不符合事实，现在国家之间的合作形式有多种多样，所以题肢项观点错误，排除包含本项的选项，只有D是正确的。21（2013广东）简答题：根据右边漫画回答如下问题： (1)漫画反映了政府维护公民的哪些权利？ (2)中学生在行使这些权利时要注意什么？21解析 从漫画的

41、画面和文字内容来看，公民可以通过网络行使建议监督权，反映了政府维护公民的参政议政权利。但是我们在行使这些权利时要遵守宪法和法律的规则。答案 (1)维护了公民的知情权、参与权、表达权和监督权等权利。(2)依照宪法和法律行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益；尊重他人的权利；采用合法的方式行使权利。要有序参与，出于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务。22(2013山东东营) 情境分析：2013年1月7日北京日报报道：针对“公车私用”现象，北京市海淀区六年级学生栾松巍提出建议，让公车挂红色牌照，以便于统一管理和群众监督，从而遏制“公车私用”。许多人包括一些专家认为，此建议既能提高公车使用透

42、明度，也便于群众监督，具有很强的操作性。请你用“发现的眼睛”，回答下列问题。（1）从他的做法中，你发现了什么？（2）身份相同，责任相同。请你找出学校周边环境存在的问题并提出解决办法。（至少两例）22解析题干材料向我们介绍了六年级学生栾松巍提出的遏制“公车私用”的建议，设置了两个问题启发我们自觉关心社会发展、关注国家大事，积极参与社会管理，尽到小主人的责任。答案（1）能对“公车私用”现象提出建议，依法行使了监督权（或批评权和建议权）。关心社会发展、关注国家大事。积极参与社会管理，尽到了小主人的责任。（2）举例：学校附近接送学生车辆过多，阻碍交通，建议交管部门加强管理。附近卖零食的小商小贩较多，侵

43、害青少年的身心健康。建议城管部门加大查处力度。附近有营业性网吧，不利于学生发展。建议公安部门坚决取缔等。23（2013广西河池）阅读下列材料：今年两会期间，一些代表、委员就减少乃至杜绝餐桌浪费向政府提出两条建议：一是无论自助餐还是点餐，都不能浪费，一旦发现有人浪费，任何人都可向相关机构举报；二是政府不能随便请客吃饭，要公开公务接待费用，严格执行公务接待制度，严格遵守财务报销手续。请回答：(1)材料中的两条建议如能实行，公民将能更好地行使哪些权利? (2)针对餐桌浪费现象，甲、乙两人有自己的看法，请你分别评析。甲：减少和杜绝餐桌浪费，符合生态文明观的要求。乙：只有通过法律途径，才能减少和杜绝餐桌

44、浪费现象。23解析 本题向我们介绍了今年两会期间，一些代表提出的有关节俭的建议，设置了两个问题，考查我们对行使建议权、监督权的理解和认识。同时启发我们培养勤俭节约的好习惯，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。答案 (1)行使建议权、监督权(2)甲的观点是正确的，乙的观点是片面的。减少和杜绝餐桌浪费现象的途径有：建议政府出台法规政策，把浪费当成可耻的行为、违法的行为来限制。政府要加强对餐桌浪费现象的监管，打造公开透明的监督平台，特别是加强群众监督。加大宣传引导力度，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，提高公民的节约意识。24.（2013.福建泉州）坚持依法治国 维护宪法权威2013年3月17日，

45、张德江委员长在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话时强调，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。建设社会主义法治国家，要坚持依法治国，维护宪法权威。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：(1)谈谈你对“宪法是国家的根本法”的理解。 (2)坚持依法治国，维护宪法权威，我们青少年应该怎么做？24.解析本题引用全国人大委员长张德江的讲话，设置了两个问题考查我们对宪法的理解和认识，引导我们坚持依法治国，自觉维护宪法的尊严和权威。答案 (1)宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位。宪法规定国家生活的根本问题。宪法具有最高的法律效力。宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。(2)我

46、们青少年要学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。认真学习宪法，自觉遵守宪法；依法行使公民的监督权利；积极关心国家管理事务。25（2013四川乐山）2012年12月4日，首都各界在北京人民大会堂集会，隆重纪念现行宪法公布施行30周年。习近平总书记在大会上的重要讲话中指出：宪法确立了社会主义法制的基本原则，明确规定中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家，国家维护社会主义法制的统一和尊严。落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家，必须全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程。 （1）请运用相关知识说明国家以坚定推进依法治国的原

47、因。（2）建设社会主义法治国家，我们青年学生必须具备哪些素养？ 21世纪教育网25解析本题以首都各界在北京人民大会堂集会，隆重纪念现行宪法公布施行30周年习近平的讲话为背景材料，设置的两个问题考查我们对依法治国的理解和认识，启发我们要树立法制观念，尊重法律，追求公正，正确行使权利，自觉履行义务。答案（1）依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家、经济文化事业、社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。 依依法治国、建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略，是维护社会稳定、实现国家长治久安的重要保证。 （2）树立法制观念；尊重法律，追求公正。 正确行使权利，自觉履行义务； 行使自己享有的监督权。