《追寻守恒量》-习题集

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1、泛动课堂教学模式：助推翻转课堂，引领泛动学习追寻守恒量习题集基础训练1叫动能。2叫势能。3能的最基本性质是：不同形式的能量之间可以相互，而且在转化的过程中能的总量总保持。4人用脚将足球踢出去时，人体内一部分化学能转化为足球的能，此时能的转化是通过过程实现的。5电热器是将能转化为能；木材燃烧是将能转化为能。6从高处落下一个球，与地相碰后又被弹回到原高处。球从下落到着地时间内，能转化为；球从离开地面到升回到原处，能转化为。7下列过程中有什么样的能量转化？A放爆竹时，爆竹腾空飞起：B冬天人们在阳光下取暖：C用煤气灶烧水：D反复弯折的铁丝发热：8指出下列现象中能量的转化或转移情况。（1）气体膨胀做功（

2、2）植物进行光合作用（3）燃料燃烧（4）风吹动帆船前9下面例子中，哪些例子是机械能转化为内能（）A小孩从滑梯上滑下，屁股会发热B冬天在太阳的照射下，人感到暖烘烘的C冷天里喝一杯热水，马上感到暖和D钻木取火10下列过程中属于内能转化为机械能的是（）A放爆竹时，爆竹腾空飞起B冬天人们在阳光下取暖C用酒精灯给水加热D反复弯折一根铁丝，铁丝变热【答案】1相互作用的物体由相对位置所决定的能量2物体由于运动而具有的能量3转化；不变4动；做功5电；内；化学；内6重力势能；动能；动能；重力势能7A化学能转化为动能，动能转化为重力势能B太阳能转化为热能C化学能转化为热能D机械能转化为热能8（1）内能转化为机械能

3、（2）光能转化为化学能（3）化学能转化为内能（4）风能转化为动能9AD10A提高训练1下列物体运动的过程中，物体的动能转化为势能的是（）A秋千由最高处荡向最低处B张开的弓把箭水平射出C骑自行车匀速上斜坡时D正在腾空而起的礼花弹2正在空中匀速下落的雨滴，它的（）A重力势能减少，动能增加，机械能不变B重力势能增加，动能减少，机械能不变C重力势能减少，动能不变，机械能减少D重力势能增加，动能不变，机械能增加3如图所示，电动小车在斜面上从A匀速运动到B，在运动过程中（）A动能减少，重力势能增加，总机械能不变B动能增加，重力势能减小，总机械能不变C动能不变，重力势能增加，总机械能不变D动能不变，重力势能

4、增加，总机械能增加4在如图所示的实验中，小球每次从光滑斜面的左端A自由滑下，每次都能到达右端与A等高的B点。关于其原因，下列说法中正确的是（）A是因为小球总是记得自己的高度B是因为小球在运动过程中，始终保持能量守恒C是因为小球在运动过程中，始终保持势能守恒D是因为小球在运动过程中，始终保持动能守恒5下面的物体中，只具有动能的是（），只具有势能的是（），既具有动能又具有势能的是（）。（以地面为参考平面）A停在地面上的汽车B在空中飞行的飞机C被起重机吊在空中静止的货物D压缩的弹簧E正在水平铁轨上行驶的火车6请同学们分析F1汽车大赛中在赛车加速阶段能量的转化情况。7如图所示，滚摆在上下转动时，能量如

5、何转化？能的总量是否保持不变？8现代生活离不开电能，水电资源是中国现有能源中惟一可以大规模开发的可再生能源（如图所示）。在水利发电过程中，能量是如何转化的？9打夯时，夯锤高高举起又落下，砸在工作面上（如图所示），请你说说打夯的过程中发生了哪些能量的转化？10如图所示，表示撑杆跳运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。试定性地说明在这几个阶段中能量的转化情况。11跳板跳水运动员在弹离跳板后，先升到一定高度，在空中完成一系列复杂而优美的动作后入水，将运动员视为质点，请你分析一下运动员起跳到入水的全过程，有哪些能量发生了相互转化？12一物体沿某一斜面匀速下滑，在下滑过程中，动能不变，势能减小，因而能

6、量不守恒。你认为这种认识正确吗？为什么？【答案】1D2C3D4B5E；CD；B6化学能转化为动能和内能7滚摆向上转动时，动能转化为重力势能，向下转动时，重力势能转化为动能；若不计空气阻力，机械能总量保持不变8在水力发电过程中，利用水位落差，先把重力势能转化为发电机电枢的动能，再把动能转化为电能。9人把夯举高消耗体内的化学能使夯具有重力势能，下落时夯的速度越来越大，势能转化为动能，落地时动能又转化成内能等其他形式的能。10助跑阶段：身体中的化学能转化为人和杆的动能；撑杆起跳阶段：运动员的动能和身体中的化学能转化为人的重力势能和动能；越横杆阶段：运动员的重力势能转化为动能。11跳水运动员在走板和起

7、跳时先要使跳板上下振动，此过程运动员将身体储存的化学能转化为跳板的（弹性）势能，然后再将这一（弹性）势能转化为身体起跳的动能；运动员离开跳板上升的过程，动能逐渐减小，动能逐渐转化为（重力）势能；当运动员从最高点下降时，（重力）势能逐渐减小，运动员的动能逐渐增大，所以此过程是（重力）势能转化为动能的过程；运动员入水后，受水的阻力作用，运动员的（重力）势能和动能都要减小，这部分能量转化为水的内能。12不正确。这种认识是错误的。物体匀速下滑时，要受到摩擦力的作用，摩擦力做功产生热量，机械能转化为内能，机械能是减少的，但内能是增加的，总能量守恒。拓展训练1下列说法中正确的是（）A随着科技的发展，永动机

8、是可以制成的B太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量，但照射到宇宙空间的能量都消失了C“既要马儿跑，又让马儿不吃草”违背了能量转化和守恒定律，因而是不可能的D有种“全自动”手表，不用上发条，也不用任何形式的电源，却能一直走动，说明能量可以凭空产生2关于伽利略的斜面实验，下列描述正确的是（）A伽利略斜面实验对于任意斜面都适用，都可以使小球在另一个斜面上升到同样的高度B只有斜面光滑时，才有可能重复伽利略实验C在伽利略斜面实验中，只有斜面“坡度”较缓才有可能使小球上升到同样高度D设想在伽利略斜面实验中，若斜面光滑，并且使斜面变成水平面，则可以使小球沿水平面运动到无穷远处32001年9月11日，

9、恐怖分子利用劫持的客机，对美国的多个目标实施攻击。其中，一架质量为104吨、约载35吨燃油的波音757飞机，水平撞击世贸大楼的北部塔楼；另一架质量为156吨、约载51吨燃油的波音767飞机，则水平撞击南部塔楼，使两大楼产生幅度近1米的晃动和猛烈的燃烧。一个多小时后，两幢110层的高楼相继倒塌，造成数千人的伤亡。使两幢世贸大楼遭受重创的巨大能量是（）A飞机的重力势能B飞机的动能C飞机的内能D燃油燃烧产生的内能4伽利略斜面实验具有以下内容：减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将上升到原来的高

10、度。继续减小第二个斜面的倾角至水平，小球沿水平面做持续的匀速运动。（1）请将上述理想实验的设想步骤按真缺德顺序排列。（只要填写序号即可）（2）在上述的设想步骤中，有的是可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是（）A是事实，是推论B是事实，是推论C是事实，是推论D是事实，是推论5（1）全自动手表不用人工上发条，分析它是如何获得能量而不停地走动的？（2）如果让它长时间静止不动，它还能走动吗？为什么？6一带有光滑半圆轨道的木块固定在地面上，如图所示，A、B为在一条水平直径上的两点。一小球从左侧的最高点A由静止释放。请思考下列问题：（1）小球能运动到右侧的B点吗？为什么？（2

11、）若木块不固定，而是放在光滑的水平地面上，小球仍从左侧的最高点A由静止释放，小球能运动到右侧的B点吗？为什么？7伽利略斜面实验中发现了具有启发性的事实：无论斜面B比斜面A陡些或缓些，小球最后总会在斜面上的某点停下来，这点距斜面底端的竖直高度和它出发时的高度相同。我们把这一事实说成是“有某一能量守恒”，试说明能量转化的过程和守恒量。8将一小球用细线系住，细线的一端握在手中，现把小球拉开使其与竖直方向成一角度后由静止释放，看看小球能否摆到原来的高度，试解释这个现象。若在如图所示的不同位置P1、P2用笔尖挡住，小球能否摆到原来的高度，为什么？9压紧一根铁质弹簧，并用尼龙绳扎好，不使弹簧松开。于是我们

12、对它做的功以弹性势能形式储存起来。然后把弹簧放入盐酸中，不久弹簧被腐蚀掉，那么弹簧压紧时具有的势能哪里去了？10随着人类能量消耗的迅速增加，如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务。图是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案，与站台连接的轨道上有一个小的坡度，请你从提高能量利用效率的角度，分析这种设计的优点。【答案】1C【解析】永动机是违背能量守恒定律的，所以不管科技多么发达，永动机也不能制成，A错；太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量，照射到宇宙空间的能量也没有消失，有的被其他颗粒吸收，转化为其他颗粒的内能，有的转化为其他形式的能量，B错；要想让马跑动，马就需要能量，这时就需要

13、给马补充能量（比如：可以吃草），否则，马是不能持续跑动的，C正确；像D中所述的“全自动”手表是不存在的，因为它违背了能的转化和守恒定律。2BD【解析】伽利略斜面实际上是一个理想化模型，在不计阻力的情况下，我们可以“看”到小球在运动过程中的不变量高度，实际上是能量不变。为了能够透过现象看本质，伽利略才使用了理想模型光滑斜面。在伽利略斜面实验中，必须是阻力不计（光滑斜面）时，小球才能在另一个斜面上上升到相同高度，而不管另一个斜面的倾角多大。所以在A、B、C选项中A、C选错误，B选项正确。当斜面的倾角减小到接近0时，小球仍在斜面上上升到同样高度，所以D项中的设想是合理的。3BD【解析】本题考查日常生

14、活中常见的能量：机械能、化学能、内能。在9.11事件中，最主要的重创大楼的能量是86吨燃油燃烧产生的内能，其次是飞机直接碰撞大楼时的动能。因为一架飞机携35吨燃油，另一架携51吨燃油，这些燃油燃烧后，化学能转化成内能，既燃烧大楼，造成很高的温度，又使空气受热膨胀，毁坏建筑物。再就是飞机质量都超过100吨，这么大的质量和速度，使飞机具有很大的动能，也必然造成大楼的重创。4（1）；（2）B【解析】（1）；（2）在操作中只有是可以实际观测的，而其它的一些结论只是在实验事实的基础上合理的推论而已，在实际操作中无法实现。5（1）全自动手表靠手臂摆动上发条，产生弹性形变，然后由机械装置，控制其弹性形变的恢

15、复量，即秒针的走动。齿轮间的相互咬合，构成了时针和分针及秒针的相对位置，就可以显示时间。也就是说发条通过上链动作，聚焦能量，然后通过传动系统把能量输送到指针上显示时间。（2）如果长时间静止，发条上储存的能量消耗完毕后，它就会停止走动。6（1）能到达B点，机械能守恒；（2）能到达B点，机械能守恒【解析】半圆轨道固定在地面上，且半圆轨道是光滑的，A、B为在一条水平直径上的两点，即A、B在同一水平面上。当将小球从A点由静止开始释放，除了有机械能的相互转化外，不再有其他形式的能的转化，所以小球能运动到右侧的B点。若木块不固定，因为没有内能等的转化，小球照样可以运动到右侧的B点。7这种守恒量是“能量”；

16、能量在这实验中是守恒的。【解析】释放小球后，小球开始运动，获得速度。当它到达斜面的底部时，以前由于具有某一高度而具有的势能，并未丢失，而是转化成另一种形式的能动能；当小球继续沿斜面B升高时，它会变慢，动能失去，势能被“回收”；当小球最后静止下来时，其全部的动能都转化成势能，小球相对桌面的高度又达到它在起始的高度。如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略，小球必将准确地终止于同它开始点相同的高度，决不会更高一点，也决不会更低一点。这说明某种“东西”在小球运动过程中是不变的，这个“东西”就是能量。8小球能摆到原来的高度【解析】小球能摆到原来的高度。因为小球运动过程中，机械能守恒，在不计阻力时，小球能摆到原来的高度。在不同位置用笔尖挡住，小球依然能回到原来高度。因为释放小球的初始位置相同，运动过程中机械能守恒，在忽略阻力时，小球能摆到原来高度。9因为能量是守恒的，所以弹簧的弹性势能应转化为其溶液分子的能量，如分子的无规则运动的动能等，则此溶液的温度应比未压紧的弹簧被腐蚀后的溶液的温度高，也就是说弹簧的势能转化成了内能或其他形式的能量。10列车进站时，利用上坡使部分动能转化为重力势能，减少因刹车而损耗的机械能；列车出站时利用下坡把储存的重力势能又转化为动能，起到节能作用。泛动课堂教学模式在线课程-泛动智课（http:/e/）