元素化合物一

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1、元素 化合物（一）一、选择题1.化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”。例如，燃料 燃烧产物 燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为 （ ）A.（1）为物理变化，（2）为化学变化 B. 均为物理变化C.（1）为化学变化，（2）为物理变化 D. 均为化学变化2以下情况中不会发生化学变化的是 （ ） A石灰水长期暴露在空气中 B干冰制造出舞台云雾C用熟石灰改良酸性土壤 D用盐酸除去热水瓶内胆壁上的水垢 3下列物质属于混合物的是A液氧 B. 硫酸铜晶体 C. 干冰 D.石油4农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生

2、成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了A钾肥 B. 磷肥 C.氮肥 D. 复合肥5在搪瓷和陶瓷器具表面的釉质中含有极微量的Pb、Cd、Sb有毒金属盐类，为防止中毒，最不适宜长期盛放下列物质的是 A酱油 B蔗糖 C食醋 D食盐6下列物质溶解于水所得溶液能使无色酚酞试液变成红色的是 桔子汁 生石灰 纯碱 食醋 烧碱溶液 氨水 氢氧化镁 A B C D7为了防治病虫害，农民常对生长过程中的蔬菜喷洒农药。据有关专家介绍，用碱性溶液或清水浸泡冲洗蔬菜，可使残留在蔬菜上的农药毒性降低。因此，买来的蔬菜在食用前可用稀碱水或清水浸泡一段时间。浸泡

3、蔬菜时可加入适量的 A固体碳酸钠 B食醋 C白酒 D白糖8实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化，下列对试剂在空气中发生变 化的分析不正确的是 A铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关 B氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关 C氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关 D浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关9. 为促进光合作用的形成，增加农作物葡萄糖的含量，要把蔬菜大棚内空气中CO2的浓度提高，同时降低氧气的含量，应在大棚内采取的正确措施是 ( ) A.点燃红磷 B.点燃木炭 C.点燃硫磺 D.堆放熟石灰10下列物质所含的成分正确的是A.使用燃气热水器不当，造成煤气中毒事件，煤气主要成分

4、是CO B.使用工业用盐做调味品，使人中毒。工业用盐的有毒成分是NaClC.做胃镜检查时应服用钡餐。钡餐的主要成分是BaCO3D.饮用假酒会中毒。假酒中的有毒成分是C2H5OH11某网站下列有关报道对学生健康产生的影响与其它三者不同的是 A. 用淀粉、蔗糖、奶香精等混合制成的“假奶粉” B2003年以来在齐齐哈尔市相继发生了侵华日军遗留的芥子气罐泄露 C2003年底重庆开县发生特大天然气井喷事故，喷出气体中主要是甲烷，另外还会有硫化氢毒气 D. 广州田洋食品有限公司生产含“苏丹红”食品原料12下列做法不会导致食品对人体产生危害的是A加工辣椒酱时，加入苏丹红一号以保持颜色鲜艳B食盐中加入适量碘酸

5、钾(KIO3)防治碘缺乏症C用工业酒精兑制白酒D加工香肠时，加入较多量的亚硝酸钠(NaNO2)以保持肉类新鲜13.要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ） 锌和稀硫酸；石灰石和盐酸；氯化钠和水；氧化钙和水。A B C D14家用的热水瓶常附有一层水垢(主要成分是CaCO3)，要除去水垢，所采用的方法是A用洗洁精洗涤 B用食盐水洗涤 C用食用白醋洗涤 D用肥皂水洗涤15下列实验中，不能观察到的现象是 A硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。 B铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼强光。 C打开浓硝酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾。 D用玻璃棒蘸浓硫酸在白纸上写字，白纸上的字迹会变黑。16氧

6、气是动植物生存必须的一种气体。下列对氧气的叙述中正确的是( ) A氧气是一种没有颜色、没有气味、难溶于水的气体 B氧气的化学性质很活泼，能与所有的物质发生化学反应 C氧气在发生化学变化时的最小粒子是氧原子 D氧气能支持燃烧，即有可燃性17碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质，下列关于碳单质的叙述正确的是A都是黑色固体B碳原子的排列方式都相同C在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D都能使红墨水褪色18下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是 19下列不属于稀盐酸与稀硫酸共有的化学性质的是( )A能与碳酸钠反应放出二氧化碳 B能与锌反应放出氢气C能与氯化钡溶液反应产

7、生白色沉淀 D能与氢氧化铁反应生成有色溶液20。氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。下列关于它们的说法中，正确的是 A都能用作建筑材料 B都能用作某些气体的干燥剂 C它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体 D它们的溶液都能用于吸收二氧化硫气体21。 芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩，至今已有三百多年历史。下列关于铁画生锈与防护的叙述不正确的是 A.生锈时主要生成四氧化三铁B.悬挂在干燥的环境中C. 经常清扫表面的灰尘可以防止生锈D.表面涂漆防止生锈222005年中央电视台春节联欢晚会上，甘肃省向观众拜年的对联是：“金银铜铁铬镍铅锌”。针对此联，下列说法正确的是：A这八种元素单质颜色是相同的 B

8、这八种元素在自然界中均以单质形式存在C这八种元素单质均可与稀盐酸反应产生氢气D这八种元素都属于金属元素23下列图示所表示的物质用途中，既利用该物质物理性质又利用该物质化学性质的有 ( )24。胃液里含有适量的盐酸可以帮助消化，但若盐酸过多，人就会感到不舒服，有下列几种物质（1）NaOH （2）Ca（OH）2 （3）Al（OH）3 （4）NaHCO3你认为可服用作治疗胃酸过多的药物有（ ）A、（1）（2）（3）（4） B、（1）（2）（3） C、（1）（2） D、（3）（4）25。下列物质中，能用来说明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全中和的是A. 硝酸银溶液B. 氯化钡溶液C. 硫酸钠溶液D. 酚酞

9、溶液26。做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是 A选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5 B燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高本实验可以证明空气含有2、O2、CO2和稀有气体27下列各种物质的说法正确的是 A铁在潮湿的空气中会生锈 B一氧化碳和氢气都具有还原性，都无毒 C二氧化碳既无氧化性又无还原性 D酸跟活泼金属反应一定生成盐和氢气28区别CO和CO2可以采用的方法分别是 分别通入澄清石灰水 分别用燃烧着的木条 分别通过灼热的氧化铜 分别通入紫色石蕊试液 A B C D29有关H2、CO、C三种物质的下列说法正确的是 A都是目

10、前最理想的清洁燃料 B与金属氧化物发生的反应都属于置换反应C在氧气中燃烧，都产生淡蓝色火焰 D与金属氧化物反应后，一定有化合物生成30区分烧碱溶液和澄清石灰水，应选用的试剂是A紫色石蕊溶液B无色酚酞溶液 C氯化铵溶液 D碳酸钠溶液31.超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”。下列说法正确的是超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂A. B. C. D.32。氯气和氧气都是活泼的非金属单质，在一定条

11、件下它们都能跟甲烷起反应。已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O，据此可推知，Cl2和CH4充分反应后的生成物是 （ ）A、CCl4和HCl B、CCl4和Cl2 C、CH2Cl2和H2 D、C和HCl33重金属离子有毒。实验室有甲、乙两种废液，均有一定毒性。甲废液经化验呈碱性，主要有毒离子为Ba2离子，如果相甲、乙两废液按一定比例混合，毒性明显降低。乙废液中可能含有的离子是（A）Cu2和SO42（B）Cu2和Cl（C）K和SO42（D）Ag和NO334下列各组物质的溶液，不另加试剂无法一一鉴别的是 ANaOH HCl CuSO4 MgSO4 BNa2CO3 K2SO4 BaCl2

12、 HClCKNO3 HCl CaCl2 NaOH DNH4NO3 H2SO4 NaOH MgCl235下列化学方程式符合题意，且书写正确的是 A用盐酸除去铁锈 Fe2O3+4HCl=2FeCl2+3H2OB验证铜的活动性比银强 Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC检验二氧化碳气体 CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2OD制取少量硫酸镁 MgCl2+Na2SO4=MgSO4+2NaCl36以下实验方法不能够达到目的的是 A用湿润的红色石蕊试纸区别氨气和氯化氢气体 B用锌粒和浓盐酸两种试剂制取干燥纯净的氢气 C用高锰酸钾溶液检测二氧化碳气体中是否含有二氧化硫气体D向鸡蛋清溶液中加入少量浓硝酸

13、并微热以检验蛋白质的存在37。化学是以实验为基础的自然科学，通过实验可以得知物质的组成 、结构、性质及其变化规律。下列通过实验得出的结论正确的是( )A、 水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氧气和氢气组成的。B、 通过在显微镜下观察木炭，得知木炭具有疏松多孔的结构C、 白磷可以在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性D、 将紫色石蕊试液分别滴稀盐酸、稀硫酸中，紫色石蕊均变红，说明酸一般能使紫色石蕊变红38下列叙述中，不符合实验事实的是（A） 降温时，饱和溶液可能不析出晶体（B） 在K2CO3、K2SO4 、AgNO3三种溶液中分别滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成（C） 长期暴露在空气中的氢氧化钠

14、溶液与澄清石灰水混合后，产生白色沉淀（D） 滴有酚酞的氢氧化钡溶液与Na2SO4恰好完全反应后，溶液是无色的39某化学兴趣小组设计了四套实验方案，来证明固体炭粉中是否含有氧化铜。其中可行的是A在样品中加水，是否有蓝色沉淀B在样品中加稀硫酸，充分反应后，是否有固体剩余C在空气中充分加热样品，恢复到原温度后，固体质量是否减小D在样品中加稀硫酸，充分反应后，溶液是否呈蓝色40下列说法中，错误的是A.在一定条件下，氢气、木炭粉、一氧化碳都能跟氧化铜发生置换反应B.用燃着的木条可以鉴别空气、氧气、二氧化碳这四种无色气体C.金刚石和石墨物理性质差异很大、是因为这两种单质中碳原子的排列不同D.硫酸和硫酸钠这

15、两种化合物所属物质类别不同，但在水溶液里它们的化学性质有相似二、非选择题41现有胆矾 纯碱 食盐 过氧乙酸 无水硫酸铜 熟石灰 6种物质,试选择相关物质的序号填空： 家庭中用作调味品和防腐剂的是 ； 抗非碘消灭SARS病毒的消毒剂是 ； 用来改良酸性土壤的是 ； 用来检验无水酒精中是否含水的是 。42已知明矾是一种良好的净水剂，可用于家庭饮用水的净化，它的化学式是： KAl(SO4)212H2O，明矾溶于水后全部电离为K+、Al3+和SO42-，请回答下列问题： (1)明矾水溶液的导电性_(选填：良好、差)；(2)往明矾水溶液中滴加几滴氯化镁溶液，是否有明显现象出现_； (3) 右图是市场上出

16、售的一种活性炭净水器的示意图，这种净水器可以除去水中难溶性物质，同时利用活性炭的 作用除去臭味和一些可溶性的杂质。进水口为右图中 处，出水口为 处，这样做的优点是 。 43随着“西气东输”的全线贯通，8月底我市将有7万户用上天然气。作为家庭成员，我愿将下列有关天然气的化学知识告知父母： 天然气的主要成分是_，其燃烧的化学方程式为： 天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须先将管道内注满氮气。我知道填充氮气的目的是 。 天然气本身是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇。加入乙硫醇的作用是 。44。某活动小组从工厂收集到了一些含有硝酸银的废液中，以及废铁屑、废锌屑的

17、混合物。在回收银时，他们将一定量的上述金属混合物加入到含硝酸银的废液中，充分反应后过滤，得到固体和浅绿色滤液（所含其他杂质不考虑）。为了探究滤液中溶质的组成，他们做出下列猜想：（1）溶质为硝酸亚铁（2）溶质为硝酸亚铁和硝酸银（3）溶质为硝酸锌和硝酸来铁（4）溶质为硝酸锌、硝酸亚铁和硝酸银。（1）上述猜想中，错误的是（填序号）_，其原因是_(2)有的同学认为滤液中溶质有硝酸锌，你认为是否正确？_其原因是_(2)某同学将一铜片放入滤液中，目的是_，一段时间后铜片没有发生变化，上述猜想中可以排除的是（填序号）_.45右图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是： 甲

18、中 ， 乙中 。我认为将乙中的水换成另一种溶液，效果会更好。我能写出体现该溶液作用的化学方程式： 46。小明设计了如下图所示的装置A、B进行趣味实验。（1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来。 你推测锥形瓶中的物质可能为（写出一种即可，下同）_，滴管中的物质可能为_；（2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓也起来。 你推测发生反应的化学方程式为_；（3）请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是_。47.为了履行国际社会的关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书，我国政府决定自2003年6月1日起在全国范围内禁止使用“CTC作为清洗剂。

19、“CTC又称作四氯化碳，是常用的服装干洗剂，也是修正液(又称涂改液)中的一种溶剂，还是一种优良的灭火剂。根据以上信息回答： (1)“CTC的化学式为 ，其中碳元素的化合价为 。 (2)推测“CTC的物理性质和化学性质各一种。 物理性质： 化学性质： 。48高铁酸钾(K2Fe04）是具有紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198以下是稳定的，受热易分解为氧化铁、金属氧化物和氧气。根据上述信息，请回答下列问题： （1)高铁酸钾的物理性质是 ；(2)高铁酸钾中铁元素的化合价为 ； (3)保存高铁酸钾时应注意

20、 ； (4)试完成高铁酸钾与水反应的化学方程式。 49 某学习小组的同学，欲在不使用酸碱指示剂的条件下，通过添加试剂的方法将含有硝酸的硝酸钙溶液变为中性。甲同学提出选用石灰石粉末，乙同学提出选用澄清的石灰水。比较甲、乙两同学所选试剂，你认为 同学的选择不可行；理由是：该试剂虽然能除去原混合液中的 ，但 。50。甲、乙两同学分别设计了下述两个实验方案以证明溶液中含有SO42-。甲同学方案：溶液加入BaCl2溶液 白色沉淀 加入足量盐酸 沉淀不溶解乙同学方案：溶液加入足量盐酸 无沉淀 加入BaCl2溶液 白色沉淀试对两个方案做出评价，说明理由。51在实验室中存放的氢氧化钠溶液瓶口经常会有白色固体出

21、现。为探究此固体的成分，三位同学分别设计一下三方案，请你对三个方案进行评价，阐述其理由。方案一：取白色固体少量于试管中，加水溶解，滴加稀盐酸，观察现象；方案二：取白色固体少量于试管中，加水溶解，滴加过量稀盐酸，观察现象；再继续滴加硫酸铜溶液，观察现象；方案三：取白色固体少量于试管中，加水溶解，滴加过量的氯化钙溶液，观察现象；在继续滴加硫酸铜溶液，观察现象；52 李同学在探究铁生锈的条件时，将铁钉浸没在试管里的食盐水中，一段时间后，发现试管底部出现了黑色粉末。李同学对此黑色粉末的组成做了如下几种猜测：Fe；Fe2O3；Fe3O4；FeCl3；数种物质的混合物。请回答下列问题： （1）你认为李同学

22、的上述猜测中，不做实验就可以排除的是_和_（填序号），理由是_，你认为黑色粉末还可能是_，理由是_； （2）设计一个实验方案，用化学方法验证黑色粉末是否为Fe粉：_； （3）李同学将黑色粉末干燥后，用磁铁靠近，发现粉末能被磁铁吸引，于是得出结论：黑色粉末一定是Fe粉，你认为李同学的结论对吗？_，理由是_。53 “旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”。（1）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示） （2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下：问题与猜想实验步骤实验现象实验结论问题1：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？取足量小纸袋中固体放入烧杯

23、中，加入适量水，触摸杯壁。不能作干燥剂问题2：我猜想变质后的物质可能是_（可图示）我对它还有一个要再探究的新问题： 。54已知常温下二氧化硫是无色气体，它能与水反应生成亚硫酸(SO2H2OH2SO3)，亚硫酸的酸性比醋酸的酸性强。为了验证二氧化硫能与水发生反应，请你来共同研究。 (1)要验证二氧化硫气体能与水反应，你认为最好用下列方法中的 (填选项编号)方法来证明。 A讨论 B调查 C实验(2)甲同学用如下图所示的方法，将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化。他得出结论：紫色石蕊试液会变 色，证明二氧化硫能与水反应。 (3)乙同学用紫色石蕊溶液将白色滤纸染成紫色，干燥后做了4只紫

24、色的小蝴蝶，然后分别进行如下实验：1只喷洒稀醋酸；1只喷洒水；1只直接放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中；1只喷洒水后放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中。在乙同学的实验中，紫色小蝴蝶不会变色的是 (填实验编号)。（4）你觉得甲、乙同学的方案相比，哪个更好?你的理由是： 。 (5)你还有其他方案吗?如果有，说出你的一种方案： 。操作： 。现象和结论： 。55 小明同学在学习酸的性质时，他用大小、外形均相同的铝片分别和H+浓度相同的稀盐酸、稀硫酸反应。他意外地发现：铝片与稀盐酸反应放出气泡的速度明显快于与稀硫酸反应放出气泡的速度。是什么原因导致了反应现象的差异呢？小明从微观角度分析得出，H+浓度相同的盐酸

25、、硫酸中，只是所含 不同。小明提出了如下猜想：Cl 能促进铝和酸的反应，SO42 对反应无影响；Cl 对反应无影响，SO42 能抑制铝和酸的反应；Cl 能促进铝和酸的反应，SO42 能抑制铝和酸的反应；他进行了如下实验探究：组别相同的铝片H+浓度相同的酸反应片刻后添加某种试剂（少量）添加试剂后的反应现象结论11g铝片5mL盐酸Na2SO4无明显变化 和 离子对反应无影响21g铝片5mL硫酸NaCl明显加快 离子对反应有促进作用针对上述探究过程回答下列问题：（1）请你将表格中的空格补充完整；（2）上述猜想 是成立的；（3）若将第2组实验中添加的试剂NaCl改为HCl气体，能否完成探究任务？请说明

26、原因。 56 在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因：_。57 “轻轨电车”（如右图）是近年来新兴的城市高架交通工具，具有污染小的优点。当轻轨电车开动时，轻轨电车上裸露的“电刷”沿架空电线滑动。电刷材料中含有石墨。选择石墨作电刷材料是因为其具有下列性质：电刷 ； ； ；58 已知Cu2O是一种红色固体物质，在酸性溶液中可发生反应生成Cu2和Cu。请用已学过的知识设计一个最简便的实验方案，来检验CuO经氢气还原所得到的红色产物中是否有Cu2O。实验步骤实验现象与结论化学方程式59 .从甲、乙两工厂各取一瓶污水样品，为确定其组成，环保部门的技术人员进行了下图所示的实验(设每步反应都恰好完全反应进行)，试回答下列问题： (1)A是 (填化学式)，溶液甲中一定含有的阳离子 (填离子符号)，溶液丁中一定含有的溶质为 (填化学式)(2)若溶液中的溶质不止一种，溶液乙中最多含有 种溶质。60 .下图为初中常见的几种物质相互转化的关系图，根据图示回答下列问题 (假设每一步各物质间均恰好完全反应，过滤步骤已经略去)。 (1)A、B、C的化学式为：A B C (2)溶液X中一定含有的溶质的化学式为