第一课-----三原色三间色

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1、第一学时第一课 三原色、三间色教材分析:本课是这一单元的起始课，也是本册教材的第一课，将目光投入到缤纷的色彩世界。让学生结识、理解三原色和三间色。教学目的：1、通过观测、寻找自然界和生活里的三原色和三间色,让学生逐渐理解自然界的光影变化。学习三原色和三间色的有关知识。2、初次接触水粉，学习掌握简朴的水粉画的体现技巧。3、培养学生热爱自然美的情感,激发体现自然美的欲望。教学重难点:1、可以款诉说杰出环中的三原色和三间色。2、学习水分调色的基本措施和技巧。3、启发学生多观测、多想象。4、多给学生某些欣赏作品。教学准备：师:多种有关三原色和三间色的图片、影片、自制的抽拉玩具、试管、水粉等。生：水粉画

2、工具等。教学过程：一、导入新课画画离不开色彩,今天,我们就来学习最基本的色彩知识- 三原色与三间色。板书课题:三原色与三间色1、欣赏:师播放有关一段多种色彩的影片。学生欣赏感受自然界中的色彩美。2、交流：请学生说一说自己最喜欢的颜色是哪一种?为什么?这些颜色会使你想到什么?二、新课教学、回忆:和学生一起回忆学过的有关三原色的知识:无数种色彩都可以用红、黄、蓝三种色调出来,它们是色彩王国的老祖宗,称为三原色。2、游戏:和学生一起做抽拉玩具的小游戏,在抽拉玩具的底板、图形画、外盒上分别涂上三原色,看它们在抽拉中会产生什么现象？任意变化三原色的位置，看看又会浮现什么新效果？。3、总结：师告诉学生三原

3、色两两相配，就产生了橙、绿、紫，叫三间色。也就是原色与原色之间调合而成的叫做间色。分别为橙、绿、紫它们是三原色的第一批后裔。原色和间色是太阳和彩虹的色彩,是世界上最鲜艳的色彩。、观看:学生观看教师进行插接制作。先用硬纸片剪某些基本形状,如：圆形、方形、三角形、心形、花形、以及其她较简朴的图形。在这些图形的一边剪开一道小口，就可以进行互相插接了。、实验:将学生提成几种小组，每个组发一套试管，动手将三原色两辆相配，调处的三间色。6、讨论：学生讨论在实验的过程中还发现了什么有趣的现象？如:颜色的比例不同，形成颜色也不同等。、示范：师在实物投影仪下用水粉示范色彩的调配。提示学生注意水的比例、颜料的比例

4、，尽量调匀等。三、学生练习：请学生用水粉色调出不同的间色。四、作业展示：请学生展示自己的作品,并说一说绘画时的感受、自己当时在想些什么呢?五、课堂小结我们身处在一种色彩的世界里，我们的生活离不开色彩。例如：有“鸭子戏水”是同种色调,有“美丽的小鸟”它的羽毛呈现杰出彩的对比,尚有蓝天和田野，显然是类似色的关系。这一切阐明了色表上的几种配色关系都可以从自然现象中反映出来。第二学时第二课 三原色、三间色教学目的:1、理解三原色，三间色的基本概念。2、进行用三原色调配的三间色的练习。3、培养学生对色彩的情感。教学重点:让学生结识三原色和三间色。教学难点:如何调配出美丽的色彩,并进行应用。课前准备:教师

5、:着三原色的圆纸片(每色各两张），涂上三间色的圆纸片（每色各一张），液体三原色，玻璃杯三个。学生：常规水彩画用品,油画棒。教学过程:一、 引入谈话,揭示课题：在这样多颜色当中，怎么样的颜色称为原色?哪几种颜色是原色?请人们先记住这样一句话：“不能由其她颜色调合成的颜色叫原色”。学生在以往的作画过程中,肯定有过这样的经历:将一种颜色涂到另一种颜色上，颜色会起变化。教师可提出这一问题,激起学生的爱好。启发学生多观测、多想象。红、黄相加分别变为橙色。黄、蓝相加分别变为绿色。 蓝、红相加分别变为紫色(让学生说出三原色相加会产生新的颜色橙、绿、紫)用两种原色调合成的颜色叫间色。(橙、绿、紫这三种色里面，

6、不管哪1种色，都是由两种原色相加产生的)二、新课教学解说实验：1、在五颜六色的色彩中,有三种颜色是最基本的,它们不能用调出来，却能调出其她许多的颜色,这三种颜色是“红、黄、蓝”,合称三原色。让学生懂得不能由别的颜色调合成的颜色是原色，红、黄、蓝不能由别的颜色调合成，那么，红、黄、蓝就是原色。由于是三种颜色,因此我们称它们为三原色。（依次将“红黄蓝”纸片贴于黑板,请学生找出相应的颜料)2、将其中的两种混合,就可以得出此外三种颜色了。教师用液体三原色在玻璃杯中调配，并用圆色片在黑板上贴出相应的关系式。红+黄=橙黄+蓝绿蓝红紫 所调出的橙、绿、紫三种颜色，合称“三间色。3、课件播放:让学生观测和寻找自然和生活中的原色和间色。三、学生作业:1、用“油画棒”画出“吹泡泡”的样子。规定人画小些,泡泡相应地夸张画大,并规定有泡泡两两相交。可参照书上的范图。2、用颜色对“泡泡”涂色：先用三原色涂不相交处,如是相交的两个泡泡,这们的颜色要有区别;再在相交处涂上相应的三间色。色彩要“均匀、鲜艳”（三间色要三原色调配)。全面观测学生作业,发现问题及时解决。四、作业评讲：对学生的作业博览进行讨论分析，教师归纳小结。五、课堂小结通过学习，使我们掌握了红、黄、蓝三原色和橙、绿、紫三间色的知识。使我们加深对色彩知识的理解，我们生活在千变万化、五彩缤纷的世界之中,多种色彩现象每天映入我们的眼里。