电与磁练习题

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1、电与磁11中国高铁采用绿色环保的制动方式,到站前电网自动停止对列车电动机供电，电动机线圈仍要转动，此时电动机变为发电机发电,这个过程车速从30/h减到90h；在车速不不小于90km/后再进行机械刹车,下列说法对的的是（ )A电动机根据电磁感应原理工作 发电机根据电流的磁效应工作C 减速发电过程中，电能转化为列车的机械能D. 列车机械刹车过程中有机械能转化为内能2.如图所示,盛水烧杯放置在电磁铁的A端上，烧杯中水面上漂浮着一种空心铁球。当电磁铁磁性的强弱发生变化时,烧杯中的空心铁球会上下浮动。现闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动。针对这种状况,下列说法中对的的是( ). 电磁铁A端为S极

2、，烧杯中水面上升B. 电磁铁A端为极，烧杯中水面下降C. 电磁铁A端为极，烧杯中水面上升D. 电磁铁A端为N极,烧杯中水面下降如图所示实验装置,弹簧测力计下面挂着条形铁块,螺线管中插有铁芯。现开关拨在触点位置且电流表达数为I。要使弹簧测力计的示数变大,下列操作措施可以实现的是( )A. 将开关S拨到位置，并通过调节仍使电流表达数为IB 开关位置不动，将滑片P向a端滑动C. 开关S位置不动,将铁芯从螺线管中取出D. 将开关S拨到位置，并通过调节仍使电流表达数为I小明同窗在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相似的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法对的的是（ )A. 电磁铁能吸引的大

3、头针越多，表白它的磁性越强BB线圈的匝数多,通过B线圈的电流不不小于通过A线圈的电流C 要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片向右移动 若将两电磁铁上部接近，会互相吸引5如图所示,在一种金属圆环中有一种可以绕轴OO匀速转动的条形磁铁，当磁铁旋转时,下列说法对的的是( )A 金属环中有无感应电流不能拟定B 因金属环不动，故环中无感应电流. 金属环中有感应电流,且是交流电D. 金属环中有感应电流,且是直流电6.有关下列四幅图的说法不对的的是（ )A. 甲图的实验阐明电荷间的互相作用B. 乙图中麦克风应用了电磁感应原理C. 丙图是演示电磁感应现象的实验装置D. 丁图的实验阐明通电导线在磁场中会受到

4、力的作用7如图是一种温度自动报警器的原理图制作水银温度计时，在玻璃管中封入一段金属丝，电源两极分别与水银和金属丝相连，当温度达到金属丝下端所指的温度时( ）A. 衔铁被吸引,电铃发出报警声B. 衔铁被排斥,电铃发出报警声.衔铁被吸引,电铃停止发出报警声D衔铁被排斥，电铃停止发出报警声8图中的两个线圈,套在一根光滑的玻璃管上.导线柔软，可自由滑动.开关闭合后,则(）.两线圈左右分开B. 两线圈向中间靠拢C. 两线圈静止不动D. 两线圈先左右分开,然后向中间靠拢9某同窗探究“什么状况下磁可以生电”的实验装置如图所示，b是一根直铜丝，通过导线接在量程为03A电流表的两接线柱上,电流表指针指零.当把直

5、铜丝a迅速向右运动时,并未发现电流表的指针明显偏折，你觉得最也许的因素是（ ). 电流表量程太大，换用敏捷电流计能使指针明显偏转B. 直铜丝a太细,换用粗铜棒便能使指针明显偏转C. 磁体的磁性太强,换用强磁体便能使指针明显偏转D 直铜丝a运动方向不对,应让直铜丝ab上下迅速运动0下列装置中,运用电磁感应原理工作的是( ). B C. D. 11.如图所示为直流电动机的工作原理图,如下分析对的的是( )A. 电动机工作过程中，消耗的电能所有转化为内能B 电动机工作过程中,消耗的电能所有转化为机械能C 电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流. 电动机工作过程中,线圈中的电流方向保持不变2.如图所示

6、的四个电学实验,有关这四个电学实验的应用,下列说法对的的是A. 静电植绒过程中，绒毛和植绒物体表面带上了异种电荷互相吸引,运用了甲图中验电器的工作原理B. 电磁铁是运用乙图中电流能产生磁场的原理制成的C发电机是运用丙图中电磁感应原理制成的,把电能转换为机械能D. 电动机是运用丁图中通电导体受力运动的原理制成的3.图是国内初期的指南针司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在论衡中记载:“司南之杓，投之于地,其柢指南”。下列说法中对的的是A. 司南长柄一端是磁石的南极司南长柄指的是地磁场的北极C. 地磁场的南极在地理的南极附近D. 司南指南北是由于它受到地

7、磁场的作用回忆初中物理所用的科学措施,下列说法中对的的是（ ）A.用磁感线来形象地描述磁场,这是运用了模型法 用水压来比较电压,以理解电压的作用,这是运用了类比法. 为了判断电流与否存在,通过观测接在电路中的小灯泡与否发光，这是运用了转换法D. 发现导线太长而采用缠绕的方式从而制成滑动变阻器，这是运用了等效替代法15.如图是发电机模型，它是根据_原理制成;小风车在风的吹动下,带动线圈转动而_磁感线,产生的感应电流使电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动，阐明电路中产生的是_电。16.如图所示，根据磁感线方向,可以判断:电源的端为_极,小磁针的b端为_极。 17.仔细观测如下实验装置图，请在题中空

8、格处填入相应的内容(1）图a中的实验可以探究研究电流做功与 _的关系,实验中根据 _ 来比较相似时间内电流做功的多少. （2)图b阐明：迅速变化的电流周边可产生 _ ； （3）图所示，滚摆实验的重要目的是研究动能和势能的互相转化,实验过程中,同窗在观测滚摆高度变化时，还要观测滚摆 _ 的变化 (4）如图所示的实验来研究电磁现象，当她闭合开关后，发现小磁针发生了偏转，这阐明电流的周边存在着 _ .18如图所示,L是电磁铁，在电磁铁上方用弹簧悬挂一条形磁体当闭合后,弹簧的长度将_,如果变阻器的滑片P向右移动，弹簧的长度又将_(填“变长”“变短”或“不变”).19如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂着

9、一条形磁铁，当开关闭合后,电磁铁与条形磁铁的互相作用为_(填“吸引”或“排斥”）；当滑片从端向端滑动过程中，电流表的示数会变_（填“大”或“小”),弹簧的长度会变_(填“长”或“短”)。0.小满同窗做了一种如图所示的装置。闭合开关,用外力使导体水平向右运动,发现导体棒cd也随之运动起来，则实验装置中甲部分应用的物理原理是_，乙部分产生的现象与_的工作原理相似。2如图所示是一款鼠标的概念设计,它外形看起来像一种溜溜球，这个设计的核心是在长时间伏案工作时，由于电池消耗较快，你必须常常起身玩一下它,这样既能恢复电力,又对你的健康大有好处。请猜想鼠标电力得以恢复是_能转化为_能,其工作原理与_(填“电

10、动机”或“发电机”）原理相似。22在图(a）所示的电路中，电源电压为18伏保持不变,电阻1的阻值为5欧,滑动变阻器R2上标有“50 2A”，闭合电键S后电压表达数如图(b）所示。（a） （b） （b）SR1R2PV-1530510151230V求通过电阻R1的电流I1。求此时滑动变阻器R消耗的电功率P2。移动滑片P,在保证电路中各元件正常工作的前提下，求电压表达数的变化范畴，以及滑动变阻器R2接入的阻值范畴。3.如图所示，电源电压恒定,小灯泡上标有“2VW”的字样,滑动变阻器R2的最大阻值为0 求:（1)小灯泡正常发光时的电阻(）断开开关S1闭合开关、2、S将滑片P移到距a端的长度为总长a的5

11、位置时小灯泡正好正常发光.电源电压是多少?(3）断开开关S2，闭合开关S、S1、S3，将滑片P移到端时，电流表达数为A,此时电压表达数是多少?定值电阻R1的阻值是多少？24（5分）如图a所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由a端移动到端时,测得电阻两端的电压U与通过电阻R的电流I的变化关系如图b所示.求：（1)电源的电压.（2）滑动变阻器的最大阻值.(）电压表V示数的变化范畴.(4)通过计算分析变阻器的滑片P滑至中点时电阻R两端的电压U及通过它的电流I.25.如图所示,电源电压为9恒定不变，小灯泡L标有“V 3”字样,滑动变阻器R1标有“20 A”字样,定值电阻=。

12、(1)只闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使小灯泡正好正常发光，求此时电流表的示数和滑动变阻器接入电路的电阻值。(2)把滑动变阻器的滑片P移至b端，只闭合开关S2、S3,求R1两端的电压和10s内电流通过定值电阻R2产生的热量6.如图，电源电压恒定,小灯泡L标有“6V 3”字样，定值电阻R2的阻值为10,为滑动变阻器。开关S1、2都闭合时,L正好正常发光,电流表达数为1。求:（1）小灯泡正常发光时的电阻；（2)S1、S都闭合时，R1在0min内消耗的电能；(3)S、S2都断开,调节滑片使R的电功率为1电功率的2倍时,2的电功率。27.如图所示的电路中,电源电压保持不变，灯标有“12V 1W”的字样,R2=12当开关S1、S都闭合时,电流表达数为.A,这时灯L正常发光（忽视温度对灯丝电阻的影响）.求:(1)电源电压:（2）电阻R1的阻值:（3)若将开关S1、S2都断开,此时灯实际消耗的功率是多少?